一般動作發展的書籍,大多僅以嬰幼兒、兒童與青少年為對象,探究其動作隨年齡增長而變化的情形。但是,本書則是採取終身手段(life span approach),詳細說明一個人的動作從出生以至年老的變化及其影響因素。而且採取Newell的限制模式(Model of Constraints)討論終身生命期的動作變化原因,強調個體、環境與工作之間的交互作用,藉以供作觀察與檢核動作發展之用。本書原文第六版有
愈來愈多的教練們認同競技運動心理學,及其扮演幫助運動員學習掌握比賽的角色重要性。本書目標為幫助教練們瞭解競技運動的心理面向,以及運動員在練習和比賽中是如何行動、思考及感受。更重要的是,本書也提供教練們可以用來增進運動員在競技運動和日常生活中,心理堅韌和卓越表現所需的心理訓練工具和技巧。教練的競技運動心理學 ( Sport Psychology for Coaches) 是美國競技運動教育課程銀階課