學習心理學（簡體書）

《學習心理學》最初於1943年列入“大學叢書”由桂林文化供應社出版，1947年和1949年在香港出版和再版，1950年新一版。本書系阮鏡清先生早年學術思想和觀點的系統整合，共十二章。前兩章屬￿學習心理學緒論，主要介紹學習心理學的基本問題，包括《心理學是什麼》和《心理學在教育上的應用》。阮鏡清先生從分析心理學研究對象入手探討學習心理學的基本問題，指出心理學在教育上的應用集中於教育教學方法或者說是學習問題，具體包括學習的基礎、學習的過程和學習的結果三部分。後十章是《學習心理學》的主體，圍繞學習的具體問題，即第二章所述的學習的基礎、學習的過程和學習的結果三方面的問題展開詳細討論，具體包括《人類的基本行為及其發展》、《行為發展的類型》、《學習的基本要素》、《學習的方式》、《學習的定律》、《學習的進步》、《學習的主觀條件》、《學習的客觀條件》、《學習的遷移》和《學習結果的測量》。《學習心理學》在二十世紀四十年代是一本內容新穎、觀點進步的優秀著作，建國初期曾被教育部列為第一本心理學參考書。書中許多見解及教學建議，對於今天的心理學研究者和教育工作者也仍有借鑒意義和參考價值。