普通型高中國文語文養成習作(一)(附解答本)

本書配合三民版普通型高中國文課本設計測驗內容，從基礎的字詞形音義，延伸至相關語文知識，供學生掌握學習重點，進行課後複習。

本書配合三民版普通型高中國文課本設計測驗內容，從基礎的字詞形音義，延伸至相關語文知識，供學生掌握學習重點，進行課後複習。每課皆包含以下內容：

重點一把抓：一頁式重點整理，包含作者、本文重點、重要文句意，提供快速複習。

壹、基礎實力奠基
以課本內容為主，測驗對字詞形音義的辨別及課文理解能力。

P　字詞形音義整理成表格，幫助同學複習及辨別異同。

P　課文理解則運用填空或選擇題型，測驗學生基本文意。

貳、進階語文挑戰
取材和課文相關的語文知識及文本素材，測驗對國學常識的辨別、寫作手法與文意的類推能力。

P　國學常識藉由表格填空，幫助同學釐清觀念。

P　寫作手法、文意類推運用配合、填空等題型，培養判讀能力。

參、閱讀理解訓練
精選課文相關文本作為閱讀題組，培養閱讀理解與應對大考的能力。

P　單選閱讀題組，測驗文意理解及推理應用能力。

P　混合題組，幫助同學分析文本，寫出適合的答案。

自我挑戰
書末跨課單元，提升閱讀分析與混合題組解題力。

P　閱讀重點教學：挑選主題相近的課文段落，練習內容與寫作手法的比較。

P　實戰演練：提供同主題文本的混合題組，進行實戰解題。

第1課　桃花源記
第2課　再別康橋
第3課　師說
第4課　從「感覺」到「事實」的差距
第5課　樂府詩遠（陌上桑、長干行）
第6課　髻
第7課　醉翁亭記
第8課　怪獸臺灣
第9課　項脊軒志
第10課　孔乙己
第11課　文學門縫
文化教材　論語選讀
自我挑戰(一)正確的求知態度
自我挑戰(二)文學中的女性形象
自我挑戰(三)未來志向的探尋