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Computer-supported Collaborative Learning

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出版日:2019/05/08 作者:Yael Kali (EDT); Ayelet Baram-tsabari (EDT); Amit M. Schejter (EDT)  出版社:Springer Nature  裝訂:精裝
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出版日:2016/02/19 作者:Ulrike Cress (EDT); Johannes Moskaliuk (EDT); Heisawn Jeong (EDT)  出版社:Springer Verlag  裝訂:精裝
This book offers novel theoretical conceptualizations and innovative methods of analysis for the mass collaboration in education granted by the internet. Bringing together researchers from the discipl
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出版日:2014/04/30 作者:Johann Larusson (EDT); Brandon White (EDT)  出版社:Springer Verlag  裝訂:精裝
This book offers a comprehensive review of Learning Analytics (LA). It highlights the latest results, methodologies, tools, strategies, and models and encompasses theoretical discussions as well as p
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This book reports on a four-year project on collaborative learning, technology enhanced learning and cooperative work. It details strategies for and potential pitfalls in group work and takes an innov
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出版日:2012/09/30 作者:Sean Goggins (EDT); Isa Jahnke (EDT)  出版社:Springer Verlag  裝訂:精裝
This book is an edited volume of case studies exploring the uptake and use of computer supported collaborative learning in work settings. This book fills a significant gap in the literature. A numbe
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出版日:2010/11/29 作者:Ulrich H. Hoppe; H. Ogata; A. Soller  出版社:Springer Verlag  裝訂:平裝
This book relates contemporary information and communication technologies (ICT) to their specific teaching and learning functions, including how ICT is appropriated for and by educational or learning
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出版日:2010/08/14 作者:Gerry Stahl  出版社:Springer Verlag  裝訂:平裝
Studying Virtual Math Teams centers on detailed empirical studies of how students in small online groups make sense of math issues and how they solve problems by making meaning together. These studies
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出版日:2009/09/16 作者:Gerry Stahl  出版社:Springer Verlag  裝訂:精裝
Studying Virtual Math Teams centers on detailed empirical studies of how students in small online groups make sense of math issues and how they solve problems by making meaning together. These studies
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出版日:2008/02/28 作者:Rupert Wegerif  出版社:Springer Verlag  裝訂:平裝
This book empowers people to go beyond themselves into new spheres of learning, thinking and creativity. Drawing on recent work in communications theory as well as psychology, computer science and phi
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出版日:2008/02/28 作者:Rupert Wegerif  出版社:Springer Verlag  裝訂:精裝
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出版日:2006/12/01 作者:Frank Fischer; Ingo Kollar (EDT); Heinz Mandl; Jorg M. Haake  出版社:Springer Verlag  裝訂:平裝
Theoretically, the term "script" appears to be rather ill-defined.This book clarifies the use of the term "script" in education. It approaches the term from at least three perspectives: cognitive psyc
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出版日:2006/12/01 作者:F. Fischer (EDT); I. Kollar (EDT); H. Mandl (EDT); J. M. Haake (EDT)  出版社:Springer Verlag  裝訂:精裝
Provides information on scripting computer-supported collaborative learning.
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出版日:2005/04/30 作者:Rainer Bromme; Friedrich W. Hesse (EDT); Hans Spada  出版社:Springer Verlag  裝訂:平裝
What are the barriers in computer-mediated communication for cooperative learning and work? Based on empirical research, the chapters of this book offer different perspectives on the nature and causes
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出版日:2005/04/30 作者:Rainer Bromme (EDT); Friedrich W. Hesse (EDT); Hans Spada (EDT)  出版社:Springer Verlag  裝訂:精裝
What are the barriers in computer-mediated communication for cooperative learning and work? Based on empirical research, the chapters of this book offer different perspectives on the nature and causes
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出版日:2004/04/01 作者:Jan-Willem Strijbos (EDT); Paul Arthur Kirschner (EDT); Rob L. Martens (EDT)  出版社:Springer Verlag  裝訂:精裝
A Dutch policy scientist once said the information and knowledge in the twenty-first century has the shelf life of fresh fish, and learning in this age often means learning where and how to find somet
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出版日:2003/06/01 作者:Barbara B. Wasson (EDT); Sten Ludvigsen (EDT); Ulrich Hoppe (EDT)  出版社:Springer Verlag  裝訂:精裝
Approximately 60 papers from the July 2003 conference in Bergen, Norway discuss topics like: knowledge building; collaborative learning; distance learning; software agents in CSCL environments; shared
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小學生心理學漫畫系列二:拓展我的五大能力(全套五冊)(附YA!萌趣插畫書盒)
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出版日:2024/12/25 作者:讀客小學生閱讀研究社.心理組  出版社:字畝文化  裝訂:平裝
✦✦小學生心理學漫畫 系列二全套熱烈上市✦✦★獻給6~12歲的孩子★★第一套全方位的小學生自助心理學讀物★★榮登多家通路暢銷榜★深受家長與孩子肯定★培養好性格,內心更強大!用趣味漫畫還原內心情境,以淺顯語言引導技巧練習~小學生的成長路上,我們伴您同行~全套共5冊:《我能完成目標:小學生心理學漫畫 系列二 1培養行動力!》執行任務和解決問題《我想變專心:小學生心理學漫畫 系列二 2培養專注力!》專注在哪裡,成就就在那裡《我能學得更好:小學生心理學漫畫系列二 3培養學習力!》讓學習愉快而美好《我會欣賞美:小學生心理學漫畫系列二 4培養審美力!》從日常生活中培養美感《我要上臺去:小學生心理學漫畫系列二 5培養演講力!》學會良好的表達能力☆精心設計封面人物小學生插畫軟書盒,俏皮POSE萌萌登場☆▌培養好性格,內心更強大!▌◎一遇到困難就想放棄嗎?◎設定「指令」幫助自己恢復專注力◎原來我也可以成為有影響力的人◎我開始「愛漂亮」◎習慣多表達自己的意見▌清晰的5步驟指引,解決心理問題 ▌① 心理問題闡述② 可能產生的心理阻力③ 心理分析和暗示④ 技巧練習⑤ 和心理博士聊聊天▌培養5大心理能力 ╳ 187個生活實例運用▌每章開頭以趣味漫畫切入問題,讓孩子融入情境一同思考,抉擇如何應對;每篇的實例練習,以淺顯親切的文字描述,安排井然有序的版面視覺動線,搭配生動插圖映照出孩子的內心戲。具備行動力,能積極面對並解決問題;具備專注力,成為在讀書學習與生活上,都能保持認真與專注的人;具備學習力,成為一個懂得運用正確方法來學習與進步的人;具備審美力,啟發美感和創意,成為一個能包容美、感知美與欣賞美的人;具備演講力,建立表達的信心,學會主動思考與具備獨立的邏輯思維能力。讓我們的孩子擁有邁向進階的關鍵能力,開創自己嶄新的未來。
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料理新手懶人包,食材保鮮又快速簡單料理套書:《食材保鮮事典》+《快速簡單.健康美味.好好吃氣炸鍋油切料理》+《快速簡單.健康美味.好好吃早午餐元氣料理》 (共三冊)
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出版日:2023/10/19 作者:沼津理惠; 艾蘇美; 春光編輯室  出版社:春光  裝訂:平裝
料理新手懶人包,食材保鮮又快速簡單料理,全三冊完全搞定! 《食材保鮮事典》擺脫剩食惡夢!一冊在手,鎖住食材鮮度再也難不倒你!維持食材「鮮度」的關鍵真的不難常溫、冷藏、冷凍、乾燥 四大保存方式教你如何讓食材變得更美味、留住營養、延長保鮮期且不浪費!/你是否平時太忙錄、無法時常去採買食材,每每購買超量的食物囤積?好不容易扛回家的食材,是否往往一股腦就往冰箱塞,而且經常放到壞掉?家裡的食材保存方式有可能是錯的?本書告訴你――學會保存食材,就能夠減少採買的次數,跟著做,讓食材的保鮮期從短短幾天延長至1個月,甚至更多!飲食的價值觀,更會進一步影響到你的生活風格。作者沼津理惠,曾與日清、明治等食品大企業或官方機構合作設計食譜,並長期開設各種烹飪課程,深受主婦們和料理愛好者喜愛與肯定。跟著她多年的料理實戰經驗,一起學習正確的保鮮技巧,只要一冊在手,採買、料理食材前後隨時查閱,輕鬆惜食,環保零浪費!∥各方達人齊聲推薦∥Chris│克里斯餐桌張采婕Charlene|肉舖職人葉怡蘭|飲食生活作家.《Yilan美食生活玩家》網站創辦人愛柴的料理廚房///◆不再害怕冷凍冷藏,破解迷思你是不是認為食材經過冷藏或冷凍之後,風味一定會變差?其實冷藏不僅能夠防止食材腐壞,也有催熟的作用;冷凍的食材煮熟速度快,容易入味,更能縮短烹調時間!你將學到:→魚類只能冷凍保存嗎?只要灑鹽靜置並擦乾水分,用保鮮膜包好,即使是冷藏也能保存長達3天。→牛奶、優格要怎麼避免油水分離?乳製品基本上都能冷凍保存,事先加糖便可預防油水分離。→容易撞壞、嬌貴的桃子和櫻桃該如何保存?桃子和櫻桃其實不適合冷藏!風味和口感都會流失,冷凍保存是最佳方式。→吃不完的米飯該如何處理?煮熟的米飯預計1~2天能吃完就冷藏,超過此時間就冷凍,可達1個月之久。→豆類和麵粉類等粉狀食材也可以冷凍保存?都不適合常溫或乾燥保存!以冷藏或冷凍的方式處理,才不會受到蟲害或濕氣光線的影響,導致變質。◆7大類食材 ╳ 活用食譜不同的保存法,適合的料理方式也不同。本書介紹涵蓋「蔬菜」、「水果」、「海鮮」、「肉類」、「乳製品」、「穀物」、「調味料」7大類共166種的居家常見食品。作者提供各種活用技巧及食譜,帶你一起拓展食材的美味潛能、料理出食材的美味。>>討厭芹菜記得看→芹菜冷凍後無須解凍,加入湯裡或熱炒,而且不會有特殊的臭味!>>懶人料
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從甲骨文透視古代社會套書(共二冊):說不完的甲骨文故事+甲骨文字典(新版)
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出版日:2023/05/31 作者:許進雄  出版社:字畝文化  裝訂:平裝
國際甲骨文權威學者 許進雄將深奧的甲骨文知識,化為淺白的範例與解析帶我們透視古代社會的精采樣貌!《說不完的甲骨文故事》一個文字學家的誕生,一生跨越四千年的探索。甲骨文大師許進雄教授,用最平易近人的語言,最生活化的例子,娓娓道來,那些說不完的甲骨文故事。《說不完的甲骨文故事》收錄甲骨文權威許進雄教授歷年最精華的演講內容,從早年如何踏入文字學研究領域、負笈加拿大整理明義士的甲骨收藏、任職於加拿大皇家安大略博物館時的重要啟發與經驗,到返臺任教後對於甲骨文字學和中國古代社會研究的不遺餘力推廣,可說是作者一生所學和經驗的精華濃縮,也是引領大眾一窺古文字學堂奧的絕佳門路。【五大講題】▍一個文字學家的誕生文字學本是小眾研究領域,甲骨文尤其冷門,當年還只是平凡學生的許進雄教授,究竟是如何被點燃熱情、一頭栽進甲骨文世界,最後成為甲骨文字學泰斗?作者自言,在漫長的學術生涯裡,腦力、努力、伯樂、機運缺一不可,因此他也希望藉由分享自己的經驗,鼓舞後輩堅定不移的往自己的理想邁進。▍趣說文字的前世今生大家都知道,漢字是由繪圖演變而來,而字的源頭就是甲骨文。文字的誕生與古人的日常生活密不可分,從食衣住行到祭祀刑罰,從直接的觀察,加入間接的想像,漸漸演變成我們熟知的方塊字。例如,你知道「豆」原本是一種食器嗎?「光」字的由來其實跟古人掌燈的方式大有關係?這些生活中常見的字,其實是經歷數千年的流變才來到我們眼前,關於文字的前世今生,就讓本篇說給你聽。▍古文字如何載歌載舞在古代,祭祀是不可輕忽的大事,而因應祭祀所需,所發展出的音樂歌舞,也成了後世娛樂活動的前身,許多我們熟知的字,其實都忠實反映了先民的娛樂生活。例如「戲」這個字,其實是老「虎」的頭、代表武器的「戈」,以及代表凳子的「登」三個單位組成的,表示「以武器戈與高臺上的老虎戰鬥的樣子」,在古代,這是一種表演戲弄老虎的娛樂項目。像這樣的聯想而成的字還有很多,是不是非常有趣呢?▍生死之間的文字遺跡在講究禮儀和祭祀的時代,生死大事尤其馬虎不得,因此關於疾病、死亡、喪葬的字為數不少,規範也特別詳細。例如在甲骨文中,「死」的字形有兩種,代表正常與不正常的死亡;「微」字的原始意義為「殺」,卻又如何能與「老」人和「孝」道扯上關係?而關於生死的記載,一旦涉及到貴族王侯,更是連蛛絲馬跡都有玄機。在本篇中,作者將破解一個長久以來的史學謎團。▍文字裡的日常生活史文字與生
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出版日:2020/10/25 作者:Oliver Villar  出版社:Addison-Wesley Professional  裝訂:平裝
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出版日:2020/09/16 作者:許進雄; 施順生-作; Bianco Tsai-繪  出版社:字畝文化  裝訂:平裝
國際甲骨文權威學者 許進雄 ╳ 文字學學家 施順生紀念甲骨文發現120周年,共同編著推出!《新編進階甲骨文字典:甲骨文發現120周年紀念版》一部文字簡史,從1600個甲骨文透視古代社會。由國際甲骨文權威學者許進雄重新增訂,以其畢生之學傾囊相授!本字典的5大特色:★字量豐富收錄字數共1623字。★分門別類將古文字分門別類介紹,六大類依序為:「動物」、「戰爭、刑罰、政府」、「日常生活(食衣)」、「日常
字字有來頭 文字學家的殷墟筆記1-6+甲骨文簡易字典套書組(套書限量贈送「甲骨文字插圖書卡」組)(共七冊)
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出版日:2018/07/18 作者:許進雄-著; Bianco-繪  出版社:字畝文化  裝訂:平裝
好書大家讀第72、73梯次好書推薦OPENBOOK閱讀誌 年度好書2017最佳青少年圖書入圍※ 本套書包含 【字字有來頭 文字學家的殷墟筆記1-6冊】及《字字有來頭 甲骨文簡易字典》,共七冊,總頁數超過1850頁,全套包含超過600個字的解析。※ 套書限量贈送「甲骨文字插圖書卡」,一組13張。【字字有來頭 文字學家的殷墟筆記1-6】系列共有六冊,由國際甲骨文權威學者許進雄執筆,其核心概念是以甲骨文
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Learning React ─ A Hands-on Guide to Building Web Applications Using React and Redux
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出版日:2017/12/11 作者:Kirupa Chinnathambi  出版社:Addison-Wesley Professional  裝訂:平裝
As far as new web frameworks and libraries go, React is quite the runaway success. It not only deals with the most common problems developers face when building complex apps, it throws in a few additi
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Learning Regular Expressions
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出版日:2017/11/09 作者:Ben Forta  出版社:Addison-Wesley Professional  裝訂:平裝
Regular expressions can make virtually every developer more productive, but many programmers don’t use them because they’ve never learned how. In Learning Regular Expressions, best-selling
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Learning Node.js
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出版日:2016/12/30 作者:Marc Wandschneider  出版社:Addison-Wesley Professional  裝訂:平裝
Learning Node.js brings together the knowledge and JavaScript code needed to build master the Node.js platform and build server-side applications with extraordinary speed and scalability. You’ll s
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Learning Angular
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出版日:2016/09/26 作者:Brad Dayley; Brendan Dayley  出版社:Addison-Wesley Professional  裝訂:平裝
Learning Angular 2 teaches modern application development with Angular 2. It begins with the basics of Angular 2 and the technologies and techniques used throughout the book, such as key features of T
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The Language of SQL
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出版日:2016/08/11 作者:Larry Rockoff  出版社:Addison-Wesley Professional  裝訂:平裝
The Language of SQL, Second Edition Many SQL texts attempt to serve as an encyclopedic reference on SQL syntax—an approach that is often counterproductive, since this information is readily avail
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Learning to Program
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出版日:2014/11/13 作者:Steven Foote  出版社:Pearson P T R  裝訂:平裝
Whether you want to become a professional programmer or not, you can benefit from programming skills -- and once you get started, you just might want to enter this growing field after all. Don't be in
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Learning MIT App Inventor ─ A Hands-On Guide to Building Your Own Android Apps
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出版日:2014/10/09 作者:Derek Walter  出版社:Pearson P T R  裝訂:平裝
With MIT's App Inventor 2, anyone can build complete, working Android apps -- without writing code! This is a complete tutorial that will help you make the most of App Inventor 2, even if you have abs
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