商品簡介
O presente trabalho foca na educa誽o inclusiva e nos desafios enfrentados pelos docentes. A pesquisa teve como objetivo geral analisar os desafios e possibilidades docentes na educa誽o inclusiva, buscando compreender a complexidade dessa pr嫢ica pedag鏬ica. Os objetivos espec璗icos foram: compreender a trajet鏎ia hist鏎ica da educa誽o inclusiva e investigar a踥es docentes em sala de aula inclusiva. A metodologia adotada foi a an嫮ise qualiquantitativa, com a aplica誽o de um question嫫io sobre pr嫢icas e desafios inclusivos. Os resultados indicaram a necessidade de personaliza誽o, adapta誽o e coopera誽o para atender 跴 diferentes necessidades dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais. A an嫮ise destacou a consci瘽cia dos docentes sobre as complexidades na promo誽o da inclus緌, especialmente nas Salas de Recursos Multifuncionais. Como futura pedagoga, a pesquisa proporcionou uma compreens緌 aprofundada dos desafios, fortalecendo minha forma誽o e compromisso com um sistema educacional mais inclusivo e transformador, evidenciando caminhos para pr嫢icas reflexivas e centradas no aluno.
