我們是細胞小偵探,
是守護人體健康、對抗疾病的免疫細胞。
我們要揪出邪惡的病原體真凶,讓身體儘快復原。
透過細胞小偵探的診斷,認識生病的症狀和感受―
★為什麼想吐的時候,口水會變多?
★為什麼吃壞東西,會拉肚子?
★肚子痛,可能是什麼原因造成的?
★為什麼生病的時候,會想睡覺或是肌肉痠痛 ?
每個人的身體裡都有自己的細胞小偵探,為了維護健康,努力工作。
我們也要培養良好的衛生習慣,
和細胞小偵探一起抵抗病原體入侵。
從認識身體的症狀:學會描述自己不舒服的症狀,以及如何處理,才能及早治療。
認識孩子常見的腸胃道疾病,了解肚子痛可能是哪些原因造成的。不止啟發未來的小小醫生,還能從建立知識來感到安心。
建立良好的自主公共衛生習慣,減少病原體入侵的機會。
每個人身體裡都有「細胞小偵探」,為守護人體健康、努力工作。透過本書案例:「誰害菲菲肚子痛?」的偵查和討論,讀者可以進一步認識身體的構造和功能,並且知道為什麼肚子痛時,會有噁心、拉肚子、想吐等症狀。
運用在日常生活中,建立自我健康覺察和身體不舒服時知道如何處理。
作者特別設計的三個「科學 DIY」實驗,可以讓讀者了解衛生習慣有多重要。了解自主培養良好的衛生習慣,和細胞小偵探一起抵抗病原體入侵。
這本幽默的醫學推理繪本由四位小偵探(T 細胞、B 細胞、單核球和嗜中性球)為核心成員,試圖診斷出讓小女孩菲菲肚子不舒服的原因。
故事一開始先介紹人體免疫系統的細胞,以及入侵人體的抗原(包括病毒、毒素或細菌)。然後「細胞小偵探」根據菲菲每個階段出現的症狀(疲倦、嘔吐、腹瀉、發燒)來判斷四個可能的「嫌疑犯」,同時到腸道內進行實地偵察,收集證據,找出更多可能原因。
讀者在「細胞小偵探」排查症狀和病原體的因果關係中,除了了解疾病產生的原因,學會描述自己的不舒服,以及生活習慣和健康的關係。
這本有關公共衛生和人體健康的知識繪本。由香港繪本作家蒲顯琳為「細胞小偵探」的四個成員和毒皇后(流感病毒)――設計了可愛的造型,讓讀者在幽默的故事中,和自己的身體成為好朋友。
作者簡介
班•艾爾康 (Ben Elcomb)
英國童書作家。電視節目製作和編劇,曾為CBeebies 頻道的兒童節目《Something Special》編寫劇本。熱衷於將科學和自然議題,融入童書的企劃。其他童書作品有:《Operation Ouch!: The HuManual》、《Roald Dahl's James's Giant Bug Book》和《Blast Off!: Look Inside Spectacular Spacecraft》。
繪者簡介
蒲顯琳(Terri Po)
蒲顯琳來自香港,畢業於蘇格蘭愛丁堡大學藝術學院,主修插畫,目前在蘇格蘭居住和工作。她喜歡畫形狀不規則的東西,包括但不限於:大腦、腸子和地錢。
譯者簡介
賴雅靜
審定者簡介
陳敬倫(臭寶爸,小兒腸胃科醫師)
《科克斯書評》:
插畫完美結合作者的想像力與這個醫學故事的正確性。核心角色除了展現了它們在顯微鏡下的真實模樣,也兼具圓滾滾的擬人化造型。每個跨頁的主要場景描繪了小偵探調查時的實況場景,右上角的「人體地圖」則讓讀者掌握小偵探辦案的位置,由此可見繪者的設計非常細膩。
書中還穿插了適合小讀者動手做的科學DIY,以及最後的「找找看」遊戲。的確是一本優秀完善的 STEAM 推薦作品,絕對能啟發未來的醫生,並且讓容易焦慮、疑神疑鬼的小朋友感到安心。
《書架通報》星級書評:
班•艾爾康和蒲顯琳引人入勝的科普繪本――《細胞小偵探:誰害菲菲肚子痛?》,由一支白血球細胞組成、微小卻強大的小偵探,為讀者揭開小女孩腸胃疾病的奧祕。……本書成功結合清晰、準確的數據與輕鬆幽默的推理情節,提供小讀者豐富的探索機會。穿插的科學DIY 活動(例如用金蔥粉來模擬食物顆粒)以有趣的互動方式讓讀者吸收公共衛生的知識。
愛爾蘭兒童圖書協會推薦:
從一開始就是一場引人入勝的閱讀體驗。
故事強調了症狀和潛在的健康問題,幫助讀者學會描述不舒服時的症狀,以及了解生病的因果關係概念。書中使用的語言不會過於艱深晦澀,而且資訊充足,讓讀者知道什麼時候該告訴大人自己身體不舒服,並且培養足夠的自我察覺能力,知道有些地方不對勁。看完全書,有助於培養個人衛生的意識以及建立自我健康的覺察。特別是關於食物不耐症的介紹,不僅鼓勵讀者討論自己的問題,還能去同理其他有類似不耐症的人。
英國BOOKTRUST 書評:
科學內容完整且專業,正確解釋生病時的抗原與免疫反應。插圖生動,幫助孩子理解身體內部構造。特別設計的科學DIY的動手做和實驗,適合 小學中低年級的科學課程或健康教育,兼具趣味與學術價值。
Q1:這本書把一些讓人覺得有點噁心的事,讓小讀者容易親近且感興趣。是什麼吸引你選擇這個主題?
作者班Ben:
老實說,每天在我們體內上演的微小戰役非常不可思議,值得被好好探討,雖然我們因此得討論和上廁所有關的事情。不過公開討論可以讓人體的生理話題正常化,讓孩子們更有自信,不會害怕看醫生或過度擔心相關的事。
而且孩子們對所有「噁心」的事物都很著迷。當他們發現地球上一些最噁心的事竟然就發生在自己的身體裡,一定會覺得超級酷!而這本《細胞小偵探》讓讀者有機會公關聊聊嘔吐和便便,不用擔心大人在旁邊叫他們閉嘴。
Q2:《細胞小偵探:誰害菲菲肚子痛?》是一本很特別的書。它結合了豐富的科普知識(Non-fiction),又能讓讀者一起解謎的故事。在構思故事和大量知識之間取得平衡有什麼困難嗎?
作者班Ben:
將事實與故事融合在一起,可以把一個可能相當沉重的主題變得令人興奮。因為偵探故事經典的「whodunnit」,感覺是通往「診斷結果」的完美載體。孩子們可以像實習醫生一樣思考問題、努力找出解決方案!
從寫作的角度來看,我其實把每一頁都拆分為「故事」和「科學事實」兩個區塊。這不僅讓全書保持平衡,兩者還能相輔相成。此外,我查過寫作規則,並沒有任何一條規定,說書只能是純虛構(故事)或純知識(科普),所以我認為是時候將《細胞小偵探》這類型的書開創成一個全新的類型。
Q3:我注意到書上有一個病原體的角色,名字叫 Terri(中譯沙弟)。Terri,你對此有何感想?
繪者蒲顯琳Terri:
我超愛!不論班是故意還是無心的,我的名字能成為一個詭計多端的細菌的靈感來源,個人非常開心。
作者班Ben補充:
我要補充另一件事,我自己的女兒就叫Sophia(中譯菲菲),但我還沒告訴她書裡有一個和她同名的小女孩,有肚子痛的困擾。我希望她會覺得這是一種榮耀,而不會尷尬!
Q4:你們兩位是如何進行合作的?
作者班Ben:
這本書的文字先創作出來,接著才交給 Terri(蒲顯琳)施展魔法。我很喜歡她的插畫,我認為這些圖畫真正賦予了這本書生命。
我原本對搭配文字的插圖有一些想像,但最終的成品讓我大為震撼。我非常喜歡 Terri 對每個角色的獨特詮釋以及他們的造型。
繪者蒲顯琳Terri:
我是在故事寫完後才開始畫插畫,這算是一個相對獨立的過程。我主要是與美術編輯合作,確保每個跨頁的構圖呈現得當,並與文字完美契合。
Q5:Terri,你的作品大多是知識類(科普線)的,你需要用到很多參考資料嗎?知識類作品有什麼特別吸引你的特點,或是比故事類更喜歡的地方?
繪者蒲顯琳Terri:
不管是故事類或知識類的童書插畫,我同樣都很享受。創作知識類書籍的好處是,在畫畫的同時,還能學習新的知識。
我認為繪製知識類童書的挑戰,是要在「寫實」與「風格」之間尋找平衡。我在保留物體、動物,或像這本書裡的微生物的本質時,到底能將它們的擬人化形象推演到什麼程度?這是一個非常有趣的謎題,每次我接下知識類圖像書的工作時,都玩得很開心。
在開始畫草稿之前,我會做大量的研究,收集視覺素材和參考資料,閱讀相關主題的書,確保自己非常熟悉作者所寫的內容。除了好奇心之外,這對你繪製的主題非常有用,這樣你才能開始玩創意!例如,我設計「毒皇后」(Queen Tox)這個角色時,我幫她加了一個小皇冠,靈感就是來自病毒表面的「刺突蛋白」。而她的拉夫領,靈感則來自 RNA 的結構。讀者可能不會注意到這些小細節大部分,但我很喜歡在插畫中留下這類型的彩蛋。
Q6:班,你的作品主要也是知識類,而且擁有電視編劇的背景。你覺得寫書的過程和寫電視劇本有很大的不同嗎?
作者班Ben:
這兩個看似非常不同的媒介,其實寫作過程有許多相似之處。兩者都是從大量的研究開始,這樣我才能對主題有廣泛的理解,接著就是如何以引人入勝的方式來呈現這些想法。
不論對象是讀書的讀者,還是觀看節目的觀眾,我的目標永遠是創造出有娛樂性、而且能吸引人的內容。
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