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學習策略

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學習策略素養教導三十六計:36計學習策略,計計是好技
95 折
出版日:2024/06/01 作者:陳麗如; 馬宛儀; 李亭怡; 臺灣策略教育協會-作  出版社:華騰文化  裝訂:平裝
Edison說:「1%天賦,99%努力」鼓勵了許多莘莘學子,卻不知這樣的指令帶來多少學生習得無助、浪費學習生命的後果。我則主張:「10%天賦,30%努力,60%策略」,策略是學習的利器,使努力得到相對應的回報。研究發現,學習上的資優生會自己發展策略,使學習事半功倍;而一般學生,尤其是學習困難學生,拙於發展策略,然而一旦他們學到了策略後去運用,也將因為「得其門而入」,成為學習上的勝利者。我們很少將教導策略當作一回事,總是把學習問題以「不夠用功」或「不是讀書的料」來評論,也只以「用功,去用功!」來下指導棋。臺灣策略教育協會將策略教導視為一門學問,那是需要技巧的,也視之為一件慎重的事,相信讀者藉由本書也能如此認同。本書以策略教導出發,共含36項策略歸入六個領域,以深入淺出地講述每項策略教導的原理、技巧、並以範例實作引導教導工作,促使學習者快速增長學習能量,而得以發揮所擁有的潛能。
優惠價: 95 342
庫存:3
特殊需求學習者學習策略之教學
95 折
出版日:2023/10/12 作者:鈕文英  出版社:華騰文化  裝訂:平裝
.內容反映學習策略的應用,包含使用「概念示意圖」縱覽章節內容;以「導讀問題」引領學習者閱讀的方向;採K-W-L-Q策略讓學習者反思已知、想知、已學到和疑點;以摘述策略呈現章節重點並做總結。.每一節均以一段「雋語」起頭,以砥礪學習者成為自己學習的「執行長」。.透過「插畫」傳達學習策略教學的意涵,藉由加註說明之「示例」呈現學習策略教學的作法;透過「思考問題」引導讀者從反例中,更深刻了解學習策略教學宜注意之處。.整理「中英文索引」、「名詞釋義」、「測驗題」,以及於「附錄」中提供豐富的學習策略教學資源。
優惠價: 95 713
庫存:2
英語學習策略與思維訓練(簡體書)
滿額折
出版日:2025/02/17 作者:周利君  出版社:重慶大學出版社  裝訂:平裝
本書針對國內高校普遍缺乏系統性學習策略和思維技能指導與訓練這一難題,聚焦英語學習方法指導與訓練,以“1+X+Y特色課程群”中的“1課程”為例,在多年課程建設的基礎上,將理論與實踐相結合,為顯性化學習策略與思維訓練提供具體的研究樣本。全書從英語學習過程支持體系出發,以人的學習行為模型、記憶系統、編碼、圖式、組塊和思維可視化工具為理論基礎,對英語語言知識(詞匯、語音、語法)和英語語言技能(聽、說、讀、寫)學習流程中的可行策略與技能進行介紹,通過具體的案例和任務進行示範,主張學習者在日常學習過程中保持自我系統、元認知系統、認知系統和知識系統的有效運作,採用恰當的思維工具顯性化思維過程和思維結果,在定位學習風格與模式的基礎上實踐、反思和遷移可行的學習策略與思維技能,逐步養成良好的學習習慣和思維習慣,提升學習質量。
優惠價: 87 308
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英語學習策略與思維訓練(慕課版)(簡體書)
滿額折
出版日:2025/01/01 作者:周利君; 向小婷; 雷涵彧  出版社:重慶大學出版社  裝訂:平裝
《英語學習策略與思維訓練》(慕課版)針對國內高校普遍缺乏系統性學習策略和思維技能指導與訓練這一難題,聚焦英語學習方法指導與訓練,從英語學習過程支持系統出發,以人的學習行為模型、記憶系統、編碼、圖式、組塊和思維可視化工具為理論基礎,對英語語言知識(詞匯、語音、語法)和英語語言技能(聽、說、讀、寫)學習流程中的可行策略與技能進行介紹,通過具體的案例和任務進行示範,主張學習者在語言學習過程中保持自我系統、元認知系統、認知系統和知識系統的有效運作,採用恰當的思維工具將思維過程和思維結果顯性化,在定位學習風格與模式的基礎上實踐、反思和遷移可行的學習策略與思維技能,逐步養成良好的學習習慣和思維習慣,提升學習質量。
優惠價: 87 308
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語言教師專業發展:教師學習策略(簡體書)
滿額折
出版日:2024/07/10 作者:傑克‧C. 理查茲; 托馬斯‧S. C. 法雷爾  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《語言教師專業發展:教師學習策略》是一本語言教師專業發展入門指南,詳細地介紹了教師專業發展的方法。這些方法能幫助教師持續反思教學實踐,建構教師的專業知識,從而滿足教師個人的專業發展需求及教育機構的發展需求。本書共分為十二章。第一章是全書概要,討論語言教師教育的本質,並概述了11種語言教師專業發展方法;第二章至第十二章則分別詳細介紹了這11種方法。本書實用性強,結構清晰,很好地彌合了教師教育中理論和實踐之間的鴻溝。
優惠價: 87 308
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英語學習策略與技巧(第3版)(簡體書)
滿額折
出版日:2023/12/22 作者:張維友  出版社:重慶大學出版社  裝訂:平裝
本書由18個單元組成,分為四大部分:策略與風格、知識與技能、學習與評價、資源與利用。每單元的主體部分是策略和技巧,活動設計為任務形式,讓學生動手、動腦,在做中學。課後作業是基於主體部分設計的鞏固題和進一步思考題。每單元結尾的閱讀書目板塊列舉了一些與該單元主題相關的書籍。
優惠價: 87 339
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高效學習之道:LS學習策略規劃體系(簡體書)
滿額折
出版日:2023/04/01 作者:趙永明  出版社:天津大學出版社  裝訂:平裝
這是一本教會學習者如何學習的書籍,適用于學生、工作職場人員和家長。通過“LS學習策略規劃體系”將學習方法翻譯成為可實操的學習步驟和動作。本書告訴學習者,學習沒有捷徑,必須腳踏實地才有收穫;學習也有捷徑,只要方法科學就能少走彎路。本書對學習狀態、學習習慣和學習方法進行了總結,重點介紹了錯題管理、考試管理、和日常學習習慣,其中對於重點環節都有步驟、動作、實操經歷、工具。
優惠價: 87 251
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英語學習策略實踐(簡體書)
滿額折
出版日:2023/03/01 作者:龐雅  出版社:吉林出版集團  裝訂:平裝
優惠價: 87 392
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英語學習策略與方法(簡體書)
滿額折
出版日:2022/09/01 作者:李良彥  出版社:哈爾濱工程大學出版社  裝訂:平裝
本書基於分析語言學習的策略和影響因素,結合大學生學習英語的特點,以理論與實踐相結合的適用方法,系統地介紹了英語的詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作和翻譯等方面的重要性,探討了大學生英語能力薄弱的原因、學習現狀及學習動機。通過對英語學習現狀和學習動機的研究,使大學生認識到移動學習策略在英語學習中的必要性和可行性,進而幫助他們找到適合其自身的行之有效的英語學習方法。 本書適合高等院校英語教師、英語教學研究者以及本科生和研究生使用,也可作為廣大英語學習愛好者的參考讀物。
優惠價: 87 260
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大學生英語詞彙學習策略研究(簡體書)
滿額折
出版日:2022/09/01 作者:田甜  出版社:首都經濟貿易大學出版社  裝訂:平裝
詞匯是大學生學習英語時面對的較大困難之一,也是大學英語教學的重點。本書旨在探索中國大學生學習英語詞匯的有效途徑,以幫助其提高英語詞匯量,從而提高英語語言水平及實際運用能力。筆者分別調查了英語專業和非英語專業學生的英語詞彙學習策略和詞匯量水平,經過對比分析和相關性研究,找出英語詞彙學習的有效方法。根據調查結果設計教學方案對學生進行有效地詞彙學習策略培訓,幫助學生找到高效的方法學習英語單詞,以及探討如何實現計算機輔助下的英語詞彙學習。
優惠價: 87 204
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高效率學習策略指南(簡體書)
滿額折
出版日:2022/01/27 作者:劉電芝  出版社:科學出版社  裝訂:平裝
《高效率學習策略指南》從學習策略與高效率學習的關係介紹入手,對學習活動中九種重要策略(信息獲取策略、記憶策略、信息加工策略、問題解決策略、自主閱讀策略、口語交際策略、學業互助策略、自我管理策略、元認知策略)進行了深入介紹,以策略學習的有效性條件反思結束,旨在教會學生學習,提高其學習策略的掌握和運用能力。全書由宏觀理論概述、微觀策略分述、策略能力培養三大板塊構成,具有時代性、針對性、通俗性、應用性等
優惠價: 87 459
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英語學習策略(簡體書)
滿額折
出版日:2021/12/29 作者:周綿綿  出版社:科學出版社  裝訂:平裝
為貫徹落實我國大學英語課程改革的指導思想,特編寫《英語學習策略》一書,旨在訓練學生掌握英語學習的技巧和方法,讓學生學會學習,培養學生獨立自主的學習能力。全書共八個單元,詳細介紹學習英語的策略與方法,具體內容包括學習策略、影響策略使用的因素、詞匯學習策略、聽力學習策略、口語學習策略、閱讀學習策略、寫作學習策略和文化學習策略。該書是一本內容全面、條理清晰、講練結合的英語學習策略教材,能夠給廣大英語學習
優惠價: 87 256
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初中數學學習策略:三維度學習法(簡體書)
滿額折
出版日:2021/11/30 作者:楊冬華  出版社:上海社會科學院出版社  裝訂:平裝
本書的編寫從三個維度展開,內容涵蓋初中階段的數學教學。老師們對原來積累的資料進行了用心的刪減和增補,以達到最優化的校本學材呈現。第一維度是以課課練的形式,促使學生養成思考、回憶的習慣,達到知識點的形成和鞏固。第二維度是以章節內容整合為主,促使學生形成穩固的知識結構,有利於發揮單元教學的優勢。第三維度是中考鏈接,老師們精心篩選,分門別類,點撥分析相結合,為學生們提供了實踐操練的第一手資料。三維度數學學材的開發,使得成知識鱗片的數學問題連綴恰當,成了閃光的錦鏽路途。可以說,本書其實是提供了一種初中數學學習的策略――三維度學習法,體現了老師們的教學智慧,也體現了老師們的敬業愛崗精神。
優惠價: 87 339
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大學英語教學與學習策略研究(簡體書)
滿額折
出版日:2021/11/01 作者:饒芳  出版社:北京中商圖  裝訂:平裝
《大學英語教學與學習策略研究》針對我國當代大學英語教學的現狀。進行了深入淺出的探究,提出了提升當代大學英語教學與學習策略的路徑與方案。《大學英語教學與學習策略研究》共有八章,包括大學英語教學概況、大學英語的教學方法與教學策略、大學英語的課堂教學實踐策略、信息技術背景下的大學英語教學、教學改革情境下的大學英語教學創新、基於ESP及EAP視角看大學英語教學、大學英語教師角色的轉變、大學英語的學習策略,全書既注重突出實踐應用與理論研究相結合的原則,又強調探索的實踐過程,以期對高校大學英語教學與學習策略實施提供幫助。 《大學英語教學與學習策略研究》可供相關領域教師、研究人員、學生參考,對此領域感興趣的讀者也值得閱讀。
優惠價: 87 313
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實用大學英語學習策略教程(簡體書)
滿額折
出版日:2020/11/01 作者:王永  出版社:上海外語教育出版社  裝訂:平裝
本書屬￿英語學習策略指導與培訓類教材,具有以下特色:‧以在校大學生為目標讀者,旨在幫助他們掌握適合自己的英語學習策略,提高英語學習的成效,具有較強的實用性‧涵蓋與大學生英語學習密切相關的話題,對他們普遍遇到的問題進行解析,具有較強的針對性和必要性‧語言通俗易懂,案例真實豐富,指導詳盡到位,具有較強的可讀性及可操作性本書有助於在校大學生走出英語學習的誤區,達到糾正英語學習錯誤觀念、激發英語學習興趣、
優惠價: 87 235
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英語學習策略與技巧教程(簡體書)
87 折
出版日:2019/07/23 作者:張維友  出版社:重慶大學出版社  裝訂:平裝
《英語學習策略與技巧教程》是21世紀中西部英語專業系列教材之一。適用于廣大外語專業學生、非外語專業的外語學習者、外語教師、以及所有其他各層次的外語學習者和愛好者。全書由18個單元組成,分為四大部分:理論篇、語言技能篇、相關語言篇和資源利用篇。理論篇共4單元,討論學習策略和技巧的概念,闡述相關的學習理論和觀念,如終身學習、自我學習、學習者中心、研究性學習等等,并結合外語學習自身的客觀規律,指出它們之
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學習策略在聽力和閱讀中的運用(簡體書)
滿額折
出版日:2019/01/01 作者:楊筱玲  出版社:中國海洋大學出版社  裝訂:平裝
本書就閱讀及聽力策略的特點、分類、影響其運用的因素以及其培訓模式進行論述,試圖找到一種最有效的聽力及閱讀教授、學習方法,有效地發揮學習策略的作用,使學生在各種環境和條件下都能自主地學習,對提高學習成績的提高有著促進作用。
優惠價: 87 198
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學習策略 x 策略學習:十二年國教輕鬆學
85 折
出版日:2018/12/05 作者:呂翠華; 游黎貞; 林淑茹; 蕭維霆; 李聰謙; 楊馥聿; 雷雅萍; 吳嘉真; 蒙珮如  出版社:國立臺北教育大學  裝訂:平裝
本書是運用學者Don Deshler與堪薩斯大學的研究人員所提出的SIM教學模式,可適用於任何特定學習策略訓練的八步驟模式。SIM教學模式將為現場教師在實施學習策略教學時提供明確的引導,教師在使用這些教學步驟時也可視現場需要來進行調整。本書嘗試透過不同的學習策略,考量國中小學習困難學生的特質及學習需求,在每個教學活動中完整地呈現SIM教學模式,讓學生透過多元學習的方式,達成在識字、閱讀理解領域精熟
中學物理學習策略實證研究(簡體書)
滿額折
出版日:2018/05/01 作者:莫芮  出版社:四川大學出版社  裝訂:平裝
優惠價: 87 183
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J.TEST測試研究及學習策略分析(簡體書)
87 折
出版日:2018/04/01 出版社:西安交通大學出版社  裝訂:平裝
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點字:功能性學習策略
滿額折
出版日:2018/01/01 作者:Diane P. Wormsley  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
法國人路易士‧布萊爾於1834年,利用兩行六個點的閱讀與書寫方式,協助視覺損傷者更有效的學習與完成日常生活工作。此後,點字的教學成為視障教育教師的專業課程。本書的目的是協助點字教學者發展個別化且具功能性的課程。 本書共有兩個部分。第一部分為功能性點字閱讀與書寫課程;在此部分,本書提出12個具體的教學策略,促使點字教學者摒棄傳統教學法,發展更實用的點字學習模式。第二部分為非典型點字學習者的個案研究
優惠價: 95 209
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漢語口語學習策略的結構與特點研究(簡體書)
滿額折
出版日:2017/10/01 作者:葉皖林  出版社:南京師範大學出版社  裝訂:平裝
本書把研究重點確定為漢語口語學習策略,首先系統分析了漢語口語學習策略的結構,並建立了漢語口語學習策略結構模型。其次,在探清結構的基礎上,編制了漢語口語學習策略測量工具,為後續研究提供了較為可靠的研究基礎。最後,以漢語口語學習策略測量工具,對英語母語者對漢語的學習進行歸納性建議和意見。
優惠價: 87 94
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簡明生本學習策略(簡體書)
滿額折
出版日:2017/07/31 作者:喬治.M.雅各斯; 威利.A.利奈達雅; 邁克爾.帕瓦  出版社:寧波出版社  裝訂:平裝
生本學習不僅僅是一種方法,更是一種思維方式、一種教育范式。教育范式*深刻的變革是由“師本教學”逐漸向“生本學習”轉變。《簡明生本學習策略》一書主要探討的是課堂里可以實施的小方法,這些眾多的小的改變累積起來會帶來深刻的影響。這些小方法大致可歸納為十個要素:01師生合作:教師完全可以而且應該放下身段,向學生學習02生生互動:探索促進學生之間互動的方式和動力03學生自主:學生逐漸培養起終身學習的方法和態
優惠價: 87 183
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數學元認知學習策略(簡體書)
滿額折
出版日:2016/06/01 作者:劉淵樞  出版社:內蒙古教育出版社  裝訂:平裝
本書基於對中學數學教育功能的定位(傳授知識、培養能力和優化素質),從知識分類(陳述性知識、程序性知識和策略性知識)、學習質量評價等角度對當前的題海戰術和低效的數學課堂教學提出質疑與批評。
優惠價: 87 137
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美國大學生漢語學習策略研究(簡體書)
滿額折
出版日:2014/06/20 作者:江曉麗  出版社:浙江大學出版社  裝訂:平裝
江曉麗編著的《美國大學生漢語學習策略研究》通過對外語學習策略概念的起源、歷史沿革和相關研究的綜述,總結了
優惠價: 87 188
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學習大躍進:孩子得高分的學習策略
滿額折
出版日:2014/01/01 作者:王秀園  出版社:貿騰經銷  裝訂:平裝
我們每個人每天頂著腦袋瓜,分秒不得清閒地做著思考、規劃、學習的工作,時時刻刻做著有意識或無意識的決定,最後才在我們外顯的行為、應對、溝通交流中,揣摩到腦內運作的一小角。不管是負責教育別人,或是鞭策自己,每日要不停成長的你,對於我們每天用來學習、思考、規劃,主宰決定人生方向的腦子,瞭解有多少呢?本書將會帶你穿越錯綜複雜的腦神經叢林,瞭解他運作的原理。然後將這些知識運用在自己或孩子的教養與教學上,讓教
優惠價: 9 324
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高技術企業跨邊界學習策略(簡體書)
滿額折
出版日:2014/01/01 作者:鐘競  出版社:科學出版社  裝訂:平裝
《高技術企業跨邊界學習策略》緊扣開放式創新范式興起的時代背景,揭示企業跨邊界學習的戰略意義,采用一系列實證研究和案例分析方法,從企業跨組織邊界學習和跨知識邊界學習兩個角度,深入探索并驗證高技術企業跨邊界學習策略形成的關鍵影響因素,以及跨邊界學習對組織績效的影響。《高技術企業跨邊界學習策略》進一步深化了組織學習和開放式創新理論研究,對我國高技術企業跨邊界學習策略的制定與實施具有指導意義。《高技術
優惠價: 87 256
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外語學習策略和學習風格的實證研究(簡體書)
87 折
出版日:2014/01/01 作者:蔣國東  出版社:國防工業出版社  裝訂:平裝
《外語學習策略和學習風格的實證研究/青年學者文庫》編著者蔣國東。 《外語學習策略和學習風格的實證
絕版無法訂購
英語詞彙學習策略(簡體書)
滿額折
出版日:2013/11/01 作者:周曉玲  出版社:蘇州大學出版社  裝訂:平裝
優惠價: 87 131
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來華預科留學生漢語學習策略研究(簡體書)
滿額折
出版日:2013/06/01 作者:王堯美  出版社:世界圖書(北京)出版公司  裝訂:平裝
本書從第二語言學習策略研究的背景和定義入手,採用問卷和訪談相結合的方法,從總體、語法、聽力、閱讀和寫作的角度,對來華預科留學生漢語學習策略進行調查研究的成果將有助於我們瞭解他們第二語言學習的特徵,可以針對他們學習的特點和規律,設計更有針對性的教學方法,幫助預科留學生有意識地使用學習策略,更有效地學習漢語,增強他們學習漢語的信心和興趣,並為對外漢語教師的教學提供指導。
優惠價: 87 183
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小學生的學習策略(簡體書)
滿額折
出版日:2013/05/01 出版社:貴州民族出版社  裝訂:平裝
優惠價: 87 156
無庫存
新課堂有效學習策略研究(簡體書)
滿額折
出版日:2013/04/01 作者:曾小妍(主編)  出版社:上海社會科學院出版社  裝訂:平裝
有效課堂,我們已經講了多年。但真正從科學的角度去探究,去實踐,還為數不多。這不只是因為“教師講、學生聽”這一傳統的教學模式已在人們的頭腦中形成一種固定的“程式”,而且還在於它已深入“教”與“學”的“內核”,是一個深層次的問題,改革到了“攻堅”的階段。而令人欣喜的是,靜安一中心的老師們,卻能迎難而上,從“課堂觀察”入手,展開了一系列“新課堂有效學習策略研究”,並取得了一定的階段性成果,這真是一場發生
優惠價: 87 355
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高效學習策略讀本(簡體書)
滿額折
出版日:2013/01/01 作者:嚴錦石  出版社:國家行政學院出版社  裝訂:平裝
《高效學習策略讀本》一書,運用教育學、心理學的原理對中學生的學習智力、學習心理、學習方法、學習技能等問題進行了論述,用通俗的理論、具體的實例進行啟發指導,幫助中學生發展智力,培養非智力因素,掌握學習方法和技能。融科學性、實用性、指導性於一體。《好教育.好人生書系:高效學習策略讀本》對處於學習競爭與學習煩惱中的中學生,無疑是良師益友,它能幫助中學生釋疑解惑,提供解決學習問題的具體方法和措施,有助於促
優惠價: 87 156
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有效學習策略(簡體書)
滿額折
出版日:2012/12/01 作者:黃國龍  出版社:南京大學出版社  裝訂:平裝
本書根據課程建設要求編寫而成,包括一般性學習策略、學科有效學習策略和優秀學生有效學習策略。
優惠價: 87 240
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外語學習策略與方法(簡體書)
滿額折
出版日:2011/12/19 作者:潘亞玲  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《外語學習策略與方法》:你是怎么想到要讀這本書呢?是想提高學習外語的效率嗎?是感到學習外語有障礙嗎?還是總感覺單詞記不住?或者在外語的汪洋大海里看不到彼岸?如果你的回答是否定的話,那么為了節省時間,你可以把這本書還回圖書館或送給你的朋友;如果你的回答是肯定的,那么讓我們一起來探討一些學習外語的方法,發現關于學習的“平平常常”的奧秘。不管你是學習外語的學生,還是從事外語教學的老師,這本書都同樣適
優惠價: 87 63
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英語學習策略與自主學習(簡體書)
滿額折
出版日:2011/09/02 作者:李友良  出版社:上海交通大學出版社  裝訂:平裝
李友良的《英語學習策略與自主學習》共分為八章,分別闡述了英語學習策略和自主學習能力的培養,探討了教師和學生在自主學習中的作用,提出了學習者自主學習與創新能力的重要性,分析了多媒體網絡教學與自主學習的關系,研究了學習策略與自主學習的相互作用,并展望了學習策略和自主學習的研究前景。 《英語學習策略與自主學習》內容充實、新穎,從學習策略的定義、界定和理論依據以及自主學習概論形成與發展的歷史背景、自
優惠價: 87 204
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英語學習策略理論與實踐(簡體書)
滿額折
出版日:2011/08/31 作者:盛仁澤  出版社:重慶大學出版社  裝訂:平裝
優惠價: 87 94
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思維風格與聽力學習策略(簡體書)
滿額折
出版日:2011/01/01 作者:王沁  出版社:上海交通大學出版社  裝訂:平裝
《思維風格與聽力學習策略》是“當代語言學研究文庫”之一,也是上海外國語大學英語學科“211工程”三期重點學科建設項目。《思維風格與聽力學習策略》運用心理學、教學法和測試學的原理,定性和定量相結合對英語專業學習思維風格、聽力學習策略與學習成績之間的關係作探索性研究,并在此基礎上提出教師應針對學生的個體差異因材施教,完善評價體系,培養學生創新思維能力的設想,具有較強的現實意義和借鑒價值。
優惠價: 87 188
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走向自主:英語學習策略研究(簡體書)
滿額折
出版日:2010/11/29 作者:施曉偉  出版社:浙江大學出版社  裝訂:平裝
《走向自主:英語學習策略研究》內容簡介:從20世紀70年代開始,隨著認知心理學研究的迅速發展,外語教學領域研究的重點從研究教師的“教”轉向了研究學生的“學”。20世紀70年代,國外開始進行語言學習策略的研究。Rubin(1975)和Stern(1975)通過調查問卷和訪談等方式,發現成功的語言學習者使用的學習策略有著許多驚人的相似之處。到了20世紀70年代中期,Neil Nalman,Maria
優惠價: 87 151
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英語學習策略(簡體書)
87 折
出版日:2010/01/01 作者:胡鄭輝  出版社:廈門大學出版社  裝訂:平裝
本書是一部關于英語學習方法的實用教材,內容涉及銜接教育、詞匯學習策略、語音學習策略、閱讀學習策略、聽力策略、聽寫策略、英語學習中的思維問題、工具書拾使用、筆記策略、上網學英語、寫作策略等,適合高校學生學習英語時使用。
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