Vivimos en una 廧oca parad鎩ica. Nunca antes hab燰mos tenido tanto acceso a la informaci鏮 sobre salud y bienestar y, sin embargo, nos enfrentamos a una de las crisis de salud plica m嫳 silenciosas y devastadoras de nuestro tiempo: el sedentarismo cr鏮ico y la inactividad f疄ica en la infancia y la adolescencia. Ante esta gran problem嫢ica, urge tomar medidas realmente eficaces y actuar desde la ra瞵. Una buena educaci鏮 para la salud es el arma m嫳 potente para hacer frente a esta cuesti鏮, implicando tanto al alumnado como al equipo docente, familiares e instituciones plicas.
Durante d嶰adas, hemos arrastrado una concepci鏮 fragmentada de la Educaci鏮 F疄ica. Hemos convivido con la idea incompleta de que un par de horas semanales de deporte escolar o sesiones extraescolares puntuales son suficientes para contrarrestar jornadas enteras de inactividad o sedentarismo. Este libro desaf燰 abiertamente esa premisa
Este libro se presenta con el objetivo de contextualizar esta problem嫢ica en el 嫥bito escolar, poner de relieve la importancia del papel de la escuela para mediar en este problema y asentar las bases de los contenidos y actitudes que se deben fomentar. Para ello, se muestran estrategias y ejemplos pr塶ticos orientados a llevar a cabo una verdadera educaci鏮 para la salud desde el entorno escolar.
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