商品簡介
La recherche avait pour objet la formation continue des formateurs d'enseignants dans l'un des quinze centres de formation de l'尒at du Mato Grosso. Elle visait ?彋udier la composition du processus de formation, en mettant l'accent sur la construction des connaissances professionnelles par les formateurs d'enseignants. L'彋ude a pris en compte le projet de formation continue en cours et a fait appel ?des formateurs comme sujets de recherche. Les donn嶪s ont 彋?recueillies au moyen d'entretiens et leur analyse s'est appuy嶪 sur des arguments th廩riques qui inscrivent le d嶵at sur la formation continue des enseignants dans la discussion sur les politiques publiques en mati鋨e d'嶮ucation, en partant du principe que la formation continue fait partie int嶲rante des r嶨ormes 嶮ucatives au Br廥il. Nous avons cherch??comprendre le processus de formation dans diff廨entes dimensions et diff廨ents contextes, en nous appuyant sur divers fondements th廩riques. Nous consid廨ons que la formation continue de Cefapro, en tant que proposition participative, dans l'espace de formation pour la construction de connaissances professionnelles par les formateurs, a pour d嶨i de r廧ondre ?la politique 嶮ucative, en d廧assant les limites qu'elle impose aux pratiques engag嶪s dans la transformation de la soci彋?
