古代力量：我在經典中獨自升級

閱讀經典的理由
TMD不必是什麼「弘揚民族精神文化」的大餅！

臺師大國文系副教授、「古文召喚師」曾暐傑領軍
啟動古代經典中祕藏的力量！

讀古文才不是為了延續傳統，也不是為了應付考試，而是為了非常實用的理由：「拯救自己的人生」!

誰說讀古文很無聊？本書滿滿的迷因哏與 ACG 語彙，讀經典就像在看脫口秀！作者將國學專業與網路文化無縫接軌，「綠茶婊」、「NTR」、「JOJO立」、「社牛與社恐」等現代語彙信手拈來，用最 chill 的方式帶你領略古人風采！

獨創「時代超譯驚典」，秒懂古人神操作！打破死板的翻譯，獨創「Power 原典」對照「時代超譯驚典」體例，將古代情境完全置換成現代職場、鄉民語境，讓你咧嘴大笑的同時，瞬間吸收人生大智慧！

🎇 什麼是古代力量？
在你我的生活中，不免有各種充滿疑惑、氣力用盡，對於現實不滿的時刻。因此，我們會懷有期望落空的沮喪及無力感，甚至用幹片中魯蛇大逆襲的劇情自我麻醉，以宣洩內心的不平。
但當我們像多數人一樣「向前」追逐某個目標卻屢屢挫敗時，跳脫既有思維，「向後」回歸最單純的本質，往往是通往自我提升的道路。因此，回首過去，擺落現代生活附加的種種，轉而「用心」去思考、探究、實踐的這股「古代力量」，或許正是使你我能夠找到人生力量，超越現在、探索未來的關鍵。而這股力量，也無須遠求：它正沉睡於經典之中，等待我們喚醒、發掘。

🎇 這趟尋找古代力量的旅程，就是在等這樣的你一起加入！
✓迷惘的人生找不到方向，讓古代力量成為你的POWER！
✓經典這麼多不知從何讀起？跟著古代力量走起！
✓是導讀也是知識性散文，給你滿滿的POWER大平台！
✓課本古文不夠用？即刻加入古代力量的「古文補完計畫」！
✓在國文考試沒有範圍的世代，你需要更浩瀚的古文大補帖！
✓不管是國寫知性題或感性題，古代力量都給我來一點！


🎇 十部經典Ⅹ十位守護者，帶你獲得十種人生升級的關鍵力量！
本書透過解析十部古代經典，帶領讀者一窺經典中歷經時間淬鍊疊加形成的智慧，進而獲得使你我生命能夠「升級」的力量。其中，每一部經典都蘊藏著各種不同的「古代力量」；這些經典的作者則是「古代力量」的守護者，引領我們啟動這些力量，走向自我升級的路途：

樂活力守護者徐霞客的《徐霞客遊記》如同窮遊冒險王的實境秀，讓終日奔波的社畜在窒息的日常中找到喘息空間；面對複雜的人際叢林，社交力守護者曾國藩化身靈魂鑑定師，透過《冰鑑》以識人術大補帖助我們整頓人生、精準社交；當我們在國考或競爭中跌倒時，適應力守護者張潮則透過《心齋聊復集》，以最 Chill 的失敗者姿態，帶領我們在挫折中放飛自我，與魯蛇好夥伴一同在人生出口處逆風翻盤。

讀古文，可以很不一樣！更多古代力量，在書中等待你來啟動！

曾暐傑

政大中文系博士，現為臺灣師範大學國文系副教授。

非典型文科人，博士論文用經濟學原理解釋荀子的性惡論，有著在跨域中胡思亂想的「壞」習慣。那大概源自於大學時期同時申請雙主修公共行政系、輔修政治系、外交系，還修習了教育學程、人文傳播學程，在超展開的自我探索中，看見了理解古代經典的不同可能，也走向了不誤正YA之路。

是個Netflix與YouTube的重度使用者，熱愛在影片中沉浸式體驗人生的1001種可能。喜歡實境綜藝節目，近年則是迷上漫才（Manzai），是達康.come的鐵粉，覺得他們《依比呀呀》這個段子根本是文學詮釋學的神作。在如此影音的薰陶下，塑造了一個喜歡用極度不正經語言談極度正經問題的人格。

故而我將書寫作為一場知識型脫口秀來演繹，希望可以讓讀者用最chill的方式獲得閱讀的力量，立志要將人文經典推廣作為娛樂事業經營。因為我認為，文史普及像藥品開發一樣：要先研究不傷身體，再講求效果。所以，能讓你打開這本書，我就贏一半了！另一半等您結帳我們再談喔！

喜歡潮牌CLOT將東方古典元素混搭現代潮流的風格，因為那正是我書寫風格的寫照。而日系潮牌Human Made的slogan「THE FUTURE IS IN THE PAST」，正是這本書寫作的核心概念；只是人家賣的是潮流，我則是在古代經典中賣笑又賣萌。

但如此放蕩不羈，主持尾牙、晚會都在搞笑而溫馨不起來的國文教師，也曾經被觸動過。那便是韓國最大書店教保文庫（KYOBO）前一塊勒石上的語句――「人類創造了書，而書又造就了人類」――而這本書，就是關於如何用古代神人創造的書，打造全新的自我――邀請你加入升級人生的旅程！

推薦人 
(依姓氏筆畫排序)
專文導讀推薦：
宋怡慧――閱讀傳道士、超人氣暢銷作家、丹鳳高中圖書館主任
洪瀞―――人生思辨導師、暢銷書作家、國立成功大學教授
須文蔚――國立臺灣師範大學文學院院長

熱情推薦：
Taco――思辨推手
羊咩老師――高中國文老師
江季芸――理財教育作家
祁立峰――學者、作家
吳丹文――TEDxRenaiRoad策展人
林佳樺――作家、草莓老師
馮淑綿――大人系繪本講師
陳茻――與點堂、野渡書屋創辦人
詹芸――芸端文教創辦人
楊心怡――電台主持人

【推薦序】
――宋怡慧 閱讀傳道士、超人氣暢銷作家、丹鳳高中圖書館主任

……《古代力量》最動人的設計是將經典化為「地圖」，將古人變身為「導師」，將閱讀化為一場真實的練功之旅。它不是要你崇拜古人，而是邀請你向他們借一點生存的武器，借一點頂流的眼界，借一點英雄的膽識，借一點安身立命的底氣。曾暐傑老師召喚十位古代生存高手，對應十種現代人最渴望的能力――通識力、古典力、生命力、樂活力、探索力、智慧力、知識力、表達力、社交力、適應力……
……這套將古人化為升級「導師地圖」的設計，讓人不再被動接受古人的知識，而是帶著自己的難題走到他們身邊，尋找那一泓可以汲取的生命活水……
當代生命困局的古老解答：把經典讀進生活裡

――洪瀞 人生思辨導師、暢銷書作家、國立成功大學教授

……他切入問題的視角既辛辣又溫暖，不僅直指核心，更有一種將學術理論與常民生活無縫接軌的才華。那種透徹的見解相當令人印象深刻，至今仍讓我深感他不只是在談古論今，更是古文界裡難得一見、具備宏觀思維的優秀學者與未來之星。
身為他的好友，我也非常開心看到他將這份洞察力轉向古代先人，將沉靜的力量帶到大家面前。我更相信的是，這部作品會引導讀者走進更深層的古籍世界，宛如親歷一場與先賢的對話。
因為透過他的筆觸，你將會發現那些很有力量的用字遣詞中，不僅流淌著扎實的學術涵養，更展現了他對文學特有的敏銳與情懷。
而退一步說，曾教授擁有一種精確解析的「超譯」功力，他將那些生澀的古意，轉化成如 Rap 般琅琅上口的節奏感，讓智慧的傳遞變得非常與眾不同……
從迷因哏與漫才中闡發傳統的當代意涵

――須文蔚 國立臺灣師範大學文學院院長


……本書最令人驚豔，甚至可以說最具有顛覆性的，是其極度幽默、充滿當代語境的語言特質。我曾在一場座談會中，勉勵曾暐傑師法許多前輩哲學家穿上西裝，以更嚴肅的面貌、更親和的語言到民間講學，可他堅持不要穿上西裝，而是以更青春的語彙談中國哲學。這次曾暐傑從浩瀚的國學書海中，精心挑選了十部能對應現代人關鍵能力的經典……在在讓人耳目一新……

……顯然這不是一本傳統的國學導讀，作者自承深受漫才（Manzai）與 YouTube 影音的影響，立志將人文經典推廣當作「娛樂事業」來經營。他大膽地使用當代網路社群的流行語、ACG 術語及迷因哏，諸如「魯蛇」、「綠茶婊」、「霸道總裁」、「8+9」、「SWOT分析」、「NTR」、「社牛與社恐」等詞彙，在書中信手拈來，在古代經典面前卻毫無違和……

【導讀】
追尋「古代力量」的火種源―
開啟一場在經典探索中獨自升級的奇妙冒險

是不是有那麼些時候，覺得自己的人生匆匆忙忙連滾帶爬，總是在挫敗與沮喪中遍體鱗傷，怨嘆自己為何孤單寂寞是魯蛇？是不是常在夜深人靜時候，覺得自己的人生要是能夠從從容容游刃有餘就好了！幻想自己能夠在堅定與狂喜中大展鴻圖，浮誇地秀一波身為人生勝利組的成就。

魯蛇方程式――別再用幹片療癒自己的人生
但往往我們只能在深夜裡哽咽哭泣，明知道自己沒出息卻又無能為力。消極的我們，便陶醉於網路幹片――赤貧窮鬼小哥有一天回到家，爸媽突然告訴他，「其實我們家是鬼島首富，為了培養你的心智所以才瞞了你幾十年，現在時機成熟了，你將繼承神山集團萬兆資產！」

又或者擁有一整塊平滑鮪魚肚、熱愛肥宅快樂水的宅男，事實上是北冥帝君謫居人間，意識和能力都被封印住了，偶然被修仙小姐姐打通了靈根，成為世間僅存仙帝境的強者，所有肌肉猛男、彪形大漢甚至武術大師在他面前都如同螻蟻一般，吹一下就如同即溶蛋白粉飄散空中。

還有那些人美心善但是家境很差的打工小姐姐，因為靈光乍現的善念無意中救了路邊哥哥還是大叔，結果那個哥哥或大叔肯定又是鬼島首富、神山集團的霸道總裁，是以當小姊姊在家被養父母和妹妹欺負、在聚會被同學羞辱嘲諷、在公司被惡毒主管虐待的時候，總是有霸道總裁暗中相助，最後搖身一變成為總裁夫人，碾壓眾人――當然也有性別倒轉的霸道女總裁劇情。

總之就是在現實中失去的，我們都會在幹片中討回來――雖然男女主角不是我，但是沉浸在幹片劇情中就有一種彌補心靈空缺的爽感！從前我們都說「夢裡什麼都有」，但現代人熬夜追劇打手遊睡得很少，大概要有足夠時間達到深度睡眠去做夢也很難；所以在大網路時代，變成了「幹片裡什麼都有」！現實中的不滿足，就到幹片裡去意淫自己的魯蛇人生吧！

其實，幹片劇情雖然都是套模板，但之所以迷人，關鍵在於它掌握了魯蛇人生四大方程式：金錢不滿足、才能不滿足、權力不滿足、感情不滿足。讓我們在生命中感到挫敗與沮喪的，也都離不開這四大核心的失落。相對於看幹片彌補魯蛇現實的消極療癒，或許積極去提升自己的能力是一個更有意義的魯蛇方程式解方――開始學習理財與投資、開始自我增能與開始斜槓、開始分析自己領域中成功者的勝利方程式並投資自己、開始打理好自己的人生以提升自我的價值，成為一個有魅力的人。

重組人生FUN程式――
背對這個世界給你的終點，退後也是一種前進

但在這個提升自我的過程中，似乎還是覺得缺少了那麼一些力量，總是覺得這樣的努力過程，似乎仍然看不到成功的標的，以至於很多時候會有一種無力感、一種堅持不下去的感覺。這或許是因為我們仍然在失敗的框架中去尋求出路，以至於我們有些時候無法看到真正的問題所在；或者說無法在當代金錢的價值觀、才能的價值觀、權力的價值觀與感情的價值觀中跳脫出來，那麼我們就仍舊是這套遊戲規則的奴隸而非皇帝。

背越式跳高的啟示：背對終點才能用心看見超越終點的路徑
也就是說，我們總是在當下尋求提升自我的方法、在現有的體制框架內尋求成功的路徑，但真正的白金級王者，往往能夠跳脫框架思維。像是撐竿跳這項運動，當所有人都以「腹滾式」越過橫桿，亦即正面魚躍向前跳的時候，1968 年奧運撐竿跳金牌選手福斯貝里（Dick Fosbury）打破了這個常規，他選擇了「背越式」越過橫桿，亦即背對橫桿向後跳，達到了從前人們沒辦法達到的高度――由此也改變了當時撐竿跳的「常規」，而現在撐竿跳競賽的「常規」反而是背越式而不是原來的腹滾式。

我們總覺得眼睛朝著前方，能夠跳得最高最遠，也才能夠前進；然而就像背越式跳高（Fosbury Flop）一樣，這或許是一種雙關啟示――背對著前方，反而能夠跳出新高度。也就是說，不要被「現在」的規範所制約、也不只是於「現在」的價值觀中找尋出路，因為那很可能是一個對你而言，無法突破的天花板。當所有人都向前追尋時，假使我能向後去追尋，說不定便能找到出路。

一級玩家是如何煉成的？打破常規思維一路「退」回終點

如同電影《一級玩家》 中， 遊戲開發者 Holiday 在虛擬實境（VR） 遊戲世界「綠洲」（OASIS）中建立了關卡，全數破關就能找到彩蛋，並獲得遊戲經營權以及五千億美元。其中第一個關卡是賽車，只要能夠駕車衝過終點線就能破關。但是成千上萬的玩家試了五年都沒人能過關，最終總會在終點線前被巨獸所粉碎。直到主角帕西法爾（Parzival）領悟到遊戲開發者希望能「回到過去」，他終於理解到，終點未必在前方、寶藏也不一定在未來。

是以當帕西法爾再一次登入賽場，起跑的紅色指示燈一熄滅，當所有玩家一瞬間踩下油門「催乎盡磅」轟隆隆向前衝衝衝衝的同時，帕西法爾卻反其道而行，打到R檔一路向後退，觸發了遊戲開發者設置的機關，能夠在沒有任何障礙物與攻擊的地道
裡，一路「退」到終點線，成為第一個闖關成功的玩家。由此也發現，遊戲開發者原先的設定，按照原來的賽車規則向前衝，無論如何系統都不會讓任何玩家衝過終點線。

是以所謂的「一級玩家」應該能夠在逆向思考中突破固有框架，而且更重要的是：不要被眼前的未來所蒙蔽，覺得唯有向前衝才能抵達終點。或許有些時候，向後退反而能夠前進；一味地在當下的體制內去思考如何成為人生勝利組，可能反而永恆地成為時代中的薛西弗斯（Sisyphus）――在無止境的徒勞無功中想望著終點，卻不知那對你而言，可能是個沒有終點的終點。

尋求古代心力量――
當我們在時代力量中迷失，何不回歸最單純的本質

所以，有時在這個時代找不到力量，我們可以背向未來、退到終點，去追尋「古代力量」――或許我們在當前的「時代力量」無法獲得解答、無法得到撫慰、無法邁向成功的，「古代力量」反而可以成為另一種成就我們的能量。只要我們能夠理解如何掌握與轉化，甚至會發現，「古代力量」有時候可能比「時代力量」更有力量！

在時代的迷宮裡迷惘：
試著感受在科技與AI之外，本能所告訴我們的

為什麼「古代力量」可能可以在這個科技世代給我們啟發與能量呢？因為處於大AI時代的我們，這個世界複雜得如同六鐵共構的臺北車站地下迷宮城――如果《移動迷宮4》在臺北車站拍絕對會是最後一集，因為主角肯定會被困死在裡面。加上這個世代的訊息量太過龐大，龐大到我們已經無法負荷，也分不清什麼是真、什麼是假，而迷失在資訊大爆炸之中。

像是當我們有了 GPS 導航、開始依賴 Google Maps 以後，我們的方向感知與空間直覺能力就被遮蔽了；科學家的研究也顯示，使用導航後，人類的海馬迴活動量就降低了。又像是現在的汽車有 360 度環景、盲點偵測、自動跟車等輔助駕駛，一旦拿掉了這些科技設備，很多人就渾身不自在，因為我們的駕駛能力已經被弱化了，所謂的駕駛技巧與經驗似乎就不再那麼關鍵了。同時駕駛樂趣也就減損了不少――如果你曾啟用過自動跟車系統，你可能會困惑，到底是我在開車還是車在開我？

是以，所謂的「古代力量」便是指拿掉這些現代附加的種種以後，在那最單純的視域中去思考、探索、體驗與實踐，讓我們可以從心去定義價值、從心去建構方法、從心去探究未來、從心去超越現在；如此，讓我們得以用「古代力量」去創造比「時代力量」更有力量的「未來力量」。也就是說我們不是要退回古代，而是要讓古代走入現代而成為未來。

在古代的本質中創造未來：
讓古代的素樸思維成為超越時代的心力量

像是當我們在科技中去創發，如何讓冷氣空調的效能最高、並能夠配合空間設計，讓室內空間的每個角落達到最涼爽的體感溫度；在技術中去開發，如何更省電又更持久地讓照明的亮度提高，並開發最接近自然光的照明設備，讓人眼不容易感到疲憊；在工法中去精進，思考如何讓建築結構更加穩固而耐震，並以最環保的材質去打造無毒空間。

然而，當我們暫時放下科技，可以思考的是：古代沒有冷氣、電燈和鋼筋混凝土的時候，是如何達到室內涼爽、空間明亮與耐震結構的效果的？是以我們會發現古代文明的建築有其特殊設計的結構，能夠利用自然氣流讓室內涼爽舒適，又不會有著需要穿羽絨外套吹冷氣的弔詭現代性；能夠利用自然採光讓空間明亮清晰，又不會像設計不好的LED 燈亮到靠北還要戴墨鏡看書；能夠利用卡榫結構讓建築不用任何一根釘子就能夠屹立不搖，又不會有施工成本大幅提高的問題。

其實這些古代技術與思維，不就是現在「綠建築」所訴求的嗎？盡可能在減少冷氣空調、減少人工照明、減少混凝土與有毒塗料的前提下去設計與建構。然而所謂的「綠建築」雖然可以借鏡古代工法與思維，但並不是要回歸古代建築、打造大唐 101；而是在古代智慧中運用現代科技去創新，作為未來城市的前瞻。是以「古代力量」的汲取是為了在退後中超越現代、展望未來。

經典是儲存古代力量的火種源／宇宙魔方――
閱讀古文TMD可以不是為了弘揚優秀傳統，而是獲得古代力量創造人生逆轉勝

所以說，我們要的是在「古代力量」中汲取智慧與反思，而不是回到古代、成為古代。同樣地，對於讓人迷惘與哽咽的魯蛇人生而言，我們所需要的「古代力量」是一種能夠面對現今複雜世界的生命原則、理論、方法與實踐，而這樣的生命能量火種源就潛藏在古籍經典之中。因為經典之所以為經典，在於它是在歷史的淬煉與淘汰中，疊加而成的智慧。

探索經典就是在喚醒古代力量

經典一定有其意義與價值才得以留存下來，否則我們今日不可能還讀得到這些典籍。想想，你的 Facebook 和 IG 在五百年後還會有人拿來一讀再讀嗎？正如義大利作家卡爾維諾（Italo Calvino）所說：「經典就是你經常聽到人家說：『我正在重讀……』，而從不是『我正在讀……』的作品。」正因為經典充滿智慧與力量而得以在不斷閱讀中被認同、轉化與傳承。
也因為古代沒有手機、電腦、隨身碟這些科技載體，是以古代力量都被轉化為文字，儲存在古代經典之中；是以要獲取古代力量就必須透過古籍的閱讀去汲取生命火種源。如果說《變形金剛》中的「火種源」（Allspark）是具有強大力量的生命能量來源母體，那麼古籍經典就是儲存生命能量的一種形式載體、是古代力量的宇宙魔方――賦予我們生命與力量。

閱讀古籍只是為了升級自我人生

所以對很多人來說，閱讀古代經典可以不是為了什麼「弘揚傳統優秀文化、發揚民族道德精神」這麼深沉的集體目標；可以只是為了拯救自己的人生、提升自己的素養與能力、淬煉一個充滿能量與魅力的自我，也就是說，閱讀古籍可以就只是 TMD為了獲得那充滿 POWER 的古代力量！就只是期望在閱讀古代經典中獨自升級！

當然，每一本古代經典都有它的意義與價值，卻同時也有它的問題與侷限；每一個經典作者都有他的特點與典範，卻同時也有他的弱點與偏執。也就是說，每部經典有著不同的力量，那僅是「古代力量」的一部分，或者可以說，那是古代力量火種源的碎片；然而當我們獲取一個碎片，就能夠獲得一種力量，如果能夠將這些碎片搜集起來，便能夠使我們在獨自升級中擁有全方位的力量。

真‧古代力量――
10 個力量導師、10 個火種源碎片，讓你在探索經典中獨自升級

又或者我們可以理解成：每部經典的作者，就是那個古代力量火種源碎片的守護者，是幫助我們在獨自升級時的力量導師。是以在這本書裡以AI
世代最需要的十種關鍵能力為核心，號召十位古代力量導師及其所守護的火種源碎片，一起啟動逆轉人生：

浮誇系貴公子張岱是「通識力」的守護者，在《夜航船》中藉由夜間郵輪星攻略益智問答挑戰賽的實況轉播，讓我們了解到如何在博雅中斜槓，找到生命的意義與價值；

破缸男孩司馬光是「古典力」的守護者，在《資治通鑑》中藉由創造一個比《復仇者聯盟》還要龐大的史詩級宇宙，讓我們擁有超過千年的人生副本去try 出生命新高度；

鬼語論壇創辦人紀曉嵐是「生命力」的守護者，在《閱微草堂筆記》中藉由鬼故事探索人的情感與慾望，讓我們在慾望中找到生而為人的意義；

愛玩客徐霞客是「樂活力」的守護者，在《徐霞客遊記》中藉由窮遊冒險王實境節目的紀錄，讓我們在社畜人生中找到喘息的空間；

最強潛能開發經紀人馮夢龍是「智慧力」的守護者，在《智囊》中藉由滿滿的「心志健身房」菜單與循序漸進的訓練項目，讓我們由內而外激發自我的智慧潛能；

大宋百萬紙上型YouTuber 洪邁是「探索力」的守護者，在《容齋隨筆》中藉由他所經營的紙上知識型YouTube 頻道展示獵奇知識的樂趣，讓我們擁有滿滿的探索動力與能力；

跨域選修老男孩沈括是「知識力」的守護者，在《夢溪筆談》中藉由各類文史知識的搜集、思考與探索，讓我們學習到如何在黃金筆記術中將知識轉化為自我的智慧；

龍捲風名嘴戰國群英是「表達力」的守護者，在《戰國策》中藉由先秦實境政論節目的演出示範如何用表達力上位、如何用嘴發電，讓我們從邊緣人晉升魅力新貴；

靈魂鑑定師曾國藩是「社交力」的守護者，在《冰鑑》中藉由作為地表最強人品鑑定師的識人術大補帖，讓我們擁有專屬形象管理顧問去整頓自我的人生；

最chill 的失敗者張潮是「生存力」的守護者，在《心齋聊復集》中藉由在學測／國考的挫敗中放飛自我，讓我們在挫折的人生中找到出口與魯蛇好夥伴。

所以閱讀古文並不是沉重而無趣的功課，並非為了考試、為了師長而讀（但當你擁有古代力量而成為S級力量獵人，考試便只是你生活中的一塊蛋糕），更不是為了民族而讀；而是一場獵奇世界的奇妙冒險，是為了獲取「古代力量」而追尋那些神級力量導師、進而升級自己的人生！在這裡，力量之必要、實用之必要、潮流之必要、搞笑之必要、幹話之必要――邀請你一起加入這場古文脫口秀，開始專屬於你的獨自升級之路！

【精彩內容】
表達黃金律2：抓住關鍵5秒鐘，讓人先對你感到興趣，然後才有然後
表達與溝通不只是在說話中進行，在你還未開口前就已經開始一場社交與說服遊戲。如同一首歌在還未開始演唱時的前奏，也是一條歌曲的一部分；這個前奏甚至已經決定了閱聽者會不會繼續聽下去。或者說，我們要先有機會讓別人聽你講話，你的表達與溝通才派得上用場；當你連開口的機會都沒有，即便你是脫口秀達人、神級漫才師也是枉然！如〈靖郭君將城薛〉中的名嘴就完美示範了如何爭取到說話的機會――

古代Power原典2
靖郭君將城薛，客多以諫。靖郭君謂謁者，無為客通。齊人有請者曰：「臣請三言而已矣！益一言，臣請烹。」靖郭君因見之。客趨而進曰：「海大魚。」因反走。君曰：「客有於此。」客曰：「鄙臣不敢以死為戲。」君曰：「亡，更言之。」對曰：「君不聞大魚乎？網不能止，鉤不能牽，蕩而失水，則螻蟻得意焉。今夫齊，亦君之水也。君長有齊陰，奚以薛為？夫齊，雖隆薛之城到於天，猶之無益也。」君曰：「善。」乃輟城薛。

時代超譯驚典2
齊威王把薛城賞給小兒子田嬰作為封地，並封他為靖郭君。田嬰得到自己的權力空間興奮極了！就想要在薛城修建像《進擊的巨人》中的高牆一樣巨大的高牆以強化防禦，但這要是麼做肯定會引起齊威王的猜忌，認為他有意要造反、自立為王，實在是一個屁孩政二代的愚蠢決定；所以田嬰底下的智庫（Think Tank）集體炸鍋，紛紛抽號碼牌排隊勸阻田嬰不要衝動，心裡OS：你TMD有得到連續九個聖杯的啟示說你可以築牆嗎？但是自以為很行的田嬰還來了總裁脾氣，告訴下屬：修築城牆的計畫，這是通知，不是商量，不許再來提建議了！便停止發放號碼牌。
其中有一個智庫中的政策研究員，便在田嬰的辦公室外大喊：「我只說三個字就走！如果我多說一個字，你就把我丟進晚餐的麻辣鍋裡吧！」田嬰一聽覺得有趣，想說我就看你怎麼用三個字說服我，於是就讓這個研究員進到辦公室。政策研究員於是瞬間起步衝到辦公桌前，講了三個字：「海大魚。」然後就華麗地轉身準備離開。田嬰一整個傻眼，便把他叫住，說：「這三小啊！你TMD應該還有話沒說完吧！海大魚是什麼鬼？講清楚啊！」研究員回答說：「我可不想拿自己的命開玩笑，被您當作火鍋的湯底啊！」田嬰於是說：「剛剛的發誓不算！男人，你已經成功引起我的注意了！你說！」――他實在太想知道「海大魚」到底是三小了。
在此時此刻田嬰已經全然被硬控的狀態下，政策研究員才從從容容、游刃有餘地開始講述他的「海大魚」哲學。他說：閣下聽過在深海水域中住著一種深海田氏鯊（Deania profundorum）嗎？牠們因為生存在極深的海裡，是以漁人釣客平常所灑的網、使用的釣竿都拿牠們沒有辦法，是以深海田氏鯊得以安穩地繁衍與生活，物種繁盛而沒有滅絕的危險。但是假使深海田氏鯊覺得自己是海中王者，怎麼可以只在深海水域稱霸，而上升到淺海水域，那麼即便是參加澎湖夜釣小管行程的觀光客，都可能隨便不小心就把你鉤住拖行讓你成為「田氏殺」。
同樣的，齊國的國土就如同閣下的大海，如果您的目標是作為太子、將來登上大位，成為水行俠掌管整個亞特蘭提斯；那薛城就如同深海水域一般，固守深海水域對閣下來說意義是什麼？如果失去了整片海洋，又哪裡還有所謂的深海水域呢？是以假使你失去了整個齊國，即便薛城的城牆像101那麼高，也終究會有霍諾德（Alex Honnold）這樣的徒手攀岩（Free solo climbing）好手可以登頂月過去，你也不過築了個空虛；還不如去築間吃火鍋。田嬰聽了恍然大悟、欣然接受，停止了他的大城牆計畫。

由此看來，正是「海大魚」那不知所云的三字便要離去，反而引起田嬰的興趣！進而讓這個門客有機會和田嬰見到面、說上話，藉由「海大魚」的寓意成功遊說了他。是以當我們在簡報的時候，投影片第一頁或許可以不要只放題目，而是放上會引起興趣卻又不知為何而放的影像；並且在真正開始講述前，便投影出這個畫面，讓這個畫面一直呈現在聽眾眼前。如此，在演講還未開始前，事實上我們便已經與觀眾建立了鏈結――聽眾心裡會去猜想、思考或是靠北，為什麼講者會放這個畫面？如果我們能如此巧妙設計投影片的第一頁，來引起動機、引導思考、建立關係、隱喻主題；那麼，講述在你還沒講話之前，事實上就已經開始了！

推薦序
他們跨越千年而來，只為替你解這道人生的難題
――宋怡慧 閱讀傳教士、暢銷書作家、丹鳳高中圖書館館長
當代生命困局的古老解答：把經典讀進生活裡
――洪瀞 人生思辨導師、暢銷書作家、國立成功大學教授
從迷因哏與漫才中闡發傳統的當代意涵
――須文蔚 國立臺灣師範大學文學院院長
導言 追尋「古代力量」的火種源
――開啟一場在經典探索中獨自升級的奇妙冒險
01 通識力――解鎖《夜航船》，執著出通識力
不管是「追劇派」或「手遊派」都應該和張岱學的博雅術
02 古典力――解鎖《資治通鑑》，轉化出古典力
不管是「社會寫實派」或「科幻賽博派」都應該和司馬光學的擴充術
03 生命力――解鎖《閱微草堂筆記》，鬼扯出生命力
不管是「怕鬼」或「不怕鬼」的都應該和紀曉嵐學的能量術
04 樂活力――解鎖《徐霞客遊記》，玩出樂活力
不管是「outdoor咖」或「indoor控」的都應該和徐霞客學的旅行術
05 智慧力――解鎖《智囊》，整合出智慧力
不管是「聰明」或「不聰明」的都應該和馮夢龍學的籌劃術
06 探索力――解鎖《容齋隨筆》，獵奇出探索力
不管是「短影音派」或「長影音派」都應該和洪邁學的探索術
07 知識力――解鎖《夢溪筆談》，發掘出知識力
不管是「文科人」或「理科人」都應該和沈括學的筆記術
08 表達力――解鎖《戰國策》，嘴出表達力
不管是「E型人」或「I型人」都應該和戰國群英學的公關術
09 社交力――解鎖《冰鑑》，歸納出社交力
不管是「幸福絕緣體」或「戀愛歐皇」都應該和曾國藩學的識人術
10 適應力――解鎖《心齋聊復集》，悠遊出適應力
不管是「苦勞」或「躺平」都應該和張潮學的安身術

【精彩內容】
表達黃金律2：抓住關鍵5秒鐘，讓人先對你感到興趣，然後才有然後
表達與溝通不只是在說話中進行，在你還未開口前就已經開始一場社交與說服遊戲。如同一首歌在還未開始演唱時的前奏，也是一條歌曲的一部分；這個前奏甚至已經決定了閱聽者會不會繼續聽下去。或者說，我們要先有機會讓別人聽你講話，你的表達與溝通才派得上用場；當你連開口的機會都沒有，即便你是脫口秀達人、神級漫才師也是枉然！如〈靖郭君將城薛〉中的名嘴就完美示範了如何爭取到說話的機會――

古代Power原典2
靖郭君將城薛，客多以諫。靖郭君謂謁者，無為客通。齊人有請者曰：「臣請三言而已矣！益一言，臣請烹。」靖郭君因見之。客趨而進曰：「海大魚。」因反走。君曰：「客有於此。」客曰：「鄙臣不敢以死為戲。」君曰：「亡，更言之。」對曰：「君不聞大魚乎？網不能止，鉤不能牽，蕩而失水，則螻蟻得意焉。今夫齊，亦君之水也。君長有齊陰，奚以薛為？夫齊，雖隆薛之城到於天，猶之無益也。」君曰：「善。」乃輟城薛。

時代超譯驚典2
齊威王把薛城賞給小兒子田嬰作為封地，並封他為靖郭君。田嬰得到自己的權力空間興奮極了！就想要在薛城修建像《進擊的巨人》中的高牆一樣巨大的高牆以強化防禦，但這要是麼做肯定會引起齊威王的猜忌，認為他有意要造反、自立為王，實在是一個屁孩政二代的愚蠢決定；所以田嬰底下的智庫（Think Tank）集體炸鍋，紛紛抽號碼牌排隊勸阻田嬰不要衝動，心裡OS：你TMD有得到連續九個聖杯的啟示說你可以築牆嗎？但是自以為很行的田嬰還來了總裁脾氣，告訴下屬：修築城牆的計畫，這是通知，不是商量，不許再來提建議了！便停止發放號碼牌。
其中有一個智庫中的政策研究員，便在田嬰的辦公室外大喊：「我只說三個字就走！如果我多說一個字，你就把我丟進晚餐的麻辣鍋裡吧！」田嬰一聽覺得有趣，想說我就看你怎麼用三個字說服我，於是就讓這個研究員進到辦公室。政策研究員於是瞬間起步衝到辦公桌前，講了三個字：「海大魚。」然後就華麗地轉身準備離開。田嬰一整個傻眼，便把他叫住，說：「這三小啊！你TMD應該還有話沒說完吧！海大魚是什麼鬼？講清楚啊！」研究員回答說：「我可不想拿自己的命開玩笑，被您當作火鍋的湯底啊！」田嬰於是說：「剛剛的發誓不算！男人，你已經成功引起我的注意了！你說！」――他實在太想知道「海大魚」到底是三小了。
在此時此刻田嬰已經全然被硬控的狀態下，政策研究員才從從容容、游刃有餘地開始講述他的「海大魚」哲學。他說：閣下聽過在深海水域中住著一種深海田氏鯊（Deania profundorum）嗎？牠們因為生存在極深的海裡，是以漁人釣客平常所灑的網、使用的釣竿都拿牠們沒有辦法，是以深海田氏鯊得以安穩地繁衍與生活，物種繁盛而沒有滅絕的危險。但是假使深海田氏鯊覺得自己是海中王者，怎麼可以只在深海水域稱霸，而上升到淺海水域，那麼即便是參加澎湖夜釣小管行程的觀光客，都可能隨便不小心就把你鉤住拖行讓你成為「田氏殺」。
同樣的，齊國的國土就如同閣下的大海，如果您的目標是作為太子、將來登上大位，成為水行俠掌管整個亞特蘭提斯；那薛城就如同深海水域一般，固守深海水域對閣下來說意義是什麼？如果失去了整片海洋，又哪裡還有所謂的深海水域呢？是以假使你失去了整個齊國，即便薛城的城牆像101那麼高，也終究會有霍諾德（Alex Honnold）這樣的徒手攀岩（Free solo climbing）好手可以登頂月過去，你也不過築了個空虛；還不如去築間吃火鍋。田嬰聽了恍然大悟、欣然接受，停止了他的大城牆計畫。

由此看來，正是「海大魚」那不知所云的三字便要離去，反而引起田嬰的興趣！進而讓這個門客有機會和田嬰見到面、說上話，藉由「海大魚」的寓意成功遊說了他。是以當我們在簡報的時候，投影片第一頁或許可以不要只放題目，而是放上會引起興趣卻又不知為何而放的影像；並且在真正開始講述前，便投影出這個畫面，讓這個畫面一直呈現在聽眾眼前。如此，在演講還未開始前，事實上我們便已經與觀眾建立了鏈結――聽眾心裡會去猜想、思考或是靠北，為什麼講者會放這個畫面？如果我們能如此巧妙設計投影片的第一頁，來引起動機、引導思考、建立關係、隱喻主題；那麼，講述在你還沒講話之前，事實上就已經開始了！