嬰幼兒照護實務（簡體書）

本教材以嬰幼兒照護崗位勝任能力為導向，主編與相關專業高校教師、行業從業人員共同分析嬰幼兒照護職業所面向的工作領域和工作任務，提取典型工作任務，從而建構教材結構。本教材遵循“能力為重、醫育融合、理實一體、書證融通”的編寫原則，對接育嬰員、保育師、嬰幼兒發展引導員等國家職業技能標準，打破學科邏輯界限和以知識傳授為主要特徵的傳統學科教材編寫模式，將編寫單元項目化、工作任務標準化，按認知由易到難、技能由生活化到專業化的邏輯，將內容分為四個模塊、十三個項目、五十四個任務，包含0～3歲嬰幼兒生活、衛生、健康、安全等照護任務，實現教學內容與工作崗位無縫對接。每一個任務由學習目標、學習重難點、知識儲備、任務實施等欄目構成，並在每個項目的末尾進行總結，旨在幫助學習者掌握操作技能，同時熟知必備的理論知識和有效評價學習效果。 本教材力求體現基礎性、實踐性、職業性和前沿性，可供職業院校嬰幼兒托育服務與管理、早期教育等專業學生使用，也可作為育嬰員、保育師、嬰幼兒發展引導員等從業人員職業技能培訓用書，還可作為托幼機構和幼兒園等一線教師的參考資料。