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管治香港的二十八名港督中,如果論深入香港社會及中國內地活動,特別是在香港華人社會建立人際網絡的,莫過於金文泰了。金文泰於1925 年至1930 年督港的四年間,中英關係出現巨大轉變,英國由肆意侵凌中國的帝國主義者,變成只求「守住老店」的貿易伙伴。由1925 年爆發的省港大罷工、1927年的漢口和九江租界被中國人民回收、1928 年蔣介石北伐成功統一中國、國民黨內部與粵系軍政領袖的矛盾等等,都影響英國調整對華政策。但在上述各事件中,金文泰與外交部的意見都不協調,這些外在的政治大變局,無可避免對金文泰在香港的內部施政帶來重大影響。
本書作者通過鑽研藏於英國牛津大學金文泰檔案中的私人信函、家書以及早年日記,探討金文泰在香港的生活經歷。他於1899年以「官學生」身份到香港任職十多年,以及1925年11月重返香港出任港督至1930年突然離任,他的「高瞻遠矚」、他在督港期間所推行的各種政策乃至留下的政治遺產,於今天而言仍然是十分值得深入研究的。藉着剖釋金文泰備受華人稱頌的原因,深入梳理他作為資深殖民管治官員背後的各種政治謀算── 包括永遠佔據新界以徹底解決九七問題,進而揭示英國殖民管治下的各種看似有利於港人的政策,其實不過是基於維護英國在華長遠利益而推行的。
本書作者通過鑽研藏於英國牛津大學金文泰檔案中的私人信函、家書以及早年日記,探討金文泰在香港的生活經歷。他於1899年以「官學生」身份到香港任職十多年,以及1925年11月重返香港出任港督至1930年突然離任,他的「高瞻遠矚」、他在督港期間所推行的各種政策乃至留下的政治遺產,於今天而言仍然是十分值得深入研究的。藉着剖釋金文泰備受華人稱頌的原因,深入梳理他作為資深殖民管治官員背後的各種政治謀算── 包括永遠佔據新界以徹底解決九七問題,進而揭示英國殖民管治下的各種看似有利於港人的政策,其實不過是基於維護英國在華長遠利益而推行的。
作者簡介
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陳學然
哲學博士,香港城市大學中文及歷史學系教授及副系主任。 主要研究領域為中國思想文化史、東亞冷戰史、香港史。 著有《五四在香港:殖民情景、民族主義及本土意識》(該書榮獲2015 年第八屆「香港書獎」;香港中華書局,2014 年)、《再造中華:章太炎與五四的一代》(上海人民出版社,2019 年),編著《潮起潮落:五四運動的精神變調》(香港城市大學出版社,2019 年)、《家國之間:五四在香港的百年回望》(該書榮獲2021年「香港出版雙年獎」[ 社會科學類];香港城市大學出版社,2019年)。學術論文另見於中國社會科學院《近代史研究》、台北《新史學》、《臺大歷史學報》、《臺大中文學報》、《漢學研究》、《清華中文學報》以及澳門《南國學術》、香港《中國文化研究所學報》等等。
吳家豪
香港城巿大學哲學博士,主要研究領域為香港文化史、中國思想文化史,對中國傳統節慶風俗文化尤感興趣,曾發表多篇有關香港文化發展的論文。
陳學然
哲學博士,香港城市大學中文及歷史學系教授及副系主任。 主要研究領域為中國思想文化史、東亞冷戰史、香港史。 著有《五四在香港:殖民情景、民族主義及本土意識》(該書榮獲2015 年第八屆「香港書獎」;香港中華書局,2014 年)、《再造中華:章太炎與五四的一代》(上海人民出版社,2019 年),編著《潮起潮落:五四運動的精神變調》(香港城市大學出版社,2019 年)、《家國之間:五四在香港的百年回望》(該書榮獲2021年「香港出版雙年獎」[ 社會科學類];香港城市大學出版社,2019年)。學術論文另見於中國社會科學院《近代史研究》、台北《新史學》、《臺大歷史學報》、《臺大中文學報》、《漢學研究》、《清華中文學報》以及澳門《南國學術》、香港《中國文化研究所學報》等等。
吳家豪
香港城巿大學哲學博士,主要研究領域為香港文化史、中國思想文化史,對中國傳統節慶風俗文化尤感興趣,曾發表多篇有關香港文化發展的論文。
目次
本書運用檔案說明. 5
第一章 導論:中英變局、粵港關係——一名港督的政事、日常與煩惱 7
一、政事:省港大罷工後金文泰面對的粵港變局與社會管控 10
二、日常:解決水荒與個人休娛之間 16
三、煩惱:金文泰與英國外交部在對華政策上的矛盾 19
四、小結 26
第二章 鍾情香港,平步青雲:從官學生到港督的步履 27
一、以香港為職業起點的抉擇 28
二、官學生中的明日之星 33
三、金文泰的中國之行 35
四、歷任港督對金文泰的評價 38
五、金文泰和香港華人領袖的交往 41
六、金文泰與香港大學的因緣 43
七、金文泰的調任與重臨 46
八、小結 48
第三章 軟磨硬抗,手段多變:應對省港大罷工的挑戰 51
一、互探虛實:香港政府與廣州國民政府的首階段談判 53
二、策略調整:由思考動武到重啟談判 70
三、從鴿派到鷹派:視武力為終止罷工的唯一手段 84
四、小結 91
第四章 去政治化的政治管治:工潮後的嚴密社會管控與粵港關係的重建 93
一、金文泰眼中香港問題的源頭:英國對華政策的失誤 97
二、二次罷工對香港的威脅及應對方針 106
三、金文泰「香港中心」對華政策的構成 111
四、鐵腕管治:新聞審查制度及取締香港工會 113
五、修復粵港商貿關係與重建經濟 128
六、小結 136
第五章 以「文」為術:管治香港的軟手段. 137
一、身為學者的金文泰 141
二、香港大學中文學院創立緣起 149
三、官商學合作發展香港中文教育 155
四、港大中文學院的發展與改革 164
五、小結 171
第六章 制度化籠絡:維護「蓄婢」的管治思維 173
一、1929年初粵港社會狀況 175
二、香港蓄婢爭議與《1923年家庭女役條例》的訂立 178
三、英國政界對香港的施壓 182
四、《1929年家庭女役條例(修訂)》與香港上層華人的反應 193
五、創立「保護兒童會」的社會因素 200
六、小結 209
第七章 懷柔新政:殖民管治下的「民生」建設 211
一、籠絡新界鄉紳:廢除新界建屋補地價政策 213
二、發展新界的政治考慮 222
三、不獲認同的提案:永久佔據新界 231
四、水務工程與香港發展 240
五、小結 257
第八章 悻悻而去:金文泰的離港及後續聯繫 259
一、突如其來的調任 260
二、是榮升?還是被逼離港? —讓金文泰困惑的羅生門 263
三、傷感的離別:金文泰的鬱悶 269
四、金文泰的未竟志業 277
五、金文泰與香港舊友的聯繫 280
六、小結 285
第九章 終章:殖民者的執拗與現實上的困境 287
附件
一、〈港督在新界演說詞〉 298
二、〈港督在長洲歡迎會上之演說詞〉 300
三、〈六月二十四號督轅茶會金制軍演說詞〉 302
四、Personal Letter from Cecil Clementi to Matthew Nathan, 31st December, 1929 304
參考文獻. 307
後記 318
第一章 導論:中英變局、粵港關係——一名港督的政事、日常與煩惱 7
一、政事:省港大罷工後金文泰面對的粵港變局與社會管控 10
二、日常:解決水荒與個人休娛之間 16
三、煩惱:金文泰與英國外交部在對華政策上的矛盾 19
四、小結 26
第二章 鍾情香港,平步青雲:從官學生到港督的步履 27
一、以香港為職業起點的抉擇 28
二、官學生中的明日之星 33
三、金文泰的中國之行 35
四、歷任港督對金文泰的評價 38
五、金文泰和香港華人領袖的交往 41
六、金文泰與香港大學的因緣 43
七、金文泰的調任與重臨 46
八、小結 48
第三章 軟磨硬抗,手段多變:應對省港大罷工的挑戰 51
一、互探虛實:香港政府與廣州國民政府的首階段談判 53
二、策略調整:由思考動武到重啟談判 70
三、從鴿派到鷹派:視武力為終止罷工的唯一手段 84
四、小結 91
第四章 去政治化的政治管治:工潮後的嚴密社會管控與粵港關係的重建 93
一、金文泰眼中香港問題的源頭:英國對華政策的失誤 97
二、二次罷工對香港的威脅及應對方針 106
三、金文泰「香港中心」對華政策的構成 111
四、鐵腕管治:新聞審查制度及取締香港工會 113
五、修復粵港商貿關係與重建經濟 128
六、小結 136
第五章 以「文」為術:管治香港的軟手段. 137
一、身為學者的金文泰 141
二、香港大學中文學院創立緣起 149
三、官商學合作發展香港中文教育 155
四、港大中文學院的發展與改革 164
五、小結 171
第六章 制度化籠絡:維護「蓄婢」的管治思維 173
一、1929年初粵港社會狀況 175
二、香港蓄婢爭議與《1923年家庭女役條例》的訂立 178
三、英國政界對香港的施壓 182
四、《1929年家庭女役條例(修訂)》與香港上層華人的反應 193
五、創立「保護兒童會」的社會因素 200
六、小結 209
第七章 懷柔新政:殖民管治下的「民生」建設 211
一、籠絡新界鄉紳:廢除新界建屋補地價政策 213
二、發展新界的政治考慮 222
三、不獲認同的提案:永久佔據新界 231
四、水務工程與香港發展 240
五、小結 257
第八章 悻悻而去:金文泰的離港及後續聯繫 259
一、突如其來的調任 260
二、是榮升?還是被逼離港? —讓金文泰困惑的羅生門 263
三、傷感的離別:金文泰的鬱悶 269
四、金文泰的未竟志業 277
五、金文泰與香港舊友的聯繫 280
六、小結 285
第九章 終章:殖民者的執拗與現實上的困境 287
附件
一、〈港督在新界演說詞〉 298
二、〈港督在長洲歡迎會上之演說詞〉 300
三、〈六月二十四號督轅茶會金制軍演說詞〉 302
四、Personal Letter from Cecil Clementi to Matthew Nathan, 31st December, 1929 304
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