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商品簡介
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自20世紀以來，生命教育逐漸成為各國教育界普遍關注的焦點。《青少年生命教育國際比較研究》研究了英、美、法、德、日、韓、新等國家及我國實施生命教育的思想淵源與社會背景、生命教育目標的厘定和內容的設計、生命教育的路徑選擇和制度安排，並審慎提出一些啟示和對策。《青少年生命教育國際比較研究》既立足相關國家和地區生命教育體現出的民族性、階段性、全面性、獨特性，又注重對相關國家和地區生命教育的反思與批評，更緊密結合我國國情、教情特點，理論與實踐並重，借鑒與批判同行，力圖在新的時代節點上，繪製生命教育的國際“畫像”。
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