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漢語教學學刊‧總第20輯(簡體書)
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漢語教學學刊‧總第20輯(簡體書)

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商品簡介

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《漢語教學學刊》是北京大學對外漢語教育學院主辦的語言學與應用語言學刊物,主要發表以下領域中的學術文章:(1)面向漢語作為第二語言教學的漢語本體研究;(2)漢語作為第二語言教學研究;(3)漢語作為第二語言學習與認知研究;(4)跟漢語作為第二語言教學相關的書評、譯介與學術動態等。本輯共12篇論文,具體篇目如下:1. 論信息化時代的對外漢字教學(李泉)2. 漢語對話中疑問句的形式與功能:以多人競爭遊戲對話為例(張文賢 蘇祺)3. 語塊的整體性認識與界定 (孔令躍)4. 句子語境對漢語語塊加工影響研究 (陳肯)5. 面向日本漢語學習者的“××家”日漢對比研究(髙田美櫻子)6. 圖文信息整合下的回指消解:漢語母語者和二語者的對比研究(張辰怡)7. 對外漢語聽力理解任務中的障礙和學習策略研究 (範詩青 閻瑞 MonicaMasper)8. 早期對外英語教科書《納氏文法》的詩歌修辭論(陳滿華)9. 民國時期三部國際中文教材的生詞編排及詞類觀(馬國彥 李澤欣)10. 預科日本留學生專業漢語能力考察 (姚駿)11. 全線上混合式“三步”教學模式的構建(範紅娟)12. 中文教學進入匈牙利基礎教育的歷程———以匈中雙語學校為例(黎敏)

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