Learning Android Game Programming

本書是"全國司法鑒定教育培訓系列教材(第二版)"之一。本書旨在為我國電子數據司法鑒定人員及相關從業人員提供一套全面而系統的鑒定專業指導和實踐操作指南。通過學習，讀者將能夠精通並應用各種電子數據鑒定技術，全面應對電子數據鑒定領域中的挑戰。本書的內容涵蓋：前言、電子數據鑒定的概述、電子數據司法鑒定法律法規、電子數據鑒定的規範化建設、電子數據鑒定的基本技術、Windows系統電子數據鑒定、Linux系統電子數據鑒定、MacOS系統電子數據鑒定、Android終端電子數據鑒定、MacOS終端電子數據鑒定、物聯網設備電子數據鑒定、虛擬化技術的應用與鑒定、雲服務器電子數據鑒定、手機雲存儲電子數據鑒定、數據庫的鑒定、數據電文的鑒定、網絡數據鑒定、電子數據恢復、加密數據提取與解密、程序功能鑒定、電子數據相似性鑒定、鑒定報告的編寫及出庭質證、電子數據審查與判斷。本書全面覆蓋了電子數據司法鑒定的基礎理論、技術方法、操作流程以及相關法律法規。從基礎知識出發，深入淺出地闡釋了電子數據的概念、特點及形成原理，電子數據司法鑒定的原則、方法和程序。同時，結合實際案例，系統地論述了各類電子數據鑒定技術和技巧。此外，每章節末尾精心設計的思考題和實操練習，有助於讀者鞏固所學知識，提升解決實際問題的能力。本書適用於司法鑒定機構、刑事技術機構、檢察機關、審判機關、律師事務所以及企事業單位法務部門的從業人員以及高等院校司法鑒定、刑事技術相關專業的學生等。無論是對電子數據司法鑒定的初學者還是專業人士，本書都將為其提供有益的參考和指導。

Unity 作為世界上使用最廣泛的遊戲引擎之一，為遊戲開發者提供了一套易於使用和功能強大的遊戲開發工具。本書分為3部分：第 1部分（第 1、2章）介紹Unity的基本概念；第2部分（第3～6章）探討C# 腳本與Unity內置模塊的協同工作，內容涉及UI、動畫、物理系統、使用音頻和視頻資源等；第3 部分（第7 ～11 章）研究Unity 高級腳本編程，包括Unity中計算機圖形學的數學原理、可編程渲染管線、面向數據的技術堆棧、序列化系統和資源管理，以及Unity 與MicrosoftGameDev、Azure、PlayFab 協同工作的問題。 本書面向具有中級.NET 和C# 編程經驗，並有興趣學習使用Unity 進行遊戲開發的開發者。

本書根據教育部教育考試院制訂的《全國計算機等級考試一級教程網絡安全素質教育考試大綱》的要求編寫，是全國計算機等級考試系列教材之一。本書以計算機網絡面臨的常見安全問題和防範措施為主線，系統地介紹了網絡安全的基本概念、基礎技術及其應用，可以幫助讀者掌握網絡安全的基本理論和做好防護的基本方法，明確網絡行為安全規範，瞭解當前網絡信息安全方面所面臨的問題和對策，建立網絡安全防範意識，培養維護網絡信息安全的能力。全書共分7章。第1章講述計算機網絡和網絡安全的基本概念以及相關法律法規。第2章介紹網絡攻擊的發展趨勢、攻擊方法和分類，以及兩種經典的網絡安全模型。第3章以Windows系統為例，講述操作系統的安全設置方法。第4章對Android和i0S系統的安全設置進行闡述。第5章講述如何安全地使用網絡應用。第6章介紹惡意代碼的工作機制和防範技術，包括病毒、蠕蟲和木馬。第7章簡述防火牆的工作機制，並介紹常見防火牆和殺毒軟件的配置與使用方法。本書是應試人員考前必備的教材，也可作為一般院校相應課程的教材或自學參考書。

本書詳細介紹操作系統的基本概念、基本原理與常用算法，將操作系統的五大功能作為主線，分章節闡述操作系統的理論基礎。本書主要內容包括用戶與操作系統的接口、處理機資源管理、存儲器管理、I/O設備管理、文件系統。全書共13章，全面覆蓋全國碩士研究生招生考試操作系統考試大綱。在引論之後詳細介紹操作系統的運行環境與結構、進程的描述與控制、處理機調度、進程通信、死鎖、實存儲管理技術、虛擬存儲管理技術、設備管理、文件管理等核心理論內容，還介紹操作系統安全知識，對Windows、Linux以及Android、蘋果操作系統進行簡單剖析。最後結合FreeRTOS的應用案例介紹物聯網雲計算平臺等前沿技術。同時，本書各章均配有大量的精選習題，包括2009一2022年考研真題，題型豐富，讀者可以在線查看習題解析，有助於領會和掌握相關知識。本書在編寫過程中力求做到結合實際、突出應用、便於教學，同時本書提供了配套微課視頻，以幫助讀者學習和掌握操作系統的理論知識。本書可作為高等學校計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程等相關專業的本科教材，也可作為非計算機專業的教學參考書，還可作為考研的複習與輔導用書。

一個高中生可以創建深度的Q-learning代碼來控制她的機器人，卻不瞭解 "深度 "或 "Q "的含義，也不知道為什麼代碼有時會失敗。本書旨在以具有微積分和矩陣代數背景的學生可以理解的方式，解釋強化學習和優化控制背後的科學。本書的一個獨特重點是算法設計，以獲得學習算法的快收斂速度，以及對強化學習有時失敗的原因的洞察。一開始就避開了高級隨機過程理論，用更直觀的確定性探測來代替學習的隨機探索。一旦理解了這些思想，掌握植根於隨機控制的技術就不難了。這些主題在本書的第二部分有所涉及，從馬爾科夫鏈理論開始，以對強化學習的行為者批評方法的全新審視結束。

《聯邦學習》為研究人員和從業者深入探討了聯邦學習最重要的問題和方法。聯邦學習(Federated Learning，FL)是一種機器學習方法，其中訓練數據不是集中管理的。數據由參與聯邦學習過程的各方保留，不與任何其他實體共享。這使得聯邦學習成為一種日益流行的機器學習解決方案，適用於因隱私、監管或實際原因而難以將數據集中到一個存儲庫中的任務。本書闡述了聯邦學習的**研究進展和**進的發展成果，包括從最初構想到首次應用和商業化使用。為了全面、深入地瞭解這個領域，研究人員從不同的角度探討了聯邦學習:機器學習、隱私和安全、分布式系統以及具體應用領域。讀者將從這些角度瞭解聯邦學習所面臨的挑戰、它們之間的相互關係，以及解決這些挑戰的前沿方法。本書第1章介紹了聯邦學習的基礎知識，之後的24章深入探討了各種不同的主題。第l部分涉及以聯邦方式解決各種機器學習任務的算法問題，以及如何進行高效、規模化和公平的訓練。第I部分主要介紹聯邦學習過程運行的系統的實際問題。第川部分著重介紹如何選擇隱私和安全解決方案，以適應特定的應用場景。第IV部分講解了聯邦學習的其他重要應用案例，如拆分學習和縱向聯邦學習。最後，第V部分介紹實際企業環境中聯邦學習的應用和案例。

基於概念探究的教學方法，結合國際文憑大學預科項目（IBDP 中文 B）五大學習主題，本套書設計了一系列豐富有趣的探究活動，旨在幫助學生深入理解各主題的核心概念、內容、文體及目的語文化。同時，本套書還根據 IB 的評估要求提供了實用且豐富的聽、說、讀、寫練習及答題思路，為學生在 IB 評估中取得成功保駕護航。本套書分上、下兩冊。The book presents a series of engaging and effective activities built around the inquiry-based approach, fully aligned with the five study themes of IB Chinese B. Designed to help students deepen their understanding of core concepts, content, text types, and the target language’s culture, it supports language learning across all key areas. It also offers comprehensive practice in listening, speaking, reading, and writing exercises, along with answer strategies according to the IB assessment requirements, ensuring students’ success in their IB assessments.

本書以幼兒園一日生活常規為主線，緊扣幼兒教育健康、語言、科學、社會、藝術五大領域主題，突出大主題範疇與下設各小主題之間的連貫性與邏輯性，既考慮所選主題對幼兒教師充分掌握英語口語的實際幫助，又考慮幼兒認知能力的可接受性，還兼顧所學知識對幼兒德育的培養。每單元均由教學目標、5 個重點句型、2 至 4 個對話、10個拓展句型、相關操練(包括：Dialogue drills,Oraltranslation,Role -play)以及開心一刻(包括 ：Chant,Game,Song)組成，圖文並茂，內容豐富實用，形式活潑多樣。第三版新增附錄“中國傳統節日介紹”，將思政教育更好地融入課程。本書配有音頻，可掃碼聽音頻，另外配有課件、教案和習題參考答案，歡迎登錄復旦社雲平臺(www.fudanyun.cn)免費下載。

本書由教學與科研經驗豐富的專任教師、企業資深工程師、全國職業技能大賽一等獎獲得者共同編寫。書中依據“項目引領、任務驅動”的思路，針對數據批量處理、流式處理、機器學習等Spark典型應用情境，設計了8個教學項目，涵蓋Spark Core、Spark SQL、Spark Streaming、Structured Streaming、Spark Machine Learning等技術。其中每個項目細分為3～6個子任務，以保證技能提升的“平滑性”，契合初學者的認知規律。本書內容由淺入深，由實踐到理論，再從理論回到實踐，符合初學者的學習規律。同時，編者為了踐行立德樹人的時代擔當，將思政元素有機融入項目教學，讓讀者在完成拓展項目的同時提升個人素養。本書配套了微課視頻、PPT課件、程序代碼、數據集、教案、教學日曆、考試樣題、課程標準(大綱)等全套教學資源，以利於教師的教學。為了最大限度降低學習門檻，本書還提供了基於Linux的Spark虛擬機環境，可免去讀者配置環境的煩惱。本書可作為高等職業院校、應用型本科院校大數據相關課程的配套教材，也可作為Spark學習者的參考用書。

本書為”幼兒園問題式學習“叢書之一，叢書系統介紹了幼兒園問題式學習（Problem-Based Learning，簡稱“PBL”）課程的整體架構、學習環境、PBL活動案例、教師研訓及家長工作。《幼兒園問題式學習課程：教師研訓篇》一書對支持幼兒園 PBL 課程的教師研訓模式進行了系統介紹，PBL 教師研訓模式是將 PBL 模式運用在幼兒園教師在職培訓的創新模式，對支持幼兒園教師專業發展，提升 PBL 課程質量，最終促進幼兒全面發展具有重要價值。全書首先介紹 PBL 課程模式及其與教師研訓的關係，然後分析了PBL 課程中幼兒園教師需要具備的核心素養，隨後重點介紹了幼兒園 PBL教師研訓模式，對其內涵、價值、各個環節的要點以及在小教研及專題研訓中的運用策略進行深度闡釋，最後呈現了豐富的教師小教研案例和教師專題研訓案例。

學習科學(Learning Sciences)是20世紀90年代發展起來的跨學科研究領域，重在研究“人是如何學習的，如何才能促進有效學習”，目前受到了世界各國各地區的高度重視。本書作為學習科學的入門和基礎教材，立足於全面、系統地介紹學習科學的基礎知識。在內容編排上，本書首先講解了學習科學的起源、發展與未來，對學習科學進行了概貌性的介紹，其次對腦科學與學習、學習理論、高級認知與學習心理以及學習方式進行了講解，再次講解了技術支持下的認知和學習、學習環境和學習技術，主要探討了技術在學習科學中的重要作用，然後講解了基於學習科學的教學設計和教學實踐，也就是學習科學在課堂教學中的應用，最後講解了學習評價與學習分析。本書為尚俊傑主編的《學習科學導論》(北京大學出版社，2023年)一書的簡明版。本書不僅適合作為教育學(包括教育技術、課程與教學、教師教育等)、學習科學、認知科學等相關學科的本科生的通用教材，也適合一線教師或對學習科學感興趣的研究者和實踐者閱讀使用。

《大學英語綜合教程》以《高等職業教育專科英語課程標準(2021 年版)》為指導，圍繞個人成長、社會服務、專業發展、職業規劃四大主題進行編寫，突出了高職英語教學的職業性、人文性和實踐性。本書分為結識朋友、習慣養成、家庭關係、追逐夢想、志願者服務、愛與責任、中國製造、職場情緒管理、工匠精神、求職藝術、網絡安全、可持續發展等12 個單元。同時，每個單元還設置Daily/Workplace Communication(日常交流/ 職場交際)、Language Knowledge(語言知識)、 Quality Promotion(素質提升)、 Chinese Culture(中國文化)、Skill Training(技能訓練)、 Expansion of Mind(思維拓展)、Autonomous Learning(自主學習：專升本真題) ，以最大限度地提升學生的綜合素質，培養英語核心能力，促進專業發展。本書配有聽力音頻，讀者通過掃描書中二維碼即可收聽。本書可作為高職院校公共英語課教材。凡使用本書作為教材的教師可登錄機械工業出版社教育服務網www.cmpedu.com 下載電子課件，諮詢電話：010-88379375。

本書以當前流行的MySQL 5.7作為平臺，內容分為MySQL基礎、習題、實驗、數據庫綜合實訓、數據庫應用開發實訓和附錄。本版對MySQL基礎部分進行了系統優化，使內容更加簡明扼要，對原有實例進行了修改，從而為實驗數據庫與教程的一體化創造了條件。全書MySQL命令分層縮進，基礎部分數據庫表列名採用漢字，綜合實訓數據庫表列名則採用英文字符，數據庫及其對象、函數名等採用小寫字母，系統關鍵字採用大寫字母，語句格式清晰易懂，運行結果直觀。數據庫綜合實訓通過一個規模不大的數據庫綜合實例，將數據庫主要對象及其相互配合包含其中，同時又為後面的數據庫應用開發實訓進行了精心的數據準備。實驗部分數據庫與基礎部分的是一樣的，這樣實驗更加方便，供讀者自己思考和練習的內容也更系統和豐富，同時更有利於讀者理解基礎部分所學知識。習題部分進一步系統化，豐富了題型和內容。數據庫應用開發實訓介紹目前流行的PHP、Spring Boot、Python、Android Studio、Qt、C#和Visual C++等平臺操作MySQL數據庫的實例。每一個實訓既可獨立構成一個小的應用系統，包含操作數據庫的基本方法，同時又可把幾個實訓合為一個綜合大系統。本書融基礎和應用於一體，系統性、應用性均比較完善。由於本書的內容體系具有自己的特色，並且從方便教和學兩個角度組織內容、調試實例和安排先後順序，所以用本書教和學均比較方便，讀者可根據自己的實際需要比較和選擇本書各部分內容。本書免費提供配套的教學視頻(建議在WiFi環境下掃碼觀看)、教學課件和習題參考答案。免費提供7個實訓平臺上可運行的源程序文件。同時免費提供實訓網絡文檔和配套的源程序文件，需要的讀者請到華信教育資源網(www.hxedu.com.cn)免費下載。本書可作為大學本科、高職高專院校有關課程教材，也可供廣大數據庫應用開發人員使用或參考。

通過前期的學生及教師的問卷調查和個人訪談調研，本教材結合學生學情設計了12個章節，每個單元7部分Learning Objectives, Warm-up , Essential Expressions , Situational Dialogues , Oral Practice, Reading, Extensive Reading，重心在於訓練學生護理過程中的英語口語和文本理解能力，切實貼合學生現有英語基礎水平，集中攻克模擬場景下的口語和閱讀能力問題。其中warm-up部分有豐富的醫學圖片，吸引學生眼球，擴充醫學專業詞匯；Essential Expressions , Situational Dialogues , Oral Practice，三個部分集中解決特定的工作場景的口語表達的問題；在reading部分結合了學生需要通過的大學英語A級考試要求， 設置了豐富的練習，不僅擴充醫學護理的專業知識，而且助力學生在第二年考取大學英語三級證書；在Extensive Reading部分，擴大學生的國際視野，素材豐富，短小精悍。

本套繪本故事系列共包括13個故事，適合有中文背景的海外家庭和開設中文的海外幼兒園一起跟小朋友閱讀、識字、講故事。該系列主題均與學齡前小朋友的生活密切相關，主題涉及教室、顏色、數字、水果、食物、動物、家庭、身體部位、形狀、星期、天氣和交通工具。讓小朋友在中文閱讀中逐漸養成良好的習慣，建立優秀的品德。每個故事前面一些簡單的小問題讓小朋友們帶著問題進入故事，更好地理解故事、融入故事。每個故事結束後附有生詞表讓小朋友記住一些簡單的常用漢字。每個故事都有英文翻譯和漢語拼音，方便不同年齡的小朋友閱讀。 Centered around the Chinese-learning experiences of David, a naughty six-year-old boy, this cartoon book series features 13 stories. The books are suitable for kids from overseas families with a Chinese language background and kindergartens offering Chinese courses, as parents and teachers can help them recognize characters and read stories.All themes in the series are closely related to the life of pre-school children, which cover the classroom, colors, numbers, fruits, food, animals, family, body parts, shapes, days of the week, weather, and means of transportation. We hope that through reading the Chinese language, they can form good habits and moral character.A few simple questions are set for the kids before they read each story, so that

創新教育學校High Tech High(簡稱HTH)，以項目式學習(Project-Based Learning，簡稱PBL)著稱，始建於2000年。截至2022年，HTH在美國加利福尼亞州聖迭戈擁有16所K12學校。作為一所根據學生所在地區的郵政編碼搖號招生入學的學校，HTH學生的大學入學率超過98%，學習成績表現遠遠高於加利福尼亞州其他地區的學生。近10年來，HTH逐漸引起了美國乃至世界主流媒體的關注，以HTH為典型代表的21世紀創新教育潮流通過紀錄片《極有可能成功》(Most Likely to Succeed)的傳播開始為大眾所瞭解，並在全球掀起了以項目式學習為主題的教學方法改革熱潮。本書薈萃了HTH20年教學歷程的創新性學習項目精華，期待為全球創新教育者帶來靈感與啟發。

本書共6章。第1章介紹機器學習的基本概念及其發展史、機器學習分類、常見機器學習算法及其特點；第2章搭建機器學習開發環境，主要包括Anaconda\PyCham\Python軟件的安裝及使用，以及常見機器學習庫的介紹和安裝使用方法；第3章介紹監督學習的4個經典算法：線性回歸、決策樹、k近鄰和支持向量機算法，其重點在算法的應用；第4章介紹主成分分析降維算法、K-means聚類算法；第5章介紹人工神經網絡基礎，並通過房價預測和手寫數字識別實例進行驗證；第6章介紹強化學習的基本概念，有模型學習和無模型學習，最後介紹了Q-Learning算法和Sarsa算法。

本書中人體寄生蟲學PBL(以問題為導向的學習模式(Problem-Based Learning，PBL)) 案例以患者主訴開始，分3 部分展開：症狀與病史、檢查、治療與預後。將學習內容、知識目標環環相扣、步步推進、由淺入深地逐步展現給讀者，可以增加邏輯性複雜性以及趣味性，從而激發學生的學習興趣，增強學生探究的欲望。本書編寫理念：堅持“人體寄生蟲學科為主，多學科交叉融合”，在整合基礎、臨床、預防等相關學科的基礎上，更注重對學生全方位能力的培育與激發。本書適合人體寄生蟲學、生命科學等相關專業的學生和教師使用。

本書以皮亞傑的“建構主義學習理論”為核心指導思想，以問題驅動式學習(Problem-Based Learning，PBL)為核心教學方法，將“提出問題―分析問題―解決問題”的邏輯思維過程貫穿於全書各知識點的構建中。在內容的組織上，借鑒Scratch少兒編程之父雷斯尼克的“創造性學習螺旋及4P法則”，創新性地提出了“6A教學法”：Arouse(激發興趣)、Ask(提出問題)、Analyze(分析問題)、Act(解決問題)、Acquire(收穫總結)和Assess(測評鞏固)。希望學生通過學習本書，不僅在解決問題的過程中自然地掌握相關知識，更重要的是形成創造性思維。 全書(上、下冊)基於Scratch 3.0編寫，分為8章，第1章為準備內容，介紹主流編程語言的類型及特點、Scratch的發展和界面；第2～4章為Scratch基礎內容，介紹運動、畫筆、外觀、造型、聲音、音樂等基礎功能，讓學生使用簡單方法就能輕鬆完成聲色並茂的作品；第5～8章為Scratch進階內容，介紹事件、偵測、數據、運算、函數、自製積木、控制、算法結構等高級功能，讓學生掌握更系統的編程邏輯，能完成功能更強大的作品。本書為上冊，包括第1～4章內容。 全書附贈30個案例的在線編程視頻和程序代碼，並提供原始素材文件、輔導老師在線答疑服務，適合青少年學習使用，其中8歲以下的學生建議在父母的陪伴下使用。此外，本書還可以作為校內少兒編程興趣班和校外少兒編程培訓機構的輔導用書。

本書以皮亞傑的“建構主義學習理論”為核心指導思想，以問題驅動式學習(Problem-Based Learning，PBL)為核心教學方法，將“提出問題―分析問題―解決問題”的邏輯思維過程貫穿於全書各知識點的構建中。在內容的組織上，借鑒Scratch少兒編程之父雷斯尼克的“創造性學習螺旋及4P法則”，創新性地提出了“6A教學法”：Arouse(激發興趣)、Ask(提出問題)、Analyze(分析問題)、Act(解決問題)、Acquire(收穫總結)和Assess(測評鞏固)。希望學生通過學習本書，不僅在解決問題的過程中自然地掌握相關知識，更重要的是形成創造性思維。 全書(上、下冊)基於Scratch 3.0編寫，分為8章，第1章為準備內容，介紹主流編程語言的類型及特點、Scratch的發展和界面；第2～4章為Scratch基礎內容，介紹運動、畫筆、外觀、造型、聲音、音樂等基礎功能，讓學生使用簡單方法就能輕鬆完成聲色並茂的作品；第5～8章為Scratch進階內容，介紹事件、偵測、數據、運算、函數、自製積木、控制、算法結構等高級功能，讓學生掌握更系統的編程邏輯，能完成功能更強大的作品。本書為下冊，包括第5～8章內容。 全書附贈30個案例的在線編程視頻和程序代碼，並提供原始素材文件、輔導老師在線答疑服務，適合青少年學習使用，其中8歲以下的學生建議在父母的陪伴下使用。此外，本書還可以作為校內少兒編程興趣班和校外少兒編程培訓機構的輔導用書。

本冊教材根據教育部發佈的《中等職業學校英語課程標準》的要求，緊密結合中等職業學校教學實際，圍繞學生生活和職場有關話題設計教學活動，共8個單元，分別是：Build good relationships. Welcome to our smart school.It is necessary to take up good habits in daily life. The world is full of love. Let's learn more about amazing China. Enjoy nature and protect the environment. Science and technology change our life.I believe I can do it.每個單元由循序漸進(Following Proper Steps)和規範學習(Learning Proper English)兩部分組成，依次安排了Objective、 Listenging、Speaking、Reading、Writing和Classic Reading等版塊，並穿插了思維差異感知點、文化點、學習策略等小提示。

本冊教材根據教育部發佈的《中等職業學校英語課程標準》的要求，緊密結合中等職業學校教學實際，圍繞學生生活和職場有關話題設計教學活動，共8個單元，分別是：Today is my first day at work. I will arrange it. Could you deal with complaints properly? What makes an excellent employee? May I help you, sir? Are you Mr. Burke from AG Jewelry Company? I work in the sales department.Map your future！ 每個單元由循序漸進(Following Proper Steps)和規範學習(Learning Proper English)兩部分組成，依次安排了Getting Ready、Listenging、Speaking、Reading、Writing、Taking Action、Understanding Culture和Checking Progress等版塊，並穿插了思維差異感知點、文化點、學習策略等小提示。

本書是聽視說教程的配套教師用書，為方便教師上課而編寫。作為語言專項技能訓練之一，教程特別注重循序漸進、由點到面的階梯式、循環式教學設計。教師用書的設計也從滿足實際教學便利性出發，安排了包括Objective，Teaching Tips，Extra Activity，Ready-to-use，Learning Strategy 等在內的實用板塊，為任課教師提供了足夠豐富的增補素材及教學技巧建議。本書為系列教材中的第二冊，第二冊維持了與第一冊同樣的教學設計，框架與第一冊一致，在主題選擇上更為寬泛，除了貼近大學生的實際生活，增加了職場、禮儀、時尚等方面的話題。

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