國文天地雜誌－470期（40卷第2期）

臺灣師範大學國文學系「昭明文選」課程學生作品專輯前言
林淑雲
多年前，王更生老師曾殷殷回應外子的請益：「如果飄流荒島，會帶哪三本書？」老師當下毫不猶豫的說道：「《史記》；《古文觀止》、《昭明文選》二選一；《唐詩三百首》、《宋詞三百首》二選一。」這其中，令人驚訝的是沒有老師畢生研究的《文心雕龍》，猶記當時老師爽朗的笑著解釋，《文心雕龍》已然成為他生命的一部分，他已將其深印腦海，無時或忘。而選本則在編者刪繁汰蕪，精華薈萃之際，產生更為直接的影響力，穿透紙面，流衍編者與作者的意旨和信念。
老師的話語，鏗鏘流淌在午後一方陽光之中，成為筆者心中不熄滅的薪火。
此專輯所錄為筆者教授「昭明文選」課程所設計的個人作業。立基於多元評量的概念，配合《昭明文選》「泛覽辭林」、「集其清音」的選集特質，課程於梳理其編纂動機、選文標準、收錄作品、編排理路、文學觀念、作品互文性之際，亦希冀經由同學的身體力行，學以致用，在實務操作中更進一步反芻和理解《昭明文選》編輯的理念和特色。藉以落實語文教育中培養核心素養，強化自主學習，拓展閱讀視野，涵育審美感知，激發創作潛能的教學目標。
執行過程中，同學個個絞盡腦汁以確立企劃主軸，設定目標受眾。爬梳剔抉，參互考尋以擇定文本；悉心擘畫，井然有序以成範例架構；巧構妙思，獨具匠心以明書籍特色。此中在在彰顯同學的思考、組織丶書寫、創造設計丶解決問題等能力，並經由課堂交流分享，平台觀摩，師生傾聽溝通適時反饋，讓分享者能了解自身報告的優缺點，以為精進之南針。
此特輯已進行至第四輯（第一輯見於420期，第二輯見於431期，第三輯見於450期）。綜觀同學作品，或高屋建瓴，以見對議題的掌握；或靈筆慧心，讀之令人興情悟理；或姿態各具，展現多元發想與實用性。衷心感謝《國文天地》編輯部提供機會，讓同學們的創意得以被看見。這些企劃雖仍在構思階段，但其中折射而出的世間萬象，已然昭昭於流轉的文字和神思之間，在細細展讀，涵泳玩味之際，拂滿一身的是溫暖的光。

編輯手記
001　張晏瑞　閱讀中華，築夢未來：「共讀一本好書」徵文大賽紀實
百家筆談
004　林淑貞　回望歷史的青石幽徑──二○二三年朱子文化學術研討會隅記
010　陳煒舜　千江一水，千水一月──序楊松年教授《澹悠集》
焦點議題　星火聚輝：東吳大學中國文學系教師教學精進社群演講
013　楊晋龍主講、林盈翔策畫、楊宜柔記錄
大學教師的三大基本功（一）：「講學授課」的私見
臺灣師範大學國文學系「昭明文選」課程學生作品專輯
017　林淑雲　關於專輯
018　張逸芸　「人生相談」企劃書
022　朱　萱　「夢裡什麼都有」企劃書
026　程淑娟　「我思故我寫」企劃書
030　展瑜英　「失落的一代」企劃書
034　林琪涵　「戰爭本『義』」：戰爭中的利與義」企劃書
040　林沛萱　「歡迎光臨！咬文嚼字咖啡店：甜點飲品總集」企劃書
古典文學
044　李　明　孟浩然〈臨洞庭湖贈張丞相〉的內意和外意
048　黃雅莉　對時空在場的覺悟──讀歐陽脩的〈玉樓春〉
051　許海娟　女性救世與皇權救世：《紅樓夢》夢遊太虛幻境的文學書寫
057　楊麗鑫　《詩經‧黍離》中「行邁靡靡」的無界性及隱喻生成機制
現代文學
060　邵灩冰　生命詩學視角悟《紅燭》之理趣
065　施芳雅　鹿橋〈人子〉析探──心理與神話原型批評
069　蘇詣芯　書寫原鄉：鍾理和小說中的「雙重性」
073　陳詩婷　一個上海人在臺北的故事──〈永遠的尹雪豔〉巧妙的身份轉換
析字辨詞
078　熊　琬　中國文字之優異特質──具實用性、藝術性、時代性及多元性（上）
083　鄭麗儀　「韻」字形演變及其文化闡釋
戲曲藝術
090　趙興勤、趙韡　徐州柳琴戲起源考辨
093　繆鴻靜　海上的幽靈：《海上夫人》的幽靈敘事探究
天地書肆
096　林安梧　「吾道一以貫之」：承天命、繼道統、立人倫、傳斯文
──陳幼慧博士編著《白水老人韓雨霖傳記》代序
099　雷家聖　抄襲之風何時休？──讀諶旭彬《大變局：晚清改革五十年》
104　林舒洋　《《論語》中的喪祭與鬼神觀研究》獻芹
學術論壇
109　王隆升　蘇軾〈八聲甘州‧寄參寥子〉的人生感喟──兼論其既曠亦悲的書寫模式
125　陳沛盈　動物小說敘述觀點之分析──以《野狗之丘．第六二六天》為例