人工智能作為國家產業轉型升級的重點領域，需要高層次技術技能人才。教育部增設人工智能技術應用、人工智能工程技術等專業，旨在培養理想信念堅定、德智體美勞全面發展、具有較高的科學文化水平、良好的人文素養、職業道德和精益求精工匠精神、掌握較為系統的基礎理論知識和技術技能、有較強的就業能力和可持續發展能力的人才。本書的編寫正是基於這樣一個人才培養目標，從技能出發、以技術為基礎、重在應用。本書共12個單元，主要內容：緒論、分詞和字典、數據預處理、語言模型和算法流程、感知機、條件隨機場、命名實體識別、信息抽取、文本聚類、文本分類、依存句法分析和深度學習與自然語言處理，每個單元包括若干個應用實踐。自然語言處理(Natural Language Processing，NLP)是計算機科學領域與人工智能領域中的一個重要方向，它研究能夠實現人與計算機之間用自然語言進行有效通信的各種理論和方法，涉及所有用計算機對自然語言進行的操作，是人工智能技術技能人才必須掌握的內容。本書適合高等職業院校、應用型本科院校作為自然語言處理課程的教學與實訓教材，也可供人工智能從業者作為理論與實踐結合的參考書。
我們把從生命以及生命的存續、安康(well-being)、適應和演化的角度來理解和探究心智本性、機能以及諸機能之間關係的觀點稱之為“心智的生命觀”(view of mind from life)。生命的心智觀認為，心智本質上是一個生命現象或有機體現象，要全面地理解心智，首先要深刻認識生命的本性。生命的根本是一個源於內部自我生產過程(新陳代謝)的自我維持體系。換言之，生命是一個處於熱力學環境中的持續的動態自體平衡(homeostasis)系統，該系統的活動最終都服務於保持其自體平衡完整性這一最高的生物價值(biological value)。這一最高的生物價值也被稱為生命的自然目的性(natural teleonomy)或內在目的性(intrinsic teleonomy)。心智的生命觀將當代生命理論、具身心智(embodied mind)、生成認知(enactive cognition)、預測加工(predictive processing)、自體平衡等不同思想路線的資源融會貫通，我們不但旨在以此闡明生命-心智的深度連續性(life-mind deep continuity)，我們還想據此討論當代心智科技(science and technology of mind)――人工智能、生命科技、賽博格(cyborg)等――和日益多樣的“融合技術”(converging technologies)不斷挑動起來的關於與各種技術文化思潮、人類存在性危機相關的後人類社會的議題。
