L'enseignement de l'anglais dans l'environnement multiculturel amazonien / amazônida

Ce livre fait partie d'une vie acad幦ique li嶪 ?la pratique d'enseignement de l'auteur et des coauteurs, inspir嶪 par la volont?de faire des cours d'anglais un laboratoire d'exp廨iences et de briser le paradigme selon lequel les langues ne s'apprennent pas dans les 嶰oles publiques. Il ne s'agit pas seulement de rapporter des r嶨lexions th廩riques, mais d'indiquer des r廧onses pratiques possibles quant ?la mani鋨e dont ces th廩ries peuvent 皻re mises en pratique dans la salle de classe, en fournissant un soutien p嶮agogique aux professeurs d'anglais ?travers la pr廥entation et le dialogue sur des consid廨ations th廩riques et m彋hodologiques sur le d憝eloppement de strat嶲ies d'enseignement de l'anglais dans les diff廨entes modalit廥 d'enseignement. En ce sens, il est n嶰essaire de donner aux 彋udiants l'occasion de se familiariser et de r嶨l嶰hir aux strat嶲ies de d憝eloppement des comp彋ences de lecture, d'嶰riture, d'嶰oute, d'expression orale et de traduction litt廨aire par le biais d'actions contextualis嶪s. Nous esp廨ons que ce livre 憝eillera l'esprit humain de chaque lecteur, en l'amenant ?penser que chaque 幨鋦e n'apprend pas de la m瘱e mani鋨e et qu'enseigner de la m瘱e mani鋨e doit 皻re tr鋊 fatigant. Le changement est n嶰essaire.