L'auto-éducation dans le développement de la personnalité des enfants d'âge préscolaire

Le principe humaniste des concepts modernes d'嶮ucation repose sur la reconnaissance du droit et de la capacit?de l'individu ?se dicter ses propres r銶les morales. La mise en oeuvre de ce principe n嶰essite une refonte en profondeur des m彋hodes 嶮ucatives. Cet ouvrage d嶰rit les causes de la crise de l'嶮ucation dans les pays de l'ex-Union sovi彋ique et les fondements psychophysiologiques du processus 嶮ucatif. Il justifie th廩riquement la pertinence de la m彋hodologie de l'auto-嶮ucation ?l'heure actuelle et pr廥ente le r犨e de l'auto-嶮ucation dans le d憝eloppement de la personnalit?des enfants d'殟e pr廥colaire. Ce manuel s'adresse aux 彋udiants, aux masterants, aux doctorants en p嶮agogie et en psychologie, ainsi qu'aux sp嶰ialistes de l'嶮ucation pr廥colaire. Les documents peuvent 皻re utilis廥 dans le cadre des cours suivants: Th廩rie et m彋hodologie de l'嶮ucation, Psychologie de l'嶮ucation, Th廩rie et m彋hodologie de l'嶮ucation pr廥colaire.