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★響應聯合國SDGs「水下生命」永續發展目標，一起關懷海洋生物！★從鯨魚的視角，思考海洋公路上的永續議題。★從孩子的日常生活出發，親切傳遞海洋保育與生命教育的觀念。被陽光曬得亮晃晃的馬賽克浴缸𥚃，洋洋遇見了慢慢鯨。他們開心悠游在奇幻的海底世界，卻意外揭開海洋公路對水下生命可能造成「鯨擊」的威脅⋯⋯有什麼方法可以保護這些水下生命呢？ 洋洋從慢慢鯨告訴他以前發生的故事，好像知道可以怎麼做！守護海洋，真情推薦祁偉廉｜中華鯨豚協會理事長李馨雅｜亞熱帶生態藝術協會理事張正杰｜臺灣海洋教育中心主任陳家盈｜翻轉讀書繪文學工作坊負責人鄭貞茂｜陽明海運公司董事長邱增玉｜財團法人陽明海運文化基金會董事長高傳凱｜臺灣港務公司基隆港務分公司總經理馬仲豪｜基隆市環境保護局局長劉美蘭｜基隆市政府教育處處長鯨豚夥伴，熱情回響聯合國的17項永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）中，SDG14「水下生命」相對於其他目標，是大部分民眾與企業較無法參與的，在四面環海臺灣這樣的現象更加明顯。《洋洋和慢慢鯨》訴說「慢慢開船」――陽明海運的船舶減速計畫，減少了鯨魚與船舶撞擊的風險，同時降低溫室氣體排放，實踐了SDG14、也呼應SDG13氣候行動，非常推薦給臺灣的每位海洋之子。――李馨雅（亞熱帶生態藝術協會理事）細細品味粘忘凡撰文、張曉帆繪圖的《洋洋和慢慢鯨》，書裡充滿想像的繪圖與童稚的對話，柔性地喚起讀者對聯合國永續發展目標（SDGs）中保育海洋與海洋資源永續的重視，值得我們深思。金城武的廣告詞說「世界太快，心則慢」，在這個事事求快的時代，特別需要放慢速度感受、體驗生活與生命的脈動。以孩子純稚的眼光來看世界的慢，這本書值得大家用心來感受！――劉美蘭（基隆市政府教育處處長）為市民打造乾淨的家園及資源永續利用的生活環境，是環保局重要的使命。由於基隆是海港城市，海洋與日常生活密切相關，海洋環境教育成為本局重要工作，近年也與陽明海運文化基金會持續推動海洋環境主題繪本出版。《洋洋和慢慢鯨》繪本故事提醒我們，除了船要慢慢、飛機也要慢慢、汽車也要慢慢，更重要是――每個人的心也要慢下來。快思「慢」想是我們面對環境永續，社會大眾要共同思考修煉的課題。――馬仲豪（基隆市環境保護局局長）海洋是我們的家，《洋洋和慢慢鯨》這本繪本藉由洋洋與慢慢鯨的對話，激發出人類對海洋生物的關懷與保護

現代企業正面臨著經營環境的快速變革，這些變化包括：全球化的市場與高度競爭、資訊科技與技術創新、淨零排放與永續發展、數位轉型、以及社會變革（如：人口老齡化、多元化、移民及文化融合）等，而成本與管理會計是現代企業不可或缺的管理工具，它可讓企業更好地瞭解其成本結構、利潤狀況與經營風險，以便迅速調整經營策略，做出明智的管理決策及促進創新與永續發展；它可提供更好的成本控制與管理，使企業能夠更好地投資於研發與創新項目；它可使企業確認其環境和社會責任，減少對環境的不良影響，兼顧追求利潤及維護其他利害關係人的利益；它可幫助企業更好地瞭解其數據資源，提高營運效率、增強創新及盈利能力。未來隨著經營環境的持續變化，成本與管理會計將愈顯重要。本書分成上、下二冊，六大主題：基本概念、成本累積、成本分攤、利潤規劃與成本控制、管理決策分析、及管理資訊與績效評估。本書涵蓋完整的成本與管理會計議題，包括近年來全球推動永續發展（Sustainable Development）、環境（Environment）、社會（Social）、及治理（Governance）等。ESG相關議題除第1章提及外，下冊第25章及第26章將介紹永續報告書、ESG績效指標、及溫室氣體盤查與產品碳足跡等環境管理。另外，本書為方便學生考試的需求，搜集並彙整近5年所有國家考試相關題目建立題庫，內容多元豐富，含有選擇題、討論題、基本題、及進階題，除課本本文之題庫外，亦建置教師題庫，俾益教師及學生教學與學習之成效。上冊計有13章，第一篇基本概念包含第1章至4章，為建立成本與管理會計的基礎觀念；第二篇介紹結合生產流程之成本累積制度，包含分批成本制、分步成本制、混合成本制、及逆算成本制，分別說明於第5章至第8章；第三篇成本分攤則包括第9章至第11章，深入探討成本分攤的方法及其重要性，特別是第10章作業基礎成本制與策略性成本管理；第四篇為利潤規劃與成本控制，包含第12章總預算的編製，第13章與第14章探討標準成本制度與成本面差異分析，第15章標準成本制度與銷貨收入面差異分析，第16章則介紹變動成本法之應用。為均衡分布上下二冊，將第14章至第16章放置於下冊。下冊共計有13章，除上述第14章至第16章外，其餘章節均為管理議題。第五篇管理決策分析，包含第17章攸關成本與收益分析，以利企業制定短期管理決策，第18章探討產品或服務之訂價決策，第19章

你知道森林是地球上80%物種的棲息地嗎？你知道目前全世界有100萬個物種面臨滅絕嗎？如果放任百萬物種滅絕的話，又會產生什麼影響？這些看似離我們很遙遠的問題，其實都與人類的生存息息相關！ 以關懷地球與環境為出發點，培養未來公民必備的核心素養 認識基礎生物知識，為國中自然科奠定良好基礎 開心閱讀輕鬆學習，啟發孩子對自然科學的興趣本書特色 ＊以聯合國SDGs啟發孩子思考永續議題 永續發展目標（Sustainable Development Goals，SDGs），是由聯合國於《2030年永續發展議程》提出的17個永續發展目標。本書則藉由與環境相關的SDGs介紹，啟發孩子思考人與環境的關係，與地球上的所有生物共存共好，讓孩子除了學習教材中的科學知識，還能學會身為地球公民的重要觀念。 ＊豐富圖解讓知識學習更輕鬆有趣 只看文字說明肯定頭腦昏昏脹脹，一個字也沒有讀進去。為此，本書特別設計豐富的插圖，來傳達書中重要的知識概念，並激發孩子的學習興趣。讓沒有閱讀習慣的孩子也可以透過本書超前掌握國中小必備生物知識，學習事半功倍！ ＊多元題型讓閱讀理解能力更上一層樓 本書在每一單元後，精心設計多樣化的題型來驗收學習成果，以靈活多變的問題來引導孩子思考，不僅能鍛鍊孩子的閱讀理解能力，更能加強孩子的思辨力。所有題目皆有詳盡的解答與說明，閱讀解答的同時複習重要觀念。

小行動大改變獻給那些在生活中受到啟發並以行動應對氣候變遷的孩子們快來認識這些與你年齡相仿的小朋友吧！看看他們為了應對氣候變遷，做了哪些力能所及的事情。你會發現，地球的未來會從此刻開始改變……我們也一起加入吧！【本書特色】★符合聯合國提出的17項SDGs永續發展目標聯合國在2015年提出須在2030年前達成的「17項永續發展目標」（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs）。書中12個真實案例，都至少符合一項甚至多項的永續發展目標。★小小的年紀，也有拯救世界的能力拯救世界不是大人的專屬權利，小小年紀的我們，也可以在生活中做一些我們能力所及的事情。用聰明的腦袋，想出有創意的改變方法；時時惦記這個世界，關注地球上的大事；用目前所學的知識，改變、拯救地球。★全球各地的每個角落，都有我們可以改變的地方全球各地正面臨著前所未見的氣候危機。世界各地的孩子們正透過他們所學的知識，與靈活的小腦袋，想出許多拯救地球的方法，並且付諸行動，讓大家看見成效。透過這本書，了解這十二個孩子的工作與面臨的挑戰，並深刻體會到，地球的未來可以因為一個念頭，從此刻開始改變。▲適讀年齡：3～6歲可親子共讀；9歲以上可自己閱讀。▲關鍵字：永續發展、環保、地球、SDGs亞馬遜★★★★★好評「為拯救世界的下一代，提供振奮人心的良好楷模。」―柯克斯評論「生動活潑且細膩的插圖，補充了作者的文字內容，非常值得購買。」―學校圖書館雜誌「這是一本對讀者而言，具有很大吸引力的繪本。」―Horn Book Magazine

Pragmatic TDD：以DDD寫出鬆散耦合、文件化和高品質的程式碼 Pragmatic Test-Driven Development in C# and .NET 使用C#和.NET的工具與函式庫 測試驅動開發(TDD)是一種宣言(manifesto)，強調在逐步為產品增加功能時，你應該先從單元測試(unit test)開始。現今的專案範本(project template)預設都含有單元測試，而單元測試已成為預期會被實作的重要任務。因此，在許多職位需求中，你會毫不意外地看到TDD、單元測試等關鍵字，而TDD和單元測試亦成為面試、coding挑戰和程式競賽中的重要考題。採用TDD，不僅能強化良好的設計實踐，更能加速你提升技能，成為優秀程式設計架構師(coding architect)。 本書超越理論探討，專注於讓你透過實用的框架，如ASP.NET Core和Entity Framework，在實際環境中熟練應用TDD。從基礎知識開始，本書將指導你使用Visual Studio 2022建立一個服務預訂的網頁應用程式。為了更貼近真實的工作情境，你將使用EF、SQL Server和Cosmos，並運用各種設計模式，包括資源庫(repository)、服務(service)、建造者(builder)等。同時，本書也會介紹領域驅動設計(DDD)，以及其他軟體設計最佳實踐，如SOLID和FIRSTHAND等。 讀完本書，你將建立足夠的信心來主導TDD的實作。此外，你也將掌握有力的商業和技術案例，可在向管理階層或同事展示單元測試或推動TDD時使用。藉由本書的指引，你將更有把握成為引領TDD實踐的領航者，並在軟體設計領域中脫穎而出。 ✍本書特色✍ ★使用xUnit編寫單元測試，並掌握相依注入的技巧 ★使用NSubstitute實作測試替身，並進行mocking(模擬化) ★結合DDD與最佳實踐，以TDD的風格撰寫單元測試 ★將TDD與ASP.NET API、Entity Framework和資料庫結合使用 ★透過探索GitHub的持續整合更上一層樓 ★探索更進階的mocking使用情境 ★在你的公司和團隊中積極推動TDD和單元測試 ✍目標讀者✍ 本書適合那些希望借助TDD的力量，來開發高品質軟體的中高階.NET開發者。假設你已經掌握OOP（物件導向程式設計）及C#程式設計

本書分成四大主題──基本概念、成本累積與分攤、規劃與成本控制、管理決策與績效評估。本書涵蓋完整的成本與管理會計議題，包括近年來全球推動永續發展（Sustainable Development），企業紛紛投入環境（Environment）、社會（Social）、及治理（Governance）相關活動，揭露永續報告書及其相關活動指標之資訊。另外，本書為方便學生考試的需求，搜集並彙整近5年所有國家考試相關題目建立題庫，內容多元豐富，含有選擇題、討論題、及計算練習題，除課本本文之題庫外，亦建置教師題庫，以利提升教師及學生教學與學習之成效。本書共計有15章，第一篇基本概念主要為建立成本與管理會計的基礎觀念，包括概論、成本定義、分類及習性分析等。第二篇介紹成本累積與成本分攤制度，包括分批成本制與分步成本制、服務部門成本與聯合成本之分攤、及作業基礎成本制與策略性成本管理；分別說明於第4章至第6章。第三篇為規劃與成本控制，包括第7章利潤規劃與分析：總預算，第8章探討標準成本制度與差異分析，及第9章變動成本法之應用。第四篇主軸為管理決策分析議題，探討管理決策與績效評估，包含第10章攸關成本與收益分析，俾益企業制定短期管理決策，第11章探討產品或服務之訂價決策，第12章則為長期資本支出決策分析，第13章介紹產品與服務品質成本之管理，第14章探討責任中心與績效評估制度、及平衡計分卡之應用，第15章則討論轉撥計價之方法及介紹永續報告書之揭露框架與準則等。本書各章大都以管理導向為重點，取材較一般成本或管理會計教材為新，內涵豐富，敘述清晰，授課教師可視學生的需求，或基於實用性的考量，自行調整章節講授，附錄部分旨在提供較深入與完整的說明。各章作業題目的數量、品質與內容都非常豐富多元，已按章節要點標記，方便配合進度習作之。

小行動大改變從12位孩子的真實故事中一起建立永續發展的未來認識不一樣的孩子，他們透過社會企業的行動，提高了大家對於人類和地球負有責任的意識。了解所做的工作，發現我們世界的未來……由你我開始。【本書特色】★符合聯合國提出的17項SDGs永續發展目標聯合國在2015年提出須在2030年前達成的「17項永續發展目標」（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs）。書中的12個故事內容，至少都符合一項甚至更多項的永續發展目標。★以淺顯文字搭配細緻的圖片，引領孩子了解永續發展的實踐內容淺顯簡短的文字與繪者生動、細緻的插圖結合。每個跨頁都細膩呈現實際行動時的情景；文字上，作者將每個孩子在生活中看見的問題，以及決定實踐行動的想法與行動靈感，用簡潔的文字呈現，引導孩子們了解，愛護地球付諸行動，與年紀大小毫無關係，重要的是行動力，「做，就對了！」★從小扎根永續發展教育，期許未來有更美好的世界書中12位主角付諸行動的平均年齡約為15歲，作者用年齡和孩子相仿的實際故事告訴讀者們，我們生存的環境已遭到嚴重破壞，大自然對人類的反撲不容小覷，改變是必然的選擇，期許閱讀過這本書的孩子們，可以成為改變者甚至是永續發展的領導者，而非袖手旁觀的旁觀者，從食衣住行等方面，各種的改變，都可能為地球帶來大大的影響。★不要小看自己的力量，我們都能讓世界變得更美好解決社會和環境面臨的問題，需要社會上更多的創新者與改革者加入。小小讀者更是改變地球未來的希望，建立永續發展的世界可以從小地方開始做起，別以為自己的力量很小，一旦有了共鳴，你的小小行動就可能在世界各地逐漸發酵，與世界所有人事物共好，是指日可待之事。▲適讀年齡：3～6歲可親子共讀；9歲以上可自己閱讀。▲關鍵字：永續發展、環保、地球、SDGs【愛護地球盛情推薦】(依姓氏筆畫排序)吳文德│台北市學校環境教育中心執行長、永建國小校長邱靜慧│美濃愛鄉協進會 總幹事張寒瑋│台灣青年氣候聯盟 氣候教育講師戴興盛│國立東華大學自然資源與環境學系教授

內容涵蓋三個部分，第一部份Part 1「專業英文的有效學習與應用」，建立專業英文的正確學習觀念與聽力口語的重音、連音技巧；第二部分Part 2「專業英文生活實用詞彙與例句」，建立在校園、課堂說英語以及行業專業英文的職場辦公室等生活應用詞彙與例句基礎能力；第三部分Part 3「醫護與健康照護專業英文基本詞彙與例句」，建立學生認識醫護與健康照護類別的專業英文詞彙，學習常見的symptoms（症狀）與描述，並藉由主題式影片得到學習的秘訣。1.適合對學習英文沒有信心的學習者，聚焦在生活實用與行業有關的內容範疇學習，由簡易應用字詞，到專業的基本關鍵詞彙以及實用的行業職場用句。2.依照美國GLAD（Global Learning and Assessment Development）全球學習與測評發展中心的專業英語學習標準，書中更提供Bingo Game遊戲式的翻轉學習，提升學生學習的興趣，增加學生學習的成就感。3.全書中採用的關鍵詞彙與實用句除了遵循常用性、實用性、重要性外，盡量在10個字詞內，降低學習者的認知負荷（cognitive load），易學易用，大大提升學習與應用專業英文的成功率。4. 使用「MOSME行動學習一點通」，登入會員與輸入序號後，可線上練習本書題目，並搭配系統強化學習。• 評量：由教師自題庫中命題測驗，提供學生進行診斷。• 加值：於「學習資源」下載「PVQC ELW-MHC Fundamentals 生活與職場- 醫護與健康照護類基礎級自我診斷系統」，可反覆練習單字，迅速提升英文詞彙能力。

「Gayathri的書能為團隊帶來測試的全面性觀點。」 -Neal Ford Thoughtworks總監/架構師/Meme Wrangler,《軟體架構：困難部分》作者 「Gayathri的書應該出現在所有寫軟體(以及測軟體)的人桌上。」 -Saleem Siddiqui 《Test-Driven Development學習手冊》作者 對任何想產出高品質軟體的組織而言，測試都是不可迴避的課題，本書中，我們提供了10種不同類型的測試工具，為軟體開發與品質工程師帶來一站式的測試指南，您將會了解到測試的策略、概念、實踐等知識，並將這些知識使用在網頁或手機應用的開發與測試階段。 作者Gayathri Mohan為讀者準備了40種以上可以立即上手的測試工具，不論是測試新手或老手，都可以將這些技巧應用在測試工作上，藉此增進軟體的性能、安全性、與可用性(accessibility)。本書涵蓋的測試手法包括探索性測試、自動化測試、跨功能測試(cross-functional testing)、資料測試、手機端測試等，此外讀者還可以認識到該如何將這些測試整合進CI(continuous integration)流程中。透過本書，您將能以品質為中心去處理軟體開發過程中的各種挑戰。 您可以透過本書獲得下列知識： ‧學習如何部署各種測試方案，讓手上的專案獲得高品質的產出 ‧透過書中介紹的策略與概念探索出新的測試方法 ‧從範例學習到該如何將測試工具應用到實際的工作中 ‧藉由廣泛的最佳測試實踐來增進自身的測試技巧能並推動職涯發展

一本專為孩子撰寫的地球氣候變遷史，從地球和大氣層的起源，全面了解氣候變遷的所有原因與影響。守護地球的行動刻不容緩，拯救地球就等於拯救我們的未來！當文明的進步破壞了自然的平衡，世界人口擴張伴隨森林消失、環境汙染與溫室氣體排放，導致全球氣候變遷……這時，綠色能源逐漸替代傳統能源，海洋與森林的環境保護受到重視，甚至有許多兒童為氣候行動挺身而出！你，可以為氣候變遷做點什麼呢？★從文明發展到氣候危機，地球小公民必讀的環境素養繪本★呼應108課綱環境教育主題，探究人類生存與發展所面對的環境危機和挑戰★結合地質歷史、生物演化、地球科學、社會發展四大面向，跨領域學習★扣合SDGs永續發展目標13：氣候行動，帶領孩子執行綠色、簡樸與永續的生活行動你是否有感受到氣候變遷正在我們的生活中悄悄發威？原本習以為常的天氣資訊變得越來越難預測，極端氣候正在世界各地持續發生著，我們的地球「燒」了起來。其實地球氣候的歷史可以重新改寫，只要我們不再繼續成為氣候危機的加害者，而是要成為改變者，就能終結這場地球公民的氣候浩劫。聯合國在2015年提出須在2030年前達成的「17 項永續發展目標（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs）」中的第13項是氣候行動──採取緊急行動應對氣候變遷和其衝擊，這是一個全球性的目標，這個目標不分年紀、不分地區，是每個人都應該關注且付諸實際行動的事情。「減緩氣候變遷」不再只是呼口號，而且這件事已經有人在做了。從日益受到重視的海洋和森林的環境保護議題中，我們看到了溫室氣體被大自然吸收的可能；從綠色能源逐漸替代傳統能源中，我們看到了新能源所帶來的希望；從國家政府到平民百姓的行動中，我們看到了改變的曙光。那身為地球小公民的孩子，到底能做些什麼呢？讓我們透過繪本一探究竟吧！本書以地球古老氣候的起源、大氣的形成和改變作為切入點，帶領孩子以歷史的時間軸探索氣候發展，從工業革命帶來的文明進步中，反思化石燃料雖然帶來的便利生活，卻也造成不可逆的破壞，人類創造的問題最終仍得由人類來解決，藉此引導孩子思索氣候變遷所帶來的前因後果，認知氣候變遷的嚴重性，具備環境保護意識與找出改變的方法。孩子可以透過本書，看見全球正在為氣候變遷做出什麼樣的改變，如各國開始積極普及可再生的綠色能源，降低人們對化石燃料的依賴；減少傳統汽車的使用，提倡搭乘大眾運輸工具與騎乘自行車；極力消

當東方傳統的「打罵教育」 遇上美國教育家的「柔性管理」 在講求民主的時代，體罰已逐漸被淘汰， 但――不能打罵孩子，就不知道怎麼教育孩子了嗎？ 那你真是愧對「父母」的身分！ 雅各布．艾伯特（Jacob Abbott）告訴你： 只有無能的父母才會訴諸暴力， 孩子之所以不聽話，是因為「認同感」尚未成立！ The Principles on Which a Firm Parental Authority May Be Established and Maintained, Without Violence or Anger, and the Right Development of the Moral and Mental Capacities Be Promoted by Methods in Harmony with the Structure and the Characteristics of the Juvenile Mind ――在符合青少年心理結構及性格特點的原則下，以柔和手法建立家長的權威；並以非暴力形式正確促進青少年道德與心理發展 ▎三種帶有「暴力」性質的教育方法 ►體罰 有些父母會在一氣之下責打孩子，甚至將孩子關進「小黑屋」， 他們認為這類懲罰能有效讓孩子意識到自己的錯誤並加以改正。 事實上，過度的刺激不僅傷害幼童身體的正常發育， 更可能導致孩子長期對父母、家庭抱持怨恨心態， 成為長大後神經錯亂或身體機能失調的根源，為日後生活埋下隱患。 ►恐嚇 所謂「恐嚇」，就是利用恐怖故事和鬼怪形象威脅孩子。 「再不乖乖聽話，幽靈就會把你帶走吃掉喔！」 這些恐嚇看似未對孩子身體造成傷害， 恐怖心理卻透過孩子的想像無限放大， 最終產生精神疾病，開始害怕黑暗或者害怕獨自一人。 ►斥責 在所有的暴力教育中，斥責往往最容易被忽略， 父母希望透過嚴厲的批評和責罵，使孩子產生愧疚感和危機意識。 表面上看起來沒什麼問題，但如果用力過猛，傷害孩子的敏感神經， 很可能適得其反，導致孩子出現焦慮症，隨時處於恐懼和緊張中。 ▎兩種樹立父母權威的「懷柔」技巧 ►有錯必懲：抑制叛逆心理 所謂柔性教育，並不是指無止境地溺愛孩子， 而是把「順從」培養成孩子的習慣，讓他們「自主聽話」。 父母要切記：不要讓孩子透過叛逆的行為來獲得好處。 相反，當孩子反抗家長的指示或感到不以為然時， 家長應適度處罰孩子

★日本熱銷10萬冊、亞馬遜書店4.5星評價★＼你還來得及，在2030年到來之前，快跟著一起救地球！／情境漫畫入門＋全彩圖表解說＋SDGs專家引路＋拓展世界觀＝小學生也能做到的愛地球實踐方式我們可能常聽到上一輩說：「我們小時候，天氣不是像現在這樣的……」在過去，夏天不用一直吹冷氣，秋天的氣息還感受得到，每年的梅雨和颱風為臺灣帶來豐沛的雨量，幾乎不用擔心缺水問題……但現在，極端氣候越來越劇烈，夏天屢屢創新高的氣溫讓人們越來越依賴冷氣，冷氣排出的熱風又加劇氣候的變化；秋天好像只是瞬間的感受，幾乎短暫的消失無蹤；人們總笑說，臺灣因為有護國神山所以颱風自動避臺，但帶來的結果是雨水量越來越缺乏，缺水成了每年的憂慮。 氣候之外，還有很多全球相關的事件，例如從中國而起的新冠疫情，竟然能迅速在全球傳開，讓各國國界關閉、生活被打的一團亂。在臺灣，大部分的人民生活都能安居樂業，無論男女都有同樣的受教權、工作權、參政權等，但是在國外，有很多國家發生戰爭、發生飢荒，人民貧窮到甚至每天收入不到臺幣一百元，根據統計，全球的文盲中女性竟占了大多數，很多從小就得被賣去有錢人的家庭。中東發生戰爭，全球油價就上漲，很多民生物資也跟著上漲；烏蘇戰爭一開打，全球貨運就受到波及，你或許會想說他們打仗跟我有什麼關係？有的，壽司店紛紛貼出「因受戰爭影響，鮭魚暫時缺貨。」為什麼人類打仗會讓鮭魚缺貨？為什麼油價上漲、物資就得漲？這些都在在讓我們感受到，地球似乎出現了問題，而地球上的每個人似乎都無法置身事外…… 多年之前，有許多專家察覺到再這樣下去，地球將會面臨很大的危機，要解除危機，必須得靠全球人類的合作才行。因此聯合國在2015年就提出須在2030年前達成的「17 項永續發展目標（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs）」。為了讓地球成為更適宜的家園，這些目標不分年紀、不分地區，是每個人都應該關心、應該出一份力的事。※聯合國「17項永續發展目標」（SDGs）1終結貧窮2消除飢餓3健康與福祉4優質教育5性別平權6潔淨飲水與衛生設施7可負擔的潔淨能源8合適工作與經濟成長9產業創新與基礎建設10減少不平等11永續城市與社區12負責任的消費與生產模式13氣候行動14保育海洋生態15保育陸域生態16和平、正義與健全的制度17促進目標實現的夥伴關係這些目標涵蓋了氣候、生

本書特色★ 台灣健康城市聯盟策劃出版，知名國際健康城市學者李大拔教授( Prof Albert Lee )著作，推動台灣健康城市的發展與學習！★ 倡導「健康權」概念，提出「健康場所計畫」架構，政府應以改善群體健康為社會基礎，才能推動國家及經濟的持續發展。序▍中文版序──健康城市的持續發展／台灣健康城市聯盟香港中文大學李大拔教授 Prof Albert Lee 是著名的國際健康城市學者，長期擔任世界衛生組織西太平洋總部國際健康城市聯盟（AFHC）執行委員，多次前來台灣，給予台灣各縣市健康城市專業技術指導，是大家的好老師，也是好朋友。現在，他出版這一本《香港健康場所計畫：群體健康的持續發展》（The Healthy Settings Approach in Hong Kong: Sustainable Development for Population Health）專書，原書是英文版，記載香港各種場域，推動健康促進的經驗，他同意我們中文版的出版，絕對是我們推動健康城市重要的學習材料。李大拔教授特別指出：大多數民眾認為健康受到個人生活方式的影響，每個人應該為自己的健康負責。但其實個人的健康，與諸多複雜的環境與經濟因素相互影響，這些決定因素不只是醫療保健的問題，更是整個社會架構、公共治理的問題。在經歷過這次COVID-19全球疫情後，民眾應能明白，非衛生部門對於個人健康的影響是多麼重要。整個社會的健康，有賴於個人、家庭、學校、社區以及職場等每個場所的健康計畫是否完善。本書的「健康場所計畫」提供了一個全面性的社會架構，民眾因此得以在日常生活的脈絡之下，參與健康活動。除了基層醫療保健系統外，更強調連結各種場所，整合各個部門，為各個社會階層爭取資助，以改善各種健康危險因子。他更強調深化「健康權」，期望在力所能及的範圍中，讓全民享有最高程度的健康，減少健康不公平。民眾總以為經濟成長，成為已開發國家後，健康條件就會獲得改善，但其實應該以改善群體健康為基礎，經濟發展才有更妥善的後盾得以支持。健康場所計畫為促進全民健康與建立社會資本，提供了確實可行的範例。這都是台灣健康城市聯盟持續推動的重要工作，健康城市是一項持續性、周全性的工作，需要公私協力、跨領域合作，並且在各項場域實踐，以維護健康權。李大拔教授這一本專書，正是台灣可以學習參考的材料，是以樂為推廣。書籍簡介健康場所計畫的歷史悠久

一本帶你跳脫框架思考的 Android 架構實戰書籍！以複雜核心邏輯的真實產品為例設計出不難以改動，易於維護的「不完美架構」本書內容改編自【第13 屆】2021 iThome 鐵人賽，Mobile Development 組佳作系列文章《Jetpack Compose X Android Architecture X Functional Reactive Programming》。作者以自身累積多年的 Android 開發經驗為出發點，分享設計架構時應該考量的各種要素。內容包含了一個專案的完整生命週期所經歷的各種主題，從專案初期技術選擇、架構模式MVVM 、單元測試、套件結構到因應複雜需求而生的架構重構。四大重點▍結合理論與實作充分運用理論，產出更高品質的程式碼。▍真實的設計決策帶你分析不同方案之間的利與弊！▍作者小故事分享作者自身的職涯經歷。▍從零打造架構在不同專案階段中，用對的方向做對的事！精彩內容●搭配現代化 UI 框架 Jetpack Compose，用更少的程式碼畫出 UI 以及進行資料綁定，讓你有時間將更多的心力放在該解決的問題上！●徹底實踐響應式程式設計範式，本書提供各種實際案例帶你了解該如何使用適合的 operator 解決問題。●本書依照專案生命週期切分成三大部分：專案初期注意事項、UI 架構模式與原則、中後期複雜業務邏輯架構設計指引。●結合領域驅動設計，為應用程式建立領域模型以及通用語言，與專案的所有成員組成生命共同體，不再雞同鴨講。專業推薦「本書很適合入門 Android 領域一段時間的工程師們，書中寫下了很多在研究 Android 架構上一路的演進過程。也將作者自身的經驗與思想都寫下來，無論你是否知道如何架構設計或是陷入在過度設計的工程師，我想這本書都可以在便利貼App 的設計過程上一路慢慢帶你走入 Android 架構設計的各種心法。也帶你走入近年來主流的響應式程式設計（Reactive Function Programming）及 Jetpack Compose 的旅程中。」──── Andy 楊哲偉｜Android 技術社群「一個良好的 Android App 需要具備哪些元素呢？怎樣是一個好的架構，又要怎麼做測試才能提升品質？本書由簡單的案例出發，一步一腳印帶領著讀者一探究竟，閱讀後相信讀者也能感受到作者的立意與用心。」──── T

因應新課綱與大考命題方向，本書著重培養學生面對議題的思考與敏銳度，提升多元的核心價值。搭配單字整理，能加強學生對於重點單字的記憶、構築。從掌握題文概念到懂得實際推論與反思，從此再也不怕素養考題。素養其實並不難！5大看點快速掌握要領1.十九項議題為主軸的題組2.引導學生循序漸進地思考3.充分掌握自我學習的狀況4.詳盡的解題資訊一看就懂5.提供不同級距的評分規準　現今「19項議題」是生活與升學的關鍵，帶領學生理解新課綱的世界公民概念，打造共好社會。　本書《素養檢定：國中英文閱讀題本　閱讀素養》有三點特色，首先中華未來學校教育在素養導向教育計畫的部分成果，參考全國優質教師參與「素養導向一貫化課程創新教案與命題設計」的試題成果，並由學會研究人員等進行編修創作而成。第二個特色是依108課綱的19項教育議題分類，精挑相關文本內容，以擴展孩子閱讀視野，避免閱讀偏食。第三個特色以「閱讀策略與歷程」為規準，以符合學測等大考之趨勢。　本書所收題組與題型以結合108年啟用之「十二年國民基本教育課程綱要」學習表現中所闡述的項目為選題依歸，並以OECD / PISA （Organization for Economic Cooperation and Development / Programmme for International Students Assessment） 中對閱讀理解題的五個答題技巧（five processes /aspects）作為分析主軸，使學生能清楚明瞭在答題時所需運用的策略、技巧，不但知其然，而且知其所以然。　本書於每篇選文後標註相關議題、所涉學習表現與解題策略，必能對學生知識的獲得、能力的培養與態度的建立有所助益。素養閱讀實施過程中，每篇閱讀文本中知識是絕對有，但在閱讀的同時要培養理解、解釋、分析的能力，更要建立批判、反思的態度。

一次搞懂OKR，做對的事！組織戰略專家王怡淳以實戰與顧問諮詢15年經驗，帶你體驗原汁原味的OKR，透過 1核心+2方針+3精髓+4策略+5能力之方法論及組織實務落地之步驟做法，改造企業體質，提升團隊績效及個人職場競爭力CEO、主管、人事培訓部門必讀！OKR源自Intel，自1970年代沿用至今。近年來，OKR風潮在兩岸火熱，但不少企業誤解OKR的意涵與做法，一股腦兒地套入本土企業的組織運作。導入OKR需要了解它的「道」與「術」，以及掌握執行的心法、技法與工法。關於OKR的 9大問1. 你是學「OKR組織」？還是學「OKR目標」？2. OKR真的不能與員工的績效評估掛鉤嗎？3. 導入OKR是要取代KPI嗎 ？4. OKR只適合某些行業、企業或部門？5. 我的團隊素質不高，所以不適合導入OKR？6. 導入OKR，團隊所有成員都要制訂OKR目標嗎？7. 導入OKR一段時間，怎麼感覺又做回了KPI，為什麼？8. OKR可以有效提升跨部門合作的效率，怎麼做的？9. 你還在“拆解”目標嗎？OKR目標的軀殼與靈魂是什麼？我們需要一本自本地社會和企業文化角度、從實務操作剖析OKR的書。作者王怡淳曾任職於Intel，在台灣、大陸、美國經歷「原汁原味」的OKR，以累積實戰與顧問諮詢超過15年的經驗，為你揭開OKR重重迷霧。無論是企業管理者、人力資源管理者或一般職場人士，都可自本書提供的OKR完整方法論，了解職場管理新趨勢，進而評估調整自身的工作心態與競爭力。╟ 專業推薦 ╢本書用更高的視野來解答OKR的成功導入，OKR不僅僅是策略思維、更是組織的授權當責文化、是部門合作精神、更是領導力的極致展現。李岳倫（DDI - Development Dimension International 台灣區董事總經理）看完Chris這本OKR，我在思考，或許這就是貫穿「道、天、地、將、法」、帶領企業迎向當前複雜挑戰、推動變革成為敏捷式組織的一個作業系統。陳來助（臺灣數位企業總會理事長）作者對於OKR工具運用的掌握，十分全面，包括策略的連結、目標的設定、部門間的溝通協作、部屬的績效回饋與全方位的當責管理，皆能深入淺出地運用案例加以闡述。鄭晉昌（國立中央大學人力資源管理研究所教授）

在日常落實SDGs，人人都做得到！ ◆「SDGs」是什麼？ 聯合國在2015年宣布「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs），其中包含：消除貧窮、消除飢餓、可負擔的潔淨能源、永續城市與社區、促進性別平權、負責任的生產與消費、減緩氣候變遷等17項核心目標，並涵蓋169項細項目標、230項指標，開始有具體指引，讓世界各國對話，並指引國家與政府、民間與個人努力的方向，以邁向永續。 ◆「SDGs」是否能推動成功，「教育」是最重要也是最核心的關鍵！ 在臺灣教育現場，從國小、國中、高中到高等教育，也如火如荼將永續發展、SDGs等相關概念融入教學，編撰本書的臺中科技大學何昕家老師，長年投入永續發展、SDGs教育實踐。無論是在高等教育課堂或是協助中小學老師融入教學，何老師一步一腳印的推動教育實踐。 ◆匯聚各領域老師以自身專長，設計不同SDGs教學小活動！ 本書作者何昕家老師號召一群志同道合老師，透過每個目標詳細說明，並提出三個關鍵問題，最後再延伸至教學活動，是教師將SDGs融入課堂教學的敲門磚。本書同時也是臺灣第一本專注於談論SDGs教育實踐的書籍，有明確的教學指引與教學示例，希望支持第一線老師，激發更多教育實踐永續發展的量能。 ★收錄珍貴的SDG觀點、看法、案例，同時提供思考延伸問題與可實踐的教學點子！ ★各領域老師以自身專長，設計不同SDGs教學小活動，每一位老師進行活動小點子規劃設計時，均僅針對每個SDGs重要面向進行規劃設計，教學小活動也是會直指每個SDGs核心精神。 ★教學小活動時間有長有短，方便老師可以挑選與本身課程相關小活動，融入課堂，讓學生在活動過程中能瞭解不同SDGs。

♡˙✦♛✦˙♡當公主，有什麼好？有什麼壞？小孩都會玩扮演遊戲，一個人也能玩。一下扮公主，一下扮武士，下一秒變恐龍……這可以是想像的胡鬧，也可以是在遊戲中成長！全看我們如何引導？♡˙✦♛✦˙♡孩子要在遊戲中成長什麼？你可以當公主，但公主也不能想做什麼就做什麼！不會只有得到，沒有付出，不會只有玩樂，沒有限制。♡˙✦♛✦˙♡不管小孩或大人，想像的世界不是虛幻的，而是真實世界的倒影！本書特色 ： ✿ 全身是戲的女孩＋呆萌小貓＋神秘嘉賓『群』，爆笑組合讓你又好奇、又好氣、又好笑。 ♛ 布魯克林插畫家莎賓娜哈恩，初試啼聲的繪本作品，以輕盈的水彩技法、透明甜美的色調、 輕快的節奏，捕捉童年無窮的創意與精力，不落俗套的情節，呈現孩子最純真狂野的遊戲。 ✿ 讓孩子體驗角色轉換的樂趣，享受想像世界的自在與歡樂，認知不同身分的責任與義務。 以莎劇《理查三世》經典名句收束，公主變武士驚喜連連，開展「享樂與責任」的對話。 ♛ 本書符合聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals）「SDG 4 優質教育」， 培育孩子 #公平 #有教無類 #高品質教育 #終身學習等重要能力。*本書有注音內容簡介：小女孩深信自己是位公主，儘管她的家人都不這麼認為。某天下午，一個絕妙點子降臨。她中午不吃零食，只吃鳳梨，開始動工，不停的挖、不停的挖……，終於在頭上放上一頂閃亮亮的皇冠。各位觀眾看過來，鳳梨公主駕到！猜猜她的第一位子民是誰呢？大夥兒一起野餐、開音樂會、還去皇家打獵……但是，頑皮暴君終究管不住蠢蠢欲動的子民，王國陷入混亂，歷經一場打滾撒潑後，鳳梨公主還會是公主嗎？

「如果無法找到分解的鑰匙，我們終有一天將被塑膠吞沒。」 ──1973年於捷克斯洛伐克（現在的捷克）「設計與塑膠」展 海龜等生物誤食塑膠製品的新聞怵目驚心， 世界各國皆因塑膠回收、處理問題而面臨困境， 聯合國「永續發展目標（SDGs：Sustainable Development Goals）」 其中一項目標就是「在2030年前大幅減少廢棄物的製造」。 然而，回到實際生活，狀況又是如何呢？ ｜ 塑膠造成的環境問題，已經沒有時間再忽視 ｜ 塑膠易塑形、耐用、輕盈，自發明之後便快速普及， 然而，原本讓生活更便利的用品，卻成為破壞環境的一大元凶！ 在地球46億年的歷史中，人類只花了短短70年 就讓地球上充滿了塑膠物質！ ｜ 這是我們正面臨的危機 ｜ 至2015年，全球生產的塑膠有83億噸，其中63億噸被當成垃圾丟棄 被拋棄的塑膠垃圾中，有12%被燃燒，有79%則是被掩埋 目前已有1億5000萬噸的塑膠累積在大海上 每年還有800萬噸的新垃圾進入海洋 根據研究，按照這個速度，到了2050年 海洋塑膠垃圾的總量就會超過海洋中的魚類總量！ ｜ 這是我們現在要開始做的事 ｜ ＞真正地認識塑膠 理解生活中最常使用的材質，可能產生什麼樣的問題， 今後更能有意識地挑選、消費。 ＞了解世界現狀 塑膠問題並非自掃門前雪就能一勞永逸，更完整地理解改變方法， 需要認識世界各國的垃圾處理方法、企業的應對行動……從中獲得與地球和平相處的靈感！ ＞逐步邁向脫塑生活 從手邊的小習慣開始做起，減少家庭中的塑膠使用、落實循環利用， 你我都是環境保護的重要環節，一個小動作就能有大改變！ 各界專家誠摯推薦 ※依姓氏筆劃排序 何昕家（台中科技大學通識教育中心老師） 林子倫（台灣大學政治學系副教授） 陳惠萍（陽光伏特家共同創辦人╱台灣綠能公益發展協會理事長） 陳瑞賓（環境資訊協會秘書長） 用過即丟的生活方式，已走到盡頭。 重新審視塑膠與環境問題，打開眼界學習「未來的新常識」！

2019年夏天的亞馬遜森林大火、德州難得一見的龍捲風、台灣持續的石虎車禍事件，這些是否是你曾經思考過的未來的樣貌？現在的國家多以經濟成長為主，在經濟成長的同時有很多東西都失落了，諸如不是本意的貧富差距、環境破壞、人民幸福度。試想一下十年後的2030年，我們如果再不動作這個地球會被我們糟蹋成什麼樣？ 所幸，世界上有這麼一群人（聯合國全體通過）在2015年的時候就想到了這個問題。為了讓他們的下一代有個乾淨、安全的成長環境，於同年9月25日，通過了「2030年永續發展議程」的17項永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）。這17個全球性目標（消除貧窮、終極飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、潔淨水資源、可負擔能源、良好工作與經濟成長、工業化、創新及基礎建設、消弭不平等、永續城鄉、責任消費與生產循環、氣候變遷對策、海洋生態、陸域生態、公平、正義與和平、全球關係夥伴）可望引導國際社會在未來15年（2016-2030）的行動中讓世界更傾向於公平與和平的願景。而對象則是地球上的每一個國家、每一個人。 日本的中、小學與高中，已將培育「創造永續發展社會的推手」列為新的教學指導要領，積極朝國內外各領域全方位參與SDGs的推展。本書是「學校的SDGs」系列打頭陣的第一砲，以17項永續發展目標（消除貧窮、終極飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、潔淨水資源、可負擔能源……等）在2030年的達標期限為界，讓青少年讀者想像十多年後自己所在的2030年，從未來觀點思考自己現在能夠如何改善眼前的在不足。 書中圍繞這17項永續發展目標，各舉出兩個日本海內外的實踐範例（例如：日本的校園營養午餐計畫、美國的醫療無人機⋯⋯等），除了介紹範例的活動內容，更解析活動構思的由來，其中不乏小朋友貢獻的妙點子（例如：試著從SDGs的角度想一想自己住的社區。SDGs達成後就結束了嗎？）。藉由圖表與漫畫等的生動解說，啟發讀者的創意，也設計趣味問答，請讀者們想想 : 如果是你，會怎麼做呢？ （一）讓讀者動動腦筋，想一想 每一個章節時不時地有「想一想單元」啟發讀著的思考能力，例如：極端氣候肆虐全球，災害過後，隨之而來的負面影響還有哪些呢？大家不妨試著想想，這些負面情況會影響到SDGs中的哪幾個目標呢？ （二）前後呼應的趣味漫畫，把一整本書串成一本趣味故事！ 以藍皮膚未來人降臨

★★★榮獲素有IT書籍奧斯卡金像獎之稱的第13屆Jolt獎★★★ ✎與一群專家級貢獻者David Rice、Matthew Foemmel、Edward Hieatt、Robert Mee以及Randy Stafford共同合作，Martin Fowler之必讀經典✎ [名家名著] 25 Martin Fowler的企業級軟體架構模式 Patterns of Enterprise Application Architecture 陳傳興、張立顗　翻譯✍ 黃忠成　審校✍ 陳仕傑(91)　專文推薦✍ 企業級軟體開發的實踐因許多新技術的出現而受惠。物件導向程式語言（如Java和.NET）與新工具和新技術的日趨普及，讓我們有能力建置更穩固與強健的應用程式，但它們並不容易實作。開發人員在企業級應用程式中總是會面臨相同的困境、遭遇同樣的難題，因為他們尚未充分領會到資深前輩們的架構經驗和失敗教訓。 本書介紹的，正是企業級軟體開發人員所面臨的種種嚴峻挑戰。企業級應用程式（如預約系統、供應鏈程式、金融系統等等）的挑戰是獨特的，與桌上型電腦系統和嵌入式系統同行所面臨的挑戰截然不同。因此，企業級開發人員往往必須自行挖掘解決方案。 本書作者Martin Fowler是全球知名的物件導向大師、軟體重構教父，他發現，儘管技術發生了變化──從Smalltalk到CORBA，再到Java與.NET──相同的基本設計概念仍然可以調整並應用來解決這些常見的問題。在一群專家級貢獻者的幫助下，Martin將40多種重複出現的解決方案淬鍊成為模式，並提供完整的脈絡，讓讀者能夠在面對困難的設計決策時做出正確的選擇，最終寫成這本不可或缺的解決方案手冊，它適用於任何的企業級軟體平台。 本書實際上是兩本書合二為一。第一個部分是開發企業級應用程式的簡單教學，讀者可以從頭到尾閱讀，以熟悉本書的範圍及章節安排。第二個部分則是本書的主軸，是關於模式本身的參考手冊，Martin為每一個模式都提供了用法和實作資訊，並搭配Java或C#程式碼的詳細範例。書中還利用豐富的UML圖形來進一步解釋這些概念。 你將從本書學會： ・將企業級應用程式劃分為多個分層 ・組織商業邏輯的主要方法 ・深入處理物件與關聯式資料庫之間的對應 ・使用MVC模式來組織Web的呈現 ・處理跨越多個交易的資料的並行問題 ・設計分散式物件介面 ・來自David

看懂統計數據，了解全球局勢的現在與未來！ 超過66幅圖表生動解說 ╳ 世界經濟重要統計數據 人口問題、SDGs議題、資源爭奪、產業競爭、糧食危機等課題一一剖析 不要被刻板印象蒙騙了！「83組統計數據」透析我們所處的真實世界！ ‧全球最大產油國不是沙烏地阿拉伯，而是美國！ ‧全球最大稻米出口國不再是泰國，而是印度！ ‧全球已有逼近三成的國家步入「高齡社會」！ 要正確理解經濟，「以統計數據為基礎」是最重要的！ 本書從「人口」、「資源」、「貿易」、「工業」、「農林水產業」、「環境」這六大主題展示不為人知的統計數據，進一步了解經濟的真相，掌握人口問題、資源爭奪、產業競爭、移工問題、糧食危機、全球暖化、氣候變遷等影響世界發展的課題。並深入探討當前備受矚目的SDGs議題（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs，中譯「永續發展目標」）。 升東大補教名師，用大白話教你解析經濟數據的背後意義 本書由日本升東大連鎖補習班最具實力的地理名師，濃縮超受歡迎的經濟地理講座精華，以淺顯易懂的文字說明，教你破解統計數字的真實意義，並更新腦中的經濟地圖，清楚理解我們所處世界的發展樣貌與未來趨勢。即便是初入門者，一樣看得懂、讀得通，迅速建立起對世界經濟的認知。 ‧商界菁英必讀，拓展全球視野，強化競爭優勢 ‧世界公民必讀，切中國際脈動，提升素養與高格局 ‧投資大眾必讀，看懂世界經濟，獲利布局更有力 數據會說話！正確解讀統計數字，掌握世界經濟的變化與趨勢 ▌從人口數、年齡結構、出生率及死亡率、失業率、人口變遷等數據，正確理解勞動市場，才能有效預測經濟。 ‧全球將近30%國家步入「高齡社會」，「超高齡化」會造成什麼影響？ ‧為什麼青年人比中高年人更容易因技術創新而失業？ ‧襲擊巴西的「新興國家少子化問題」 ▌從原油可開採蘊藏量、煤與天然氣產量、初級能源供應量、各種天然資源產量等數據，觀測哪些國家最有話語權，並找出隱性資源大國在哪裡。 ‧「原油30年後枯竭論」可信嗎？ ‧資源戰爭可以從「出口能力」解讀 ‧「頁岩革命」如何改變資源戰爭？最大產油國竟是美國？ ▌從全球平均每人貿易值、貿易夥伴、進出口項目、貿易比較等數據，看出各國的投資與發展策略，結盟或競爭關係一目瞭然。 ‧歐盟致力擴大「自家人」利益的意欲何在？ ‧東南亞國家協會龐大國內市場的蓬勃發展 ‧從「直接投資」解讀日本與

本書主要是在工業4.0環境之中，需要一個雲端平台來針對所有裝置資料進行儲存、分享、運算、分析、展示、整合運用…等廣泛用途，上述這些需求，我們需要一個簡易、方便與擴展性高雲端服務。筆者針對上面需求為主軸，以QNAP 威聯通 TS-431P2-1G 4-Bay NAS主機為標的物，開始介紹如何使用QNAP 威聯通 TS-431P2-1G 4-Bay NAS雲端主機，從資料庫建立，資料表規劃到網頁主機的php程式撰寫、資料呈現，在應用Google 雲端資源：Google Chart 到Google Map等雲端資源的使用到程式系統的開發，一步一步的圖文步驟，讀者可以閱讀完後，就有能力自行開發雲端平台的應用程式。本文也使用讀者熟悉的Arduino或其他相容開發板，來進行微型系統開發的範例，希望讀這閱讀之後，可以針對物聯網、工業4.0等開發系統時，針對雲端的運用，可以自行建置一個商業級的雲端系統服務，其穩定性、安裝困難度、維護成本都遠低於自行組立的主機系統，省下來的時間可以讓讀者可以專注在開發物聯網、工業4.0等產品有更多的心力。未來筆者希望可以推出更多的入門書籍給更多想要進入『工業4.0』、『物聯網』這個未來大趨勢，所有才有這個工業4.0』系列的產生。

系統分析是國內資管與資工科系在大學時，必修的課程，其目的是希望學生在修完課業後，能自行針對不同的系統需要，執行必要的分析與設計，並利用建立模型，跟客戶與接下來的程式師做進一步的分析確認，然後使用常見的架構來實作模型，以提高實作時成功的機會，同時在實作的過程中，因為有多位程式設計師的參與，所以如何使大家寫程式的方式能有一致性，以利往後的程式維護。最後當然要將程式好好的測試一番，如此才能有成功上線的可能。 成功上線是一個軟體在一開始開發時的唯一目標，可是卻是在系統分析的課程中最被忽略的目標。 曹永忠博士在台灣的軟體業服務多年，具有充足的軟體實務成功經驗，本書運用範例展現在這序列的發展中所會遇到的許多棘手的問題，並使用範例來說明解決這些棘手問題的原則，我們希望這個拋磚引玉的書本能夠給讀者許多啟發，並能夠使讀者對發展軟體系統的實務更快上手。 如果你是自詡為資管或資訊專業的人，卻連一個頗具複雜度的軟體案例都沒做過，那麼讀完本書的例子，並動手畫書中的模型圖，至少就能獲得一個製作夠複雜軟體專案的經驗。

產品特色： 內容涵蓋三個部分，第一部分 Part1「專業英文的有效學習與應用篇」，建立專業英文的正確學習觀念與聽力口語的重音、連音技巧；第二部分 Part2「專業英文生活實用詞彙與例句篇」，建立在校園、教室說英語以及行業專業英文的職場辦公等生活應用詞彙與例句基礎能力；第三部分 Part3「專業英文各群科基本核心詞彙集錦篇」，建立學生認識不同群科或類別的專業英文詞彙，可以依興趣選擇學習，亦可作為職業性向的試探之用。 1. 適合對學習英文沒有信心的學習者，聚焦在生活實用與行業有關的內容範疇學習，由簡易應用字詞，到專業的基本關鍵詞彙以及實用的行業職場用句。 2. 依照美國 GLAD （Global Learning and Assessment Development）全球學習與測評發展中心的專業英語學習標準，書中更提供 Bingo Game 遊戲式的翻轉學習，提升學生學習的興趣，增加學生學習的成就感。 3. 全書中採用的關鍵詞彙與實用句除了遵循常用性、實用性、重要性外，盡量在 10 個字詞內，降低學習者的認知負荷（cognitive load），易學易用，大大提升學習與應用專業英文的成功率。 4. PVQC 生活與職場（ELW） 能力證明，已獲認列於教育部高中職學習歷程資料庫中，與多益、全民英檢等並列。 5. 使用「MOSME行動學習一點通」，登入會員與輸入序號後，可線上練習本書題目，並搭配系統強化學習。 ?診斷：可線上練習本書題目，檢視學習成效。 ?加值：於「學習資源」下載「PVQC生活與職場-綜合類基礎級自我診斷系統」，可反覆練習單字，迅速提升英文詞彙能力。

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