唐詩總集

讀詩，往往停在語言之美；理解詩，卻要回到人與時代 將詩句放回長安街巷、江南水氣與邊塞風沙 才能看見更深層的情感與命運 ▎盛唐群星：詩人與時代的交響 以孟浩然、王昌齡、李白、王維為開端，勾勒出盛唐氣象中詩人與時代的互動關係。這些人物既是歷史洪流中的行旅者，也是精神世界的開拓者：有人隱居山林，以自然為知己；有人奔走仕途，在邊塞與都城之間尋找價值。他們的詩不只是個人抒懷，更映照出盛唐的開放、自信與壯闊。透過不同人生軌跡的交織，呈現出詩歌如何成為時代精神的容器，使個體生命與大歷史彼此映照。 ▎理想與挫敗：漂泊中的詩性光芒 從杜甫到白居易，再到劉禹錫，文本轉向更深層的人生困境與理想落差。這些詩人多歷經仕途不順、戰亂動盪或政治打擊，卻在逆境中鍛造出更厚重的詩歌質地。杜甫的沉鬱與現實關懷，白居易的通俗與人間情味，劉禹錫的堅韌與反諷，構成一種「在苦難中發聲」的詩學精神。詩歌不再只是風花雪月，而成為面對現實、承載情感與批判社會的重要形式。 ▎風流與反思：晚唐氣質的轉折 進入晚唐，杜牧、溫庭筠與李商隱呈現出不同於盛唐的細膩與幽微。這一時期的詩風更加個人化、象徵化，既有風流才情，也有對歷史與命運的反思。杜牧在歷史興亡中寄託感慨，溫庭筠開創詞風的華美與感官細節，李商隱則以隱晦象徵書寫情感與政治困境。晚唐不再是昂揚的時代，而是轉為內省與曖昧，詩歌也因此呈現出多層次的解讀空間。 ▎山水與心靈：詩意世界的多重維度 縱觀全書，山水不僅是背景，更是詩人心靈的投射場域。無論是孟浩然的清淡自然，王維的禪意空靈，還是李白的浪漫奔放，皆顯示出「寄情山水」其實是對自我與宇宙關係的探索。這些詩人透過自然景觀，構築出一種超越現實的精神空間，使詩歌成為心靈安頓與哲思展開的媒介。山水之間，既有審美，也有生命的哲學，讓讀者得以進入一種兼具感性與思辨的詩意世界。 ▎個體光影：詩人形象的再理解 本書最具特色之處，在於將詩人從課本形象中解放，還原為有血有肉的人物。他們既有壯志未酬的失落，也有友情、愛情與自我掙扎的細節。透過重新整理這些生命片段，讀者得以看見詩歌背後的真實人性：孤獨、執著、敏感與堅持。最終，這些詩人不只是文學史上的名字，而是一群在歷史與命運之中奮力發聲的靈魂，其作品也因此跨越時代，持續引發共鳴與思考。 〔本書特色〕 本書以十位唐代詩人的行跡為線索，串聯山水、仕途與時代變動，重新閱讀那些耳熟能

走進唐詩，看詩人有滋有味的日常以及他們沉浮的命途， 還原唐朝各時期具代表性詩人作品的背景故事，遊歷大唐世界。 33位詩人╳66個唐詩故事╳126首唐詩佳作 愛上唐詩，就從66個故事開始！ ◣文化部「第42次中小學生讀物選介」人文社科類◢ ★詩人的鬱悶――孟浩然是個不愛出門的宅男？ 許多詩人總愛四處遊歷、寫景入詩以寓情懷，不過孟浩然打從出生到40歲都沒離開過故鄉襄陽。好不容易40歲時想去京城考進士，到了京城找好友王維時，卻因耿直意外得罪唐玄宗李隆基，因此落榜的孟浩然十分鬱悶，便前往吳越一帶散心（總算願意出門走走）。 他從長安一路到湖北武漢的黃鶴樓，當要離開時，朋友李白寫了〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉為他送別： 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 ★詩人的多情――元稹與妻子鶼鰈情深，愛妻早逝讓他悲愴不已，他真的是用情專一的人嗎？ 元稹25歲時娶了韋叢。當時他剛剛踏入仕途，官職很小俸祿很低，所以婚後生活很是貧困。賢慧的韋叢任勞任怨地操持整個家。後來元稹官越做越大，家境也越來越好，韋叢卻在27歲時去世了。元稹大受打擊，想起妻子跟自己吃盡苦頭，卻沒過上一天好日子；元稹寫下很多悼念她的詩，其中最有名的是〈離思五首（其四）〉： 曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。 取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。 ◢發現詩人的另一面◣ ‧考場黑名單之作弊大王：溫庭筠 ‧長安塗鴉狂人：賀知章 ‧超級學霸：王維 ‧九歲出書神童：王勃 ‧宅男詩人：孟浩然 ‧戶口不明：李白 ‧李白鐵粉：杜甫 不講平仄押韻，不求點評賞析。跨境唐詩，看的不僅是詩，還有人的情感！ 詩人們的七情六慾、愛恨情仇，和你我沒有不同，到底哪些詩人怪得讓人受不了？哪些詩人可愛得讓人想和他做朋友？到底詩人們都經歷過什麼，才讓他們可以寫出傳頌千年之久唐詩名句？ 本書加入「唐詩小帖」以及「詩詞小地理」，不論你是否熟悉每首詩，都能因此更貼近詩人當下的感受、進而愛上這首詩。

這些字明明你都認識，合起來卻不知在講什麼？只要半小時，熟知唐詩背後的故事，準確理解唐詩的原意、深意、詩意，在哈哈大笑中讀懂唐詩！★台北市立圖書館第78梯次「好書大家讀」—文學讀物B組★【詩仙的夢想】「詩仙」李白真正的夢想是「當大官，做大事」。可惜當時朝廷並未讓他如願，於是他把鬱悶全寫進了詩裡：蜀道之難，難於上青天，側身西望長咨嗟！——〈蜀道難〉就當李白覺得實現夢想的希望渺茫時，皇帝突然召他入朝為官。膨脹到了極點的李白大筆一揮：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！——〈南陵別兒童入京〉沒想到皇帝只是叫他來寫詩娛樂，不打算重用他，最後李白還受到排擠丟了官。官可丟、面子不能丟，臨走前他忍不住吐槽一把：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！——〈夢遊天姥吟留別〉【情緒表達之古今版：詩人VS現代】看到美女時——西漢李延年：「一顧傾人城，再顧傾人國。」我們會說：「哇，好漂亮！」當悲傷逆流成河時——詞人李煜：「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」我們會說：「天啊，真慘！」參加比賽或考試得到傲人成績——詩人孟郊：「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。」我們會說：「耶，太爽了！」拋開複雜的注釋，丟掉公式化的賞析。深入淺出、遍地鋪梗的漫畫，讓人忍不住一看再看。★大戰僵詩古詩在經年累月的洗禮下，到了魏晉南北朝，詩的發展路線已經演變成「形式上不斷地放飛自我」：→節奏越來越豐富：從四言到五言到七言，原本只有1234 2234，現在有更多的freestyle。→感情越來越充沛：寫詩要有真情實感，要麼讓人發笑，要麼把他們弄哭，總之要夠high，沒有感情的詩都是「僵詩」。當朝代進入了號稱「我是No.1」的唐朝，詩人們「大戰僵詩」，詩歌從此走上巔峰。★初唐F4 王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，人們把這4位混得很慘（仕途坎坷）、擁有相同文學主張的詩人稱為「初唐四傑」。→貢獻度：開拓了詩歌的題材；→影響力：3顆星。 ★超佛系的山水田園詩派 盛唐的「山水田園」詩派是個大門派，王維和孟浩然是其中的大老，江湖人稱「王孟」。→王維：原本是個陽光少年，不過人生經歷太多，不得已佛系化；→孟浩然：長期宅著隱居，他寫的田園生活標榜純天然、毫無PS痕跡，讀起來很親切。★戲精岑參 大名鼎鼎的邊塞詩人岑參是個戲精，腦洞開很大，總能把邊塞的風光人物描寫出「哈利波特」的味道。他的人生三部曲：年少聰明、兩次出塞、一貶再貶。這是一本輕鬆有趣、扎

古典唐詩三百首＋學測精選詩篇從詩句，抓出15級分邏輯線！素養命題關鍵讀本，唐詩就是你的文學武器！學測拼的不是運氣，是誰看得懂古典語意。閱讀題再變，唯有唐詩這個底層密碼不變。語感X字義X詩意，全面鍛鍊讀解力與國寫思辨，想拿滿級分，從讀懂唐詩開始。考前閱讀、不失關鍵分，這本書幫你補回來。📘【精華之最】收錄學測必中名篇＋各版教科書選詩📘【完整不漏】311首經典唐詩 × 77位代表詩人小傳📘【學練合一】經典試題破解，強化答題手感，拿捏學測。★全彩扉頁解說★ 唐詩的崛起與詩派變革國文素養沒有捷徑，但有正確的起點，讀懂唐詩，你的國文就有底了！ 字字精簡、卻富含考點，唐詩，就是素養變化題的底層密碼。一首詩裡包含文言語感、修辭、格律、文化典故，也常被拿來當作閱讀測驗、論說文章和國寫裡的例子。把唐詩讀熟，就等於「讀懂古文、理解文學、掌握語感與思辨」，這一整套能力，才能助你跨越素養命題的活用趨勢。～學測在即，讀唐詩的四大理由～▌理由1. 唐詩是「古典詩歌閱讀力」的核心・學測國綜對詩歌的測驗，不限於唐代，但唐詩幾乎是古典詩歌的標準教材。・應對題組：不同時代詩人風格的閱讀題組、宋詞元曲等脈絡探討▌理由2. 訓練的「文言語感」可以吃到整個古文分數・古文占比高，而唐詩就是「高度濃縮的文言文」。・應對題組：文言散文、古文混合題、解讀古文評論▌理由3. 「討論經典」題型會運用唐詩的背景知識・近幾年國綜非常喜歡從「談閱讀、論經典」的文章命題。・應對題組：國綜閱讀文章、推論題型▌理由4. 唐詩孕育大量成語、典故與意象・唐詩的價值不在詩本身，其衍生的成語和意象更龐大。・應對題組：詩歌題＋現代詮釋、散文意象、國寫引用詩人X作品X社會背景的全方位賞析，國綜閱讀&國寫思辨的雙軌強化，有強大的古文根基，就不怕素養題的活絡變化！本書特色★特色一☆全彩解說唐詩來龍去脈&代表詩人 唐代詩人何其多，被各種人名弄昏頭了嗎？本書用八頁全彩特輯，帶你一次看懂唐詩的世界地圖。誰跟誰是好友？誰又是對著幹的勁敵？盛唐的豪放為什麼到晚唐會變成溫柔婉約？圖像＋時間軸＋詩派關係一次說明，把課本永遠講不清的唐詩變直覺。一翻就懂、不用死背、讀詩更有方向感，開書就搞懂唐詩的「大局觀」。唐詩緣起 | 詩人交友圈 | 唐詩格律 | 詩風派別 有了「唐詩快速導覽」，不只會讀詩，還能讀懂詩背後的時代與人情。翻開彩頁，就像拿到攻略

喻守真以精微入裏的析解，為唐詩築一座可感悟的橋，旗亭畫壁時的爐火茶香，在這裏與我們會心邂逅。匠心解構，自1948年初版便成詩家秘鑰；聲律探微，將唐詩的平仄展現爲可觸的節拍。喻守真先生以筆為舟，載讀者漫溯唐詩星河。他不獨註音釋典，更將平仄格律化作可觸的節拍，逐句拆解詩人「起承轉合」的匠心，從眉間袖底的典故煙雲，到字句間的炼字光華，皆以清雅的語言娓娓道來，讓千年詩樂躍然紙上。本書既是叩門詩道的鑰匙，亦是品味唐韻的澄明之鏡。

「唐詩」是文化寶庫中的璀璨明珠，其包含的內容主題極為豐富，詩人利用優美字詞、和諧音韻和深遠的意境，打造出充滿情境畫面及歷史意義的文字祕境，被人們一代接一代的傳頌至今，閱讀唐詩不僅能幫助孩子培養文學基礎、了解歷史文化，同時可以一邊朗誦詩詞，一邊精進修辭用法，深化文學素養與修辭概念，為之後的閱讀習慣、寫作手法都有很大的幫助！本書精選唐代各時期、各流派的作品，包含五言絕句、七言絕句、樂府詩、古體詩等，盡可能將唐詩的整體風貌，全面的呈現給讀者。同時也可搭配《FOOD超人多重點讀筆》使用，除了學習閱讀朗誦之外，點讀書中人物也會有對話內容，讓孩子彷彿穿越古今、身歷其境，增添閱讀樂趣與學習印象！【本書特色】1.全彩精美繪圖精美繪圖吸引孩子目光，增進閱讀興趣。2.注音容易閱讀大字型+注音讓孩子能容易閱讀。3.詩文賞析增進素養透過賞析引導，增進文學理解力與文化素養。4.多重點讀筆輔助可配合多重點讀筆使用，邊聽、邊讀、邊背，強化國學概念。★文化閱讀學習全面提升孩子的文化、閱讀、認知，強化閱讀與學習效果。★色彩感知與視覺辨識可愛有吸睛的插圖吸引孩子目光，強化視覺發展與色彩感知。★培養文學基礎多朗讀、背誦詩詞，一邊培養情感表達，一邊精進修辭用法，強化寫作能力。

隨書附贈朗讀唐詩QRCODE唐詩是最美麗的文字、是生命的體驗與傾訴，同時也是孩子最好的語言禮物～短短一首唐詩，也能讀出上天下海的跨領域多元故事。讓閱讀素養從小開始培養～想從小培養、加強語言能力、語文素養，最好的方法就是先從讀唐詩開始。本書精選30首唐詩，配上注音、白話翻譯以及生動的全彩插圖，連結現代生活中有趣的故事典故，以作者的生花妙筆、創意，讓唐詩讀起來趣味橫生～從九月九日憶山東兄弟到看我打退魔怪，九九重陽跟瘟魔又有什麼關係？從黃鶴樓到我的詩，李白也比不上，讀讀詩人之間的小趣聞！從辛夷塢到一花一世界，小王子的玫瑰花會帶給他怎樣的感受？從臺城到我們都愛作夢，隨著愛麗絲一同夢遊仙境！……除此之外，書中詩的小故事來源，包括詩人經歷、古典名著、世界名著，以及傳說。讓短短一首唐詩，也能讀出上天下海的跨領域多元故事。讓閱讀素養從小開始培養～全書共22個單元，考量小學生閱讀量、親子共讀所需，分為上下共兩冊，搭配隨書附贈的朗讀唐詩QRCODE，讓小學生從讀到聽，學習不漏接。王心怡 台北市薇閣中學公民教師李延昌 新北市鼻頭國小校長李盈萱 台北市金華國小國語教師姜麗華 國立台灣藝術大學教授徐發斌 新竹縣十興國小校長張淑美 國立高雄師範大學教授/教育部生命教育特殊貢獻人員張慶瑞 國立台灣大學前代理校長/副校長梁燕蘭 新北市中和國小國語教師許育華 知名旅歐專欄作家陳佩瀅 基隆市銘傳國中國文教師陳添丁 嘉義縣前教育處長傅昭銘 佛光大學副校長楊月娥 知名主持人/作家蔡瑾靜 教育金質獎/師鐸獎得主 嘉義縣雙溪國小附幼主任賴英杰 嘉義縣文昌國小校長謝欣玶 台北市萬芳高中國文教師◎聯合推薦

唐詩如群星耀眼，繁英滿林，是中國詩歌的黃金時代。想要摘星採英，一睹唐詩精華，最膾炙人口的選本，要算清人蘅塘退士孫洙編選的《唐詩三百首》了。因為書中所選作品多為名家的名篇，且包括各種詩體和各類題材，作到選出唐人最好的詩，又能達到雅俗共賞的地步。自問世以來，即廣為流傳，可謂家傳戶誦，至今仍是一般人誦讀唐詩的首選。本書依據章燮注本《唐詩三百首》篇次，並跟《全唐詩》和《四部叢刊》本逐詩校訂，能取各版本之優點。每首詩皆依作者、韻律、注釋、語譯、賞析逐項詮釋，是您涵詠唐詩的最佳讀本。

本書精選七十二首唐詩名作，既注重對詩歌篇法、章法、句法的傳統分析，復以現代語言學角度，闡述時空結構、意象互動、語言特色等古代詩話難以言明的奧妙之處。以「縱」、「橫」兩大軸線組織架構，細心尋繹詩與詩之間相互影響、相互吸收的關係，探究十三個不同主題的藝術特點，從而圓覽唐詩的發展。

讀詩，看時代滄桑；品詩，悟人生百態 感受風花雪月與悲歡離合 讓唐詩帶你穿越時空，觸摸歷史長河中的光影流轉 ⚑　千年風華 本書以嚴謹的學術態度與深厚的文學素養，帶領讀者深入唐詩的世界。透過精選的詩歌作品，解析詩句中的意境、語言、風格與歷史背景，展現唐詩的獨特韻味與時代精神。無論是描寫自然風光，還是抒發人生感懷，皆在詩人的筆下熠熠生輝，成為後世吟誦不輟的經典。 ⚑　詩壇風貌 本書涵蓋初唐至晚唐不同時期的詩人作品。選詩標準兼顧詩情與詩味，不僅收錄影響深遠的名家之作，也關注具有時代特色的詩篇。透過這些作品，讀者得以窺見盛唐的壯麗氣象、中唐的社會變遷與晚唐的沉鬱幽微，全面理解唐詩如何在歷史變遷中綻放異彩。 ⚑　嚴謹校注 本書校注詳實考證詩中詞語、典故與歷史背景，使讀者能準確理解詩句內涵。對於易混淆的詞義與文化意象，提供精確的解釋，幫助讀者掌握詩歌真正的意蘊。針對詩人創作背景與當時社會風貌，提供歷史脈絡分析，使詩歌的藝術價值與思想深度更加立體。 ⚑　箋評薈萃 本書匯集歷代文人學者對詩歌的評析，將不同時代的解讀視角融入賞析之中，使讀者得以多角度理解詩歌內涵。這些箋評既有對詩人風格的總結，也有對詩歌語言、結構、意象的深入剖析，有助於讀者在經典詩篇中發掘更深層次的美學價值。 ⚑　詩歌鑑賞 書中以生動的文字分析詩歌的風格與意境，展現唐詩在語言運用、音韻節奏、情感表達上的獨特美感。透過細緻的解讀，讀者能感受到詩人筆下的山川風物、人生悲喜，以及字裡行間流露的哲思與情懷。本書不僅提供詩詞的文學賞析，也讓讀者在詩句間體悟古人的智慧與胸懷。 ⚑　時光共鳴 唐詩作為中華文化的瑰寶，承載著詩人對時代、社會與個人生命的獨特詠嘆。本書透過詩歌選編、校注、箋評與鑑賞四大部分，將唐詩的魅力呈現在讀者面前，使人能夠在千年之後，依舊與詩人對話，感受詩句間的情感流動與思想光輝。無論是對唐詩充滿熱愛的讀者，還是希望深入研究詩詞美學的學者，本書皆是不可多得的賞析讀本，帶領讀者沉浸於唐詩的壯麗與細膩之間，感受其歷久彌新的文化價值。 本書特色：本書為《劉學鍇講唐詩──唐詩經典新解精選》下冊，兼顧詩情與詩味，涵蓋名家經典。校注嚴謹，詳解詞語典故；匯集歷代評論，加深理解；剖析風格，展現唐詩之美。以生動文字勾勒詩歌意境，並深入探索詩人的情感與創作心境，兼具學術價值與可讀性。適合詩歌愛好者與研究者，提供了領略唐詩精髓

讀詩，看時代滄桑；品詩，悟人生百態 感受風花雪月與悲歡離合 讓唐詩帶你穿越時空，觸摸歷史長河中的光影流轉 ⚑　千年風華 本書以嚴謹的學術態度與深厚的文學素養，帶領讀者深入唐詩的世界。透過精選的詩歌作品，解析詩句中的意境、語言、風格與歷史背景，展現唐詩的獨特韻味與時代精神。無論是描寫自然風光，還是抒發人生感懷，皆在詩人的筆下熠熠生輝，成為後世吟誦不輟的經典。 ⚑　詩壇風貌 本書涵蓋初唐至晚唐不同時期的詩人作品。選詩標準兼顧詩情與詩味，不僅收錄影響深遠的名家之作，也關注具有時代特色的詩篇。透過這些作品，讀者得以窺見盛唐的壯麗氣象、中唐的社會變遷與晚唐的沉鬱幽微，全面理解唐詩如何在歷史變遷中綻放異彩。 ⚑　嚴謹校注 本書校注詳實考證詩中詞語、典故與歷史背景，使讀者能準確理解詩句內涵。對於易混淆的詞義與文化意象，提供精確的解釋，幫助讀者掌握詩歌真正的意蘊。針對詩人創作背景與當時社會風貌，提供歷史脈絡分析，使詩歌的藝術價值與思想深度更加立體。 ⚑　箋評薈萃 本書匯集歷代文人學者對詩歌的評析，將不同時代的解讀視角融入賞析之中，使讀者得以多角度理解詩歌內涵。這些箋評既有對詩人風格的總結，也有對詩歌語言、結構、意象的深入剖析，有助於讀者在經典詩篇中發掘更深層次的美學價值。 ⚑　詩歌鑑賞 書中以生動的文字分析詩歌的風格與意境，展現唐詩在語言運用、音韻節奏、情感表達上的獨特美感。透過細緻的解讀，讀者能感受到詩人筆下的山川風物、人生悲喜，以及字裡行間流露的哲思與情懷。本書不僅提供詩詞的文學賞析，也讓讀者在詩句間體悟古人的智慧與胸懷。 ⚑　時光共鳴 唐詩作為中華文化的瑰寶，承載著詩人對時代、社會與個人生命的獨特詠嘆。本書透過詩歌選編、校注、箋評與鑑賞四大部分，將唐詩的魅力呈現在讀者面前，使人能夠在千年之後，依舊與詩人對話，感受詩句間的情感流動與思想光輝。無論是對唐詩充滿熱愛的讀者，還是希望深入研究詩詞美學的學者，本書皆是不可多得的賞析讀本，帶領讀者沉浸於唐詩的壯麗與細膩之間，感受其歷久彌新的文化價值。 本書特色：本書為《劉學鍇講唐詩──唐詩經典新解精選》下冊，兼顧詩情與詩味，涵蓋名家經典。校注嚴謹，詳解詞語典故；匯集歷代評論，加深理解；剖析風格，展現唐詩之美。以生動文字勾勒詩歌意境，並深入探索詩人的情感與創作心境，兼具學術價值與可讀性。適合詩歌愛好者與研究者，提供了領略唐詩精髓的賞析讀本。

翻閱唐詩，猶如穿越歷史長河 探索詩人的足跡，品味意境與韻律 在字句間感受詩詞與歷史交織的魅力 ⚑　書籍簡介 本書涵蓋盛唐至中唐時期的詩人作品，通過對詩歌的內容、結構與藝術手法的細緻解析，展現唐詩的獨特魅力。作者以嚴謹的學術態度與生動的文筆，帶領讀者領略詩歌的深層意境，並透過歷史背景的補充，使讀者能夠更全面地理解詩人創作的時代脈絡。 ⚑　詩人群像 有些詩人擅長描繪夜晚與自然景色，詩風細膩，善於運用對比與光影變化來營造意境；也有詩人以邊塞風光與戰亂題材見長，透過簡練的筆觸傳達戍邊將士的悲涼心境。此外，隱逸詩人的作品則展現山林生活的清幽淡泊，反映詩人對世事的態度與哲思。這些不同風格的詩歌共同構成唐詩的多樣面貌，使讀者能夠從不同角度欣賞唐代詩歌的魅力。 ⚑　藝術特質 許多詩篇運用精煉的語言與嚴謹的對仗結構，使詩句充滿節奏感與韻律美。某些作品以自然景物作為情感的寄託，透過意象的組合，營造出層次豐富的畫面感。有些詩人則巧妙運用歷史典故，使詩歌更具思想深度與文化內涵。書中對這些藝術特色的解析，不僅有助於讀者提升對唐詩的欣賞能力，也能讓人更深入理解詩人如何在短短數句中表達深遠的情感與哲理。 ⚑　詩歌的時代背景與影響 書中針對詩人的生平與社會環境進行剖析，使讀者能夠理解詩作背後的歷史脈絡。例如，有些詩人身處盛唐，詩風豪放，充滿自信與昂揚的精神；也有詩人經歷戰亂與社會變遷，詩作中透露出漂泊與憂愁的情感。此外，部分詩人仕途坎坷，詩歌表現對世道不公的感慨，以及對理想與現實之間落差的無奈。這些背景分析讓詩歌的意境更加立體，使讀者不僅能欣賞詩句之美，還能理解詩人如何以詩歌反映時代變遷。 探索詩意的世界 本書不僅是一部詩歌鑑賞指南，更是一扇通往唐詩世界的窗口。書中對詩人與詩作的深入解析，讓讀者能夠感受到唐詩的藝術價值與文化意涵。無論是透過對景物的細膩描繪，還是情感的深刻表達，這些詩作都展現出唐代詩歌的多層次美感。透過本書的閱讀，讀者可以更加深入理解唐詩的藝術魅力，並在詩意的世界中找到心靈的共鳴。 本書特色：本書為《劉學鍇講唐詩──唐詩經典新解》中冊。生動的分析與細緻的注釋，使詩歌意境更為清晰，讓讀者能夠欣賞詩句中的韻味與畫面感。作者探索詩人創作的內在情感與思想，使古典詩歌更貼近現代讀者。此外，書中對詩人生平的介紹，讓讀者得以了解詩作背後的時代風貌與個人經歷，增添閱讀的層次與深度。

翻閱唐詩，猶如穿越歷史長河探索詩人的足跡，品味意境與韻律在字句間感受詩詞與歷史交織的魅力⚑　書籍簡介本書涵蓋盛唐至中唐時期的詩人作品，通過對詩歌的內容、結構與藝術手法的細緻解析，展現唐詩的獨特魅力。作者以嚴謹的學術態度與生動的文筆，帶領讀者領略詩歌的深層意境，並透過歷史背景的補充，使讀者能夠更全面地理解詩人創作的時代脈絡。⚑　詩人群像有些詩人擅長描繪夜晚與自然景色，詩風細膩，善於運用對比與光影變化來營造意境；也有詩人以邊塞風光與戰亂題材見長，透過簡練的筆觸傳達戍邊將士的悲涼心境。此外，隱逸詩人的作品則展現山林生活的清幽淡泊，反映詩人對世事的態度與哲思。這些不同風格的詩歌共同構成唐詩的多樣面貌，使讀者能夠從不同角度欣賞唐代詩歌的魅力。⚑　藝術特質許多詩篇運用精煉的語言與嚴謹的對仗結構，使詩句充滿節奏感與韻律美。某些作品以自然景物作為情感的寄託，透過意象的組合，營造出層次豐富的畫面感。有些詩人則巧妙運用歷史典故，使詩歌更具思想深度與文化內涵。書中對這些藝術特色的解析，不僅有助於讀者提升對唐詩的欣賞能力，也能讓人更深入理解詩人如何在短短數句中表達深遠的情感與哲理。⚑　詩歌的時代背景與影響書中針對詩人的生平與社會環境進行剖析，使讀者能夠理解詩作背後的歷史脈絡。例如，有些詩人身處盛唐，詩風豪放，充滿自信與昂揚的精神；也有詩人經歷戰亂與社會變遷，詩作中透露出漂泊與憂愁的情感。此外，部分詩人仕途坎坷，詩歌表現對世道不公的感慨，以及對理想與現實之間落差的無奈。這些背景分析讓詩歌的意境更加立體，使讀者不僅能欣賞詩句之美，還能理解詩人如何以詩歌反映時代變遷。探索詩意的世界本書不僅是一部詩歌鑑賞指南，更是一扇通往唐詩世界的窗口。書中對詩人與詩作的深入解析，讓讀者能夠感受到唐詩的藝術價值與文化意涵。無論是透過對景物的細膩描繪，還是情感的深刻表達，這些詩作都展現出唐代詩歌的多層次美感。透過本書的閱讀，讀者可以更加深入理解唐詩的藝術魅力，並在詩意的世界中找到心靈的共鳴。本書特色：本書為《劉學鍇講唐詩──唐詩經典新解》中冊。生動的分析與細緻的注釋，使詩歌意境更為清晰，讓讀者能夠欣賞詩句中的韻味與畫面感。作者探索詩人創作的內在情感與思想，使古典詩歌更貼近現代讀者。此外，書中對詩人生平的介紹，讓讀者得以了解詩作背後的時代風貌與個人經歷，增添閱讀的層次與深度。

以詩觀史　以詩說唐集結陳子昂、孟郊、劉禹錫、杜甫、李白、白居易等十八位詩人蒐羅「路上╳宦旅　宴聚╳友朋　佳時╳節慶　邊塞╳宮廷　歷史╳聲名」五大主題融合微觀的生命故事與宏觀的時代變遷帶領你走入千年前的唐朝土地，身歷其境感受詩歌中的悲歡離合說到唐詩，相信大家肯定不陌生，舉凡「床前明月光」、「月黑雁飛高」或是「春風不度玉門關」都是朗朗上口的經典名句。這些文字展現的不只是詩人的才華和文學造詣，更是他們人生歷練最直接的反映，以及所處時代的第一手報導。如果說官方史書記載的是統治階層的歷史，詩人詩歌則傳達了社會大眾的所思所想。作者辛曉娟教授是隋唐文學專家，她以唐朝繁盛的首都、眾人心神嚮往的長安為舞台，挑選十八位詩人登台獻藝，透過二十一首唐詩，譜寫當時人們的生活面貌。不僅談及唐朝建立、安史之亂或永貞革新等重大事件，包含，以及物唐太宗、武則天、封常清等知名人物，更提到種種日常的光景：例如，人們都喝什麼酒？長安酒價有多貴？上巳節去哪裡郊遊踏青？皇城大明宮的建築規模又有多大？等等讓人意猶未盡的生活景況。讓我們跟著這些詩人，一同遨遊於絢爛的大唐世界！聯合推薦林福益　城邦媒體集團業務總經理（型男老總影音說書人）歐陽立中　「Life不下課」節目主持人鄭俊德　閱讀人社群主編（依來函順序排列）

說到唐詩，相信大家肯定不陌生，舉凡「床前明月光」、「月黑雁飛高」或是「春風不度玉門關」都是朗朗上口的經典名句。這些文字展現的不只是詩人的才華和文學造詣，更是他們人生歷練最直接的反映，以及所處時代的第一手報導。如果說官方史書記載的是統治階層的歷史，詩人詩歌則傳達了社會大眾的所思所想。 作者辛曉娟教授是隋唐文學專家，她以唐朝繁盛的首都、眾人心神嚮往的長安為舞台，挑選十八位詩人登台獻藝，透過二十一首唐詩，譜寫當時人們的生活面貌。不僅談及唐朝建立、安史之亂或永貞革新等重大事件，包含，以及物唐太宗、武則天、封常清等知名人物，更提到種種日常的光景：例如，人們都喝什麼酒？長安酒價有多貴？上巳節去哪裡郊遊踏青？皇城大明宮的建築規模又有多大？等等讓人意猶未盡的生活景況。 讓我們跟著這些詩人，一同遨遊於絢爛的大唐世界！

《劉學鍇講唐詩》是一本針對大眾讀者推出的唐詩讀本， 旨在讓更多讀者能夠輕鬆閱讀和欣賞唐詩的魅力， 不僅包含了唐代及後期學者對唐詩經典作品的傳承與解讀， 還吸收了近兩個世紀以來的研究成果， 展示了唐詩研究的積澱與演變。 時代印記與情感抒發 書中涵蓋了唐代詩人的經典作品，包括王績、王勃、楊炯、杜審言、孟浩然、王維等諸多知名詩人。每位詩人所創作的詩歌都反映了他們所處時代的歷史背景、社會狀況與個人情感，這使得唐詩成為了豐富的歷史、文學和文化的寶庫。選取的唐詩作品廣泛覆蓋了各種詩歌類型，包括五言、七言、古體詩、律詩等，形式各異，內容豐富，既展示了唐代詩人對自然、人生、政治、戰爭等方面的感悟，也表達了他們對家國的情懷與個人命運的思考。 歷史深度與現代啟示 本書向讀者傳遞了唐詩獨特的藝術價值和思想內涵。唐詩不僅僅是一種文學形式，它還承載著深厚的歷史記憶和文化積澱。透過這本書，讀者可以感受到唐詩的魅力，並從中汲取智慧和力量。無論是詩人的個人情感，還是他們對社會現實的關注，都能在這些詩篇中得到展現。這種情感和智慧，跨越千年，依然能給當代讀者帶來深刻的觸動。 現代詮釋與時代共鳴 本書不僅是一部唐詩選本，更是對唐詩文化的一次現代解讀。它既承載著經典的歷史與文化，又透過現代化的方式讓唐詩重新煥發光彩。劉學楷教授的講解深入淺出，既能幫助讀者理解唐詩的藝術之美，又能引導讀者感悟唐詩中的時代精神和情感寄託。無論是唐詩研究者，還是普通讀者，都能從這本書中獲得啟發與收穫，感受到唐詩在千年後的依然生動和感人。 本書特色：本書的編選和講解充分吸收了前人對唐詩經典的研究成果，同時也融入了現代讀者的需求與感悟，力求將唐詩的精華以通俗易懂的方式呈現給讀者。他的講解深入淺出，不僅幫助讀者理解詩詞的背後歷史與文化背景，也引導讀者思考其中的情感表達與哲理思考。

《劉學鍇講唐詩》是一本針對大眾讀者推出的唐詩讀本，旨在讓更多讀者能夠輕鬆閱讀和欣賞唐詩的魅力，不僅包含了唐代及後期學者對唐詩經典作品的傳承與解讀，還吸收了近兩個世紀以來的研究成果，展示了唐詩研究的積澱與演變。時代印記與情感抒發書中涵蓋了唐代詩人的經典作品，包括王績、王勃、楊炯、杜審言、孟浩然、王維等諸多知名詩人。每位詩人所創作的詩歌都反映了他們所處時代的歷史背景、社會狀況與個人情感，這使得唐詩成為了豐富的歷史、文學和文化的寶庫。選取的唐詩作品廣泛覆蓋了各種詩歌類型，包括五言、七言、古體詩、律詩等，形式各異，內容豐富，既展示了唐代詩人對自然、人生、政治、戰爭等方面的感悟，也表達了他們對家國的情懷與個人命運的思考。歷史深度與現代啟示本書向讀者傳遞了唐詩獨特的藝術價值和思想內涵。唐詩不僅僅是一種文學形式，它還承載著深厚的歷史記憶和文化積澱。透過這本書，讀者可以感受到唐詩的魅力，並從中汲取智慧和力量。無論是詩人的個人情感，還是他們對社會現實的關注，都能在這些詩篇中得到展現。這種情感和智慧，跨越千年，依然能給當代讀者帶來深刻的觸動。現代詮釋與時代共鳴本書不僅是一部唐詩選本，更是對唐詩文化的一次現代解讀。它既承載著經典的歷史與文化，又透過現代化的方式讓唐詩重新煥發光彩。劉學楷教授的講解深入淺出，既能幫助讀者理解唐詩的藝術之美，又能引導讀者感悟唐詩中的時代精神和情感寄託。無論是唐詩研究者，還是普通讀者，都能從這本書中獲得啟發與收穫，感受到唐詩在千年後的依然生動和感人。本書特色：本書的編選與講解充分吸收了前人對唐詩經典的研究成果，同時結合現代讀者的需求與感悟，力求以清晰易懂的方式呈現唐詩的精髓。全書講解深入淺出，不僅幫助讀者理解詩詞所蘊含的歷史與文化背景，更引導他們思考其中的情感表達與人生智慧。

本書蒐羅三十首傑出古典詩作，是由國立臺灣師範大學國文系潘麗珠教授撰寫賞析文字，繪製心智圖，親自錄製吟誦以獻「聲」說法的得力之作。潘教授師事邱燮友教授，受邱師燮友的影響，傳承邱師意志，長年以來從事詩歌、戲曲的研究、教學與推廣工作，在詩歌文學方面的造詣和對詩歌吟誦的貢獻，有目共睹！誠如潘教授在本書自序中所言，她在詩歌的天地裏，悠遊徜徉，乃至「全身心的投入」，「除了實踐操作，還有理論耕耘」，是一位深深掌握詩歌情韻的推動詩歌教育工作者，既有豐富的教學經驗，又具深入鑑賞文本的能力，所以能把每一首好詩的精髓，以深入淺出的鑑賞文字，娓娓道出，讓大小讀者都能從中領悟如何閱讀好詩，如何欣賞詩作。在歷史長河中，無數的詩哲賢達寫下一首又一首的優美詩篇，在眾多的好詩中，本書所選，大抵是現行國文科教材作家的代表傑作！因此，本書除了適合一般讀者閱讀作品鑑賞文字、聆聽詩作吟誦之外，更可作為國語文科的補充教材。好詩非讀不可！透過本書，既可以讓我們深入理解三十首名作，又可以讓我們了解如何閱讀好詩，以淨化我們的性靈，提升我們的人文素養。本書，非讀不可！

蒲葦嚴肅正經，馬仔風趣幽默。穿梭古今，一唱一和。就讓這兩位唐詩導賞員，將唐代大詩人的創意，以及用之不盡的精煉金句，帶進現代生活，增進我們的文藝修養，提升我們的中文能力。

◎紅豆生南國，春心花爭發，日日相思盡成灰，我所思念的人啊！如今你在何方？所有美好的詩歌，青春的吶喊！都在這裡發生了。 本書為讀者精選出五十餘位唐朝有故事的詩人，藉由他們綺麗的人生，精彩曲折的愛情、親情、友情等生活亮點，折射出詩歌情境中豐美浪漫和過度思念的沉醉美學。讓我們一起投身於文字的蜜糖罐裡，參加一場又一場唐詩嘉年華，跟著初唐四傑、飲中八仙、大曆十才子，以及詩佛、詩仙、詩聖、詩鬼……，到處遊玩，忽而黃山巔，忽而東海陬，乃至上窮碧落下黃泉，吟風詠月、品花戀愛。我們將會發現，悲愴者如陳子昂，憂懷者如杜子美，居然也有幽默風趣的一面；還有女詩人關盼盼氣性大，狠狠地修理了白居易；歌唱家劉采春被元稹拋棄，最後投水自盡；徐蘭英的詩歌幾乎不存，可是她卻是《唐詩三百首》最重要的編輯者之一。讓這些說不盡的好題材充盈我們的生活，同時也在心裡始終記得一首好詩。

～超完整收錄唐詩三百首～～300篇唐詩＋白話版語意＋超詳細注釋＋賞析～～兒童必學必讀，快速增進作文實力～～作文力up 表達力up 語文力up 創造力up～「欲窮千里目，更上一層樓。」「好雨知時節，當春乃發生。」「舉杯邀明月，對影成三人。」以上膾炙人口的詩句是出自哪位詩人呢？他想表達的意境是怎麼樣的呢？ 唐代是詩歌史上的黃金時代，名家輩出，風格多樣。有豪邁奔放的李白、「語不驚人死不休」的杜甫、寧靜恬淡的孟浩然、樸素淡雅的王維…… 本書精選三百首廣為流傳、影響後世深遠的詩作，搭配精美插圖將詩人的意境具象化，並以生動有趣的方式呈現，輕鬆融入詩句中的世界。通過閱讀唐詩提升作文能力，豐富語言表達和思維深度，同時培養對詩歌的欣賞和理解能力。為什麼要閱讀唐詩三百首？★ 提升作文力：通過學習唐詩，豐富自己的詞匯量，提高語言表達能力，在作文創作中更加得心應手。★ 提升語文素養：學習唐詩能夠豐富兒童的文學知識，提高語文素養和人文素養。★ 培養情感表達能力：唐詩表現了詩人對生活、情感的深刻感悟，通過閱讀能夠啟發兒童的情感表達能力。★ 拓展思維視野：唐詩蘊含了豐富的人生哲理和思想內涵，能夠拓展兒童的思維視野，培養其獨立思考能力。★ 增進修辭用法：學習詩人的修辭手法和文學技巧，豐富自己的寫作技能，提高作文水平。本書特色 文字簡潔易懂：使用現代簡潔的語言風格，使得故事情節更易理解。 精美生動插畫：豐富的插圖搭配故事，激發閱讀興趣。 超詳細注釋：提供解釋生字、生詞、文化背景等的註解，幫助孩子理解內容。

夜奔情郎的卓文君，詠絮之才的謝道韞，婉約不失豪情的李清照，宮廷覆雨翻雲的上官婉兒，顚沛中堅毅圖存的蔡文姬，紅顏未老恩先斷的班婕妤…… 我們讚歎古代女子的才華橫溢，也感喟其生不逢時的境遇。聽作者娓娓述說她們的故事，如此鮮活立體，隔著千年時光的長河，仍能觸動現代人的心弦。收錄十幀精細絕美彩色插圖，盡展十位文壇女子的才貌雙全！★為什麼想寫古代文壇才女呢？那些在歷史上留下姓名和事蹟的女子，好像都有些叛逆，特別是為我們所熟知的古代才女們，例如李清照、蘇小小、魚玄機、上官婉兒，她們都不是傳統意義上的好女人。她們中有的酗酒，有的賭博，有的不結婚，有的養男寵。她們從來就不是千篇一律的美女面孔，而是活得特立獨行，千姿百態，每一位都有自己的個性、特點。可是在男性主導的世界裡，她們常常會被忽略，只有史書上關於她們的三言兩語和一些散 落民間的傳聞逸事留存。千百年前真正的才女，到底是怎樣的呢? 我想寫一寫她們的故事，喚醒她們，將她們的音容笑貌、喜怒哀樂，再次呈現在世人面前。 ★本書中介紹哪些古代文壇才女呢？本書一共介紹十位才女：卓文君（前175-前121/漢朝）班婕妤（前48-前2/漢朝）蔡文姬(177-249/漢朝)謝道韞（335-405/晉朝）蘇小小（479-502/南北朝）上官婉兒（664-710/唐朝）薛濤（768-832/唐朝）魚玄機（844-871/唐朝）李清照（1084-1151/宋朝）李香君（1624-1654/明朝）★這些才女的人生經歷帶給我們什麼啟發呢？ 這些女子來自不同的階層，過著截然不同的人生。有的生於大戶人家，有的來自普通家庭；有的在民間，有的在宮廷；有的覓得良人，有的遭遇渣男；有的在情場上周旋，有的在官場中闖蕩。寫著寫著，我發現那時的她們和現在的我們，有著太多的共同之處。絕世才女也會在錯誤的感情裡困頓，在人生的彎路上迷茫，也會遇到種種挫折、重重困難。我看到了身為女性的身不由己，但也看到了她們知其不可為而為之的勇氣與力量。這些才女，讓我們看見了女性生命更多的可能性，哪怕是在綱常禮教極為嚴格， 將女性牢牢束縛住的封建社會，她們也活出了不一樣的人生，身軀有多柔弱，心志便可有多堅韌——她能做到，我亦可以。【本書特色】(1) 熱愛古典文化的哥大才女情真意切之作！ (2) 文筆雅俗並用，情感飽滿，生動流暢，讀起來欲罷不能。(3) 人氣古風繪師的10幀精美插畫

唐詩是最美麗的文字，也是啟發孩子閱讀最淺白易懂的入門書～隨書附贈朗讀唐詩QRCODE培養孩子文言文素養力，從這裡開始～《一起開口讀唐詩─36個唐詩故事，為小學生閱讀素養加分》(上)、(下)，共二冊。本書精選共72首唐詩，配上注音、白話翻譯、連結現代生活故事、全彩插圖。讓孩子搭配唐詩朗讀QRCODE，輕輕鬆鬆讀唐詩。適讀年齡：國小中、高年級從小培養、加強語言能力、語文素養，最好的方法就是先從讀唐詩開始。從黃鶴樓到我的詩，李白也比不上，讀讀詩人之間的小趣聞！從辛夷塢到一花一世界，小王子的玫瑰花會帶給他怎樣的感受？從臺城到我們都愛作夢，隨著愛麗絲一同夢遊仙境！……書中詩的小故事來源，包括詩人經歷、古典名著、世界名著，以及傳說。讓短短一首唐詩，也能讀出上天下海的跨領域多元故事。讓閱讀素養從小開始培養～

唐詩最佳入門，三十餘年經典， 名家導讀，傾囊相授， 最全面、最專業的詩詞素養， 每日十分鐘讀首唐詩，輕鬆掌握全唐詩精華。 第三卷《此情可待成追憶》，收錄中唐至晚唐詩人 包括：杜牧、李商隱、賈島、李賀、溫庭筠、羅隱、韋莊等八十餘位詩人，三百五十首詩。 晚唐的詩，愈見雕琢，無論是瑰豔穠麗，或是狂誕清俊， 隨手一摘，皆是滿滿的名言金句，所有創作人必學必讀── 比喻自己的抱負，賈島說得極為鋒利：「十年磨一劍，霜刃未曾試。」 宮鬥之恐怖，朱慶餘描述：「含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言。」 「天若有情天亦老」，司馬光稱李賀此句「奇絕無對」，你對得出下句嗎？ 形容音樂，李賀更寫出足以泣鬼神的「女媧鍊石補天處，石破天驚逗秋雨」。 至於投降亡國之辱，花蕊夫人怒斥：「十四萬人齊解甲，更無一個是男兒！」 杜牧讓今日讀者朗朗上口的句子之多，簡直是金句之王，例如「商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花」、「江東子弟多才俊，卷土重來未可知」、「東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬」、「蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明」、「天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星」……而杜牧在詩中使用數字，已經出神入化，例如「山頂千門次第開，一騎紅塵妃子笑」、「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中」、「娉娉褭褭十三餘，荳蔻梢頭二月初。春風十里揚州路，卷上珠簾總不如」。 李商隱詩中用典故之多之冷僻，常常隱晦難解，請看本書學者細細道來之後，讓讀者更能品味李商隱詩中，華麗哀豔的佳句：「身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通」、「春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰」、「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」、「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」…… 「此情可待成追憶」，晚唐的詩，也是詩的最後盛世！ 【第三卷特別附錄】 ★唐代詩人與史事的對照年表： 你知道楊貴妃是嫁給壽王九年後，才改嫁給唐玄宗的嗎？ 玄宗和李白，都在安史之亂結束前一年就過世。 而白居易考上進士時，楊貴妃已經過世四十幾年。 憲宗、敬宗皆為宦官所殺，皇帝的廢立完全掌握在宦官手上， 這又如何影響當時的詩人？ 一次看懂王維、李白、杜甫、白居易、元稹、杜牧、李商隱……等詩人的生存年代，以及同時間社會上發生哪些重要事件。 ★唐詩名句索引： 好耳熟，到底是誰寫的詩？ 「人面桃花相映紅」、「一將功成萬骨枯」、「讀書破萬卷，下筆如有神」、「富貴於我如浮雲」、「天涯若比鄰」、「此曲只應天上有，人

唐詩的繁榮，不僅表現在數量多，藝術質量高，而且還表現為詩歌創作欣賞的高度普及和對於社會生活的深遠影響。在唐代，至少是在中上層社會，詩歌就如同日常生活中的柴米布，是日常生活的組成部分。唐代詩歌比較全面地反映了唐代的社會生活，表達了唐代詩人特別是讀書人的種種心態。我們今天閱讀欣賞唐詩，不但可以從中得到美的享受，而且還可以藉以了解古人的生活和心靈。

唐詩最佳入門，三十餘年經典，名家導讀，傾囊相授，最全面、最專業的詩詞素養，每日十分鐘讀首唐詩，輕鬆掌握全唐詩精華。第二卷《無邊落木蕭蕭下》，收錄盛唐至中唐詩人包括：杜甫、岑參、韓愈、劉禹錫、白居易、孟郊、柳宗元、元稹、韋應物等57位詩人、近四百首詩。國家不幸詩家幸，百花齊放的盛唐晚期到中唐──一場安史之亂，使唐朝繁華落盡，也摧殘了艱難苦恨繁霜鬢的詩聖杜甫，雖則時代如無邊落木蕭蕭下，但杜甫「富貴於我如浮雲」「自笑狂夫老更狂」，大量揭露社會的不公不義，「紈袴不餓死，儒冠多誤身」「朱門酒肉臭，路有凍死骨」。其後的韓愈、柳宗元、孟郊等人，繼承杜甫在語言文字上的大膽創新精神，白居易、元稹、張籍等人，則發揚了杜甫對社會現實的關注。有別於第一卷《雲想衣裳花想容》孟浩然、王維、李白等盛唐詩人的高不可及，此時的唐朝「驚破霓裳羽衣曲」，詩人已「飛入尋常百姓家」，於是我們讀到了──杜甫「入門聞號咷，幼子餓已卒」「有弟皆分散，無家問死生」的悲辛，韓愈「一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千」的沉痛，劉禹錫「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」的振奮，白居易「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」的感慨，元稹「我今因病魂顛倒，惟夢閒人不夢君」與白居易的悽苦知交……張若虛〈春江花月夜〉提問：「江畔何人初見月？江月何年初照人？」李白回答：「唯願當歌對酒時，月光長照金樽裡。」杜甫則說：「人生有情淚沾臆，江水江花豈終極？」萬里悲秋，百年多病，都因為有情，才有了這一時期的詩。第一卷《雲想衣裳花想容》，初唐至盛唐詩人包括──李白、陳子昂、王維、賀知章、孟浩然、王昌齡、高適、張九齡等50位詩人。第二卷《無邊落木蕭蕭下》，盛唐至中唐詩人包括──杜甫、岑參、韓愈、劉禹錫、白居易、孟郊、柳宗元、元稹、韋應物等57位詩人。第三卷《此情可待成追憶》，中唐至晚唐詩人包括──李商隱、杜牧、賈島、李賀、溫庭筠、韋莊、羅隱、韓偓、陸龜蒙等82位詩人。【這套書最適合這樣的你──】★文學愛好者：我們終究要讀唐詩的，只要這套就夠了。★創作者及行銷文案：體會唐詩用字遣詞之精闢，欣賞篇章布局之巧妙。★大學生及高中生：快速掌握每首詩的重點及典故，寫出精確的評論。※本書為改版書，原書名：《【每日讀詩詞】唐詩鑑賞辭典（第二卷）：無邊落木蕭蕭下》【本書特色】★最全面的唐詩選集。讀唐詩，這一套就夠了。全套三卷共收錄一百八十九位詩人、約一千一百首詩作。★俞平伯、

何以唐詩？遠古的呼喚竟與當下的生命體驗遙遙相望，編織起更加璀璨的靈魂世界，將詩句慢慢幻化成人格符號，分不清頭尾，更無法標點，唯能感受心與心的距離。遙想唐朝這個遙遠的時代，浮現的是五顏六色的炫目世界，在歷史長河中始終屹立不倒的不是帝王將相，也不是寵妃優伶，而是一位位詩壇奇才，他們的身影穿梭在詩詞裡，散發著陳舊的氣息，瀰漫著記憶的味道――◆「念天地之悠悠，獨愴然而涕下。」這般痛心疾首的詩句，也只有任俠使氣的「詩骨」陳子昂方能寫成。◆月缺白無味，白無月不逸，唯有「詩仙」李白，才能把生活的想望融入手中酒杯和頭上的月光。◆細雨濛濛，落葉飄飄，「詩聖」杜甫的詩作如長河激浪，於宣紙筆墨間，映出一代山河的風雲變化、以及人間的生死探索。然而歷史總是無情，穿過初唐的清淺時光，如繁花的盛唐迎面而至，隨後是錦繡長安的漸漸消失。如今，品讀流傳千古不衰的唐詩，看到的是人性的張揚、對理想的追求、對人生的禮讚與希望。慢板緩如歌，細讀有溫度，邂逅唐詩、偶遇詩人，唐朝詩歌的魅力，就是把生命的樸素表現在皇皇詩作中！我們總能在唐詩中遇上人生百味，邂逅穿梭於詩句中的詩人，看他們如何選擇，以最勇敢也最溫情的方式面對人生的失志得意與高低起伏。詩的精魂就此噴薄而出，飄盪在流淌千年的詩河中……全書10卷59首唐詩，咀嚼十種人生經歷：春光裡、秋風起、邊塞外、別離時、愁緒中、愛正濃、紅塵裡、山水間、禪心內、志難酬。感受時代中的人們――最先是溫度，然後是容貌，最後是聲音，最終是記憶。簡簡單單的字與詞的組合，淺顯易懂的音與義的相遇，讓人感受唐詩流動時，其沉默又豐腴的情感世界，讓人品味人生百態，讓人觸碰詩人心靈，讓人透徹人生真諦。

本書是由美國新澤西州華裔作家路平，協同前上海外國語大學攷斯特教授、紐約作家佩吉．露易絲與前總統尼克森律師樓、前國務卿萬斯律師樓和紐約市長的辦公室祕書黃安娜女士，針對唐詩三百首經典詩詞進行中英對照翻譯，集結出版，讓中華文化得以於異域發揚光大。

唐詩最佳入門，三十餘年經典，名家導讀，傾囊相授，最全面、最專業的詩詞素養，每日十分鐘讀首唐詩，輕鬆掌握全唐詩精華。第一卷《雲想衣裳花想容》，初唐至盛唐詩人包括──李白、陳子昂、王維、賀知章、孟浩然、王昌齡、高適、張九齡等50位詩人。第二卷《無邊落木蕭蕭下》，盛唐至中唐詩人包括──杜甫、岑參、韓愈、劉禹錫、白居易、孟郊、柳宗元、元稹、韋應物等57位詩人。第三卷《此情可待成追憶》，中唐至晚唐詩人包括──李商隱、杜牧、賈島、李賀、溫庭筠、韋莊、羅隱、韓偓、陸龜蒙等82位詩人。【千餘年前的風花雪月，抒發了今日的喜怒哀樂】第一卷收錄初唐至盛唐詩人與好友歡聚，你可以是李白豪放的「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」，也可以是孟浩然日常的「故人具雞黍，邀我至田家」。與好友分別，你可以像王維一樣深情「願君多採擷，此物最相思」，也可以像高適為朋友壯膽「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」。如果你喜歡山，你會喜歡王維靜謐的「空山新雨後，天氣晚來秋」，還是李白熱鬧的「兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯」？稱讚好友貌美可以是「一枝紅豔露凝香」「雲想衣裳花想容」，但隔壁班的那個就是「以色事他人，能得幾時好？」如果你抑鬱不得志……那八成的詩人都是你的好友。【這套書最適合這樣的你──】★文學愛好者：我們終究要讀唐詩的，只要這套就夠了。★創作者及行銷文案：體會唐詩用字遣詞之精闢，欣賞篇章布局之巧妙。★大學生及高中生：快速掌握每首詩的重點及典故，寫出精確的評論。※本書為改版書，原書名：《【每日讀詩詞】唐詩鑑賞辭典（第一卷）：雲想衣裳花想容》【本書特色】★最全面的唐詩選集。讀唐詩，這一套就夠了。全套三卷共收錄一百八十九位詩人、約一千一百首詩作。★俞平伯、程千帆、蕭滌非等一百三十三位學者專家共襄盛舉。★每首詩皆有詳盡的鑑賞解析文章，並廣採歷代詩評家的精闢見解。★全新校訂增修。唐代詩人最愛引用的各種典故，皆列出詳細出處。★全套書依詩人年代編排。每位詩人附有小傳，下列一首至百餘首的詩。不僅方便讀者檢索，也讓讀者更能掌握初唐、盛唐、中唐、晚唐不同時期的風格。★第三卷的超強附錄，包含唐代詩人與史事的對照年表、唐詩名句索引、參考書目。【詩心推薦】32位臺灣作家 X 高中老師 X 大學教授 張曼娟（教授／作家）陳安儀（閱讀寫作老師／親職教育作家）敏鎬（敏鎬的黑特事務所、《人生自古誰不廢》作者）曹淑娟（臺灣大學中文系教授）謝佩芬

本書精選42首念唱輕快的優美唐詩，讓孩子跟著聆聽唐詩歌謠，一起快樂學習經典詩歌，建立語言、文字的基礎概念，從中培養國學素養，並能感受古典文學的魅力。內容編排分為「五言」和「七言」詩兩大類，幫助孩子從閱讀字數較少的詩作，循序漸進延伸字數較多的作品，由淺入深培養孩子的識讀能力。文中設計全彩圖文和注音，輔助孩子認讀國字，也能藉由欣賞情境插圖，理解詩歌的意涵，此外，每篇都有附加「詩意小博士」，作為白話解釋譯文，以供閱讀時更能深入理解。本書提供QR code，可自行點選聆聽42首唐詩，也可以搭配《FOOD超人多重點讀筆》，下載音檔就能聆聽唐詩歌謠、插圖人物的口白和詩意解釋等。伴隨著輕快活潑的音樂唱誦，讓孩子的閱讀「聽」得見！

一堂點閱破百萬的唐詩課視頻學生譽為「夢想中的國文老師」十二種人生意境主題，全新沉浸式唐詩課體驗宋怡慧｜作家、丹鳳高中圖書館主任高詩佳｜暢銷作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人許榮哲｜華語首席故事教練陳怡嘉｜作家、教師、講師――推薦（依姓氏筆畫排序）北京大學中文系教授吳曉東盛讚：「在創造了一個獨屬於作者的唐詩藝術世界的同時，也更新了關於唐詩的想像力，繼而重構了中古時代中國人的心靈世界。」2021年秋冬，一位高中國文老師的唐詩課視頻引爆了bilibili，聽過他講課的人都有種「如果以前國文老師這樣教唐詩就好了！」的感慨。他談詩：★讀詩不是把詩歌翻譯成散文。★詩意來自於哪裡呢？詩意來自於物是人非，來自於對無常的感慨，來自於遺憾和缺失。★詩是語言的藝術。讀詩，其實就是在詞語的空隙之間行走。★讀唐詩，認識李白、理解杜甫當然重要，但閱讀始終是和我們自己有關的事，更重要的可能是我們在詩裡讀到了怎樣的自己。★我希望這些詩可以成為我們的安慰，在人生這場孤獨旅途中的安慰。★有時候讀詩，不懂也沒關係。重要的是獲得一種美的感覺。談詩人：★對於李商隱式的詩人來說，他們承受的失落是雙倍的，一次發生在「當時」，一次發生在「此刻」。★很多人說杜甫是個很偉大的詩人，有各種各樣的詞來形容他。我不知道怎麼形容他。對我來說，他可能只是個很好的人。★杜甫嫺熟的技巧背後，是很真摯、淳厚的感情。他關心這個世界，關心這個世界裡的人。他是熱的，他寫的詩也是熱的。他很深情。★我們會發現，李白每次寫到月亮的時候，他其實毫無愧色，他和月亮是一個很平等的狀態，甚至他在月亮面前是很狂傲的。作者高盛元提取了詩人下筆的那一刻，以十二種人生意境為劃分，帶領讀者沉浸式地走進了唐詩：★〈當時與此刻〉談人生中的物是人非★〈繁華與荒蕪〉從個人的物是人非談到歷史的滄海桑田★〈沙場與閨房〉、〈等待與歎息〉說邊塞詩和閨怨詩、宮怨詩為什麼要一起看★〈愛與被愛的〉、〈離別與重逢〉走進詩人隱晦的愛情與友誼離散★〈旅途與故鄉〉是當詩人一個人，在路上★〈黃昏與月光〉、〈落花與秋風〉、〈夜雨與風雪〉一次看懂詩裡的時間與空間過度★〈叩問與迴響〉傾訴著天地四時間，人的疑惑與自然的回答★〈孤獨與永恆〉講有情之人，才能成就這無情的宇宙這是讀完一遍，就無法忘記的唐詩課。

李白詩歌不盡浪漫，杜甫詩歌亦非一味愛國，故此本書精選二人詩作共計七十首，以便讀者領略李杜詩歌風貌、題旨多變之特色。英譯則採用多種韻式、技巧，以證李杜成就非但於中文世界裏光芒萬丈，亦可經由英譯酌情呈現。The poems of Li Bai are not limited to being romantic, while Du Fu's poems do not fall into patriotism only. This book meticulously selects seventy poems of the two poets, for the reader's convenience to grasp their ever-changing poetry elements and motifs. As for the English translations, various rhyme schemes and poetic skills are used to prove that Li Bai and Du Fu are not only the luminaries in the world of the Chinese language, but their achievements can also be properly represented via English translation.

唐代可說是中國歷史上詩歌最鼎盛的時期，那些膾炙人口的唐詩，首首都是經典之作，到現在還叫人津津樂道。不過，唐詩畢竟不像白話文那麼容易明白，很多人避而不讀，錯過了品味這些詩詞中深邃的意思及體會詩人內心的情感。本書精選60首經典唐詩，當中另闢蹊徑透過小故事告訴你這些詩歌怎樣形成，作者又是在甚麼背景下寫出這些佳作，配合細緻有趣的插圖，讓你潛移默化地愛上讀唐詩。

雖然命苦，但是有才！六人六色晚唐才熊都在一班風流、深情、憂鬱、愛講鬼故事(蛤？)少女們趕緊看過來！【窮酸也可以是個特色】孟郊熊、賈島熊：其他人都是詩仙詩鬼詩佛詩史，只有我們是郊寒島瘦……【形銷骨立也是種態度】李賀熊：憂鬱風流是氣質，風吹就倒是體質～～【連憂傷都充滿魅力】杜牧熊：頹廢系風流男子，在青樓詠史什麼的反差最讚了！【綺麗又憂鬱】李商隱熊：看不懂我的詩沒關係，用心喜歡就好！【名字詩意，長相隨意】溫庭筠熊：高智商低情商的醜帥始祖，我很醜，但我的詞有出現在甄嬛傳！★搭上晚唐末班車，踏上詩詞新旅途！★「孟郊賈島」的苦吟生活、「李賀」的嘔心瀝血、「杜牧」風流懷古兩不誤、謎詩天王「李商隱」、旖旎代表「溫庭筠」……用輕鬆漫畫讀晚唐詩人生平，了解歷史、賞析詩詞我都要！★Bonus單元面面俱到！★◎〈文豪作品齊賞析〉搭配情境圖，帶讀者賞析詩詞。◎〈文豪小講堂〉為讀者進行國學常識課外補充！◎〈遊學打卡〉帶讀者與文豪們一起遊山玩水！◎〈趣味文豪塗鴉牆〉用社群媒體的方式串聯學習記憶！【閱讀關鍵與特色】✎適讀年齡：無注音（僅難字標示注音），適合9歲以上閱讀。✎學習領域：文學選讀、語文表達、專題閱讀與研究、國學常識✎核心素養：人際關係與團隊合作、系統思考與解決問題、身心素質與自我精進

隨書附贈朗讀唐詩QRCODE唐詩是最美麗的文字、是生命的體驗與傾訴，同時也是孩子最好的語言禮物～短短一首唐詩，也能讀出上天下海的跨領域多元故事。讓閱讀素養從小開始培養～想從小培養、加強語言能力、語文素養，最好的方法就是先從讀唐詩開始。本書精選30首唐詩，配上注音、白話翻譯以及生動的全彩插圖，連結現代生活中有趣的故事典故，以作者的生花妙筆、創意，讓唐詩讀起來趣味橫生～從江雪到馴鹿魯道夫的紅鼻子，冬天的雪景裡有什麼故事？從秋夕到七夕到底是不是情人節，讀一讀牛郎織女的傳說吧！從嫦娥到都是月亮惹的禍，月亮上到底有什麼？從山亭夏日到仲夏夜之夢，看看發生在夏日夜晚的奇妙喜劇！除此之外，書中詩的小故事來源，包括詩人經歷、古典名著、世界名著，以及傳說。讓短短一首唐詩，也能讀出上天下海的跨領域多元故事。讓閱讀素養從小開始培養～全書共22個單元，考量小學生閱讀量、親子共讀所需，分為上下共兩冊，搭配隨書附贈的朗讀唐詩QRCODE，讓小學生從讀到聽，學習不漏接。王心怡 台北市薇閣中學公民教師李延昌 新北市鼻頭國小校長李盈萱 台北市金華國小國語教師姜麗華 國立台灣藝術大學教授徐發斌 新竹縣十興國小校長張淑美 國立高雄師範大學教授/教育部生命教育特殊貢獻人員張慶瑞 國立台灣大學前代理校長/副校長梁燕蘭 新北市中和國小國語教師許育華 知名旅歐專欄作家陳佩瀅 基隆市銘傳國中國文教師陳添丁 嘉義縣前教育處長傅昭銘 佛光大學副校長楊月娥 知名主持人/作家蔡瑾靜 教育金質獎/師鐸獎得主 嘉義縣雙溪國小附幼主任賴英杰 嘉義縣文昌國小校長謝欣玶 台北市萬芳高中國文教師◎聯合推薦

憂國憂民杜甫、逆襲牛人高適、完美男神王維、文藝大叔孟浩然、情詩天王李商隱、花間浪子溫庭筠、大女主體質李清照、全能天才辛棄疾……三十多位詩詞大咖，迫不及待地想告訴你，在唐宋江湖裡，他們是如何意氣風發、快意恩仇？而一首首流傳千古的名篇背後又有怎樣的故事？ 詩詞+歷史+故事既接地氣又尊重正史，保證「笑中帶淚」帶你夢回唐宋，認識一個個有血有肉的文人將相。★★特別適合～想進一步了解詩詞背景、詩人小傳的詩詞愛好者。★ ★#隨書贈送「精美名詩書籤」#學詩詞兼讀歷史 #最佳課外補充教材 最好的季節是人間四月天，最美的文字是中國古詩詞。「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」「行到水窮處，坐看雲起時。」「此情可待成追憶，只是當時已惘然。」「知否？知否？應是綠肥紅瘦。」在唸誦這些膾炙人口的詩詞時，你是否驚歎這都是什麼神仙才華啊？在唐宋的輝煌歷史裡， 這些大神一時冠蓋京華、轉眼又貶謫流放，到底是怎麼一回事？史官記錄國家大事，詩歌傳頌人民苦樂；試問，史書和詩歌，哪個才是真實的？從嚴謹的角度看，是前者；但從人的角度看，詩歌更有真實感。超人氣詩詞公眾號的掌門人――少年怒馬決定帶你讀詩、讀人、讀歷史！全書採用活潑輕鬆的現代用語，接地氣的同時也絕對尊重正史，在有所依據的基礎上，注入個人 豐富的想像與情感，開展出一篇篇「詩詞歷史故事」。這麼寫是想跳出「翻譯+注解」的條條框框，詩仍是主菜，史是配料，力求生動有趣，期許能幫助讀者將生硬的歷史在談笑風生中消化吸收。【網友好評】八百春秋度過，怒馬少年揮手。指點眾詩人，卻是文風依舊。知否？知否？總是詩美人瘦。―― SU～27 「汨羅江殤學院」，不得不佩服專屬語言。一文串聯起這麼多大咖經典，簡直是少年妙手拾起詩針詩線繡出来的。――止水微澜 三百年興亡在筆下一氣呵成。――奕 讀这樣的文字，能重拾已消失二十多年的讚賞和愉悦。――邱生【本書特色】(1)唐詩宋詞骨灰級愛好者、微信公眾號大 V「少年怒馬」致敬之作。(2)文筆順暢幽默，敍事脈絡分明，讀起來欲罷不能。(3)與眾不同的切入角度，一邊學詩詞，一邊讀歷史。(4)若把本書當做娛樂小說，那就太可惜了！本書嚴格尊重正史，可作為最佳課外補充教材。(5)適合客群：喜歡聽歷史故事的詩詞愛好者。

李白的飄飄衣袖，藏著悲涼的底色；杜甫的詩聖之路，籠罩頭頂的是盛世陰影；蘇軾的豪放豁達，全拜N次貶官流放所賜！李煜詞的巔峰之作，竟是亡國之君的哀鳴！相信嗎？詩歌星空裡閃耀的大神，其實只是歷史進程中的小人物、是命運的囚徒。然而，他們的詩傳頌千年，既是言志的文學，更是一部鮮活的史記！詩詞+歷史+故事既接地氣又尊重正史，保證「笑中帶淚」帶你穿越唐宋，與古人吟詩作對，共同經歷一場盛世殘夢。★★特別適合～想進一步了解詩詞背景、詩人小傳的詩詞愛好者。★ ★#隨書贈送「詩情畫意明信片」#學詩詞兼讀歷史#最佳課外補充教材 唐詩宋詞可說是漢字之美的巔峰。「抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。」「舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。」「剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。」「但願人長久，千里共嬋娟。」你為這些千古人氣不墜的詩詞名句而動容嗎？你為詩人們跌宕起伏的人生際遇感到唏噓吧！繼《鮮衣怒馬少年行 壹》之後，超人氣詩詞公眾號的掌門人――少年怒馬繼續帶您讀詩、讀人、讀歷史！本書延續了作者獨特的觀察角度，以史讀詩，以詩觀史，循著一個個詩人的觀察與感受，一篇篇詩詞的記敍內容，探索唐宋波瀾起伏的興衰歷程。全書採用活潑的現代用語，將盛世與亂世描寫得無比鮮活，幽默文采裡掩不住作者濃濃的惋惜與悲憫，讓人見識到「笑中帶淚」的藝術魅力。【精華摘錄】作者少年怒馬這麼詮釋唐詩的四個階段：初唐如一位少年，混沌初開，天真爛漫，四傑的詩歌儘管不能盡善盡美，卻透出一股少年人的英氣，一掃南朝的陳腐，給唐詩開了一個好頭。到了盛唐，李白、杜甫、王維、王昌齡他們，如同二十多歲的青年，去除詩歌的幼稚氣，剛健雄渾，用純粹的文字，把詩歌推上頂峰。中唐的元白韓孟們，如同人到中年，現實的殘酷，生活的艱辛，讓他們不再天真，代之以成熟務實，負重前行，像個沉穩的父親。晚唐是個迷幻的時代，蒼老的，靡麗的，風格雜陳。如果三百年大唐是一場詩歌吟唱會，那麼晚唐就是這場吟唱會的尾聲。舞臺上不再有重頭戲，宴席上只剩下小菜、殘酒，人們收拾東西，準備離席。於是，一片亂哄哄中，「詩」方唱罷「詞」登場。【網友好評】今年看過超棒的舊史新說。讀時腦海裡印證推演，真如現場觀影一般跌宕酣暢。――明Ray解詩如斯，可謂精境。少年深究細析，但絕不戲說，不媚俗，不取巧，可見根骨，可見功力。――嘉陵照波不羈的述說，入木的刻畫。突然間就有了一種難以言表的淒涼心酸感。――獨自風雨

只要半小時，熟知唐詩背後的故事， 準確理解唐詩的原意、深意、詩意， 讓你在哈哈大笑中愛上唐詩！ ★台北市立圖書館第78梯次「好書大家讀」―文學讀物B組 李白雖被譽為「詩仙」，但他真正的夢想是「當大官，做大事」。可惜當時朝廷並未讓他如願，於是李白把鬱悶全寫進了詩裡： 蜀道之難，難於上青天，側身西望長咨嗟！ ――〈蜀道難〉 就當李白覺得希望渺茫時，皇帝突然召他入朝為官。膨脹到了極點的李白大筆一揮： 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！ ――〈南陵別兒童入京〉 沒想到皇帝只是叫他來寫詩娛樂，並不打算重用他，最後李白還受到排擠丟了官，但官可丟、面子不能丟，臨走前他還忍不住吐槽一把： 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！ ――〈夢遊天姥吟留別〉 本書的致命缺點是： 明明在說非常嚴肅的知識，偏偏要整得你哈哈大笑 ◆唐朝大戰「僵詩」？ 古詩在經年累月的洗禮下，到了魏晉南北朝，發展套路已經變成「形式上不斷地放飛自我」，這種放飛為兩大方向： 1.節奏越來越豐富：從四言到五言到七言，節奏越來越豐富，原來只能12342234，現在需要一些freestyle。 2.感情越來越豐富：寫詩要有真情實感，要麼把觀眾弄笑，要麼把他們弄哭，總之要有high點，沒有感情的詩都是「僵詩」。 終於到了「我什麼都最厲害」的唐朝，唐朝詩人們「大戰僵詩」，讓詩歌從此走上巔峰。 ◆我家就在邊塞旁！ 王之渙寫下「欲窮千里目，更上一層樓」，不是因為立志從軍來到邊塞抒情，而是因為他的家就在邊塞。 ◆超佛系的山水田園詩派 盛唐詩壇中，山水田園詩派是個大門派，王維和孟浩然是這一派的「扛霸子」，江湖人稱「王孟」。王維起初也是個陽光少年，結果經歷得太多，不得已被佛系化了；孟浩然則因長期的隱居體驗，寫的田園生活純天然毫無PS痕跡，讀起來很親切。 ◆戲精岑參 大名鼎鼎的邊塞詩人岑參，講白了是個戲精，腦洞開很大，總能把邊塞的風光人物描寫出哈利波特的味道，而他的人生就三部曲：年少聰明、兩次出塞、一貶再貶。 ◆初唐F4 王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，人們把這四位混得很慘（仕途都坎坷）、擁有相同文學主張的詩人稱為初唐四傑，其貢獻：開拓了詩歌的題材，影響力：3顆星。 ◆誰想打仗啊！ 邊塞詩派都寫些什麼？就是邊塞景色和軍旅生活： 燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台。――〈北風行〉 意思是雪下得很大，雪花比草蓆還大！ 撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。――

幼兒運用敏銳的「感官」來認識世界，透過觀視覺欣賞精美的詩歌繪本，並搭配靈活的雙手，能夠反覆操作翻翻書遊戲，從中享受閱讀的樂趣。 本書以站在兒童的視角看世界、講知識。透過介紹常見的詩歌，既能學經典名句，又能學詩歌中蘊藏的生活應用、科學知識，啟發孩子的多元 智能。 唐詩宋詞是珍貴的文學遺產，讓現代小孩與傳統文學有美好的接觸，沉浸感受詩歌的美好，怡情養性，開闊視野。

愛上唐詩，就從66個故事開始。 走進唐詩，看詩人沉浮的命途、看詩人有滋有味的日常， 還原唐朝各時期具代表性詩人作品的背景故事，遊歷大唐世界！ ★文化部「第42次中小學生讀物選介」人文社科類★ ◆詩人的鬱悶 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 ◎孟浩然是個不愛出門的宅男？ 許多詩人總愛四處遊歷、寫景入詩以寓情懷，不過孟浩然打從出生到四十歲都沒離開過故鄉襄陽。好不容易四十歲時想去京城考進士，不想到了京城找好友王維時，卻因耿直意外得罪唐玄宗李隆基，因此落榜的孟浩然十分鬱悶，便去吳越一帶散散心（總算願意出門走走）。他從長安一路到湖北武漢的黃鶴樓，當要離開時，朋友李白寫了〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉為他送別。 ◆詩人的多情 曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。 取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。 ◎元稹與妻子鶼鰈情深，但愛妻早逝讓他悲愴不已；可是他真是用情專一之人嗎？ 元稹二十五歲時娶了韋叢。當時他剛剛踏入仕途，官職很小俸祿很低，所以婚後生活很是貧困。賢慧的韋叢任勞任怨地操持整個家。後來元稹官越做越大，家境也越來越好，韋叢卻在二十七歲時便去世了。元稹大受打擊，想起妻子跟自己吃盡苦頭，卻沒過過一天好日子；元稹寫了很多悼念她的詩，其中最有名的是〈離思五首（其四）〉。 ◆發現詩人的另一面 →考場黑名單之作弊大王：溫庭筠 →長安塗鴉狂人：賀知章 →超級學霸：王維 →九歲出書神童：王勃 →宅男詩人：孟浩然 →戶口不明：李白 →李白鐵粉：杜甫 33位詩人╳66個唐詩故事╳126首唐詩佳作 不講平仄押韻，不求點評賞析。跨境唐詩，看的不僅是詩，還有人的情感！詩人們的七情六慾、愛恨情仇，和你我沒有不同，到底哪些詩人怪得讓人受不了？哪些詩人可愛得讓人想和他做朋友？到底詩人們都經歷過什麼，才讓他們可以寫出傳頌千年之久唐詩名句？ 本書加入「唐詩小帖」以及「詩詞小地理」，不論你是否熟悉每首詩，都能因此更貼近詩人當下的感受、進而愛上這首詩。