商品簡介
Książka ta stanowi praktyczny przewodnik po projektowaniu i pisaniu projekt闚 partnerstw na malą skalę Erasmus+ KA210 w edukacji szkolnej. W oparciu o pedagogiczną rekonstrukcję zatwierdzonego i wdrożonego projektu, książka wyjaśnia logikę stosowaną przez ekspert闚 podczas oceny wniosk闚 Erasmus+. Każda sekcja formularza wniosku zostala szczeg鏊owo przeanalizowana, podkreślając związek między potrzebami, celami, dzialaniami, strukturą partnerstwa a oczekiwanym wplywem. Tom zawiera r闚nież praktyczne szablony, przyklady i końcową listę kontrolną, kt鏎a może pom鏂 nauczycielom i koordynatorom projekt闚 w opracowaniu sp鎩nych i wiarygodnych wniosk闚. Lącząc analizę rzeczywistych projekt闚 z jasnymi wskaz闚kami metodologicznymi, książka ta ma na celu pom鏂 edukatorom lepiej zrozumiec proces oceny i poprawic jakośc ich wniosk闚 projektowych Erasmus+.
