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$800以上
(2)
出版日期
2019~2020
(2)
2016以前
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裝訂方式
精裝
(2)
出版社/品牌
北京師範大學出版社
(33)
作者
幼兒園快樂與發展課程編寫組
(11)
中小學教師專業發展標準及指導課題組
(7)
幼兒園快樂與發展課程
(5)
北京師範大學經濟與資源管理研究院 編著
(2)
經濟合作與發展組織 編著
(2)
(中國)北京師範大學經濟與資源管理研究院 編著
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北京師範大學科學發展觀與經濟可持續發展研究基地、西南財經大學、國家統計局中國經濟景氣監測中
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北京師範大學經濟與資源管理研究院、西南財經大學發展研究院、國家統計局中國經濟景氣監測中心 編著
(1)
城市綠色發展科技戰略研究北京市重點實驗室 編著
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文化部民族民間文藝發展中心
(1)
經濟合作與發展組織OECD教育團隊 編著
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經濟合作與發展
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作者：經濟合作與發展
出版社/品牌:北京師範大學出版社
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滿額折
1.
為全球勝任力而教：在快速變革的世界培養全球勝任力（簡體書）
出版日：
2019/11/01
作者：
經濟合作與發展組織
編著
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
精裝
本書為經合組織（OECD）與美國亞洲協會（Asia Society）合作出版的教學指導與培訓用書，詳細解釋了全球勝任力的定義、如何評估、如何教授等，包括方法指導與案例參考。 該書主要包括以下內容：為什麼要為全球勝任力而教、 全球勝任力是什麼、評估學生的全球勝任力、對教育者的啟示、為全球勝任力而教、大規模地開展全球勝任力教育等，為開展全球勝任力的培養的教師培訓提供了有效的參考和借鑒。本書適合於師範類
優惠價：
87
131
無庫存
滿額折
2.
未來世界青少年行動指南：PISA如何評估全球勝任力（簡體書）
出版日：
2019/11/01
作者：
經濟合作與發展組織
編著
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
精裝
本書為經合組織（OECD）的PISA2018“全球勝任力評估框架”。主要包括以下內容：全球勝任力評估的重要性、全球勝任力的概念與其對教育的意義、全球勝任力四大維度、全球勝任力四大要素、PISA測試中的全球勝任力評估（評估策略、全球理解的認知測試、學生問卷的自我評估）等，書中附有全球理解的認知測試場景案例、認知測試中可能會出現的話題、全球勝任力學生問卷的問題等，理論與實踐相結合，有助於讀者充分掌握全
優惠價：
87
131
無庫存
滿額折
3.
2015中國綠色發展指數報告（簡體書）
出版日：
2015/11/01
作者：
北京師範大學經濟與資源管理研究院
;
西南財經大學發展研究院
;
國家統計局中國經濟景氣監測中心 編著
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
940
無庫存
滿額折
4.
2014-2015城市綠色發展科技戰略研究報告（簡體書）
出版日：
2015/05/01
作者：
城市綠色發展科技戰略研究北京市重點實驗室
編著
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
綠色發展已成為了國家的重大發展戰略，北京市也早在2008年提出了“人文北京、科技北京、綠色北京”的發展戰略。目前，北京與張家口，聯合申辦2022年冬奧會。城市綠色發展已成為了社會的亟需，科技的關注，政府的戰略。為了深入破解北京市綠色發展面臨的現實和亟需解決的問題，“城市綠色發展科技戰略研究北京市重點實驗室”成立了城市霧霾問題、城市垃圾處理、城市汙水處理、城市綠色建築、城市綠色能源、城市綠色產業6個
優惠價：
87
512
無庫存
滿額折
5.
強壯開端(Ⅲ)：兒童早期教育與保育品質工具箱（簡體書）
出版日：
2015/01/01
作者：
經濟合作與發展組織OECD教育團隊 編著
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
303
無庫存
滿額折
6.
2014人類綠色發展報告（簡體書）
出版日：
2014/10/01
作者：
北京師範大學經濟與資源管理研究院
編著
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《2014人類綠色發展報告》的編制思路與測度是一次全新的嘗試。聯合國2000年啟動的千年發展目標(MDG
優惠價：
87
287
無庫存
滿額折
7.
中小學教師專業發展標準及指導：數學（簡體書）
出版日：
2012/09/01
作者：
中小學教師專業發展標準及指導課題組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
“中小學在職教師專業發展標準及指導叢書”共有9本，分別是《中小學在職教師專業發展標準及指導?語文》《中小學在職教師專業發展標準及指導?數學》《中小學在職教師專業發展標準及指導?英語》《中小學在職教師專業發展標準及指導?社會》《中小學在職教師專業發展標準及指導?理科》《中小學在職教師專業發展標準及指導?體育》《中小學在職教師專業發展標準及指導?藝術》《中小學在職教師專業發展標準及指導?信息技術》《中小學在職教師專業發展標準及指導?綜合實踐活動》。這套叢書是北京教育學院依據《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020）》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》並結合北京市地域特點和教師專業特點，歷時兩年研製而成。和教育部研製中的《中小學教師的專業標準》相比，這套叢書的內容特點體現在以下方面：一是突出學科化。本套叢書按照不同的學科分領域闡述，增強了學科專業性，滿足不同學科教師需求。二是強調發展性。每個學科教師專業發展分三個階段描述，針對性和適用性強。三是體現指導性。每本書在制定各學科教師專業發展標準之外增加內容說明和操作說明，便於教師使用和圖書推廣。
優惠價：
87
94
無庫存
滿額折
8.
中小學教師專業發展標準及指導：體育與健康（簡體書）
出版日：
2012/09/01
作者：
中小學教師專業發展標準及指導課題組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《中小學教師專業發展標準及指導（試行）：體育與健康》的內容特點體現在以下方面：一是突出學科化。本套叢書按照不同的學科分領域闡述，增強了學科專業性，滿足不同學科教師需求。二是強調發展性。每個學科教師專業發展分三個階段描述，針對性和適用性強。三是體現指導性。每《中小學教師專業發展標準及指導（試行）：體育與健康》在制定各學科教師專業發展標準之外增加內容說明和操作說明，便於教師使用和圖書推廣。
優惠價：
87
94
無庫存
滿額折
9.
中小學教師專業發展標準及指導：信息技術（簡體書）
出版日：
2012/09/01
作者：
中小學教師專業發展標準及指導課題組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《中小學教師專業發展標準及指導:信息技術》的目的是服務于教師的發展。就服務的主體而言，它對中小學教師、學校領導、教師培訓機構、教育行政部門都有具體的引領作用；就服務的內容而言，它可以用于診斷（反思）與規劃、培養與培訓、評估與管理等方面。本成果將主要用于中小學教師的自我發展指導和中小學教師培訓指導，并在實踐應用中加以檢驗和完善。
優惠價：
87
115
無庫存
滿額折
10.
中小學教師專業發展標準及指導社會科（簡體書）
出版日：
2012/09/01
作者：
中小學教師專業發展標準及指導課題組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《中小學教師專業發展標準及指導（試行）：社會科》按照不同的學科分領域闡述，增強了學科專業性，滿足不同學科教師需求。二是強調發展性。每個學科教師專業發展分三個階段描述，針對性和適用性強。三是體現指導性。每《中小學教師專業發展標準及指導（試行）：社會科》在制定各學科教師專業發展標準之外增加內容說明和操作說明，便於教師使用和圖書推廣。
優惠價：
87
115
無庫存
滿額折
11.
中小學教師專業發展標準及指導語文（簡體書）
出版日：
2012/09/01
作者：
中小學教師專業發展標準及指導課題組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《中小學教師專業發展標準及指導（試行）：語文》按照不同的學科分領域闡述，增強了學科專業性，滿足不同學科教師需求。二是強調發展性。每個學科教師專業發展分三個階段描述，針對性和適用性強。三是體現指導性。每《中小學教師專業發展標準及指導（試行）：語文》在制定各學科教師專業發展標準之外增加內容說明和操作說明，便於教師使用和圖書推廣。
優惠價：
87
125
無庫存
滿額折
12.
中小學教師專業發展標準及指導英語（簡體書）
出版日：
2012/09/01
作者：
中小學教師專業發展標準及指導課題組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《中小學教師專業發展標準及指導:英語》由北京教育學院組織，各方專業人士參與，有很強的實用性。書中課題研究具有戰略性的意義，定位科學、適度、適當。特點突出，具有引領性、發展性、聚合性和規范性。
優惠價：
87
115
無庫存
滿額折
13.
中小學教師專業發展標準及指導理科（簡體書）
出版日：
2012/09/01
作者：
中小學教師專業發展標準及指導課題組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《中小學教師專業發展標準及指導（試行）：理科》的內容特點體現在以下方面：一是突出學科化。本套叢書按照不同的學科分領域闡述，增強了學科專業性，滿足不同學科教師需求。二是強調發展性。每個學科教師專業發展分三個階段描述，針對性和適用性強。三是體現指導性。每《中小學教師專業發展標準及指導（試行）：理科》在制定各學科教師專業發展標準之外增加內容說明和操作說明，便於教師使用和圖書推廣。
優惠價：
87
104
無庫存
滿額折
14.
2012中國綠色發展指數報告：區域比較（簡體書）
出版日：
2012/08/01
作者：
北京師範大學科學發展觀與經濟可持續發展研究基地
;
西南財經大學
;
國家統計局中國經濟景氣監測中
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書對中國30個省（區、市）和34個大中城市的綠色發展水平進行了測算。其中，對城市綠色發展水平的測算為本年新增內容。省區和城市的綠色發展指標體系均是由經濟增長綠化度、資源環境承載潛力和政府政策支持度三個部分構成，分別反映經濟增長中生產效率和資源使用效率、資源與生態保護及污染排放情況、政府在綠色發展方面的投資、管理和治理情況等。報告還重點對“十一五”時期中國綠色發展取得的進展進行了總結分析，并推出了
優惠價：
87
418
無庫存
滿額折
15.
幼兒園快樂與發展課程家園聯系冊大班下冊（簡體書）
出版日：
2010/02/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《家園聯系冊:大班·下》內容簡介：5～6歲的幼兒進入了一個新的發展階段。他們不僅長高了、長壯了，力量更大了，而且認知能力更強，學習速度更快，更愿意與他人合作，更懂道理了。同時他們還需要為人小學做好身體、能力、習慣、態度等各方面的準備。幼兒的良好發展離不開家長與幼兒園的密切合作。我們將通過這本家園聯系冊及時與家長溝通。本家園聯系冊設有以下幾個欄目：家園共育：是教師希望家長配合做的事情，通常與本月的部
優惠價：
87
26
無庫存
滿額折
16.
幼兒園快樂與發展課程家園聯系冊中班下冊（簡體書）
出版日：
2010/02/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《家園聯系冊:中班·下》內容簡介：家庭與幼兒園是幼兒生活中兩個最重要的世界。在教育幼兒的問題上，如果家庭與幼兒園能夠有效地合作、協同地進行，幼兒就會在心理上獲得安全，在身體上得到適宜的呵護，在各方面就會得到積極地發展。幼兒園能否認識到家庭在幼兒發展教育中的作用與角色，以及家庭能否意識到自己在幼兒發展教育中所具有的不可或缺的意義，二者都是影響幼兒健康成長的重要方面。幼兒園快樂與發展課程力圖表達和踐行
優惠價：
87
26
無庫存
滿額折
17.
幼兒園快樂與發展課程教師教學用書(中班下)（簡體書）
出版日：
2010/02/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《幼兒園快樂與發展課程:教師教學用書(中班下冊)》是在幼兒園快樂與發展課程是在國家和北京市的學前教育政策，多種心理學、教育學理論，特級教師、一線教師的實踐以及“九五”“十五”課題研究成果的基礎上形成的。
優惠價：
87
157
無庫存
滿額折
18.
幼兒園快樂與發展課程教師教學用書(大班下)（簡體書）
出版日：
2010/02/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《幼兒園快樂與發展課程:教師教學用書(大班下冊)》是在幼兒園快樂與發展課程是在國家和北京市的學前教育政策，多種心理學、教育學理論，特級教師、一線教師的實踐以及“九五”“十五”課題研究成果的基礎上形成的。在實踐中，緊緊抓住“尊重、適合、快樂、發展”四個關鍵點，建構起符合幼兒年齡特點及發展規律的課程體系，引導教師改進教育過程，提高教育質量。
優惠價：
87
157
無庫存
滿額折
19.
幼兒園快樂與發展課程教師教學用書(小班下)（簡體書）
出版日：
2010/02/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《幼兒園快樂與發展課程:教師教學用書(小班下冊)》是在幼兒園快樂與發展課程是在國家和北京市的學前教育政策，多種心理學、教育學理論，特級教師、一線教師的實踐以及“九五”“十五”課題研究成果的基礎上形成的。
優惠價：
87
235
無庫存
滿額折
20.
幼兒園快樂與發展課程教師教學用書：托班下（簡體書）
出版日：
2010/01/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《幼兒園快樂與發展課程(教師教學用書)(托班下冊)》內容簡介：幼兒園快樂與發展課程力圖表達和踐行《幼兒園教育指導綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）和《北京市貫徹（幼兒園教育指導綱要（試行））實施細則》（以下簡稱《細則》）所倡導的幼兒教育理念，在實踐中，緊緊抓住“尊重、適合、快樂、發展”四個關鍵點，建構起符合幼兒年齡特點及發展規律的課程體系，引導教師改進教育過程，提高教育質量。
優惠價：
87
188
無庫存
滿額折
21.
幼兒園快樂與發展課程教學掛圖-中班（簡體書）
出版日：
2009/03/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
本教材幼兒園快樂與發展課程編寫組編寫，內容豐富，讓幼兒學習更好！
優惠價：
87
146
無庫存
滿額折
22.
幼兒園快樂與發展課程教學掛圖-大班（簡體書）
出版日：
2009/03/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《教學掛圖(大班)》是幼兒園快樂與發展課程編寫組編寫的一本學前教育參考資料，可供廣大家長及學生參考學習。
優惠價：
87
251
無庫存
滿額折
23.
幼兒園快樂與發展課程教師教學用書：小班.上冊（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
在編寫過程中，本冊教師教學用書參考了一些出版機構及作者的作品，少量收錄的兒歌和歌曲或由于原書及磁帶中沒有明確標出，或由于編寫者在篩選材料中疏忽，未能一一列出作者，特此表示誠摯感謝并致歉意。如有問題，可與出版社及編者聯系。
優惠價：
87
198
無庫存
滿額折
24.
幼兒園快樂與發展課程-教學掛圖(托班)（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
本教材幼兒園快樂與發展課程編寫組編寫，內容豐富，讓幼兒學習更好！
優惠價：
87
146
無庫存
滿額折
25.
幼兒園快樂與發展課程-教學掛圖(小班)（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
本教材幼兒園快樂與發展課程編寫組編寫，內容豐富，讓幼兒學習更好！
優惠價：
87
146
無庫存
滿額折
26.
幼兒園快樂與發展課程家園聯系冊(托班·下)（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
幼兒園、老師、小朋友、托班……我們的寶寶就像一艘滿載希冀的小船離開家的港灣，駛入與同齡人共同生活的航道。此刻，我們無法替代寶寶為他揚帆的小船掌舵，但是可以盡心為他引路護航；我們不能包攬寶寶面臨的挑戰、困惑，但能做他成長中的益友良師。 這本小小的冊子為我們之間的合作搭起了一個聯系情感、互通信息、傳遞友情的平臺，使我們能夠站在同一個基點上交心、交流，共同為起航的寶寶喝彩、解惑、助力、加油。 家園練習冊
優惠價：
87
26
無庫存
滿額折
27.
幼兒園快樂與發展課程家園聯繫冊：小班(上)（簡體書）
出版日：
2008/09/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
家園聯系冊（以下簡稱聯系冊）用一種特殊的元素把家長、教師和孩子們緊緊連在一起，這種元素就是“愛”。這份“愛”中有家長殷切的期盼，有老師睿智的教育，有孩子多彩的表達。這份“愛”將使聯系冊成為孩子們成長道路上珍貴的紀念。 &nbs
優惠價：
87
26
無庫存
滿額折
28.
幼兒園快樂與發展課程家園聯系冊(托班·上)（簡體書）
出版日：
2008/09/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
面對幼兒園、老師、小朋友……我們的孩子就像一艘滿載希望的小船，正離開家的港灣，駛入與同齡人共同生活的航道。此刻，我們無法替代孩子為他揚帆的小船掌舵，但是可以盡心為他引路護航，我們不能包攬孩子面臨的挑戰與困惑，但能做其成長中的良師益友。 這本小小的冊子為我們之間的合作，搭起了一個聯系情感、互通信息、傳遞友情的平臺，使我們能夠站在同一個基點上交心、交流，共同為起航的孩子喝彩、解惑、助力、加油。 家園聯
優惠價：
87
26
無庫存
滿額折
29.
幼兒園快樂與發展課程教師教學用書：大班 上冊（簡體書）
出版日：
2008/08/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
本套《用書》的編寫以北京市“九五”“十五”教育科研為基礎，吸取了“幼兒園快樂與發展課程”“幼兒園遊戲課程”“幼兒情感智力培養方案”以及“幼兒家庭早期教育”“幼兒健康教育”等等多項課題的研究成果，吸納了北京市11位特級教師多年來的優秀教育思想及寶貴教育經驗。匯集了來自全市一線幼兒教師在課程改革方面的主要經驗，集中反應了北京市幼兒園課程改革的最新研究成果和實踐成果。
優惠價：
87
157
無庫存
滿額折
30.
幼兒園快樂與發展課程(托班·上)(全五冊)（簡體書）
出版日：
2008/01/01
作者：
幼兒園快樂與發展課程編寫組
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
幼兒園快樂與發展課程：我親親 9月份，孩子們從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園，面對新的環境，新的都是和新伙伴，普遍會產生分離焦慮，絕大多數孩子會表現出情緒上的異常，還有的孩子對每天來幼兒園會產生強烈的排斥心理，甚至有的孩子會因此而生病，在開學第一個月，孩子、家長、教師都同時面臨著適應變化，順應變化的巨大挑戰。 剛剛步入幼兒園的孩子，需要像家一樣溫馨舒適的環境，需要老師像媽媽那樣細膩的關注與鼓勵，9
優惠價：
87
125
無庫存
滿額折
31.
2008中國市場經濟發展報告（簡體書）
出版日：
2008/01/01
作者：
北京師範大學經濟與資源管理研究院
編著
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
對市場化進程的研究，既有助于促進國際貿易公平基礎的形成，也有助于推進中國市場經濟體制的完善。為爭取市場經濟地位，服務于中國的反傾銷實務，作者曾完成了《2003中國市場經濟發展報告》和《2005中國市場經濟發展報告》。《2008中國市場經濟發展報告》是一部延續性的報告，她繼續客觀地揭示中國經濟市場化的新進展，并運用可比的指數測度體系及方法，得出了2004年、2005年和2006年中國經濟市場化指數分
優惠價：
87
313
無庫存
滿額折
32.
中國非物質文化遺產保護研究（2005·蘇州）（上下冊）（簡體書）
出版日：
2007/01/01
作者：
文化部民族民間文藝發展中心
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
非物質文化遺產保護上作，要按照中央和國務院的部署進行。在這個過程當中不要把非常有思想性的工作變成一種很簡單的行政的東西，把一些非常有情有意的工作變成非常枯燥的東西，把一種非常鮮活的、一種跳躍著生命張力的工作變成一種非常僵硬的、僵化的統計性工作。在這些學術研究當中，專家學者起著非常重要的作用。同時要將中國的保護實踐與國外的經驗結合起來，介紹一些其他國家在非物質文化遺產保護方面的成功經驗．目前的趨勢是
優惠價：
87
522
無庫存
滿額折
33.
2016中國綠色發展指數報告：區域比較（簡體書）
作者：
(中國)北京師範大學經濟與資源管理研究院 編著
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書在研究總結國內外低碳發展、綠色發展和可持續發展等相關理論和實踐成果的基礎上，結合中國發展現實，從經濟增長綠化度、資源環境承載潛力和政府政策支持度等3個一級指標入手，選取9個二級指標、60個三級指標，創建了綠色發展的監測指標體系和指數測算方法，發佈中國30個省（自治區、直轄市）和100個城市的經濟發展年度“綠色指數”，提供經濟綠色發展的比較框架，以此推進我國經濟可持續發展。本系列報告於2016年
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