商品簡介
Le progr鋊 scientifique et technologique influence le quotidien, notamment chez les jeunes, qui appr嶰ient les sciences mais s'orientent peu vers des 彋udes scientifiques. Cette r彋icence pourrait 皻re due ?la difficult?d'appr嶭ender ces notions ?l'嶰ole. Un exemple concret, comme l'utilisation des 嶰outeurs sans fil, illustre la n嶰essit?de comprendre plusieurs concepts de physique (幨ectromagn彋isme, transmission de donn嶪s, codage, etc.). L'approche p嶮agogique actuelle privil嶲ie l'observation au d彋riment d'une compr嶭ension approfondie. Pour pallier ces difficult廥, une nouvelle m彋hode d'apprentissage de la physique peut 皻re utilis嶪 en consid廨ant l'幯ergie comme la cl?d'entr嶪. La m彋hode repose sur un mod鋩e ?deux entit廥 connect嶪s, entre lesquelles s'op鋨e un transfert ou une conversion d'幯ergie. L'彋ude des ph幯om鋝es physiques se fait alors en identifiant: les param鋈res d'彋at, les 廦uations d'彋at reliant ces param鋈res et les lois exp廨imentales qui permettent de r廥oudre ces 廦uations. Cette approche est appliqu嶪 ?diverses formes d'幯ergie: m嶰anique, 幨ectrique, thermique, ondulatoire, nucl嶧ire et chimique. En structurant l'apprentissage autour de l'幯ergie et de ses transformations, cette m彋hode vise ?faciliter la compr嶭ension des ph幯om鋝es physiques et chimiques.
