Python Data Science Handbook

本書的寫作理念從始至終貫穿中式思維與西方思維比較的概念，適用於基礎較弱的碩士研究生階段，或本科高年級階段學生。章節設置方面，囊括從句式寫作、段落寫作到各種不同文體的應用文寫作，結合“學生習作+改錯”的 形式，分類講解。應用文類型包括 letters、resume、research proposal、science report 等

本教材以黑客入侵實踐為主線, 體系結構圍繞黑客入侵的各個環節展開, 即網絡掃描、抓包分析、腳本書寫、服務與網站漏洞利等, 最後兩章分別介紹了系統加固的方法以及歷年網絡安全大賽部分的賽題。本教材編寫的目的是提高學生對網絡空間安全中理論知識的理解, 掌握基本的網絡滲透工具的使用, 領會網絡攻擊中常用的方法和手段。本教材的學習需要計算機網絡基礎、服務器配置、python語言等課程作為前導課程, 本教材的學習也為學生今後深入學習網絡攻防知識以及成為一名合格的網絡滲透、網絡運維工程師做準備。

本書以大數據分析技術及其應用路線為核心，系統地介紹了計算機的基礎知識和操作系統、大數據分析基礎、計算機網絡基礎知識及數據獲取、數據處理和數據分析理論與方法等內容。本書通過一系列實例分析，深入淺出地向讀者介紹了AI studio雲計算平臺、Python程序設計語言、Word 2016、Excel 2016和PowerPoint 2016等工具和軟件的使用方法及其在大數據分析技術中的應用。

《全國農科院系統科研產出統計分析報告（2010-2019年）》是對農業農村部所屬“三院”及部分省（市、自治區）級農（墾、牧）業科學院共33家農業科研機構近十年（2010-2019）科技期刊論文及獲獎成果產出情況的客觀統計，未進行統計對象間的對比分析。科技期刊論文統計數據來源於科學引文索引數據庫（Web of Science，WOS）、中國科學引文數據庫（CSCD）、中國知網（CNKI）、萬方數據，

本書是全國教育科學“十三五”規劃2018年度教育部重點課題《基於STEM教育理念的跨學科學習模式區域實踐研究》的成果之一。課題組提出以3SE(scenario、experience、science、engineering、showcase、evaluation)模式來開發STEM教育的案例。本書案例均來源於真實生活情景，師生嚴格按照情景導入、職業體驗、科學探究、工程探究、彙報展示、評價反思六大環節

本書是一本將概率論與數理統計用於非數學類專業學習分析風險和經濟決策的入門教材，自始至終向讀者闡明如何在複雜的現實情形中運用概率論，並將概率論晦澀的數學運算融入到生動有趣的現實經濟生活中。全書的分析推導或例題解析都是在Microsoft Excel電子表格、SPSS統計軟件及python程序算法中進行的，這有助於讀者處理更為複雜的現實問題；而強調電子表格建模的結果是，閱讀完本書的讀者可從中學到精妙的

本書設計了科學 (Science)、技術 (Technology)、工程 (Engineering)、藝術 (Art)、數學 (Maths) 5個卡通形象, 分別代表科學小組的成員。全書圍繞34個主題, 從我們周圍的世界和宇宙到其中的所有事物和生物, 從簡單的器械到先進的技術, 圖文並茂地講解了科學及其應用, 能夠通過生動、有趣的方式培養學生建立全面、系統的科學觀念。

本書共分為15章。第一章是醫學人工智能概論，主要介紹人工智能和醫學人工智能的概念和內涵。第二章是醫學人工智能的醫學基礎，主要介紹醫學和人工智能的關係，闡述人工智能的神經科學和認知科學的基礎，醫學極大地促進和影響人工智能的發展。第三章是醫學人工智能的編程基礎，目前Python是數據科學和人工智能主要編程語言，本章進行Python語言和Python編程基礎的介紹。第四章是醫學人工智能的數據分析基礎，主要介紹醫學數據的特點、數據與人工智能的關係，以及醫學數據處理和分析的一般流程，並給出由Python語言實現的一個臨床醫學數據分析的實例。第五章是醫學知識圖譜，介紹知識表示、醫學知識圖譜的概念以及構建方法和過程，並給出一個實現呼吸系統知識圖譜的實例。第六章是機器學習，介紹了機器學習的原理和基本算法，機器學習在醫學領域的應用，並給出機器學習在疾病臨床預測模型中的應用。第七章是深度學習，介紹了人工神經網絡和深度學習的一般原理和基本算法，深度學習在醫學領域的應用，並給出深度學習的圖形識別的實例。第八章是推理方法，是人工智能的核心內容，介紹了確定性推理和不確定性推理，重點介紹不確定性推理方法的醫學應用。第九章是搜索策略，是傳統的人工智能內容，介紹了搜索技術的原理和類型，主要介紹了啟發性搜索，以及搜索技術在醫學領域的應用。第十章是智能計算，主要介紹了遺傳算法和群智能體算法，以及在醫學領域的應用。第十一章是智能醫學，介紹了智能醫學概論，人工智能的醫學應用，以及智慧醫療。第十二章是醫學自然語言處理，主要介紹了自然語言處理的原理和一般算法，自然語言處理在臨床病歷資料的應用，給出自然語言處理在醫學文本處理的實例。第十三章是醫學決策支持系統，是醫學人工智能應用的重要內容，介紹了專家系統的構造，臨床決策支持系統的原理和構建方法，並給出臨床決策支持系統的實例。第十四章是醫學圖像處理和分析，是近期醫學人工智能重點研究領域，介紹了計算機視覺原理和方法，醫學圖像處理和分析的原理和方法，以及醫學圖像處理和分析的實例。第十五章是醫療機器人和多智能體系統，介紹智能體、多智能體系、機器人以及醫用機器人的應用。 本書適用于本科生高年級學生，研究生或者相關專業技術人員參考閱讀。

本書是一本系統介紹深度學習基礎知識和理論原理的入門書籍。本書從神經網絡的基本結構入手，詳細推導了前向傳播與反向傳播的數學公式和理論支持，詳細介紹了如今各種優化神經網絡的梯度優化算法和正則化技巧，給出了在實際應用中的超參數調試和網絡訓練的技巧。同時，也介紹了典型的卷積神經網絡（CNN）和循環神經網絡（RNN）。除了介紹理論基礎外，本書以Python為基礎，詳細介紹了如今主流的深度學習框架PyTorc

數據中心(Data center)是集中放置的電子信息設備提供運行環境的建築場所，可以是一棟或幾棟建築物，也可以是一棟建築物的一部分。在國防、科研、通信、銀行、證券、互聯網運營單位等處廣泛存在，每年每天24小時不間斷運行。目前大型數據中心的建築面積已經超過10，000m2，能容納總功率超過103kW的各類設備，計算能力達到每秒萬億次的量級，同時，消耗的電能幾乎全部轉化為熱能排出。 本書廣泛收

粒子物理標準模型的建立是當代大科學（big science）的典型代表，高能物理實驗是當代大科學工程（large scientifc engineering）的主戰場，海量數據的獲得和分析是當代大數據分析（big data analysis）的典範，而尋找希格斯粒子的大型強子對撞機LHC物理，則是當代大科學研究活動的典型案例。雖然說量子場論突出了大科學理論的性質，大型強子對撞機LHC突顯了大科學裝置的特徵，尋找希格斯粒子體現出大科學工程的特點，尤其是其中對海量數據的處理成為問題的關鍵；但是當代科學的研究範式應該是體現在其中每一個環節，就像本書每一個章節講的就是這個範式的一部分，或者說全書就是以粒子物理學為代表的當代科學研究的典範。全書認為科學研究範式主要考察理論和實驗之間的關係問題，通過考察量子規範場論的理論結構、粒子物理標準模型的實驗研究、希格斯粒子的發現，認為大科學、大數據、大工程是當代科學的特徵，特別是數據分析在理論跟實驗之間起了關鍵作用。

“五I”理論的產生源于張楚廷教授對人的獨特理解、對生命的深切感悟、對教育的深刻認識。作者在將“五I”與美國的泰勒原理、與多爾的3S(Science、Story、Spirit)以及4R(Richness、Recursion、Relation、Rigor)等理論的比較中發現：“五I”是一個具有人本特質和中國氣派的課程理論。“五I”既考慮了課程內容，又考慮了課程實施方法；既是價值觀，又是方法論；既可以用

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

本書聚焦於經濟學和管理學各相關領域，集結境內外學者對經管領前沿及熱點問題的最新研究成果，內容具有原創性，不僅提供了詳實的理論知識研究，更有豐富的案例分析以及綜述和評論性內容。本書依託東南大學經濟管理學科群優勢，著力突出東南大學經濟管理領域的研究特色，致力於構建經濟與管理、經管與STEM(Science，Technology，Engineering，Mathematics)相互融合的內容體系。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

本教材內容包括：Entertainment、Worldwide Cultures、Beauty and Sports、Health、Financing、Sales Promotion、Science and Technology、The Internet等。本書可作為職業院校大學英語公共課的教學用書，也可作為對其感興趣的人員做參考用書。

《軟件工程師培養叢書：WinForm技術應用》按照高等院校、高職高專計算機課程基本要求，以案例驅動的形式來組織內容，突出計算機課程的實踐性特點。《軟件工程師培養叢書：WinForm技術應用》共包括9章：WinForm基礎、WinForm窗體控件（一）、WinForm窗體控件（二）、多文檔窗體及控件布局、ADO.NET——數據庫操作、ADO.NET-DataSet和適配器、Data G

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

本教材內容包括：Entertainment、Worldwide Cultures、Beauty and Sports、Health、Financing、Sales Promotion、Science and Technology、The Internet等。本書可作為職業院校大學英語公共課的教學用書，也可作為對其感興趣的人員做參考用書。

STEAM 是科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，藝術(Art)，數學(Mathematics)英文首字母的縮略語，最早由美國國家科學基金會提出。STEAM教育就是以科學、技術、工程、藝術、數學為核心的跨學科教育，注重培養學生自主探索、跨學科解決問題的能力，符合我國教育部提出的《中國學生發展核心素養》的指導思想。 接力出版社引進出版的“STEAM探

STEAM 是科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，藝術(Art)，數學(Mathematics)英文首字母的縮略語，最早由美國國家科學基金會提出。STEAM教育就是以科學、技術、工程、藝術、數學為核心的跨學科教育，注重培養學生自主探索、跨學科解決問題的能力，符合我國教育部提出的《中國學生發展核心素養》的指導思想。 接力出版社引進出版的“STEAM探

STEAM 是科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，藝術(Art)，數學(Mathematics)英文首字母的縮略語，最早由美國國家科學基金會提出。STEAM教育就是以科學、技術、工程、藝術、數學為核心的跨學科教育，注重培養學生自主探索、跨學科解決問題的能力，符合我國教育部提出的《中國學生發展核心素養》的指導思想。 接力出版社引進出版的“STEAM探

STEAM 是科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，藝術(Art)，數學(Mathematics)英文首字母的縮略語，最早由美國國家科學基金會提出。STEAM教育就是以科學、技術、工程、藝術、數學為核心的跨學科教育，注重培養學生自主探索、跨學科解決問題的能力，符合我國教育部提出的《中國學生發展核心素養》的指導思想。 接力出版社引進出版的“STEAM探

本教材內容包括：Entertainment、Worldwide Cultures、Beauty and Sports、Health、Financing、Sales Promotion、Science and Technology、The Internet等。本書可作為職業院校大學英語專業的教學用書，也可作為對其感興趣的人員做參考用書。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

本書是大學計算機的配套實驗教材，既設計了以Office辦公軟件為代表的計算機基礎應用操作，也有使用Python程序對計算機基礎理論進行驗證和設計。 全書共分為兩個部分，第一部分為計算機基礎應用操作，分為6章，每章按照內容提要、實驗內容的結構來編排內容。其中Windows 7實驗4個，包括Windows 7中文件、磁盤、控制面板的管理等基礎操作；辦公自動化實驗9個，包括Word 2010、Exc

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。

歐盟的《一般數據保護條例》 (General Data Protection Regulation, GDPR）則是在數據保護方面的另一重要立法。這部條例是在歐盟之前的立法基礎上（尤其是1995年的《數據保護指令》及相關成員國國內法）歷經4年多的協商和辯論後於2016年4月27日通過，並於2018年5月25日正式生效。超過兩年的準備期也從一個側面說明了GDPR本身的重要性和對相關方可能造成的影響。

學科·英語整合課程Light Up Science 是一門將科學內容學習和英語語言學習有機整合的創新課程。該課程基於我國的中小學科學和英語雙重課程標準，由外研社聯合麥克米倫出版集團專為我國中小學生傾力打造。課程旨在為學生未來能夠成為具有國際視野、掌握通用語言和核心知識、能與世界溝通、參與知識創新和科技創新的高素質國際化公民奠定基礎，可以作為倡導教育國際化和學科整合教學的地區和學校的特色課程或校本課程。