「牛車」永遠在跑

民國六十八年美國和中共建交，我國處於風雨飄盪中！預官結訓的枚二，因緣際會地前往金門，紀錄了前線的生活，讓讀者得以一窺當時的氛圍。下部隊一個多月，他就見證了震驚兩岸的林正誼叛逃事件！
枚二秉持窮則變、變則通的態度，針對部隊既有的缺失，向上級提出建議或自行設法改善；兩次營測驗時他都出了狀況，逼的他不得不私下開車夜奔！他還擅自派車支援友軍，無意中幫營上做了一件功德。
正期班的職業軍人，會和枚二稱兄道弟；專修班的則視他如兄弟，還會找他去“夜襲”；他手下的弟兄不僅情義相挺，甚至還願意在退伍後為他效力！雖然他和長官、同事直來直往，卻也能適時委曲求全；面對“老芋頭”的以老賣老，以及有士官兵扯後腿或擺爛時，他會不假顏色或懷柔、智取。
鐵漢不能缺少柔情！受訓期間有女人似要獻身，枚二想起區隊長的話而踩剎車。他在金門英雄救美，與即將成年的女孩有一段情緣；有位母親拜託他替女兒補習，長官知道後為何勸退他？他還陪部下去「軍中樂園」…
在部隊的閱歷，讓枚二從心理上轉大人，還獲得了成就感與啟示；但他不同於林正誼，即使和同袍感情深厚，卻沒有衝動地選擇留營。入伍時前途茫茫的他，在軍中神奇地找到了未來的目標，帶著難忘的回憶迎向另一個挑戰。

枚二
補習班教師，「生命線張老師」結訓，教育碩士，小學老師。
作品有小說《掃把老師》。

相較於有藝人“閃兵”，不少服過役的男人，只要提到當兵的事，就有說不完的回憶，可以拉近彼此的距離。
 
從最前線叛逃的林正誼，和作者都對考上的台大農學院沒興趣，而且兩人在馬山有一面之緣；作者乃從不同於外界的角度──包括林正誼日後接受外國記者的訪問──探討了他叛逃的真正動機。
歷來有些轟動武林的事件，和當事人的政治傾向或春秋大義，並沒有什麼關係。我國退出聯合國後，號召學運不成、投筆從戎的林正誼，當年如果不跑，被(自己)困在軍中的他，難保不會做出另一種驚世駭俗的舉動？相較於參與過學運，到頭來卻只求升官發財、數典忘祖的人，哪個罪孽較深呢？
甚少或沒有對話的小說，會缺少立體感；或是對話聽起來，是出自不是很恰當的設想，也會降低對角色的刻畫。枚二至今的兩部作品，對話都相當口語和逼真，令書中人物躍然紙上！
本書和作者前一本《掃把老師》一樣，都涉及人在江湖、身不由己的職場生態與黑暗。主人翁的特立獨行，難免會讓自己惹上麻煩或身陷險境，但他總能以不卑不亢、守正不阿的態度臨機應變，終能一再化險為夷！
作者不僅知己也知人，還能「好而知其惡，惡而知其美」；難怪對人感興趣、人際關係不錯的他，跟林正誼一樣繞了一大圈，退伍後會選擇投身教育和輔導。這兩人的心路歷程，可供還沒找到自己方向的大學生，以及正在服(義務)役的人比較和參考。
「牛車」永遠在跑──老兵不死，只是再次出發！

第一章 秀才遇到兵
第二章 金門，我來了！
第三章 隨遇而安
第四章 天有不測風雲
第五章 轉大人
第六章 領導統御
第七章 牛車永遠在跑
第八章 西線無戰事
第九章 欲走還留
第十章 天涯再見
後記