相關商品
商品簡介
商品簡介
本書以幼兒行為觀察與分析概述、幼兒常規活動觀察與分析、幼兒教育活動觀察與分析、0～ 3歲嬰幼兒行為觀察與分析、特殊兒童行為觀察與分析為主線，通過對幼兒行為的分析與解釋深化幼兒教師的專業發展。
本書全面地介紹了幼兒發展特點自身興趣與優勢及家庭情況等，指導幼兒教育工作者在明確幼兒發展需要後為其制定合理的支持策略，同時運用觀察方法記錄幼兒的常規活動，明確幼兒進餐、如廁、睡眠、過渡時間行為的觀察要點及內容。
本書系統地介紹了集體教育活動、區域活動等各類教育活動的觀察與分析要點、注意事項、觀察過程以及分析方法。此外，本書全面地介紹了0～3歲嬰幼兒在動作和心理方面的行為特點及代表性案例，案例以家庭場景為主、托幼機構為輔，從動作、語言、認知、情緒和社會性等方面介紹了觀察與分析幼兒行為的方法。
本書也介紹了特殊兒童的概念及分類標準，並在特殊兒童發展性障礙、身體功能障礙及其他大類中選擇了有代表性的類型，介紹了各類型特殊兒童的行為特徵及鑒別標準。
本書全面地介紹了幼兒發展特點自身興趣與優勢及家庭情況等，指導幼兒教育工作者在明確幼兒發展需要後為其制定合理的支持策略，同時運用觀察方法記錄幼兒的常規活動，明確幼兒進餐、如廁、睡眠、過渡時間行為的觀察要點及內容。
本書系統地介紹了集體教育活動、區域活動等各類教育活動的觀察與分析要點、注意事項、觀察過程以及分析方法。此外，本書全面地介紹了0～3歲嬰幼兒在動作和心理方面的行為特點及代表性案例，案例以家庭場景為主、托幼機構為輔，從動作、語言、認知、情緒和社會性等方面介紹了觀察與分析幼兒行為的方法。
本書也介紹了特殊兒童的概念及分類標準，並在特殊兒童發展性障礙、身體功能障礙及其他大類中選擇了有代表性的類型，介紹了各類型特殊兒童的行為特徵及鑒別標準。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。