"Zwei Papas für Tango" als Best-Practice-Beispiel für ein Bilderbuch für die Grundschule?: Eine Analyse der Qualitätskriterien für inklusive Schulbuch

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich P輐agogik - Inklusion, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universit酹 Frankfurt am Main (Institut f Soziologie), Veranstaltung: Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt im schulischen Kontext, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer inklusiven Bildung wird die tats踄hliche Vielfalt der Gesellschaft widergespiegelt. Scherinnen und Scher haben die M鐷lichkeit verschiedene Sexualit酹en und Identit酹en kennenzulernen, was zu einem besseren Verst鄚dnis und Respekt zur Diversit酹 fren soll. Anl酲slich dieses Themas wurde in einer Seminarsitzung das Thema der Schulbuchbetrachtung durchgefrt, bei der sich auf die Suche nach "Best-Practice-Beispielen" gemacht wurde. Als angehende Lehrkraft habe ich mich f diese Hausarbeit dazu entschieden, ein Bilderbuch, welches im Bereich der Primarstufe verwendet werden kann, genauer zu analysieren. Vielmehr ist es mir ein Anliegen, herauszufinden, ob das Buch "Zwei Papas f Tango" von Edith Schreiber-Wicke und Carola Holland eben ein solches Beispiel f ein gutes Bilderbuch ist. Um diese Frage beantworten zu k霵nen, werde ich im Folgenden meine Grundlage f diese Analyse - den Leitfaden der UNESCO "Schulbuchinhalte inklusiv gestalten: Religion, Gender und Kultur im Fokus" - sowie das zu untersuchende Bilderbuch vorstellen. Anschlie end werde ich anhand der Kriterien der UNESCO das Bilderbuch ausgiebig untersuchen und in einem abschlie enden Fazit eine zusammenfassende Antwort auf das folgende Hausarbeitsthema geben: ""Zwei Papas f Tango" - ein Best Practice Beispiel f ein Bilderbuch in der Grundschule? Eine ausfrliche Analyse der Qualit酹skriterien f inklusive Schulbuchinhalte der UNESCO".