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Coding man 08：升級

出版日：2019/10/25 作者：李俊範; 金璂守文繪 出版社：三民書局 裝訂：平裝

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎我們的英雄已經脫胎換骨！Debug因為高階Bug的攻擊而陷入危機，但此時某處發出了強烈的綠色光芒，且出現了一個熟悉的聲音，「真正的戰鬥，現在才正要開始呢！」Coding man終於在我們面前現身，但他不再是之前的Coding man了！另一邊，X-Bug正在設法要讓Debug陷入困境…脫胎換骨後更加強大的Coding man，是否能夠擊退高階Bug，並從X-Bug的詭計中逃脫呢？

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Coding man 07：Debug VS Bug王國

出版日：2019/09/13 作者：李俊範; 金璂守文繪 出版社：三民書局 裝訂：平裝

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎在Bug王國侵略後，消失的Coding man再次出現了！越過次元之門來到Bug王國的Coding man，清醒之後發現自己在人類世界。「我是怎麼回來的…？怡琳呢…？」另一方面，人類世界由於Coding man的失蹤，關於Coding man的傳聞越來越誇張…在Bug王國中coding力變更強的Coding man，究竟能夠成為真正的人類英雄嗎？

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Coding man 05：次元旅行

出版日：2019/06/07 作者：K-production 文金璂守繪 出版社：三民書局 裝訂：平裝

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎這裡就是Bug王國嗎？Coding man的次元旅行現在開始！某天開始，平凡的小學生劉康民，突然擁有操控Scratch積木的神奇能力！給人類世界帶來混亂的真兇，原來是位於其他次元的Bug王國，因為康民的神奇能力，讓他成為守護人類世界的祕密武器…康民！不對，是Coding man！終於跨過次元的大門，踏入了Bug王國的世界。

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Coding man 10：最後的決戰

出版日：2020/01/17 作者：李俊範; 文金璂守; 圖柯佩宜譯 出版社：三民書局 裝訂：平裝

108課綱適用！啟發孩子「自主學習」的漫畫書《Coding man》◎系列特色◎1. 讓小學生不害怕程式設計配合108課綱的「資訊科技」，用有趣的漫畫讓小學生產生興趣，進一步認識程式設計。2. 附有108新課綱素養範疇之一「知識」頁面【漫畫中的觀念】將書中提及的特殊名詞作觀念整理，為漫畫中所不足的部分做補強。EX：像素是什麼。3. 提供108新課綱孩子「自主學習」的練習題【Coding man練習本】藉由題目協助孩子消化吸收漫畫中的coding知識。4. 專為小學生設計，一看就懂的程式學習漫畫書漫畫劇情融入Scratch運用，隨著劇情發展更加了解Scratch操作，用輕鬆有趣的方式學習程式語言。◎什麼是Scratch◎Scratch是一套適合8~16歲孩子的程式設計工具，由麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計開發，利用積木、拼圖的概念，將程式語言的邏輯、抽象的程式語法用圖形的方式呈現出來，讓大人小孩都能有趣的學習程式設計。Scratch官方網址：https://scratch.mit.edu/◎劇情簡介◎Coding man和Bug國王的最後決戰現在開始！Bug國王終於露出了真面目，但是他的真實面貌，卻巨大得超越我們的想像，甚至還精通所有程式語言的操作，而只能使用積木型程式語言的Coding man，是否能夠擊退具備了強大硬體的Bug國王呢？我們英勇無比的英雄挺身而出！

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陸象山(二版)

出版日：2022/11/30 作者：曾春海-著 出版社：東大 裝訂：平裝

心學家的最終課題是了解並實踐敬仰的先賢生命智慧，以求臻於聖賢的人格理想。陸象山以主體自覺自證、一切訴諸於自得其心的修身法，肯定人生意義與價值，秉持為一生道德涵養的宗教性信仰。陸象山繼承孟子心學的主要精神，發展深化成「心即理」這一扼要而精闢的心學命題。他在心學的實踐工夫上直接訴諸道德的本心，體現德性生活、開展儒家思想。其切己觀省的精神，活生生地彰顯了心學的靈魂，鼓舞了人內在德性生命的生機，建立了人性生活的尊嚴與價值，更在南宋建立了與朱熹對峙的心學典範，成為宋明理學的一大典型。本書蒐集多方材料，回歸原典，嘗試以清晰的語言解析闡釋象山哲學的諸般概念之涵義，且儘量予以較公允和平實的批判，期揭示其貢獻與局限。

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長期照顧法制建構及機構經營管理

出版日：2024/11/27 作者：吳秀玲; 許君強-著 出版社：三民書局 裝訂：平裝

展望2025年，臺灣超高齡社會即將到來，談此議題正是時候。本書依長期照顧的不同面向，臚列法制建構、機構經營管理、服務內涵三篇等二十個章節。為臻善此書，作者四度遠赴日本，為蒐集最新的日本長照管理書籍，致力讓本書內容完整。二位作者繼2021年合寫《公共衛生法規與倫理》後再度合作，結合其在醫護、健保、長照與公共衛生相關領域豐富的法律學養，本書「長期照顧法制建構」與「機構經營管理」的論述為兩大亮點。本書除介紹國內、外之長期照顧法規與政策發展，論及德國和日本的經驗，為中等收入國家考慮長期照顧保險提供了寶貴經驗；並在組織經營與機構管理的討論中，提及關鍵成功因素之研究、策略與組織領導、環境安全衛生與風險危機管理；進而從「品質」的層面分析案例，帶出長期照顧的行銷管理及其發展趨勢。此外，包括老人健康促進、預防及延緩失能計畫、安寧緩和療護議題、居家照顧與安全，以及AI對人文社會的衝擊、高齡科技產業行動計畫，深入討論人工智慧的崛起與其中所產生的倫理議題。期望在長期照顧未來的政策作為與產業界的照顧實踐上，終能達到服務系統的完善。

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Intermediate Reading:英文閱讀High Five (附解析夾冊)

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Intermediate Reading:英文閱讀High Five (附解析夾冊)

出版日：2020/07/24 作者：王隆興-編著 出版社：三民書局 裝訂：平裝

主題High 五大主題分類，學習有組織文章High 各大議題融入，閱讀有脈絡題型High 全新題型編寫，應試有實力解析High 逐題精闢講解，理解有效率成績High 全書完整複習，迎戰新題型 ●全書分為5大主題：生態物種、人文歷史、科學科技、環境保育、醫學保健，共50篇由外籍作者精心編寫之文章。 ●題目仿111學年度學測參考試卷命題方向設計，為未來大考提前作準備，搶先練習第

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破擊假新聞：解析數位時代的媒體與資訊操控(修訂二版)

出版日：2022/05/25 作者：蘇蘅; 陳百齡; 王淑美; 鄭宇君; 劉蕙苓-著 出版社：三民書局 裝訂：平裝

你受夠假新聞了吧？還是……你根本沒發覺？誰在製造假新聞？．為了促銷產品或抹黑對手的商人．在網路上發表嘲諷文的「鄉民」．操弄民意的政治人物．守門失靈的媒體 …… 假新聞如何騙取我們的信任？又是如何流竄？．製造離譜誇大的內容．伴隨真實新聞一起發出．礙於人情難以拆穿親友群組中的假新聞．點閱率至上的商業分紅機制．電腦科技讓內容產製門檻降低，人人在網路上都可即時傳遞訊息．社群媒體的演算法形成「同溫層效應」．利用「社交機器人」大量發送訊息、創造假評論 …… 我們該如何辨識真假？．確認內容來自於可信的機構．檢視文中用語是否符合邏輯．與其他事實查核者或組織協力合作．利用搜尋引擎「以圖找圖」功能追蹤圖片出處．留意新聞中是否有採訪事件關係人、關係人如何發言、與此事件是否真的有關．培養「問對問題，找答案」的批判思考能力 ……

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西遊記與中國古代政治(六版)

出版日：2018/06/01 作者：薩孟武 出版社：三民書局 裝訂：平裝

唐僧能夠用緊箍兒控制約束孫行者，孫行者卻無法控制唐僧可能的恣意念咒，於是許多問題就由此而生……且看薩孟武先生以淺顯易懂的文筆，透過《西遊記》的故事情節，闡述中國古代政治的原理及現象。本書為《水滸傳與中國社會》之姐妹篇，薩先生利用《西遊記》之材料說明政治的原理及中國古代之政治現象。據薩先生之意，政治不過「力」而已，要防止「力」之濫用，必須用「法」。如唐僧之用緊箍兒控制孫行者一樣，但唐僧能夠控制孫行

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370.

新譯列子讀本(三版)

出版日：2009/03/01 作者：莊萬壽-注譯 出版社：三民書局 裝訂：平裝

《列子》是魏晉時人蒐集古代文獻而編成的一本道家叢談，書中保存了許多先民的生活哲理、神話和傳說，是研究中、上古文化不可或缺的材料。特別是它以虛構的短篇寓言表達思想主張，說理而不流於說教，是古籍中少見的形式。透過本書詳細淺明的注釋和通暢的白話翻譯，能幫助讀者跨越時空，從輕鬆的小故事中汲取古人智慧。

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SDG14的加減乘除：海洋生態的永續議題與實踐

出版日：2023/09/27 作者：廖柏凱; 黃之暘; 張正杰; 簡連貴; 林詠凱; 徐德華; 龔紘毅; 黃章文; 蕭心怡; 劉修銘; 呂學榮; 藍國瑋; 周文臣; 陳均龍-著; 李明安-總策劃; 謝玉玲-主編 出版社：三民書局 裝訂：平裝

各領域專家合力著作由國立臺灣海洋大學十餘位專家合著分章探討SDG14與其他SDGs之間的關聯海洋生態的永續，從你我做起主題環繞著SDGs中的SDG14(保育海洋生態) 如何永續與實踐內容提及許多現況，進而提出新科技的解決之道，例如：人工智慧養殖和漁菜共生系統、海洋教育人才的培育、再生能源的必要、基因選育技術以消除飢餓……等，是一本有關SDG14的教科書兼科普書！

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品牌行銷法律課：從商標布局、公平交易到消費者權益及個資保護，律師教你安全行銷不觸法！

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品牌行銷法律課：從商標布局、公平交易到消費者權益及個資保護，律師教你安全行銷不觸法！

出版日：2023/01/18 作者：陳佑寰 出版社：三民書局 裝訂：平裝

商業模式與科技不斷創新的時代，行銷手法跟著推陳出新但..... 行銷之前請先問問自己會不會誤踩法律地雷！本書由律師執筆帶你避開在品牌行銷時會遭遇的法律風險哪些行銷冤枉路不可走？找網紅發業配文少了一步就被罰？飢餓行銷一不小心也被罰？標示市價下殺還要留意什麼？送贈品行銷太好康會被罰？下競品關鍵字廣告帶我飛不行嗎？前往充滿風險的行銷世界，有些法律你得先弄懂品牌商標怎麼布局？商標法不可不備！不實廣告怎麼界定？公平交易法不可不知！退貨機制也能是行銷手法？消費者保護法不可不懂！元宇宙正夯，品牌要怎麼布局？元宇宙與商標註冊有什麼關係？虛擬世界裡的商品與服務也需要註冊商標來行銷 Nike 早就搶先布局，元宇宙的世界也將可見Nike 虛擬商品 NFT 新興行銷，你還沒開始？連張惠妹都用NFT 寵粉？－VIP 尊榮行銷師園鹹酥雞NFT 換起來？－賦能行銷學起來 NFT 與著作權、肖像權也有關？小心！不慎就掉進法律黑洞裡品牌行銷到底有多重要？看《茶金》推動品牌行銷扭轉經營困境透過《魷魚遊戲》參透商標布局註冊讓律師以平易近人的文字解說相關的法律議題帶領你探索品牌行銷的基本面與應用面

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我的第一本元宇宙指南

出版日：2023/03/08 作者：金相均; 吳丁錫-著; 黃莞婷-譯; 趙丙玉-繪 出版社：三民書局 裝訂：平裝

【台灣第一本全面解釋元宇宙的科普讀本】探索元宇宙，就像一場尋寶遊戲！除了AR、VR、MINECRAFT……元宇宙的世界其實更寬廣。三星、LG、現代汽車集團的元宇宙顧問帶你入門，培養未來公民必備的科技素養。我們常常聽到元宇宙，但元宇宙究竟是什麼呢？元宇宙可以簡單分為四類：・擴增實境（AR）把人類現實的形象與虛擬的形象重疊，展示成一個影像的技術，寶可夢就是擴增實境的代表。・生命紀錄人們在平台上分享生活的點滴，讓朋友能看到彼此的更多面向，社群媒體、真人實境節目都是生命紀錄的代表。・鏡像世界把大家現在生活的現實世界的模樣與資訊，原封不動地複製出來的世界，MINECRAFT、外送平台都是鏡像世界的代表。・虛擬世界（VR）用電腦模擬的一個三維空間，人們可以透過視覺感官，體會身在另一個世界的感覺，動物森友會、第一人稱射擊遊戲都是虛擬世界的代表。每個人都能在元宇宙擁有一個新的身分、探索各種未知的領域。元宇宙豐富了人們的生活，但也潛藏值得我們深思的議題： ▴擴增實境可能發生的問題許多流傳於網路上的貼文、影片被有意地加上字幕或表情符號，這些資訊或許能使我們更容易感到有趣，卻也在無形中侷限了我們的想像。也許該想想，我們如何能跳脫製作者所設下的框架呢？ ▴生命紀錄可能發生的問題人們在社群軟體上分享生活，其實多多少少都想得到他人的讚美，但若是太沉溺於這些恭維的話語裡，反而有可能會與現實生活脫離，甚至做壞事也想得到讚美，那麼我們究竟該如何掌握好分寸呢？ ▴鏡像世界可能發生的問題鏡像世界最好的例子就是大家十分仰賴的Google地圖，然而有時錯誤的資訊或是資訊更新不及，都會讓人多走冤枉路。因此不全然相信線上資訊才是更好的方法，但我們又該如何戒除這種依賴的心態呢？ ▴虛擬世界可能發生的問題虛擬世界最迷人的一點，就是能重現死者的形象，讓我們能見到記憶中的那個人。但我們卻常常忘記，人有「被遺忘」的權利。死者或許並不樂見這樣的情形，因此我們一定要謹慎思考，這份私心是否違背了社會倫理呢？在元宇宙裡共同營造良好的環境，是未來公民必學的課題。希望大家都能一起擁抱各種可能性，勇敢邁向與元宇宙密不可分的未來！好評推薦周婉玲　台北市仁愛國中校長陳孜昊　YouTuber HowHow 曹筱玥　北科大

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374.

異時空裡的知識追逐─科學史與科學哲學論文集(二版)

出版日：2023/01/18 作者：傅大為-著 出版社：東大 裝訂：平裝

☆三十年後全新校對，擴大改版 ☆獨家收錄孔恩演講與對談逐字稿 ☆全新收錄性別與科學研究先聲〈融會在玉米田裡的『非男性』科學〉在20世紀後期，STS研究萌芽；如今，在科學史與科學哲學的大草原上，STS已然茁壯。相對於早期的哲學與科學而言，STS（科技與社會研究）是一項新興的學問。STS的學者們不只關心著社會、政治和文化如何影響科學研究與技術發展，同時，他們也思考科技發展又會對社會、政治和文化造成什麼影響。自啟蒙時代起，科學家們就試著透過理性去尋找世間真理。科學史學家們尾隨其後，重新思考人們認識世界的脈絡。 20世紀後，科學哲學家則企圖在不同時空背景之下，尋找理論與理論相互競爭的軌跡。在異時空當中，人們尋求真理的路徑有時重合，有時迥異，這些都是人類社會追逐知識的歷程。三十年前，傅大為教授透過他極前衛「狂野」的視野，在解嚴初萌芽的社會裡，著手研究中國古代科學、與政治性的科學哲學等等面向，本書蒐羅其具有洞見與啟發的研究，編輯成冊；如今，社會典範已不再單一，多元異質的典範相互輝映，使科學史、科學哲學、以及STS的研究多了種種前所未見可能性。在這樣「異時空」的背景下，這本擴大再版的論文集更為新興的研究動向，提供了沉穩而基進的新視野。

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運輸學概要（增訂版）

出版日：1989/08/01 作者：程振粵 出版社：三民書局 裝訂：平裝

運輸在現代經濟中，佔有極重要的地位。事實上，大至國家建設，小至我們的日常生活，沒有一樣，也沒有一天不直接或間接和運輸發生關係。因此，運輸學也成為經濟學裡重要的一環。本書的目的，是一方面介紹有關運輸科技裡的理論與事實，一方面著重探討臺灣的各項運輸實際問題，對有志研究運輸學的人，乃是一本必備之作。

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小鴨嘴獸的一天

出版日：2023/02/22 作者：安娜‧布雷特-文; 麗貝卡‧賓托斯-圖; 吳寬柔-譯 出版社：小山丘 裝訂：精裝

SDGs x 繪本故事 x STEAM 「嗨！我是小鴨嘴獸！」讓我們一同探索澳洲的河岸，和小鴨嘴獸與牠的家人共度一天！講到鴨嘴獸，大家腦裡馬上會浮現出那個招牌鴨嘴，但是被問起相關的問題時卻很難回答出來。不過沒關係，看過這本書的你，所有鴨嘴獸的難題通通迎刃而解！加上作者精心的設計，讓這本書擺脫過去科普繪本的框架，一起悠閒的消磨共讀時光。在澳洲東部的河岸邊，有三隻小小的身影趁著變暗的天色，緩慢地從藏身處爬了出來，原來是小鴨嘴獸一家啊！「大家晚安，我是小鴨嘴獸。外面的太陽要下山了，不過我才剛起床，準備開始新的一天。」原來鴨嘴獸在水中可以憋氣長達兩分鐘，還可以用超級第六感捕捉獵物。咦，前面有兩隻鴨嘴獸互相咬著彼此的尾巴，又是在做什麼呢？就讓我們跟著可愛的小鴨嘴獸一起，看看牠們一整天的生活吧！書末還附有趣味知識學習單元，從簡易遊戲與動手做到更進階的知識學習，給你最完整的小鴨嘴獸！ ◆ 最獨特的動物主角，關懷環境保育鴨嘴獸是大家都耳熟能詳的動物，討喜的外型和特殊的生活型態，讓他常常成為逗趣的主角。這本書用和小讀者一樣的視角，和小鴨嘴獸一起與鴨嘴獸家庭共度一天，認識鴨嘴獸的生活。溫馨又有趣！ ◆ 動動腦，科學探索+趣味知識學習單元書的前半部內容以小嘴獸的生活出發，後半部則是趣味知識學習單元，讓讀者更了解鴨嘴獸的二三事，不單只是看故事，還能利用故事中的知識點與孩子互動，同步訓練思考，從發現問題到提出想法，培養邏輯力！ ◆ 創意動手做，你也擁有屬於自己的小鴨嘴獸！在讀完這本書後，或許會開始對鴨嘴獸有些想法，也會想要有一隻屬於自己的鴨嘴獸，這本書也提供了利用身邊隨手能取得的材料做隻專屬的鴨嘴獸。可愛又環保！ *無注音 *3～8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀

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醫者意也：認識中國傳統醫學(二版)

出版日：2022/04/27 作者：廖育群 出版社：東大 裝訂：平裝

人們選擇如何「坐月子」是教化的結果？！咒術、陰陽五行、卦象竟和中國傳統醫學療法息息相關？！中國傳統醫學中無法言明的「意」，本書帶你理解！「醫者意也」是從古至今許多中醫論者常常言及的一句話。貶斥者認為：中國所有的學問都帶有一種「可以意會不可以言傳」的神秘性，最足為知識擴大之障礙，而醫學即其代表；褒賞者以為一個「意」字，概括了有別於現代實證科學之另一種醫學體系的最基本特點——理論的神秘、療法的靈活、醫家的悟性，都盡寓其中……。然而古代的醫家究竟是如何以「意」來構建這門學問，似乎並無人深究。本書沿著傳統醫學自身的發展脈絡，探索「意」的歷史蹤跡；同時又注意到在近代西方科技繁榮昌盛、普及全球之後，唯有中國傳統醫學仍然具有不衰之生命力的現象。在這種情況下，也許我們不能完全用現代科學來衡量、改造與要求傳統醫學。誰知道「醫者意也」——這種與近代科學格格不入、「最足為知識擴大之障礙」的基本性格，是否可以被稱之為「另一種科學」呢？

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小獅子的一天

出版日：2023/02/22 作者：安娜‧布雷特-文; 卡門·塞爾達娜-圖; 黃聿君-譯 出版社：小山丘 裝訂：精裝

SDGs x 繪本故事 x STEAM 「嗨！我是小獅子！」讓我們一同探索非洲大草原，和小獅子與牠的家人共度一天！講到獅子，大家腦裡馬上會浮現出那個招牌鬃毛，但是被問起相關的問題時卻很難回答出來。不過沒關係，看過這本書的你，所有獅子的難題通通迎刃而解！加上作者精心的設計，讓這本書擺脫過去科普繪本的框架，一起悠閒的消磨共讀時光。「早安！我是小獅子。」我和媽媽、哥哥、姊姊、好多阿姨和表哥表姊，還有爸爸一起生活。今天就跟著我，看看我的家人和我們住的地方吧。媽媽每晚都會出去狩獵，讓我們有豐盛的早餐可以享用，還會教小獅子生存技巧。爸爸負責保護獅群，他身上有好幾道打鬥留下的傷疤。「啊！有幾隻鬣狗想搶我們吃剩的早餐了！」獅子爸爸跟媽媽會如何反擊呢？平時小獅子們又會做些什麼事情呢？快跟著可愛的小獅子，看看牠們一整天的生活吧！書末還附有趣味知識學習單元，從簡易遊戲與動手做到更進階的知識學習，給你最完整的小獅子！ ◆ 最獨特的動物主角，關懷環境保育獅子是大家都耳熟能詳的動物，威猛的外型和特殊的群居型態，讓他常常成為故事的主角。這本書用和小讀者一樣的視角，和小獅子一起與獅子家庭共度一天，認識獅子的生活。溫馨又有趣！ ◆ 動動腦，科學探索+趣味知識學習單元書的前半部內容以小獅子的生活出發，後半部則是趣味知識學習單元，讓讀者更了解獅子的二三事，不單只是看故事，還能利用故事中的知識點與孩子互動，同步訓練思考，從發現問題到提出想法，培養邏輯力！ ◆ 創意動手做，你也擁有屬於自己的小獅子！在讀完這本書後，或許會開始對獅子有些想法，也會想要有一隻屬於自己的獅子，這本書也提供了利用身邊隨手能取得的材料做隻專屬的獅子。可愛又環保！ ◆ 溫馨推薦◆ (依首字筆劃排序) 劉淑雯│南加州師範學院課程總監小貝媽咪的育兒點滴│親子部落客小雯媽咪愛漂亮│親子部落客 *無注音 *3～8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀

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輸送現象與單元操作(二)：熱輸送與操作以及粉粒體操作

出版日：2006/07/01 作者：葉和明 出版社：三民書局 裝訂：平裝

「輸送現象與單元操作」這一學門，其理論乃基於質量、能量及動量之結算，而內容除包括動量輸送、熱量輸送及質量輸送之單元操作外，尚有粉粒體之單元操作。由於這一學門所涵蓋之領域如此之廣，故本書共分三冊，分別討論動量輸送、熱量輸送、質量輸送及各輸送之單元操作；而為了三冊內容分配平均，故將粉粒體之單元操作併入第二冊中。本冊先討論熱量輸送之三方式，計有傳導、對流與輻射；接著介紹與熱量輸送有關之單元操作，包括沸騰

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正向教學的力量：化解課堂困境，當個不怕失敗的教師

出版日：2022/09/28 作者：王淑俐-著 出版社：三民書局 裝訂：平裝

這世界上沒有天生的好老師只要不怕失敗，什麼問題都可能迎刃化解想和學生打好關係？想得到學生的尊重？如何在師生關係中找到絕妙的平衡？想獲得家長的理解？想獲得學校團隊的支持？面對種種困境，老師究竟應該怎麼做？作者王淑俐長年投身教育，將教育生涯一路走來的心得，濃縮在本書中。期盼每位即將或已經走上講台的各類老師，都能從本書獲得啟發或幫助。【學生上課不專心】學生除上課睡覺、飲食，最常見的景象是低頭滑手機；除了對學生生悶氣以外，老師可以去了解學生為何會有這種舉動？理解原因後，更能冷靜應對課堂上出現的種種問題。處罰學生不是最好的決定，反之鼓勵那些遵守課堂規矩的學生更能帶起正面的影響。【隔著螢幕如何教學】科技減少了師生之間的真實接觸，降低了彼此有溫度的溝通。因應疫情常常需要遠端教學，學生不開鏡頭，老師無從掌握學生的上課狀況。老師必須善用網路上的互動，避免與學生的距離愈拉愈開。可以多發信、傳訊息關心學生的學習情形，讓師生關係不致疏離。【協助需要幫助的學生】青少年自殺事件近年頻傳，若剛好發生在自己的學生身上，老師往往會自責。優秀的學生反而往往承受更大的心理壓力，平時在上課時可以營造「安全的上課氛圍」，讓學生能勇於發問與求助。在學生發出求救訊號時，與他展開面對面的談話，陪伴學生並尋求輔導團隊的協助。【改善孤身一人的絕境】老師同時面對那麼多學生，碰到困難時別想著自己一人解決。老師從來都不應該是孤軍奮鬥，當發覺學生有問題，可先和家長或導師等溝通，了解問題所在，再利用其他專業團隊的力量，適時「接住學生」。也避免老師太過用力，而碰上「教學倦怠」。

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海德格(四版)

出版日：2022/03/16 作者：項退結-著 出版社：東大 裝訂：平裝

【二十世紀極度重要、備受爭議的哲學家：海德格】 ★ 海德格在納粹時期任校長，究竟發生了甚麼事，讓胡塞爾一家、雅斯培等人不甚諒解？ ★ 海德格的成就為何可與康德的「哥白尼革命」相比？ ★ 海德格哲學到底有甚麼內涵，以致影響了漢娜鄂蘭、沙特、傅柯、高達美、德希達等重要哲學家？ ★ 為何海德格對藝術的洞見與技術的探問迄今仍發人深省？ ★ 「存有的問題今日已被遺忘，儘管我們的時代視重新肯定形上學為一種進步。」——海德格，《存有與時間》 ★ 「『哲學已到了盡頭』，不可能立即改變當前世界的方向。現代人已被科技的力量所迷惑，到了無法控制的地步……」——海德格【內容介紹】海德格是二十世紀最重要的哲學家，他在1927年發表的《存有與時間》與其後的等等著作，深刻影響了往後的哲學發展，如存在主義、詮釋學、解構主義等等理論無一不受他的影響；他的哲學見解也啟發了如漢娜鄂蘭、沙特、高達美、德希達等知名哲學家。海德格的哲學之所以影響深遠，是因為他轉換了以往哲學看待「存有」的進路，這可比康德哲學的「哥白尼革命」。探究事物存在的哲學學問即是「形上學」，而自柏拉圖以降的形上學傳統，把事物作為個別事物（存有物 beings）來研究事物如何存在、為何存在。如海德格在《存在與時間》一書開頭引用柏拉圖在《詭辯者》(Sophist) 所言：「因為明顯地當你們應用『存有者』這一詞時，你們早已覺得很熟諳這一句的真意；我們過去也以為懂得它，可是現在我們到達了困境。」對存有問題的重新提出與探究，即是海德格思想的核心。海德格認為以存有者為起點的傳統形上學觀點，並不能回答「存有者何以成為存有者」的問題。對此問題的探究必須回到千年的哲學傳統之前，才能讓這個潛藏已久的存有問題再次顯現。為成就此業，海德格避免使用傳統的哲學術語，反而經常再造新詞，以喚回「事物原本的樣貌」。這種作法總讓人認為海德格哲學深奧難懂、不知所云，亦曾被譏為「安徒生童話中『皇帝的盛服』而已」。然而如此看法，實為誤解海德格，亦未見其哲學之深意。本書作者項退結教授致力研究海德格並開設「海德格」相關課程長達數十年，多年來的教學相長，以及對海德格原著之不斷鑽研，成就了本書的經典地位，是認識海德格的最佳中文著作。

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國際私法實例研習

出版日：2018/04/30 作者：蔡華凱 出版社：三民書局 裝訂：平裝

在我國，針對國際私法學的研究比較起其他法律學門相對稀少，實務界的實踐與其他先進國家相比亦相對的有限。因此，配合實務案例進行理論的探討在國際私法學的研究上實不可或缺。2011年我國涉外民事法律適用法全面性的修正之後，對於我國選法規則之立法論及解釋學與實務的應用之研究更形重要。是以，本書亦以大學法律系授課範圍為主，針對涉外民事法律適用法規定所及範圍內，盡量擷取我國或外國的裁判實務為實例材料，而非單純假

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生老病死間的大哉問

出版日：2017/06/28 作者：黃珮華-著 出版社：三民書局 裝訂：平裝

基因篩選，是否阻礙了大自然的多元發展性？想要活得更有品質，不道德嗎？醫療專業與病人自主權，孰輕孰重？生老病死不同階段，生醫倫理學怎看待？現代的生命醫學發展，以一日千里之姿向前奔馳，憑藉科技，人類掌握了許多物種的生殺大權，包括人類自己。幾乎從未出生之時，科技已然全面介入，在走向死亡的終點之前，生醫科技也未曾離手。而這樣全面侵入的生醫發展，是否與最基本的人性尊嚴、最核心的倫理價值互相矛盾、頻發衝突呢？

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想像力面對面：我的故事大冒險（Scratch3.0對應）

出版日：2023/01/18 作者：黃正華; 劉旭恭-文; 許增巧-圖 出版社：三民書局 裝訂：平裝

★入選第84梯次「好書大家讀」★ 台灣首創★結合程式與繪本的故事創作書跨領域程式教育推動者黃正華 x 國際知名繪本作家劉旭恭 x 生態保育繪本作家許增巧 3位跨界知名作家聯手打造！將帶領小朋友挖掘無限的想像力！誰說故事創作和程式設計是兩回事？現在，讓我們 Code 在一起說故事！ ◆同步練習邏輯思維與寫作表達，讓思考力再進化！ ◆符合108課綱素養導向學習，從閱讀理解、故事創作，再融合跨領域程式設計 ◆附完整的Scratch程式範例，可自學操作，也適合親子共學或老師課堂教學 ◆搭配增巧老師繪製的素材包，創作更加精采豐富 ※使用Scratch 3.0最新版本程式語法 ※適讀年齡：9歲以上（無注音） ※核心精神：STEAM、新課綱跨領域科學素養、資訊素養 ※能力培養：創新、思考、探索、邏輯 ※跳脫學習書框架，採用橫向設計，增添更多閱讀趣味 ▲想像力爆發推薦▼ (依首字筆劃排序) GK爸爸原創故事繪本│百大Podcast 王馨敏│財團法人立賢教育基金會執行長呂冠緯│均一平台教育基金會董事長兼執行長呂奎漢│花蓮縣教育網路中心輔導員邢小萍│台北市永安國小校長林怡辰│閱讀推廣人、資深國小教師胡信忠│宜蘭縣二城國小老師、宜蘭縣數位學習兼任輔導員郭姵君│良方科技教育慈善協會執行長陳致元│兒童繪本作家賴以威│國立台灣師範大學電機工程系教授、數感實驗室創辦人鰻魚家家酒│知名親子粉絲團《想像力面對面》是一本非常有創意的教材，透過繪本的劇情引導孩子們的想像力，並能從劇情中提取重要資訊，再透過Scratch程式將繪本故事製作成動畫形式，當孩子看到繪本的人物變成了會移動的動畫一定會非常有共鳴及成就感，也能激發更多故事劇情的想像力及動畫製作的創造力。 ──花蓮縣教育網路中心輔導員呂奎漢很喜歡正華老師讓《想像力面對面──我的故事大冒險》成為孩子「奇妙的漿糊」！所有的學習最後都應該回到生活中，不僅是為了108 課綱的素養養成，更為了開啟孩子學習的樂趣與實踐在生活中的能力。當手上的工具技能成為載具，就像哈利波特的魔法棒；Scratch 程式設計與故事的結合讓孩子們的想像力有了翅膀、邏輯概念得以被建構，所有的夢幻情境因而可能被實現。祝福孩子們都擁有魔法

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新譯鹽鐵論(三版)

出版日：2025/08/27 作者：盧烈紅-注譯; 黃志民-校閱 出版社：三民書局 裝訂：平裝

認識制度背後的思想戰場，理解漢代的國政選擇與人民聲音《鹽鐵論》是西漢學者桓寬根據漢昭帝時召開的鹽鐵會議之記錄，整理加工而成。鹽與鐵是關係國計民生的兩大商品，也是漢武帝實行一系列官營政策後國家的重要財源。此次會議雖以「鹽鐵」為名，但會中所討論的主題並不局限於經濟方面，其他如政治、外交、國防、學術、生活等範疇都有涉及。過程中，代表官方的丞相、御史大夫等和代表民間的文學、賢良等，兩派人馬脣槍舌劍，立場分明，展開激烈的論戰。官方代表推崇法家的富國強兵，極力為施政方針辯護，並痛斥對手的無知淺薄；民間代表則奉儒家為圭臬，大膽地為百姓發聲，並毫不留情的指責在上位者不知民間疾苦，苛政害民。從中我們不僅能了解當時大環境的樣貌，更可一窺漢武帝獨尊儒術後的學術風氣。本書參考各種版本，校正和補足許多正文的錯誤及衍脫，各篇的題解提綱挈領，注釋與語譯則雅俗共賞，允稱最佳的《鹽鐵論》讀本。本書特色：▪️ 真實還原歷史辯論現場　忠實呈現漢昭帝時期「鹽鐵會議」全貌，讓讀者直擊朝野思想激辯的實況，感受政治論辯的深度與張力。▪️ 法儒交鋒，政治理念的分水嶺　官民雙方針鋒相對，一方論國富兵強，一方訴民困政苛，展現早期中國政治思想兩大路線的根本差異。▪️ 文本校勘嚴謹，詮釋脈絡清晰　本書參考多種古本重校，補足衍脫訛誤，並為各篇設題解，深入說明語境與主旨。▪️ 注譯兼顧文質與可讀性　語譯流暢，兼顧古文原貌與當代理解，適合初學與進階讀者深入研讀。▪️ 思想史與制度史的重要資料　全書不僅具政治哲學意義，也提供研究西漢政制、經濟與學術風氣的珍貴一手材料。

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金融機構風險永續管理

出版日：2023/10/25 作者：曾銘宗; 王怡心; 費鴻泰 出版社：三民書局 裝訂：平裝

隨著金融科技與經營模式的改變，環境、社會、治理(ESG)議題日益重要。全球金融體系不斷變革與創新，金融機構需要做好風險管理以及永續管理，才能有效強化組織核心能力。本書不僅提供清楚的學術理論與法令規定，更融入實務案例，敘述金融機構用以辨識和管理風險的方法，以及說明永續經營管理的應用。本書可幫助讀者快速瞭解如何在真實社會，應用有效管理金融機構的新概念與新方法。

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我的第一本系列科普繪本套組-宇宙學、相對論、量子物理、電磁學

出版日：2022/09/28 作者：沙達德‧凱德-薩拉‧費隆(Sheddad Kaid-Salah Ferron)-文; 愛德華‧阿爾塔里巴(Eduard Altarriba)-圖; 朱慶琪-譯 出版社：三民書局 裝訂：精裝

★ 各國爭相出版西班牙文、英文、法文、義大利文、德文、簡體中文、韓文、俄文等多種語言版本陸續出版，深受各國讀者喜愛。 ★ 亞馬遜網路書店評價 4.7 顆星，盛讚如潮！「圖畫可愛有趣，文字清晰易讀，作為一名科學家，我發現了以前我不知道的事情。」──亞馬遜讀者 5 星評論「如果你想讓孩子變聰明，這本書是必須的！」──亞馬遜 5 星評論★ 當當網好評率100%，點讚數直逼2萬！「不要低估小學生的理解力，我家那位竟然看得津津有味，還說要去查查普朗克是如何攻克什麼的，總之把老母親哄得一愣一愣，這本書他非常喜歡。」──當當網 10 星評論「這本書每一頁都有愛因斯坦老師給孩子講一些物理知識，兒子卡住不懂的時候會問我，其實我有些知識也是跟他一起讀這本書理解的。」──當當網 10 星評論【本書特色】《我的第一本量子物理》◎獨一無二！量子物理啟蒙繪本量子物理在大多數的成人眼裡好比外星語言，本書卻從兒童的視角出發，把艱澀的原理變得簡單易懂又有趣。◎插圖的畫風活潑，眼睛看不見的量子世界都躍然紙上奇妙的量子特性透過可愛的圖像引人入勝，用擬人手法進入具象化的微觀世界，勾起翻到下一頁的好奇心。《我的第一本相對論》◎獨一無二！相對論啟蒙繪本相對論在大多數人眼裡好比外星語言，本書用最簡單的圖文，把艱澀的原理變得更好懂又更有趣了。◎插圖的畫風活潑，眼睛看不見的微觀世界都躍然紙上透過可愛的圖像引人入勝，用擬人手法進入具象化的抽象的相對論，把偉大的科學發現一次打包。《我的第一本宇宙學》◎獨一無二！宇宙學啟蒙繪本宇宙學在大多數人眼裡空洞又神祕，本書用最簡單的圖文，把虛幻的知識變得更好懂又更有趣了。◎插圖的畫風活潑，無法親眼所見的宇宙誕生都躍然紙上透過可愛的圖像引人入勝，用擬人手法進入既神祕又抽象的宇宙，把偉大的科學發現一次打包。《我的第一本電磁學》◎獨一無二！STEAM × 電磁學啟蒙繪本電磁學在大多數人眼裡艱深又無趣，本書用最簡單的圖文，把枯燥的知識變得更好懂又更有趣了。◎插圖的畫風活潑，無法親眼所見的電力與磁力都將在你手上誕生透過可愛的圖像引人入勝，教你用隨手可得的材料做簡單的實驗，把偉大的科學發明一一呈現。◎媲美十萬個為什麼，一本書解答電、磁的所有問題什麼是電？電怎麼誕生的？地球是個大磁鐵？為什麼某些物質有磁性？我們都是電磁現象？這些問

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我的衣服從哪兒來？

出版日：2020/01/17 作者：克里斯‧巴特華斯(Chris Butterworth); 文露西雅‧嘉吉奧提(Lucia Gaggiotti); 圖黃聿君譯 出版社：三民書局 裝訂：精裝

獲選★109年度兒童深耕閱讀優良媒材評選　優良推薦為孩子的十萬個為什麼解答，連結生活的科學啟蒙童書！★好評推薦★★臺師大科學教育研究所特聘教授邱美虹★親子部落客伊森媽咪你的牛仔褲、你最喜歡的毛衣，是用什麼做成的？還有，你的足球裝和雨靴，又是怎麼做出來的？一起造訪世界各地的農場、牧場、森林和工廠，一探究竟吧。如果隨時都能穿上自己最喜歡的衣服，一定很棒吧？天氣冷的時候，你得穿保暖的衣服。天氣熱的時候，你得穿涼快透氣的衣服。下雨的時候，你得穿防水的衣服。可是，你的衣服是用什麼做成的？還有，做衣服的材料又是從哪裡來的？作者收集世界各地不同種類的服裝，仔細研究其製作過程與材料來源。不但讓孩子知道自己穿的毛衣、牛仔褲是怎麼來的，更能讓他們了解製作的辛苦與需要珍惜的資源。★5~8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀★連結生活的科學啟蒙童書★廣受歐美各地家長好評★Amazon、當當網5顆星好評

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389.

應用力學：靜力學

出版日：2004/08/01 作者：金佩傑 出版社：三民書局 裝訂：平裝

本書的目的在介紹靜力學的基本定律，使學生能建立起對靜力學的基本觀念與分析的能力；作者以多年的教學經驗，並參酌國外相關書籍撰寫而成。為求完全貼合技職院校重視實務的教學需要，書中列舉大量實例，絕對讓學生早人一步與實務接軌！編排方面，除了嚴謹的排版、校對外，圖片的選用、繪製與印刷均力求精美。每章的內容皆從基本觀念談起，並以精選例題輔助加強學生的學習效果；課後習題則著重觀念的啟發與應用，數量力求適中，希望

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390.

亞里斯多德(二版)

出版日：2012/11/13 作者：曾仰如 出版社：東大 裝訂：平裝

被視為「真理之化身」，被尊稱為「學問之父」、「智者之大師」的亞里斯多德，乃人類有史以來最傑出的思想家之一，為西方知識界的巨擘，其思想影響世人歷久不衰。由於其所處之時代距今甚遠，且於彼時科技、資訊之貧乏，其有關實驗性之知識難免有落伍之感；但其有關純理論性之知識，仍極具時代價值，影響世人既深且鉅，故世界各國介紹其思想之書籍不勝枚舉。反觀國內，卻不易找到一本頗具完整且有系統地介紹其思想之書籍，實乃一

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391.

輸送現象與單元操作(一)：流體輸送與操作

出版日：2016/10/04 作者：葉和明 出版社：三民書局 裝訂：平裝

「輸送現象與單元操作」這一學門，其理論乃基於質量、能量及動量之結算，而內容除包括動量輸送、熱量輸送及質量輸送之單元操作外，尚有粉粒體之單元操作。由於這一學門所涵蓋之領域如此之廣，故本書共分三冊，分別討論動量輸送、熱量輸送、質量輸送及各輸送之單元操作；而為了三冊內容分配平均，故將粉粒體之單元操作併入第二冊中。本冊先複習質量、能量及動量之結算；然後討論動量輸送之基本原

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392.

國際私法論(修訂六版)

出版日：2018/08/24 作者：劉鐵錚; 陳榮傳 出版社：三民書局 裝訂：平裝

由於科技發達、國際交通便捷，內、外國人交往頻繁，司法實務上也常有涉外民事、商事及家事之法律糾紛，法院經常面臨外國法律及國際公約的適用爭議及相關問題。兩岸四地的往來，也衍生出特殊的區際法律衝突問題，值得關注。本書以民國九十九年全面修正的涉外民事法律適用法（新涉外法）為基礎，輔以最新的法院裁判、國際公約及外國立法與學說，對國際私法與區際私法，進行全面與完整的論述，內容分為基礎論、連結因素論、外國人地位

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393.

新譯儀禮讀本(二版)

出版日：2016/06/22 作者：顧寶田; 鄭淑媛-注譯; 黃俊郎-校閱 出版社：三民書局 裝訂：平裝

《儀禮》為儒家十三經之一，書中詳細記述古代宮室、車旗、服飾、飲食、喪葬等衣食住行各方面的禮儀規範，是古代社會生活豐富內容的再現，也是歷代各朝制定禮典的重要依據。為研究夏商周社會的諸多層面，以及古人的倫理思想、生活方式、社會風尚等，提供了很有價值的材料。古禮形式雖然在現代已不適用，但卻是揭示禮之內在意義的重要參考，對提高今人的道德意識，規範人的行為，扶植人的善性等，都具有積極的作用。本書正文以十三經

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觀光學概論

出版日：2008/10/01 作者：朱子豪; 林祥偉; 陳墀吉; 劉英毓-著 出版社：三民書局 裝訂：平裝

當國人出國旅遊風氣日盛、政府亦開放陸客來臺之際，你準備好搭上這班順風車，從事觀光相關行業了嗎？本書作者除了任教觀光相關科系與課程外，亦有多年參與或評鑑相關實務經驗，再以生活化的文字傳遞觀光知識，內容廣博，是相關從業人員與在學學生手邊必備之冊。本書全冊共分16章，其編排方式配合一般大專院校課程，由簡介開始，依序介紹觀光行為、實務面的觀光遊憩規劃、行銷、旅行社的經營管理與實務、觀光相關科技的發展與

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一起搶救大堡礁：為什麼一定要保護地球

出版日：2022/10/19 作者：凱瑟琳.巴爾-文; 尚.克勞德-圖; 鍾慧元-譯 出版社：小山丘 裝訂：精裝

108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs) 培養孩子國際觀、永續精神，以及科普知識的最佳繪本！一起來加入守護地球的行列吧！ ─內容簡介─ 色彩繽紛的珊瑚、閃亮亮的海洋生物，還有原住民和托雷斯海峽島民的傳統，讓大堡礁成為地球上數一數二燦爛壯麗的地方。一起來看看為什麼我們一定要搶救海洋，幫忙保護這個不可思議的水下世界。 ★無注音 ★5～8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀 ─專業推薦─（依首字筆劃排序）海龜姊姊陳志雄（國立自然科學博物館生物學組副研究員）黃子佼（跨界王）黑潮海洋文教基金會廖鴻基（海洋文學作家）劉淑雯（南加州師範學院課程總監） ─本書特色─ ◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15 ◆扣合教育部中小學國際教育能力指標 ◆培養STEAM精神，探索更多科學知識 ◆豐富的色彩與多層次的內容搭配，增加孩子的美感素養 ◆認識不同族群、生態與文化歷史，開拓國際視野 ─一起搶救大堡礁─ 以「一起搶救」點出各個主題與討論方向，讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體，到整個生態系的發展，以淺顯易懂的詞彙，拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時，也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。 ─符合聯合國SDGs永續發展目標─ 由聯合國發起的「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），共有17項SDGs目標，目的是希望大家能共同努力，讓世界邁向永續。 SDG 6：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。 SDG 13：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響。 SDG 14：保育及永續利用海洋生態系，確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。 SDG 15：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化。 ─議題融入教學，培養國際視野─ 配合108課綱教學精神，將生活中具討論性的主題或議題，融入教學中，培養全球化的視野以及核心素養，讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題：環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育。 ─保護地球系列(共3冊)─ 更多保護地球系列，千萬不

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一起搶救亞馬遜：為什麼一定要保護地球

出版日：2022/10/19 作者：凱瑟琳.巴爾-文; 尚.克勞德-圖; 鍾慧元-譯 出版社：小山丘 裝訂：精裝

獲選 ★ 第45屆中小學生讀物選介 ★ 108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs) 培養孩子國際觀、永續精神，以及科普知識的最佳繪本！一起來加入守護地球的行列吧！ ─內容簡介─ 嚇人的美洲豹、慢吞吞的樹懶、美味的食物，還有能救人一命的藥物，讓亞馬遜雨林成為地球上數一數二不可思議的地方。一起來看看該如何協助對抗氣候變遷，還有為什麼我們一定要搶救亞馬遜。 ★無注音 ★5～8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀 ─專業推薦─（依首字筆劃排序）海龜姊姊陳志雄（國立自然科學博物館生物學組副研究員）黃子佼（跨界王）黑潮海洋文教基金會廖鴻基（海洋文學作家）劉淑雯（南加州師範學院課程總監） ─本書特色─ ◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15 ◆扣合教育部中小學國際教育能力指標 ◆培養STEAM精神，探索更多科學知識 ◆豐富的色彩與多層次的內容搭配，增加孩子的美感素養 ◆認識不同族群、生態與文化歷史，開拓國際視野 ─一起搶救亞馬遜─ 以「一起搶救」點出各個主題與討論方向，讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體，到整個生態系的發展，以淺顯易懂的詞彙，拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時，也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。 ─符合聯合國SDGs永續發展目標─ 由聯合國發起的「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），共有17項SDGs目標，目的是希望大家能共同努力，讓世界邁向永續。 SDG 6：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。 SDG 13：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響。 SDG 14：保育及永續利用海洋生態系，確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。 SDG 15：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化。 ─議題融入教學，培養國際視野─ 配合108課綱教學精神，將生活中具討論性的主題或議題，融入教學中，培養全球化的視野以及核心素養，讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題：環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全

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一起搶救南極洲：為什麼一定要保護地球

出版日：2022/10/19 作者：凱瑟琳.巴爾-文; 尚.克勞德-圖; 鍾慧元-譯 出版社：小山丘 裝訂：精裝

★ 第83梯次「好書大家讀」知識性讀物組 ★ 108 課綱 X STEAM X 永續發展目標(SDGs) 培養孩子國際觀、永續精神，以及科普知識的最佳繪本！一起來加入守護地球的行列吧！ ─內容簡介─ 南極洲是人類最後一片壯闊荒野，是數以百萬計的企鵝、巨大的鯨魚和古代恐龍化石的家。一起來看看為什麼我們一定要搶救這個不可思議的地方，讓這裡不受氣候變遷和塑膠汙染的影響。 ★無注音 ★5～8歲親子共讀，9歲以上自行閱讀 ─專業推薦─（依首字筆劃排序）海龜姊姊陳志雄（國立自然科學博物館生物學組副研究員）黃子佼（跨界王）黑潮海洋文教基金會廖鴻基（海洋文學作家）劉淑雯（南加州師範學院課程總監） ─本書特色─ ◆符合SDGs永續發展目標6、13、14、15 ◆扣合教育部中小學國際教育能力指標 ◆培養STEAM精神，探索更多科學知識 ◆豐富的色彩與多層次的內容搭配，增加孩子的美感素養 ◆認識不同族群、生態與文化歷史，開拓國際視野 ─一起搶救南極洲─ 以「一起搶救」點出各個主題與討論方向，讓孩子主動思考「為什麼要這麼做」。從介紹不同生物的個體，到整個生態系的發展，以淺顯易懂的詞彙，拉近孩子與知識的距離。在吸收知識的同時，也帶給孩子環保意識以及正確的生活觀念。 ─符合聯合國SDGs永續發展目標─ 由聯合國發起的「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），共有17項SDGs目標，目的是希望大家能共同努力，讓世界邁向永續。 SDG 6：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理。 SDG 13：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響。 SDG 14：保育及永續利用海洋生態系，確保生物多樣性並防止海洋環境劣化。 SDG 15：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化。 ─議題融入教學，培養國際視野─ 配合108課綱教學精神，將生活中具討論性的主題或議題，融入教學中，培養全球化的視野以及核心素養，讓孩子能夠體驗、省思、實踐與創新。符合的議題：環境、海洋、科技、能源、家庭教育、品德、生命、資訊、安全、防災、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育。 ─保護地球

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仙子先生

出版日：2021/05/28 作者：莫嘉・德卡迪耶(Morgane de Cadier)-文; 弗羅希安‧皮傑(Florian Pigé)-圖; 尉遲秀-譯 出版社：三民書局 裝訂：精裝

★榮獲2021法國在台協會「胡品清出版補助計畫」支持★ ★法國亞馬遜網路書店5顆星滿分好評★得獎繪本《噓！》（Chut！）作繪者再度聯手出擊，一本充滿哲理的法式幽默小品總是賴床、學不會有用的魔法、只會搔別人癢癢——他是仙子先生！一起透過仙子先生的「無用魔法」，探尋生命中真正「有用之物」，肯定自我與他人的價值。 ►仙氣滿分推薦王卉文（「安娜貝兒的繪本書閣」版主）林幸萩（童里繪本洋行負責人）周慕姿（諮商心理師）洪瀞（暢銷書作家、成大副教授、雙寶爸）倪瑞宏（仙女藝術家）謝玉蓮（臨床心理師、繪星心理治療所所長）【內容簡介】「仙子先生」和其他仙子住在森林中，每位仙子都有自己擅長的魔法種類，像是勇氣仙子、睡眠仙子或家事仙子。但仙子先生會的魔法跟大家都不一樣，而且似乎還不是那麼「有用」。每次他揮動魔法棒，不是引發搔癢，就是將樹木變為棉花糖！仙子先生覺得自己什麼都做不好，是一個「沒用仙子」。後來他來到一座灰撲撲的「森林」，發現那裡的人們不互相交談，大家看起來都很不開心。於是仙子先生試著揮舞魔法棒……他能成功讓人們重拾笑聲，並找到自己魔法的有用之處嗎？【本書特色】 ★最可愛的厭世仙子來囉！有聽過關於仙子的故事嗎？你想像中的仙子是什麼模樣呢？本書繪者弗羅希安．皮傑（Florian Pigé）一改傳統對仙子的既定印象，創造出帶有厭世臉卻又輕盈可愛的小象仙子，像是告訴讀者，不需被刻板印象拘束，你可以成為任何你想要的模樣。★嘗試融入群體前，先好好了解自己仙子先生一開始努力模仿其他仙子的魔法，卻因為失敗而覺得自己無趣又無用，失去自我認同。如同孩子常常為了融入群體，嘗試複製他人的行為，害怕自己的「不一樣」被投以異樣的眼光。而仙子先生最終發現自己的魔法並非無用，只是以獨一無二的方式發揮所長。在人生的不同階段，我們似乎都不斷在找尋自己的定位，這本書告訴我們：自身的價值不需刻意用與他人相同的標準、框架去評斷。或許肉眼不可見，但每個人的存在都是獨一無二、無可取代的。★給滑世代孩子的當代童話故事裡的人類做著一模一樣的事、不相互交談且悶悶不樂，對生活失去熱情；反映了現代，生活在都市叢林中的人們處在充滿壓力及壓迫感的環境，以及人手一機的科技冷漠與疏離

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男爵薯國王和五月皇后

出版日：2020/03/27 作者：苅田澄子-文; 北村裕花-圖; 米雅-譯 出版社：三民書局 裝訂：精裝

男爵薯國王和五月皇后雖然老「薯」不相往來！？卻有一個共同的願望：「希望有一天，能夠成為咖哩飯的材料！」 ★4~8歲親子共讀，8歲以上自行閱讀◎書末附馬鈴薯家族小知識大集錦◎無注音【內容簡介】嘿！告訴你一個祕密：地底下有很多蔬菜王國喔。不過這裡可沒有王子公主從此幸福快樂的老掉牙故事，只有水火不容的歡喜冤家：男爵薯國王和五月皇后。然而，互看不順眼的兩人，卻有一個共同的終極願望——成為咖哩飯中的材料。只是他們萬萬沒想到，比夢想先抵達的，是鬆弛的肌肉與滿臉的皺紋……這可怎麼辦才好呢？【感動推薦】林玉珮│主婦聯盟「綠繪本」講師莎莎醬│親子部落客斑愛馬媽BEMMa│主婦料理Youtuber 【本書特色】★幽默1，美味2，根莖類家族34567軟Q綿密的馬鈴薯加上香氣四溢的咖哩，絕對是食育繪本界最華麗的組合。在馬鈴薯國王皇后的相愛相殺中，自然而然吸收馬鈴薯的成長進程；而且書中還有山藥、番薯、芋頭、蘿蔔等根莖類蔬菜連番亮相，孩子能在熟悉日常蔬菜的同時，降低排斥感，做個飲養均衡的強壯寶寶。下次將咖哩端上桌前，先來一本食育開胃好書吧！ ★馬鈴薯小學堂熱鬧開張閱讀完豐富有趣的繪本故事覺得意猶未盡嗎？書末附有主角「男爵薯國王」和「五月皇后」的詳盡小知識，從品種、傳播歷史、繁殖方式、生長習性，到營養價值，內容應有盡有，讓讀者晉升馬鈴薯小達人。

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憲法理論與政府體制(增訂九版)

出版日：2025/09/03 作者：吳庚; 陳淳文-著 出版社：三民書局 裝訂：平裝

本書分成四大部分，分別是：（1）憲法基本理論，（2）基本人權，（3）政府體制，（4）違憲審查與憲法爭訟。書中除憲法基本學理及我國憲法規範內容之介紹外，更以憲法爭訟實務貫穿全書，將憲政實際運作與憲法解釋或裁判結合在一起，並透過憲法爭訟案件之闡述與分析，一方面呈現中華民國憲法之具體規範效力，另一方面也彰顯動態的憲法實踐軌跡。全書除詳細介紹我國憲政實務發展與相關爭議問題外，也大幅引介外國法制；亦即在本土關懷之外，更有寬廣的國際觀與比較法視野。基此，不論是作為憲法相關課程之教科書、學術研究之參考材料，或甚至是作為考試用書，本書皆十分適合。

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