Inclusion sociale et implication communautaire des jeunes ayant une DI

Cet ouvrage examine l'engagement social et communautaire des jeunes pr廥entant un trouble du d憝eloppement intellectuel. L'彋ude a 彋?men嶪 aupr鋊 des principaux aidants de jeunes ayant une DID. Elle privil嶲ie une approche qualitative et utilise un protocole d'entretien semi-structur?pour mieux comprendre l'inclusion sociale et l'engagement communautaire des jeunes pr廥entant un trouble du d憝eloppement intellectuel. L'彋ude aborde 嶲alement des th鋗es tels que la dynamique familiale, les d嶨is, les strat嶲ies mises en oeuvre et les r廥eaux de soutien gouvernementaux. Parmi les facteurs favorisants figuraient un environnement familial favorable, des programmes communautaires accessibles et une 嶮ucation inclusive. Les r廥ultats montrent que la plupart des jeunes pr廥entant un trouble du d憝eloppement intellectuel s'int銶rent dans la soci彋?gr歊e ?leurs aidants. Ils montrent 嶲alement que, si ces derniers comprennent les avantages de l'inclusion dans la communaut? ils se heurtent fr廦uemment ?des obstacles ?un engagement significatif, tels que la stigmatisation sociale, les probl鋗es d'accessibilit?et le manque de r廥eaux sociaux.