陪孩子邊玩邊學,
用英文表達各種心情!
一本同時培養「英語表達力」與「情緒素養」的互動學習書
每天10分鐘
學會用英文說出感覺,
透過情境插圖、簡單句型與互動練習,
引導孩子辨識情緒、表達情緒,
建立一生受用的「英語情緒表達能力」。
【隨書附贈:Jeffrey老師示範「英文情緒表達」影片15支】
★ 語言學習 × 情緒素養
✔ 15種核心情緒
✔ 情境插圖一看就懂
✔ 句型跟讀自然開口
✔ 口訣練習表達感受
✔ 塗鴉互動抒發心情
★ 你今天感覺如何?用英文說說看!
How do you feel today? 今天的你,心情如何呢?
I feel happy. 我覺得開心。
I feel sad. 我感到難過。
I feel angry. 我在生氣。
I feel scared. 我很害怕。
I feel excited! 我好興奮!
★《孩子的第一本英文情緒書》三大特色:
1. 讓孩子說出感覺
收錄孩子最常遇到的15種情緒,透過情境插圖與簡單句型,鼓勵孩子用英文說出自己的感覺,例如 I feel happy.、I feel angry.。
2. 讓孩子自信說英文
播放音檔聆聽英文單字與句型的正確發音並跟讀,逐步建立語感,讓「開口說英文」變得輕鬆又有自信。
3. 讓孩子邊玩邊學
利用每個單元的互動塗鴉,練習用圖畫表達感受,在創作中理解情緒,也加深對英文句型的記憶。
★ 適合6~10歲兒童
[ 國小低年級:親子共讀 ]
練習聽音跟讀、指認表情,從圖像認識情緒與英文單字
• 利用書中蜥蜴角色的表情和動作,先引導孩子「指一指、說一說」:這是開心?還是難過?爸媽可以陪伴孩子聆聽音檔、跟讀句型,建立英語語感,也讓孩子認識不同情緒的名稱。例如:Happy(開心)、Sad(難過)。
[ 國小中年級:自行閱讀 ]
練習套用句型,把心情說清楚,學會生活中常用的情緒表達
• 引導孩子把每天遇到的事情和情緒連起來,練習用句型說出自己的感受。當孩子熟悉情緒單字與句型後,可鼓勵他把英文句子說得更完整:描述發生了什麼事、自己怎麼想、怎麼做,並嘗試理解別人的感受。
【本書角色介紹】
胖胖蜥蜴王
最喜歡吃草莓蛋糕,更喜歡聽好朋友分享心情。
蜥蜴爸爸
常常帶全家去郊遊。他的小祕密是――最討厭臭臭的蔬菜!
蜥蜴媽媽
喜歡做香噴噴的晚餐和烤餅乾。每天都要給孩子溫暖的抱抱。
蜥蜴小弟
最喜歡玩積木和自己的玩具。開心時會跳來跳去,生氣時會用力跺腳。
蜥蜴小妹
喜歡畫畫、看小昆蟲。很容易緊張,但總能鼓起勇氣嘗試新事物。
【使用說明】
每天10分鐘,用英文說出心情!
1. 看圖說說看
看一看插圖中角色的表情和動作,說說他現在是開心、難過,還是其他心情。
2. Word Time學單字
學會不同情緒出現時常見的動作單字,例如:smile(微笑)、cry(哭)。
3. Talk Time說句子
練習把英文單字變成句子,例如:I smile.(我微笑。)I cry.(我哭。)
4. Now You Try試試看
跟著提示說一說,練習情緒表達的英文句型。
5. Circle Time圈一圈
圈出你的感覺和你需要什麼,並學一句可以馬上說出口的英文。
6. Calm Time情緒表達
看影片跟著Jeffrey老師一起唸英文口訣,再搭配動作,把情緒表達出來。
7. Let’s draw畫一畫
依照書中的提示,把心情畫出來,完成後練習說一句英文。
【虛擬點讀筆使用說明】
只要下載「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆),就可以隨時用手機掃描書中的QR Code,立刻聽取書中音檔。
「VRP虛擬點讀筆」使用步驟:
1. 用手機掃描書中的QR Code連結,或於App Store及Google Play搜尋「Youtor」下載即可。適用於iPhone與Android手機(支援Android 6.0以上、iOS 9以上版本)。
2. 進入「Youtor」應用程式,點選「註冊」以加入會員,完成註冊即可登入。
3. 登入完成後,可至App搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code,將音檔一次從雲端下載至手機使用。(請盡量在優良網速環境下下載;下載過程中請勿跳出下載畫面。)
4. 只要下載一次音檔,即可無限期開啟「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆),立即掃描書籍內頁QR Code讀取音檔。
5. 「VRP虛擬點讀筆」可隨時調整播放速度(0.7、0.8、1.0、1.2倍速),加強聽力練習。
6. 「VRP虛擬點讀筆」具定時播放、背景播放、循環播放功能,也可自動換頁或手動點選頁面,聆聽該頁音檔。
本書未提供光碟燒錄服務。若因手機系統版本不相容導致無法安裝,或無法正常使用,請與本公司聯繫,謝謝!
【作者介紹】
柯杰夫 Jeffrey
★ 台美混血的柯杰夫老師,畢業於國立臺灣大學資工系。他曾挑戰模特兒與表演工作,但最後發現,真正讓他開心的是陪伴孩子學英文。
★ 擅長Keyboard、打籃球、踢足球與健身的他,把活力帶進課堂,讓孩子在笑聲中自然開口。他相信語言不是為了考試,而是為了表達;學習英語最好的方式就是從生活中學習。
AD Chen
國小四年級學生,跟Jeffrey老師學習英語近五年。AD從小就能敏銳覺察自己的開心、緊張、失望和生氣,喜歡用畫畫、運動和靜心練習來抒發心情。本書中「胖胖蜥蜴王」與「蜥蜴一家」的角色原型,源自 AD 的原創設計。
【繪者介紹】
Wendy Wen
溫蒂是一名自由插畫師,也是英國知名插畫經紀公司The Bright Agency簽約之插畫家。2023年畢業於英國 Nottingham Trent University 插畫系碩士。
她已於英美等國出版多本兒童繪本,也獲得多項國際插畫獎項的肯定,包含英國The Macmillan Prize、World Illustration Awards及上海Hiii Illustration等插畫獎。
患有先天性成骨不全症的溫蒂,身形較矮小,外出需以電動輪椅代步。在獲得教育部留學獎學金的機會下,克服身體上的障礙獨自赴英國留學攻讀插畫。
以插畫記錄生活中的情感與美好。用繽紛溫暖的畫風,傳遞陪伴、療癒與勇敢追夢的力量。即便不完美,也要相信自己並一步步朝夢想前進!
★ 更多作品請見Wendy Wen個人網站。
★ 使用說明
★ 虛擬點讀筆使用方式
★ 角色介紹
Unit 1 I feel happy. 我好開心!
Unit 2 I feel sad. 我好難過。
Unit 3 I feel angry. 我生氣了。
Unit 4 I feel scared. 我有點害怕。
Unit 5 I feel excited. 我超興奮!
Unit 6 I feel surprised. 我好驚喜!
Unit 7 I feel jealous. 我有點嫉妒。
Unit 8 I feel disappointed. 我有點失望。
Unit 9 I feel frustrated. 我好挫折。
Unit 10 I feel nervous. 我好緊張。
Unit 11 I feel shy. 我有點害羞。
Unit 12 I feel proud. 我覺得驕傲。
Unit 13 I feel disgusted. 我覺得噁心。
Unit 14 I feel curious. 我很好奇!
Unit 15 I feel grateful. 我心懷感謝。
★ 更多感覺怎麼說?
★ 你今天怎麼樣?
★ 如何安慰別人?
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