商品簡介
Cet ouvrage, intitul?Concevoir un programme d'enseignement: exploration des th廩ries, des instructions, des 憝aluations et des normes en mati鋨e d'嶮ucation, s'appuie sur la qualit?et les normes de l'嶮ucation. Il pose la question suivante: en tant qu'enseignant, comment puis-je 幨aborer un programme d'enseignement viable qui aura un impact sur mes 幨鋦es et laissera une empreinte durable dans leur vie, tant ?l'嶰ole qu'en dehors? Comment puis-je 憝aluer efficacement mes 幨鋦es avant de leur enseigner et d彋erminer leurs forces et leurs faiblesses afin de leur offrir de meilleurs services? Comment puis-je utiliser la technologie pour dispenser efficacement des cours, des discussions, des r嶨lexions, des applications et des 憝aluations en classe? Comment puis-je aller au-del?de l'efficacit?et 皻re performant dans la formation des enseignants et am幨iorer ?la fois la qualit?et les normes de l'嶮ucation? Cet ouvrage s'inspire largement des 彋udes men嶪s par l'auteur dans le cadre de son master en sciences de l'嶮ucation ?l'universit?Walden, aux 尒ats-Unis. Il s'appuie sur des exemples pertinents et pratiques pour aider les 彋udiants en formation p嶮agogique et les concepteurs de programmes d'彋udes ?diff廨ents niveaux d'enseignement. Il s'agit d'un ouvrage utile pour tous les d嶰ideurs politiques, les futurs enseignants et les enseignants des 嶰oles primaires, des 嶰oles secondaires, des coll銶es et des universit廥 du monde entier.
