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Service-Learning

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美國高校服務學習研究(簡體書)
滿額折
出版日:2020/06/01 作者:陳志忠  出版社:中國社會科學出版社  裝訂:平裝
本書是作者在其博士畢業論文的基礎上整理而成之作。本文把美國高校服務學習作為研究對象,主要研究了以下四個問題。一是美國高校服務學習從哪裡來的,要走向何方?二是美國高校服務學習存在的理論基礎是什麼?三是美國高校服務學習是如何組織與實施的?四是美國高校服務學習的社會文化意義是什麼,秉持怎樣的價值目標?本文以美國高校服務學習的內涵――發展――組織與實施――意義與價值為主線,美國高校服務學習組織與實施以加州
優惠價: 87 459
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高等教育新思維: 中國特色的服務研習(簡體書)
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出版日:2014/12/01 作者:馬學嘉; 陳章明; 劉誠  出版社:社會科學文獻出版社  裝訂:平裝
本書介紹了服務研習的理念與發展,詳細闡述了服務研習如何與高校的教育理念和宗旨緊密結合,促進高校發展;多家內地大學與香港嶺南大學合作開展的服務研習試點專案也被納入書中,作為案例分享;最後展望具有中國特色的服務研習如何在高等教育界持續發展。
優惠價: 87 256
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出版日:2012/05/31 作者:彭華民  出版社:中國人民大學出版社  裝訂:平裝
服務學習(service learning)通過結構化設計課程教育和志愿服務, 幫助青年學生成長為有志向、有能力的積極服務社會的公民。 在聯合國兒童基金會的推動下,我們對學術研究一服務課程一志愿行動 一反思進行深化整合;將社會工作引入服務學習,并將其創新為社工督導志 愿者開展服務的新型實務模式。 彭華民主編的《服務學習:社工督導志愿服務新模式》既有社會政策和 實務發展的
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出版日:2011/08/01 作者:許東生  出版社:浙江大學出版社  裝訂:平裝
藍采風、許為民編著的《服務—學習(在高等教育中的理論與實踐)》所介紹的服務—學習(service-learning)是20世紀下半葉在美國興起的一種新的教育理念與教學方法。當前,它已在世界高等教育界得到積極響應,并成為歐關、亞非許多高校教育課程計劃的有機組成部分與學習過程。《服務—學習(在高等教育中的理論與實踐)》中大量的研究與實踐證明,當學習通過與真實社會接觸且能應用各種專業的理論基礎了解并服務
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