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Este artigo tem como objetivo determinar qual ?o efeito do uso di嫫io da Internet sobre a capacidade de aten誽o limitada e se isso tem impacto no desempenho acad幦ico. Foram apresentadas duas hip鏒eses e, embora a Hip鏒ese 1 possa ser comprovada atrav廥 da terminologia aplicada em duas etapas, a Hip鏒ese 2 n緌 resiste a um exame minucioso. No entanto, os dados recolhidos foram precisos e podem ser aplicados para comprovar a Hip鏒ese 1, o que significa que o uso di嫫io da Internet gera e contribui para uma capacidade de aten誽o limitada. Conclusivamente, com a atual conex緌 ?Internet, aliada ?crescente popularidade da tecnologia digital, a capacidade de aten誽o continuar?a ser t緌 curta como ?atualmente. Os indiv獮uos encontrar緌 maneiras de direcionar a sua curta capacidade de aten誽o para onde for necess嫫io e aplic?la conforme necess嫫io.