Die Vorstellung vom Totengericht im Alten Ägypten. Unterrichtsentwurf für die 6. Klasse im Fach Geschichte

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,5, Philipps-Universit酹 Marburg (Geschichte und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: Schulpraktische Studien, Sprache: Deutsch, Abstract: Der wissenschaftliche Unterrichtsentwurf "Das Totengericht" bietet eine spannende und didaktisch fundierte Auseinandersetzung mit einem faszinierenden Thema der 輍yptischen Geschichte - der Vorstellung vom Totengericht. Der Entwurf richtet sich an eine 6. Klasse und vermittelt den Scherinnen und Schern (SuS) grundlegende Kenntnisse er die religi飉en und kulturellen Praktiken des alten 朧yptens, insbesondere die Vorstellung vom Leben nach dem Tod und das zentrale Konzept des "Totengerichts". Hierbei wird nicht nur Wissen er den Totenkult und die 輍yptische Vorstellung vom Jenseits vermittelt, sondern auch die F鄣igkeit der SuS gef顤dert, historische Konzepte zu verstehen und zu reflektieren. Zu Beginn des Entwurfs steht die Rahmendatenanalyse, die wichtige Informationen zur Lerngruppe und den Bedingungen des Unterrichts liefert. Hier wird sowohl das Klassenniveau als auch die schulischen Rahmenbedingungen und der thematische Kontext des Unterrichts berksichtigt, um eine passgenaue Planung zu erm鐷lichen. Die Lerngruppenanalyse gibt tiefere Einblicke in die Vorkenntnisse und das Vorwissen der SuS zu den Themen "Altes 朧ypten" und "Religionsvorstellungen". Welche Bezugspunkte gibt es bereits aus freren Unterrichtseinheiten, und wie k霵nen diese sinnvoll in die neue Thematik integriert werden? Diese Analyse hilft dabei, die SuS dort abzuholen, wo sie stehen, und ein lernf顤derliches Umfeld zu schaffen. In der Sachanalyse wird das Thema des Totengerichts historisch eingeordnet. Welche Bedeutung hatte das Totengericht f die alte 輍yptische Kultur? Welche Symbolik steckt hinter den Ritualen und dem Prozess der "Seelenw輍ung"? Diese grundlegenden Informationen bilden das notwendige Hintergrundwissen, um das Thema sowohl f SuS als auch f