Der Process

「這是個錯誤。一個人怎麼可能會有罪？」——法蘭茲．卡夫卡，《審判》人類注定無法迴避的審判，罪名不得而知卡夫卡逝世百年原始手稿紀念版「一定是有人誹謗約瑟夫．Ｋ，因為他並沒有做什麼壞事，某天早上卻被逮捕了。」約瑟夫．Ｋ在家裡遭到控告，從此開始他與法院一連串的對抗與挫敗。家人害怕他成為家族的恥辱；委任律師遲未完成第一份答辯書；為Ｋ關說的人士則告訴他：每個被告都不無辜，且從來沒人獲得真正的無罪釋放。Ｋ罪不可赦，卻始終不知道自己的罪狀……《審判》為卡夫卡根據自身情感關係中的矛盾與苦痛著述的未竟之作。本書以重建原始手稿的校勘本為基礎，保留原稿拼字和標點，還原被卡夫卡摯友布羅德修改與刪除的部分，並收錄未完成的殘稿，期以忠實呈現的原稿文字，帶讀者一同領略卡夫卡筆下的人類絕境。 ◆專文導讀——鍾英彥　淡江大學德語系教授　「我們似乎可以認為《審判》中的逮捕反映出卡夫卡和菲莉絲的訂婚，而解除婚約就是Ｋ的處決。」◆特別收錄——《鱷魚街》作者布魯諾．舒茲波蘭版專文導讀「諷刺、變形、荒誕……在卡夫卡心目中，神性世界的崇高無法以別的方式表達——只能把它表現成否定人類世界的強大力量。」

Im Laufe der politischen und wirtschaftlichen Entwicklungen der letzten siebzig Jahre seit 1949 hat sich in Taiwan eine belebte Multikulturalität und beeindruckende soziale Vielfalt herausgebildet, vo

- die Lektionen umfassen je vier Seiten und folgen einem transparenten, wiederkehrenden Aufbau:- jede Lektion beginnt mit einer interessanten Einstiegssituation – meist mit einem Hörtext kombiniert –, die in die Thematik der Lektion einführt und Emotionen und Interesse weckt- auf der folgenden Doppelseite werden, ausgehend von der Einstiegssituation, die neuen Wortfelder, die Strukturen und Redemittel anhand von authentischen Lese- und Hörtexten eingeführt und geübt- das neue Wortfeld der Lektion wird in der Kopfzeile prominent und gut memorierbar als Bildlexikon präsentiert- Abschlussseite: Schreibtraining, Sprechtraining oder Mini-Projekte greifen den Lektionsstoff auf und die Strukturen und wichtigen Wendungen werden übersichtlich zusammengefasst- die vier zusätzlichen Modul-Plus-Seiten bieten weitere interessante Informationen:- Lesemagazin: Magazinseite mit vielfältigen zusätzlichen Lesetexten- Film-Stationen: Aufgaben zu den Filmsequenzen- Projekt Landeskunde: Anregung für ein Pr

https://www.youtube.com/watch?v=xcGIaaoO6VM★榮獲2020年「Openbook好書獎」最佳童書★★入選北市圖2020第78梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物推介★最好的，從來不是爭執你我他， 最好的，從來不是比較或佔有， 最好的，是愛，是分享，是寬容。 ★3~7歲親子共讀，7歲以上自行閱讀 「張蓓瑜的插畫展現了故事的分量，使這個充滿希望的小故事趣味橫生。」──美國《紐約時報》 「《雪是誰的？》帶來不同的宗教和迥異的文化背景，引領你體認並好好享受真正重要的事物。這本書開啟了一個多元的宇宙！」──德國《POLA》家庭雜誌 【必看！重量級導讀】 ★張蓓瑜親自接露創作過程的甘苦談和小彩蛋 ★柯倩華帶你親自剖析故事中的人性奧祕 【來自各地的同聲推薦】 ★張正（燦爛時光東南亞主題書店創辦人） ★吳駿聲（資深中東導遊、《帶這本書去聖地》作者） ★吳維寧（以色列媽媽、幼教老師、親子教養作家） ★奇慈飛（臉書「蹲點阿拉伯」版主） 【故事簡介】 耶路撒冷是一個特別的地方。 它將許多人聚集在這裡。這裡很少下雪。有一天，它下雪了，引起三個朋友進行一場有趣的辯論﹕雪是誰的？他們分別詢問自己最信任的人，卻驚訝的發現──神父、拉比和伊瑪目導師都說了同樣的話。 這個愉悅的故事述說分享的意義，以及看似不同的我們，其實有許多相似之處。 【本書特色】 ★經典故事注入全新靈魂 本書故事脫胎自德國作家萊辛（Gotthold Ephraim Lessing）的經典劇作《智者納坦》（Nathan der Weise），作者以童心和智慧翻新原作中著名的寓言故事，藉由雪天裡三個孩子的對話與爭論，娓娓道來信仰與寬容的真諦，不說教，不評判，有的只是溫柔、哲思，與對這個世界最美好的希望。 ★異國風景開啟無限想像 有別於其他單純虛構的兒童故事，本書作者將場景設定在「耶路撒冷」這個無比真實的城市，畢竟，世上還有什麼地方比這裡更適合用來展示衝突與和解、差異與寬容？它不僅是伊斯蘭教、基督教及猶太教三教的聖地，也是數千年來衝突與紛爭的中心，閱讀本書，帶領孩子一窺耶路撒冷的美麗與複雜，開啟對多元文化的想像與理解。 ★溫柔深刻的普世寓言 《雪是誰的？》以寓言故事為骨幹，雖然蘊含濃厚的宗教氣息，但其中展現的愛與寬容精神，是人

Menschen A2: - modularer Aufbau: jedes Modul besteht aus drei kurzen Lektionen und vier zusätzlichen Modul-Plus-Seiten - die Lektionen umfassen je vier Seiten und folgen einem transparenten, wiederkehrenden Aufbau: - jede Lektion beginnt mit einer interessanten Einstiegssituation – meist mit einem Hörtext kombiniert –, die in die Thematik der Lektion einführt und Emotionen und Interesse weckt - auf der folgenden Doppelseite werden, ausgehend von der Einstiegssituation, die neuen Wortfelder, die Strukturen und Redemittel anhand von authentischen Lese- und Hörtexten eingeführt und geübt - das neue Wortfeld der Lektion wird in der Kopfzeile prominent und gut memorierbar als Bildlexikon präsentiert - Abschlussseite: Schreibtraining, Sprechtraining oder Mini-Projekte greifen den Lektionsstoff auf und die Strukturen und wichtigen Wendungen werden übersichtlich zusammengefasst - die vier zusätzlichen Modul-Plus-Seiten bieten weitere interessante Informationen: - Lesemagazin: Magazinseit

⊙介紹中介及調節模式在SPSS軟體的操作分析程序與結果解釋，並加入SPSS外掛模組PROCESS的操作與實務應用。⊙理論與實作兼具，深入淺出說明統計分析輸出結果，操作步驟清楚易懂。⊙適合社會科學領域之研究、論文撰寫使用。【用SPSS + 外掛模組PROCESS達到資料分析目的】中介模式（mediation model）與調節模式（moderation model）都是線性迴歸統計方法的應用，在社會科學研究範疇中，也是研究者研究架構的常見模式。本書介紹中介、調節模式在SPSS軟體的操作分析程序與結果，並增列SPSS外掛模組PROCESS的操作與實務應用，讓資料統計分析更容易達成。內容精選研究論文常用的架構模式，用實際案例加以說明，包括操作程序與結果解析，並搭配SPSS軟體的操作與輸出表格結果提供前後對照，讓讀者能以最有效率方法「看得懂、學得會、直接運用」。

少與多為一本展覽專輯，內容主要選自法國國家當代藝術基金會的設計收藏品，包括從1980年至今的作品，呈現現代主義與後現代主義的設計師／建築師如何回應德國現代建築師密斯凡得羅Ludwig Mies van der Rohe（1888-1969）所倡導的「少，即是多（less is more）」之概念。

◎代理經銷 白象文化這是一本自閉症兒童繪畫與成長的歷程，記錄著身為母親，從確診開始，在各不同成長階段，一路身、心的陪伴與照顧的過程。This is a book about the painting and growth process of autistic children. It records the process of being a mother, starting from the diagnosis, and accompanying and caring for you physically and mentally at different stages of growth.

前言 【Kapitel 1 德語字母與發音】1. 發音與拼寫【Kapitel 2 德語文法與練習題】 1. 動詞的用法．現在式1（規則動詞）Ich trinke Kaffee. 我喝咖啡。2. 如何造疑問句Trinkst du Apfelsaft? 你喝蘋果汁嗎？3. 名詞的性別與格位．定冠詞與不定冠詞der Weltraum, die Milchstraße, das Sternbild 宇宙、銀河、星座4. 名詞的用法1．定冠詞的變格Das Wetter heute ist schön. 今天天氣很好。 5. 名詞的用法2．不定冠詞的變格Da sitzt ein Vogel. 一隻小鳥停在那邊。 6. 動詞 sein･haben･werden的用法Ich bin glücklich. 我很快樂。7. 動詞的位置Nur abends trinkt sie Kräutertee. 只有在晚上她才喝花草茶。8. 名詞的複數形式Wir haben viele Freunde. 我們有很多朋友。9. 動詞的用法．現在式2（不規則動詞）Schläft das Kind noch? 孩子還在睡嗎？10. 指示冠詞、否定冠詞、所有格冠詞Die Katze hier ist unser Haustier. 這隻貓是我們的寵物。11. 介系詞1Das habe ich aus dem Netz. 那是從網路上取得的。12. 介系詞2vormittags in die UB und mittags in der Mensa 上午去大學圖書館，中午在學校餐廳。13. 人稱代名詞的變格Wir sehen ihn ziemlich oft. 我們經常見到他。14. 助動詞的用法與感官動詞Das kann ich gut verstehen. 我能夠了解。15. 原形動詞與動詞片語･nicht 的位置Bitte den Rasen nicht betreten! 請不要踩草坪！16. 不可分離動詞・可分離動詞Sie muss morgen früh aufstehen. 她明天必須早起。　17. 表示「請求･建議･命令」的祈使句Seid immer nett zu den Leuten! 你們要一直保持親切喔！18. 連接詞1･對等連接詞Bitte mit viel Knoblauch un

中文世界唯一德文直譯本二十世紀最重要的心理學家開創精神分析藝術理論之濫觴 佛洛伊德是二十世紀最具影響力的思想家，他開創的精神分析學派在精神疾病的診斷以及心理治療方面的建樹讓人嘆為觀止，其精神分析學說更是跨足到人類文明的所有領域，幾乎所有人文社會學科都感受到其難以抗拒的理論魅力。由於個人對於藝術以及文學的雅好，雖然謙稱自己是個外行人，佛洛伊德試著把他的理論應用在對於藝術作品和文學家的評論和分析上，挖掘創作者的心理世界，探索文學藝術和潛意識的關係，寫就了一篇篇讓人傳誦不輟的論文，從此建立了文學批評和藝術理論的精神分析方法學。 本書收錄了佛洛伊德的〈達文西的一則童年回憶〉（Eine Kindheitserinnerung des Leonardo da Vinci, 1910）、〈米開朗基羅的摩西像〉（Der Moses des Michelangelo, 1914）、〈杜思妥也夫斯基與弒父〉（Dostojewski und die Vatertötung, 1928）、〈《歌德自傳》裡的一段童年回憶〉（Eine Kindheitserinnerung aus »Dichtung und Wahrheit«, 1917）以及〈作家與幻想〉（Der Dichter und das Phantasieren, 1908），俾使讀者透過這部論文集一窺佛洛伊德的藝術和文學理論的梗概。

《大英百科全書草稿》（Der Encyclopaedia Britannica Aritikel）是現象學的開創者胡塞爾（1859-1938）所撰寫，內容包括其為《大英百科全書》第十四版中的「現象學」條目所草擬的「四份草稿」。本譯注解說以《胡塞爾全集》為底本，將「四份草稿」全數譯出。讀者可以在這份資料中，看到胡塞爾的現象學的全體體系，還可以相對於海德格哲學，看到胡塞爾哲學的思想特色。對初學者而言，由於其涵蓋面的廣泛與文體的簡潔，也可以視為是一本「現象學速成」，在現象學界是相當有名的基本文獻。

別再輕易相信你家的貓了──當你每天辛苦上班、賺錢買罐頭這傢伙居然過得超爽der!! 日本超人氣繪本 擄獲無數上班族的心！首刷加贈【貓咪便條紙】#喝咖啡 #裝文青 #迴轉壽司 #泡湯 主人出門上班，貓咪留下來看家──不，才不是這樣！這傢伙居然溜出門，喝咖啡、逛書店、上理容院、吃迴轉壽司……最後竟然還去泡湯，簡直太幸福了！令上班族怦然心動、忍不住大喊：人家也好想過這樣的生活啊！日本畫家町田尚子用細膩的

開啟一座萬華世界廟宇｜市場｜青草巷｜大理街｜工藝｜花街這是一本關於《萬華世界 WAN der LAND》展覽的特別編集，藉由文字與影像，傳達食物創作背後的脈絡，以及展場上難以完整表達的考察內容。同時也是一本萬華的實用手冊，透過關鍵字與在地住民的分享，找到理解和深入探索萬華的索引。收錄前期研究的在地田野調查、主廚食物創作的影像紀錄，以及多位創作者的萬華觀察分享，綜合呈現如萬花筒般的萬華世

本書海牙檔案館（National Archives of the Netherlands）相關荷蘭聯合東印度公司臺灣長官致巴達維亞總督書信原檔抄錄的纂輯成果，此次出版書信標為范得堡(Jan van der Burch)於1636-1638年寄給巴達維亞總督范迪門（Antonio van Diemen）的11封書信出版成1冊，希冀透過原文抄錄的出版讓更多的研究者有機會認識臺灣對原檔解讀的努力，理解臺

本書海牙檔案館（National Archives of the Netherlands）相關荷蘭聯合東印度公司臺灣長官致巴達維亞總督書信原檔抄錄的纂輯成果，此次出版書信標為范得堡(Jan van der Burch)於1636-1638年寄給巴達維亞總督范迪門（Antonio van Diemen）的11封書信出版成1冊，希冀透過原文抄錄的出版讓更多的研究者有機會認識臺灣對原檔解讀的努力，理解臺

這樣的生物課很可以！「10秒鐘教室」（Yan）最新力作！蘑菇博士親授，生物圈的各種不思議歡樂開課，讓你開眼界也大呼超妙der～漫畫看著看著，邊噴笑邊長知識。紅鶴一定是紅的？鴕鳥是好欺侮的膽小鬼？河馬真的傻呆萌？蛇幹嘛一直吐舌頭、瞪著眼？小丑魚可以「性轉變」？鴛鴦是專情的代言人？……50則趣味滿點生物知識與眾不同全新演繹。★特別收錄★【書衣背後小驚喜】超可愛豪華陣容角色關係圖。【生物課隨堂測驗】考考

Core Insight：Cross-Domain Data Collaboration: Unlocking Chip PotentialEliminating the "efficiency gap" caused by knowledge silos is the starting point for industry potential. Data doesn't lie; Data Science provides the solution: Through innovation and cross-domain restructuring, we visualize results to become the critical accelerator for boosting efficiency.GenAI Reshaping the Future of SemiconductorsFacing the immense challenge of the slowing pace of Moore's Law, the semiconductor industry urgently requires new breakthroughs. This book is specifically designed to solve the "Efficiency Black Hole" that consumes tens of billions of dollars annually in the industry.The Empowering DTCO Innovation with AI and Machine Learning offers readers a practical DTCO.ML Framework, demonstrating how to leverage Machine Learning (ML) and Generative AI (GenAI) technologies to inject new acceleration into chip manufacturing processes. Learn to master process variability and optimize chip energy efficien

Rejection letters. Cryptic reviewer comments. APA nightmares.Sound familiar?Ten Moments of Chaos, Ten Lessons Learned is a behind-the-scenes tour of the academic publishing world, told through the misadventures of a rookie researcher named Ted. Each chapter dives into a moment of confusion, panic, or quiet triumph that every scholar eventually faces-whether it's deciphering a revise-and-resubmit decision or realizing that even your file name tells a story. This isn't your typical dry guide to publishing; it's honest, relatable, and surprisingly funny.But beyond the chaos lies something deeper: the quiet, meaningful process of becoming a scholar who writes with purpose and resilience. With a mix of practical tips and heartfelt storytelling, this book is for anyone who's ever stared down a rejection email, questioned their worth, or dared to hope that their work might matter to someone. Flip to any chapter-and you just might find the inspiration you didn't know you needed.

●《判斷力批判》是康德哲學三大批判的最後一部。●《判斷力批判》探討人心靈的情感作用，解釋了人類文化的審美現象。●全書結構採取二分法的方式，「判斷力的批判」二分為「審美判斷力的批判」與「目的論判斷力的批判」。《判斷力批判》的主旨在於消弭康德哲學前兩部批判所出現的二元分裂，建立一個統一的哲學整體。《純粹理性批判》與《實踐理性批判》，康德哲學這兩部作品之間的分裂招致許多批評。《判斷力批判》的目的在建構連結兩者的可能性。其中一個重要的概念是「自然的形式合目的性」（die formale Zweckmäßigkeit der Natur）。在康德前兩部批判裡，自然原本是沒有目的可言的；有目的可言的是自由概念的領域。但是在《判斷力批判》裡，藉由自然的形式合目的性，康德連結了自然概念與自由概念的領域。這個合目的性並不屬於自然，而是屬於人的認識能力當中的「判斷力」（Urteilskraft）。康德稱它是判斷力的「先驗原則」。當我們的判斷力把它的這個先驗原則加在自然之上時，我們就會產生愉快的情感。這種來自於判斷力先驗原則的愉快情感也是我們在審美或鑑賞時所出現的愉悅感，因此，判斷力同時也是人的審美的能力。

單字、文法、片語、句型全方位德語學習教材德語第一名高手，手把手迅速教會您。初學德語基礎教材，進階德語必備寶典！200個標準的德語表現法每天10分鐘，輕鬆學好德語德語各種考試、檢定考，絕對難不倒你，是您學好德語的第一選擇！【學習重點】● 單字：800個以上，德國人聊天必用單字● 文法：詳細解析文法重點● 片語：收錄200個德語片語● 句型：電腦嚴選400個德國人最常用句型● 形容詞片語：附贈德語重要形容詞片語● 用★星號，代表重要程度，星號越多，代表越重要。【全方位德語學習】想說一口流利德語，首先要先學好：單字、文法、片語、句型，這些都是德語會話的基架。在德語學習中，文法是必需，動詞是核心，動詞一直都很重要，也最難運用的詞類。除了時態變化之外，學動詞的另外一個困難，就是要判斷：這個動詞是及物動詞，還是非及物動詞，需不需要與介系詞一起使用。如果需要的話， 是要用哪一個介系詞。【文法解說最詳細】本書將德語文法做條列式整理，詳細分析解說，簡單易學，讓您深入了解德語文法精膸，一看就懂，一學就會，過目不忘，運用自如。基礎文法記得牢、進階文法學得快名詞、形容詞、副詞、介系詞、助動詞…等詞類的最正確用法，德語高手，手把手迅速教會您，舉凡德語考試、檢定考，絕對難不倒你，是您學好德語的第一選擇！例如：◆weichen的中文意思是「軟化」。在前面加上「ab」 這個另外的字首的話，「abweichen」就有「離開」，「不一樣」這樣的意思。abweichen在動詞變化上，是一個不規則動詞。除了要注意過去式的字根是abwich以外，還要知道過去分詞是abgewichen(要用sein當助動詞)。◆fangen的中文意思是「捕捉」，「逮住」。在前面加上前綴「an」，「anfangen」就有「開始」這樣的意思。除了動詞之外，名詞der Anfang(開始)，der Anfänger(新手)以及形容詞anfänglich(早期的)，副詞anfangs(起初)都是重要的單詞。◆kommen的中文意思是「來」。這是一個很重要的動詞，有很多的用法。其中「es kommt an auf Akk.」有「視⋯ 而定」這樣的意思。在這樣的用法中，我們一定要用虛主詞es當主詞。而且視什麼而定的這個「什麼」要用Akk.來表現。◆ärgern的中文意思是「使生氣」。在前面加上反身代名詞「sich」的話，「sich är

佳評如潮，堂堂推出軟精裝典藏新版！這麼富有情感的二戰書信這麼珍貴的二戰紀實這麼具有學習意義的德中對譯內容全都在《知君何日同──81封二戰舊信中的德國往事》 Liebe Eltern u. Schwester! Ich will nicht versäumen Euch wieder ein Lebenszeichen von mir zu geben. Ihr habt bestimmt den Aufruf des Führers an uns Soldaten der Ostfront vom Radio vernommen, wir erhielten hier den Aufruf auf Zetteln überreicht.Als ich die Worte des Führers laß [las], durchrann ein Glücksgefühl meinen Körper, so ging es bestimmt faßt [fast] allen Soldaten der Ostfront. Wissen wir nun doch, daß [dass] noch vor Winter die Entscheidung fallen muß [muss] und auch fallen wird... 親愛的雙親和姊妹！ 我想及時讓你們知道我平安的消息。 你們肯定在廣播中聽到了元首對我們東線軍人的號召。我們是在這裡接到了書面的傳達。當我讀到元首的講話時，一股興奮感充斥我的身軀，相信東線的所有軍人都有同感。現在我們知道，勝負必須也必將在冬季之前決定…… 返鄉與親愛家人重聚，看似觸手可及，卻又微渺難以掌握 即使不會德文，透過81封二戰時德中對譯的家書 看盡戰爭的殘酷與無奈，也讓您能看見時代洪流中星火般的希望 ★宛如電影中一幕幕畫面的戰地家書，帶您一窺戰時士兵們的真摯情感！ 如果您喜歡《來自硫磺島的信》、《珍珠港》等描述戰爭的電影，尤其對裡面不管是身為哪一方立場的小兵們都思念家鄉、家人而心有感觸，您一定不能不看《知君何日同──81封二戰舊信中的德國往事》！因為這是最能一窺戰時士兵們思念家鄉和家人全貌、最能打動人心的戰地家書！相對其他寫實而殘酷的戰爭紀錄而言，這則是最感人肺腑的二戰紀實！ 作者旅居德國多年，因為喜愛研讀中德兩

對身處遠離其目標語言之國家的母語教師來說，所在地特定文化帶來的衝擊，經常使其教學理念難以落實，或因此無法取得預期學習成果，這在西歐以外的語言地區尤其明顯。藉由跨文化溝通及其技巧的學習，雖有助於母語教師認識在地文化，並稍加了解當地學習者的學習狀況，但仍顯不足；惟有透過教學現場直接經驗導出的觀念與作法，始能產出符合期待的教學績效。本書描述台灣地區以德語作為第二外語教學之德語教師所面臨的困境，嘗試提出可提升德語學習成效的建議。我們假設：文化回應教學法（CRT）可提供適當解方，使德語教學更有效率並具效能。如何界定台灣地區大學之德語學習者的學習情形呢? 我們以G. Hofstede 及 E. Hall的文化維度理論為基礎，針對選修「跨文化溝通」課程者進行為期3年的問卷調查研究，分析其結果所得到的相關趨勢，應有助於德語課程設計的再優化。本研究成果之參用對象不限於德語教師或其他外語授課教師，少子化趨勢及持續增加的外來移民，促使語言學習者的文化背景更趨多元，由自身文化所形塑的學習經驗勢將影響其外語學習成效，而在面對班級成員組成日趨多元的未來，各領域教師應備有新的因應之道。本書所選擇數個在德國及台灣的實際案例，可運用為面對當前教育趨勢及政策回應之參考。受文化制約的學習行為目前雖已被大量地以包括「包容」、「移民」及「多元」等議題加以處理，然這類做法仍不免有其侷限亦缺乏效益。本書著重討論教師在面對多元文化班級時所遭遇挑戰，並建議結合文化回應教學法的作法與目標以為因應。Muttersprachliche Lehrkräfte sehen sich im zielsprachenfernen Ausland mit kulturspezifischen Einflüssen konfrontiert, die zu Schwierigkeiten bei der Umsetzung von Lehrkonzepten führen können oder nicht den gewünschten Lernerfolg erbringen. Dies gilt besonders für Sprachräume außerhalb des westlich-europäischen Umfelds. Ein besseres Verständnis der fremdkulturellen

赫爾曼．施密茨（Hermann Schmitz）1928年出生在德國萊比錫，於2021年5月5日逝世於基爾。從1964年至1980年持續發表了五部十冊的《哲學體系》（System der Philosophie）為其一生的代表著作，並奠定了以「新現象學」（Neue Phänomenologie）為名的哲學學派。他是新現象學的創始人，也是「新現象學學會」（Gesellschaft für Neue Phänomenologie）的精神領袖。若從「新現象學」學派的主要論述看來，學派也可稱為奠基於施密茨諸多關於「身體」的核心論述，所開展出的「身體現象學」學派。 本書包含了身體現象學的理論和實踐兩個方面，並分為兩個主要部分。第一部分介紹施密茨身體現象學的核心概念與其架構。第二部分闡述了新現象學的跨學科發展及其潛在應用。通過施密茨的新現象學，我們展開對胡塞爾現象學理論的修訂，以進一步揭示身體現象的原始混沌與雜多的領域。這將現象學分析擴展到日常經驗中最熟悉，卻難以分析的日常感受，如情感、氛圍、疼痛、自我和虛無感。此外，從意義源於具體身體運作的角度出發，作者展示了如何通過轉變身體團塊的配置和拓撲分布，將患者的不安轉化為安適的可能性，進而呈現新現象學對心理學和精神醫學領域可能提供的實際貢獻。

ISOP (Integrated Self-Optimizing Process)簡單來說，就是一套經過「概念整合」後所設計出的「標準流程」──它是以上帝的恩慈真理為基準、以人的奇妙受造為基礎所發展出來的，因此它適用於每一個人。這套流程可以幫助你從生活中所發生的「事件」，經由「內在的自覺、自省」走向「更新」，然後帶來「自我成長」。也因為它有一個標準流程，所以你在生活中很容易就可以執行，並且在不同的事件中重複地應用，幫助自己的生命可以更新而有變化。

【國際學村】「我的第一本」優質系列簡單易懂的《我的第一本德語文法》隆重登場！最簡單易懂的德語文法學習教材，課程式編排自學、教學都好用！重點式解說＋語幹拆解＋大量圖表、例句＋練習題，穿插大量實例，來解釋原本複雜的德語文法，分析一看就懂，奠定學好德語最穩固的根基！看到以下單字或表達，你是否覺得似懂非懂：Hallo!Guten morgen!Ich habe…HausWas ist das?Kindergarten不用懷疑，僅靠你的英文直覺，就能推測出以上這些德語單字的意思就是：Hello!（你好）Good morning!（早安）I have…（我有）house（房子）What is it? （那是什麼）kindergarten（幼稚園）在英文常用的100個詞彙中，有80個單字是與德語屬同一個字源。因此就算沒德語基礎，許多德文字用猜的大概可以知道意思。你會覺得德語困難，可能是被這事物嚇壞了：1. 德文的「陰性」「陽性」「中性」？什麼？有3個性別？複雜的性別搞得我頭痛？2. 一下看到ä,、ö,、ü，一下又看到「ß」，這些符號是什麼？．想搞懂德語，就得掌握德語的「陰性」「陽性」「中性」：關於名詞性別，一般書籍可能是這樣說：「桌子是陽性」、「書是中性」，本書直接用冠詞教你分辨名詞的性別。Ｘ不要這樣背 ：「桌子，陽性名詞，Tisch」Ｏ要把「冠詞＋名詞」一起記住：冠詞der為陽性、冠詞die為陰性、冠詞das 為中性；「der Tisch（桌子）」､「die Uhr（手錶）」､「das Buch（書）」．把複雜文法簡單化：德語看起來好像很複雜，但其實卻很有規律、很有系統。本書每課以一目了然、清楚易懂的文字、表格、重點提示、大量單字與例句來解說，搭配音檔MP3，馬上學會看似複雜的德語發音，打好德語基礎不是難事，就像學會自然發音一樣輕鬆，以後看到德文就能直接唸出標準的德語。．把符號簡單化：在進入文法課程之前，本書先帶讀者仔細了解德語的字母與發音，逐一用單字來解說子音或母音在單字中的發音方式。 ．融會貫通的練習：每課皆附上針對每課主題所設計的練習題，讓初學者能馬上複習到所學過的德語概念，還能加強在閱讀上、文法上的德語能力，不會有一學完就忘記的問題，對第一次學新語言的初學者來說，是很有必要的練習。全書主要分三大部分：(1) 字母、發音：音標＋音檔MP3輔助，一次了解德語發音規則，就像自

《Betwixt and Between: Life, Death, and Rebirth》is a record of Master Nan’s talks in which he answered questions about the process of death and rebirth. Master Nan weaves together personal anecdotes, scientific knowledge, Buddhist teachings from the Pali Canon, Mahayana sutras, Yogacara, Vijnanavada, and Chan in such an intricate way that those who are curious about the Buddhist perspective on life and death, those familiar with Buddhist teachings, and those who are deep into cultivation will all gain new insights and answers. For its depth, this book is very engaging and hard to put down. Any reader will find it to be a treasure trove and will want to come back to it again and again.◎代理經銷：白象文化更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9789860613094.pdf

● Instagram 追蹤粉絲高達532,791人的高人氣心理師，挑戰現代過度濫用的正向思考，透過9句常見的正能量對話，徹底剖析正向思考的使用方式● 亞馬遜讀者4.6顆星好評：「我們就是需要一本這樣的書！」放棄追求幸福吧！世界上並不存在名為幸福的終點。你需要被討厭的勇氣，更需要擁抱負能量的決心。9大句毒雞湯解析 ╳ 9堂課正能量排毒 ╳ 6方法擺脫惡性循環空前絕後的正能量使用說明書・絕對成功的毒性迴圈逃脫術★ 隨書附贈【有毒正能量，非請勿入！】盾牌書籤 ★為你擋下親朋好友的有毒關懷、遮蔽失控正向思考的過度樂觀正負能量平衡，人生真的超讚der！遇到挫折時，每10人之中會有11人被要求：往好處想。「往好處想就對了！」（可是：如果樂觀有那麼神，天下就太平了。）「世上多的是過得比你更慘的人，要懂得感謝自己擁有的一切。（然而：抱怨並不表示你不知感恩啊！）「生活永遠不會出現讓你無法負荷的事。（不過：人生就是不公平，難免無法獨力承擔，像極了愛情。）生活中充斥著沒營養又暗藏毒性的金玉良言，出現負面情緒時就濫用正向思考當作武器和盾牌，這一切都是因為──我們覺得必須一直都很快樂。但是率直的認證心理師惠特妮認為：我們應該容許自己有情緒、容許自己能失敗，並且理解該如何正確使用正向思考。唯有如此，我們才能活在現實之中，而非正向思考的虛幻泡泡裡。這將是你最需要的一本書！如果你：● 總是得在工作、家庭、朋友聚會、社群媒體上假裝自己很快樂● 總是千頭萬緒、對萬物萬事都很敏感● 總是覺得自己的需求和情感不被他人理解● 總是想幫助更多人、激勵自己也鼓舞他人本書結合個人經驗、科學研究、專業諮商技巧，以及各種常見的生活案例對話，能為陷入「正能量慢性中毒」的現代人指引明燈。一旦你我學會正常釋放、理性接收負能量，並且不忽視自身需求與感受，就能找回最適合自己的生活步調，擁有真正超讚的人生。

零基礎前端開發新手也能輕鬆上手的前端 Pre-process 自動化編譯！許多初學者剛開始學習前端開發時，面臨搜尋引擎中紊亂無條理的前端框架教學資料，仍搞不清楚到底要學什麼；即使寫好所有 Pre-process，卻沒有一個前端自動化工具編譯這些 Pre-process。Webpack 與 Babel 為現代前端工程領域最核心的兩大工具，就是自動化編譯的救星！本書系統性的撰寫風格就是引導你入門 Webpack 與 Babel 的指南針，讓你成為一位概念清晰又操作泰然的開發者。【Webpack＋Babel 兩大核心工具完全攻略！】本書精選 Webpack 以及 Babel 兩大主題編排而成，Webpack 部分為前 8 章，Babel 部分則為後 4 章，兩部分之區分相輔相成，讓讀者更方便參考，知悉兩大核心工具的精髓。◎[Webpack] → CSS 引入／ES6 模組／CommonJS／資源出入口實作／最常用外掛程式開發／前置處理器 file-loader 及 url-loader 配置與使用／環境設定／模組熱替換／性能最佳化◎[Babel] → 安裝設定及轉碼／外掛程式的選擇／babel-polyfill 的使用／@babel/preset-env 的使用／@babel/plugin-transform-runtime 的使用／最常用工具應用全集／入門原理介紹◎本書程式實作適用於 Webpack v5.0.0 與 Babel v7.0.0 後版本本書特色：JavaScript Developer 必備的工具書！★ 自己學或產業開發都派得上用場自學者或 IT 產業人士無需再感到孤單，本書實用性極高，從【入門概念到開發應用】一次打包給你，是十分值得入手的 JS 工具用書選擇。★ 系統性整理的撰寫風格本書主要用【系統性的整理手法】來梳理 JS 新手使用 Webpack 與 Babel 較不容易理解的概念，讓新手讀者輕鬆上手。★ 範例程式 Bonus！本書搭配完整的 code 於深智官網，【免費下載】，方便讀者跟著每個章節步驟實作時更容易掌握 JS 所具備的細節，找到自己的開發價值。

廖亦武可能是當代中國最全面的編年史家――《每日鏡報》一書對一國！震撼世界的鉅著！――謝小韞（前台北市文化局局長）這是一本描述「武漢病毒如何走向全球化時代」的文學著作。如果將來的人類要回顧這段可怕的歷史，第一選擇就是閱讀這本書――廖亦武書寫時代的記憶與恐懼問鼎諾貝爾文學獎的金石鉅著 2020年9月廖亦武出版了《當武漢病毒來臨》，以小說記錄並敘述了這場世紀瘟疫所引生的全球性災難，以及社會人心的毀滅性衝擊。2022年1月，廖亦武以此為底稿重新寫出《武漢》，先在德國出版，一出版就引起討論熱潮，反響巨大，繼之售出多語版權，是廖亦武問鼎諾貝爾文學獎的金石之作，也是中國底層書寫的新里程。廖亦武可能是當代中國最全面的編年史家（Liao Yiwu ist der wohl vielseitigste Chronist des zeitgenössischen Chinas）。――《每日鏡報》(Der Tagesspiegel)有他這樣的追索真相的人，在德國寫書、被翻譯、出版、受到歡迎，世界才有希望。」作為受邀貴賓的台灣外交官謝志偉在發佈會上說。是的，也只有在台灣，廖亦武的著作才能以母語出版，所以他覺得與這個國家是他的「母語祖國」。――《南德意志日報》，作者：Sabine Reithmaier極度瘋狂的旅程，來自中國的廖亦武寫了一部關於武漢的精彩小說……如果你用中國人的眼光來讀這本書，就會立刻明白，在這樣的獨裁國家，記憶和記錄的重要性，甚至是最近的過去，以及眼下的文學抵抗必須是什麼樣子……這部偉大的著作是一個典範。――《時代周刊》，作者：Thomas E. Schmidt 廖亦武的表現一如既往地光彩奪目。這位作者的力量，已經存在於他所有著作的語感中，他不迴避痛苦，不迴避恐怖，並由此發展出一種情景喜劇的活靈活現和一種驚人的異樣的溫柔。――《法蘭克福匯報》，作者：Mark Siemons《武漢》：激動人心的虛構與事實的結合――作家和音樂家廖亦武是德國書業和平獎得主，現在他的新小說出版了。一次巨大的、令人興奮的全球化病毒時代的中國之旅。――柏林NDRD電臺文化節目

本書特色1.涵蓋 Arena 14.5 版至最新的 16.1 版。2.各章均增加篇幅與範例，並介紹 Arena 的SMARTS 範例。3.第 8、9 章全新改寫，主題為物料搬運與VBA 應用。4.介紹工具軟體 Process Analyzer 與新版的OptQuest。5.YouTube 提供建構範例程式的教學影片。6.書末附錄說明常見的錯誤訊息以及程式驗證技巧。

在這種強調社會整體發展的社會生活範疇之中，面臨各種的決策是無法避免的重要問題。像選擇學校、選擇就職的企業，甚至選擇結婚的對象、決定住宅地點等等。小至選擇電視節目或餐廳的菜色以及選擇服裝等，大至廠址選擇或國外設廠地址的選定甚或核能電廠的評估等。在所有的此種決策中，我們大多是根據設定的目標（Goal）從許多的替代案（Alternatives）之中，依據幾個評價基準（Criteria），來選擇一個或數個可行的替代案。按照如此來想時，人的生活可以說是選擇行為的累積，也是決策的集合。而且，它可以說是在複雜或模糊不清的狀況下依據人的主觀判斷來作決策（Decision-making）。像這樣，決策理論成已為21世紀解決重要課題的關鍵語。在這種時候，以新的決策手法呈現眼前的是美國匹茲堡大學的T.L. Saaty教授所開發的AHP（Analytic Hierarchy Process）與ANP（Analytic Network Process）。AHP&ANP的新穎之處在於只要是人，除了能理性分析之外，任何人所具有的經歷與直覺此種「感覺資訊（feeling information）」在決策過程中仍是重要的要素。所以，在以往的決策手法中對於無法模式化或難以定量化的主題，如使用AHP&ANP即可應付解決。本書提供有AHP&ANP及其他相關決策方法，如FAHP、TOPSIS、DEMENTAL、ISM等，書中也提供分析案例供讀者參考。

無論島嶼內外，「工藝」自文化範疇中的浮現，都經歷了一段從「名詞」到「動詞」的過程。「工藝」的定義與界限，在當代不斷地被重新修訂。「工藝」，不僅僅指稱名詞、物質的「工藝品」，其動態意涵更而受到強調。所謂動態意涵，包含「人的技術」、「文化承載」的特質，也包含工藝從原料到成品的「過程」（process）。更有甚者，「工藝」也是一種「行動」，在定義範疇協商的過程中，作為行動主體挑戰既有的權力關係，預期造成

「Super Decisions」為一種功能強大的決策軟體，主要應用於分析網絡程序法(Analytic Network Process; ANP)的相關研究。運用超級矩陣(Supermatrix)將相互依賴的影響程度運算求出，不僅使ANP更貼近人類的思考模式，更讓原本制式化層級架構變成類似「變形蟲」般的複雜網絡，以利研究人員能夠更貼切地描述問題的特性，甚至去思考「先有雞還是先有蛋」等邏輯性問題。

化學工程學系是以教學研究生產化學品程序為中心的學系，而程序設計(process design)則是化學工程學系中將質能平衡、單元操作、動力學、熱力學等基本課程綜合凝聚在一起的課程。 本書是第一本由國人自行編著的中文化工程序設計的教材。內容以平實的敘述筆法鋪陳了化工程序設計的過程和步驟、工業界的實務經驗，和以美國化工學會(AIChE)年度競賽題目為基礎的設計範例。適合作為化工系程序設計課程的教材，

「商業企劃方法論」是職場企劃達人的新工作法則，專業方法論(Methodology)是指能有效完成專業任務所必須學習與應用的理論範疇、流程範疇與工具範疇，它包含核心理論與原則(Core Theory and Principle)、流程方法(Process)、分析及應用技術(Technique and Skill)、作業工具(Operational Tools)等四個層次的專業知識，是一套企劃工作者

新北市教育局張明文局長苗栗縣教育處葉芯慧處長國立臺北教育大學孫志麟院長國立清華大學朱如君教授國立東華大學范熾文教授國立臺中教育大學楊裕貿教授臺北市古亭國小邢小萍校長教育部前中央輔導團諮詢委員吳韻宇老師──聯合推薦～AI能生成一篇作文，卻無法生成「自我思考」。 ～在資訊爆炸、AI普及的時代，學生看似讀得很多，卻常陷入「讀過卻未理解」的假思考。當寫作課變成焦慮的來源，教師的挑戰，不再是「教學生寫什麼」，而是「如何設計，才能讓思考真正發生」。本書就是思考的實踐。我們將帶領教師的角色，從「知識傳遞者」轉型為「思考歷程的設計者」建構實踐的課堂節奏——「輸入—思辨—輸出」三層次思考循環 ：層次1：輸入 (Input) 不只是閱讀，而是帶著「問題意識」擷取訊息，豐富思考的素材庫 。層次2：思辨 (Process) 引導學生建構自我的橋梁。透過「比較思考」，讓閱讀真正轉化為觀點 。層次3：輸出 (Output) 讓思考成形、觀點外化 。運用「視角轉換」到「修訂再思考」，讓文字成為思想的載體。從「點」到「線」，由「線」成「面」。 本書將提供「斷捨離」的課程設計心法 ，以及〈守護石虎〉、〈智救養馬人〉等完整教學範例。這不只是一本寫作教學書，這是一本關於「如何思考」的實踐手冊。讓思考在課堂裡發生，在文字中生成。

使用最容易上手的免費統計軟體JASP進行數據分析、協助商業決策、完成論文寫作。⊙介紹JASP軟體繁體中文版之操作，完整版增加單元：重複測量變異數分析、相關與迴歸分析、邏輯斯迴歸分析、多項式迴歸分析與潛在一致模型分析、整合分析。⊙論文寫作、學術研究與商業決策所需分析工具一應俱全。⊙直接輸出APA格式之圖表，新版可以修改圖例文字，加速論文寫作與簡報。在統計背景為零的情況下，也能學會用JASP進行論文統計分析！JASP（Jeffrey’s Amazing Statistics Program）是阿姆斯特丹大學為社會科學研究者所開發的視窗化免費開源統計軟體，其輸出報表的圖表儘量符合APA的格式，貼合研究者需求。JASP具有清楚的繁體中文操作介面，亦具備組織行為與人力資源管理研究所需的完整統計分析模組，從耳熟能詳的描述統計、變異數分析、相關分析、多元迴歸分析，到進階的因素分析、觀察變數路徑分析（含PROCESS模式解說）、結構方程模型（SEM）、邏輯斯迴歸分析、整合分析、集群分析等，所需要的分析工具一應俱全。本書由國內具備專業統計素養的教授共同撰寫，作者群擁有豐富的研究方法教學經驗，能深入理解學習者的需求與學習歷程。全書各章先簡介該統計分析技術，透過分析原始資料進行實際操作練習，並且提供結果撰寫的範例，帶領學習者掌握各類統計分析方法，深化學習成效。

前言：什麼是醫療品質管理「醫療品質管理」是什麼？為什麼醫療需要「品質管理」？休哈特(Shewhart) 指出，品質管理的基礎在於製造過程中以科學的管理方式提升產品品質。以豐田生產系統為例，透過品質管理作業，能確保各階段的中間產品及最終製造出的汽車能維持高品質的水準。那麼，醫療呢？根據病人的需求，醫療提供者進行診斷和治療（相當於產品的提供），協助病人回歸社區生活並從事相關活動。若以休哈特製作程序(manufacturing process) 的觀點，將門診服務拆解為報到、診斷、檢查、治療等程序，這些程序產出給病人的產品( 亦稱為製程間庫存，inter-process inventory. ) 包括病歷、檢查單、檢查結果、診斷、手術/ 給藥，當上述的生產過程發生缺失，最終的產品品質也會受到影響；也就是說，過程的疏失最終會影響治療結果（如康復出院或持續與疾病共處）。這樣看來，豐田生產系統與醫療作業並無太大差異，惟醫療是種更複雜、多變化、擁有不確定因素的系統，包含治療、檢查、護理照護、供膳、社區協作和醫療相關事務等，因此，豐田生產系統如果需要品質管理，那麼更複雜的醫療系統會更需要品質管理。當思考到這一點的時候，我們就可以理解品質管理對於醫療的必要性並起而行之，雖然剛開始推動會遭遇許多困難，員工也會因為改變感到焦慮，但不必擔心，品質管理有許多不同類型的手法可供選擇，例如品管圈活動中最常見的「QC story」。另外，在進行品管活動時，建議您無論成效如何，重要的是踏出第一步，不斷去嘗試和挑戰Try it! Try it! 每個嘗試和實踐，都會讓你越做越好、越來越熟練，這和醫師在思考診斷和治療的方式如出一轍，而其他專業領域也同樣體驗到這種理清思緒的歷程，並能感受到與同儕分享默會知識的重要性和樂趣。默會知識是個人透過自身經驗所累積的智慧，遠超過從教科書中學到的知識，當組織成員開始認可彼此默會知識重要性，互相尊重的關係便能自然建立；最終，組織便醞釀出彼此幫浦及協防的文化，俾使品質管理作為在組織中逐步發展。要培養品質管理的組織文化，自有其訣竅。事實上，醫療品質管理如果只限於部門或醫院內推動，往往會陷入瓶頸，加入或建立一個廣泛的網絡，則可以相互支持、交流相關資訊並標竿學習同儕的成功案例。那麼，我們該如何建立這樣的關係呢？如前所述，品管圈在進行問題解決的步驟時，便可鼓勵同儕分享默會知識而後

⊙藉由理論說明→功能與應用介紹→範例操作，系統性建構知識。涵蓋從基礎到進階的統計分析方法，並結合SPSS、Amos與JASP三款軟體的應用。⊙適用於專題研究、學術論文寫作之指引；可做為「應用統計學」、「進階統計學」等課程之教材。⊙每章節皆附範例、習題，有效追蹤學習成果，持續進步。⊙所有範例皆附教學影音檔，促進讀者學習效率、減輕授課教師負擔。 本書為統計工具書，特別適合教學單位在應用統計學或進階統計學等課程中使用。書中內容涵蓋一般論文或專題寫作時，所需用到的各種統計方法，諸如：次數分配、現況分析、項目分析、無反應偏差、信度分析、共同方法變異、卡方檢定、t檢定、變異數分析、相關分析、迴歸分析、PROCESS模組的運用、探索性因素分析、信度檢驗、收斂效度檢驗、區別效度檢驗與結構模型路徑分析、潛在變數的中介、干擾與調節式中介效果檢定等。而且其中幾乎所有的範例都是實際碩士論文的原始資料與分析結果，期盼能讓讀者更容易融入研究的情境中。 本書亦非常適合需進行學術論文寫作或製作畢業專題之讀者自學，書中每一範例的操作過程、報表解說或內文中需額外講解的內容，皆附有影音教學檔。藉由本書的引導，讀者能自力完成論文或專題的統計分析，順利解決研究問題。

「英美侵權行為法／基本原則與案例」一書之編纂，係為提供基礎英美法教學與學習之用，內容包括「侵權訴訟程序之介紹」（Introduction to the Tort Process）、「故意侵權行為」（Intentional Torts）、「故意侵權行為之抗辯事由」（Defenses to Intentional Torts）、「過失侵權行為」（Negligence）、「過失侵權行為之抗辯事由」（Defenses to Negligence）、「嚴格責任」（Strict Liability）、「侵犯隱私權」（Invasion of Privacy）及「其他侵權行為」（Miscellaneous Torts）等。 本書各章節內容主要分為兩大部分，即相關基本原則摘要及重要案例選錄。原則摘要部分為便於入門瞭解，係以中文為之，協助讀者建立對英美侵權行為法之架構性認識，案例部分則係針對章節主題進行節錄編輯，期能協助讀者在具備基本原則認識的前提下，進行實際判決之深入研讀，除理解英美法之相關法律原理原則外，並能學習增進法理論證之能力。