從研究型大學到地方高校：博士畢業生的適應挑戰與學術發展（簡體書）

隨著研究型大學博士畢業生規模的迅速擴大和地方政府與高校人才引進力度的加大，越來越多的研究型大學博士畢業生受聘于地方高校。由於受教育單位和工作單位之間在學術文化、價值觀以及管理風格等方面的差異，研究型大學博士畢業生面臨著巨大的組織適應挑戰和困境。本書以研究型大學博士畢業生入職地方高校後的組織適應過程為對象，通過對全國28個省市地區地方高校教師的科學抽樣和調查，共收集806名入職地方高校的研究型大學博士畢業生的數據，研究綜合運用定量與質性研究方法，得出如下結論。
研究發現，一、研究型大學畢業博士的學術流動主要表現為東部向中西部溢出，東北部向東部輸入的趨勢。二、流向地方高校任職的研究型大學畢業博士主要有溢出分流型、家庭牽絆型和性價比權衡型三種類型。三、研究型大學畢業博士入職地方高校後的組織適應情況整體較好，但在文化價值觀適應、組織管理適應情況方面則較弱，而且持續時間較長。四、地方高校中的院系領導支持、組織制度化支持和院系文化氛圍是影響研究型大學畢業博士組織適應的主要因素。地方高校青年教師會充分利用或投資學術資本與社會資本，形成超越型、堅守型、權變型和浮游型四種組織適應策略。五、地方高校中研究型大學博士畢業生個體的權力地位、制度化資源獲取方式對社會整合、文化調適和管理認同等產生顯著的正向影響，但非制度化組織運行機制則具有顯著的負向影響。六、地方高校組織環境當中上級領導支持對研究型大學博士畢業生的組織整體適應影響最大，其次為組織制度化支持，院校文化氛圍的影響最小。七、在組織適應過程中，自身的外部動機和組織環境的支持具有明顯的替代效應，主動社會化行為在組織制度化支持、院校行政管理對文化調適、管理認同的影響中具有強化作用，但在院校文化氛圍對社會整合的影響過程中具有替代效應。八、在研究型大學博士畢業生的職業發展上，不同類型人與組織匹配對研究型大學博士畢業生工作績效和離職意願的影響方式並不一致，個體的工作滿意度、工作壓力以及組織層面的上級領導支持和學術文化氛圍在二者之間發揮著不同的中介作用。
為了促進研究型大學博士畢業生更好融入地方高校組織環境，地方高校應積極構建民主、平等與開放的組織運行機制；建立專業化、人性化的組織行政管理制度；構建高匹配、多元化的組織支持體系。研究型大學博士畢業生也要重塑價值觀念與身份認同；提升自身能力與組織需求的匹配；主動構建內外部社會關係網絡。