Neuroplasticidade no contexto da pedagogia social

Gra蓷s ?neuroci瘽cia, est?comprovado que o c廨ebro ?pl嫳tico, ou seja, mold嫛el. ?uma descoberta revolucion嫫ia o facto de o c廨ebro humano poder reorganizar-se continuamente atrav廥 de ativa踥es e experi瘽cias espec璗icas. A caracter疄tica fundamental da neuroplasticidade ?a altera誽o do c廨ebro em consequ瘽cia da atividade mental. Esta pode ser observada tanto em crian蓷s como em pessoas de idade avan蓷da. Se o c廨ebro de crian蓷s e adolescentes ?capaz de se reconectar continuamente, as experi瘽cias proporcionadas por educadores sociais podem contribuir de forma primordial para influenciar a forma誽o do c廨ebro das crian蓷s. O objetivo deste livro ?dar novos impulsos de a誽o ao trabalho socioeducativo. Como podem ent緌 os conhecimentos sobre o c廨ebro ser tidos em conta no trabalho socioeducativo?