Statistical Language Learning

本書針對基于移動終端的語言學習提供了實踐性的指導，匯總了不同文化和教育背景學者的看法，對語言教學提出了新的觀點，介紹了基于移動終端的語言學習，更準確地說是手機語言學習以及更廣泛領域的移動學習。全書主要分為三部分：（1）基于移動端的語言學習的理論基礎，介紹了移動語言學習的主要概念和觀點；（2）實踐應用，探索不同語言學習環境下的移動終端語言學習的實踐應用，如德國、澳大利亞、西班牙等；（3）案例研究。

該書原作由著名學術出版社勞特利奇出版社出版，全面介紹了項目式語言學習（PBLL,Project-Based Language Learning），包括重要的理論依據、實證研究、技術工具和基於研究的框架等，多位來自全球不同地區和多種語言學習環境的學者把技術使用作為重點，通過實證研究，展示了項目式語言學習與教學研究的最新成果和趨勢。

《語法學習手冊》嚴格依據教育bu和國家語委聯合發布的《國際中文教育中文水平等級標準》“附錄A（規範性）語法等級大綱”（以下簡稱“語法等級大綱”）進行編寫，是面向中文學習者的應用型學習手冊。本書遵循“以學習者為中心”的教育理念，倡導語法自然習得。《語法學習手冊》分初等、中等、高等三個分冊，分別對應“語法等級大綱”初等、中等和高等的語法點。書中對“語法等級大綱”的語法點進行了拆分或合並，圍繞“基本語義及用法”“典型例句和對話”“補充例句”“結構特點”“小提示”等幾個維度對每個語法點進行詳細說明。本書從教學實際出發，力求為國際中文語法學習與教學提供一定的參照與支持。本書為高等分冊，對高等水平學習者的語法學習提供參考。Grammar Learning Manual, a practical learning manual for students of Chinese language, is compiled in strict accordance with the “Appendix A (Normative Grammar Grading Outline)” (hereinafter referred to as “Grammar Grading Outline”) of Chinese Proficiency Grading Standards for International Chinese Language Education, which is jointly issued by the Ministry of Education and the State Language Commission. This book observes the “student-centered” education idea, and advocates the natural acquisition of grammar. Grammar Learning Manualis divided into the elementary, intermediate and advanced levels, respectively corresponding to the grammar points in the “Grammar Grading Outline”. In

特色1. 數據處理和數據分析並重。針對金融大數據結構複雜、數據源和格式變換大的特點，充分講述SAS軟件DATA步強大的數據處理功能，強化金融數據處理內容。2. 將SAS數據分析能力強和R和Python靈巧和業界流行的特點相結合，建立融合SAS和R及Python的數據處理和分析教材構架，進行教學大綱、授課教案到教材、案例集和習題集等課程要件建設。3. 以《金融計量經濟學》為知識依托，以海通證券金融工程部、天風證券金融工程部、等有名券商量化金融策略為具體案例內容，以權益（股票）市場和債券（固定收益）市場為主要應用領域，以日數據（daily data）為主、高頻日內數據（intraday data）為輔，建立從數據搜集到數據清理、從投資組合到交易策略和算法交易等金融量化方法的教學案例。創新點1. 填補國內教材空白。作為一款權威的數據處理和統計分析軟件，多年來SAS在國內（尤其是銀行系統）得到了廣泛應用。已出版的教材多以操作和數據處理編程為主，針對金融數據處理和分析的書籍並不多見，尤其講解金融數據分析的SAS過程步（Proc step）的教材難以見到。本教材擬對分析金融時間序列的SAS過程進行詳細和全面的介紹，充分揭示SAS在處理和分析金融時間序列數據上的優勢，填補國內教材空白。2.SAS Viya平臺介紹和R、Python的軟件融合。SAS Viya 2016年推出以來，得到了很快的發展，出現了基於SAS Viya 云分析服務CAS的很多應用，國內一些金融機構也採用了SAS Viya構建自己的數據分析平臺。但國內介紹SAS Viya的書很少，沒有發現介紹利用SAS Viya中的ACTION進行金融數據分析的書籍。對SAS Viya的介紹以及利用SAS Viya中的Econometrics8.4 ACTION、Visal Statistical Analysis ACTION、Deep Learning ACTION等進行金融數據處理和分析的內容，是本教材的創新之處。

本書是二語習得與外語教學領域的經典圖書，已重版五次，此次推出的第六版收錄了該領域的**理論成果和研究課題，同時更為注重聯繫課堂實踐：每章在闡述理論內容的同時，穿插有多個聯繫課堂學習與教學實踐的指導框，並在末尾附有拓展閱讀書目、語言學習日誌寫作指導和供教師參考的課堂活動和討論問題，非常具有啟發性和指導性。

本書介紹情景感知技術在語言學習服務中的應用，即充分利用智能終端設備的普及和移動計算能力的發展，將小語種語言學習環境與情景感知技術相結合，以微信公眾平臺為教學資源存儲和發佈平臺，通過構建基於二維碼掃描技術的情景感知環境和基於語言學習本體的推薦系統，向處於情景感知教學環境中的學習者提供可追溯和可控制的智慧化學習資源，同時，通過3D打印技術構建現實場景中難以見到的物體，實現物理教具與虛擬學習情景的有效融

《第二語言學習研究》（Second Language Learning Research）（半年刊）為二語習得研究專業委員會的會刊，是國內第一份致力於第二語言（簡稱為“二語”）的專業性學術刊物，專門研究人們在學習和使用第二語言時所發生的現象。研究對象涵蓋各類二語學習者，既包括兒童，也包括成人；既包括我國的外語學習者，也包括學習漢語的外國人，還包括我國學習漢語的少數民族和方言學習者。特別歡迎有數據支

《Collins義大利語會話輕鬆學》是一本適合各階段的義大利語學習者的全新型教材。無論是初學者、義大利語專業學生、業餘學習者還是意圖提高語言能力的學習者，這本書都能夠增強你使用義大利語交流的信心。或許你打算去義大利度假、旅行、出差或生活，無論是上述哪種情況，使用義大利語高效、自然地進行交流一定是你所希望的。《Collins義大利語會話輕鬆學》以義大利語、英語、漢語三語呈現，主要由語音、基礎課文和語法等三部分組成，書後附有動詞變位表。全書共分為12個單元，每單元講解一種特定情境，單元末尾的總結部分呈現單元的重要語言點。同時，在“一站式短語”單元中還列出了所有重要的表達方式，能夠助你講出一口更加地道的義大利語。簡短的語法和動詞補充為你提供額外的語言説明，確保你能夠方便地使用它們。最後，在英意詞彙表中你可以找到日常對話中最重要的單詞。音訊下載地址：https://collins.co.uk/pages/reference-language-learning-easy-learning-resources

本書對機器學習的關鍵知識點進行了全面講解，幫助讀者順利完成從理論到實踐的過渡。書中首先介紹用於描述機器學習算法的統計與概率的知識，接著詳細分析機器學習技術的兩類主要方法――生成方法和判別方法，後深入研究了如何使機器學習算法在實際應用中發揮更大的作用。本書提供程序源代碼，便於讀者進行數據分析實踐。本書適合高等院校計算機、統計等專業的研究生和高年級本科生閱讀，同時也適合相關領域的技術人員參考。

“綜合英語（提高級）”包括預備級、1、2三冊，每冊分為八個單元，每單元涉及一個與職場有關的主題，並圍繞這個主題來設計學習任務和相關練習。每單元包括兩篇課文（Text A和Text B），三個重點練習（Language Focus、Vocational Focus和Skill Focus），還包括課前的Getting Ready活動和課後的Practical Learning活動，總共七個部分。每單

Copyright 2016 Packt Publishing. First published in the English language under the title “Mastering Scala Machine Learning”.All rights reserved.Chinese simplified language edition published by China M

本書以話題為核心，語言技能為主線，精心設計的任務型活動貫穿每個教學單元。全書分為8個單元，每單元由Learning Objectives，Lead-in，Readings，Language Skills in Focus和Cultural Tips 5個模塊構成，以多種形式對英語閱讀、翻譯、寫作和口語等基本技能進行綜合性訓練。

本書以話題為核心，語言技能為主線，精心設計的任務型活動貫穿每個教學單元。全書分為8個單元，每單元由Learning Objectives，Lead-in，Readings, Language Skills in Focus和Cultural Tips 5個模塊構成，以多種形式對英語閱讀、翻譯、寫作和口語等基本技能進行綜合訓練。

本書以話題為核心，語言技能為主線，精心設計的任務型活動貫穿每個教學單元。全書分為8個單元，每單元由Learning Objectives，Lead-in，Readings, Language Skills in Focus和Cultural Tips 5個模塊構成，以多種形式對英語閱讀、翻譯、寫作和口語等基本技能進行綜合訓練。

Teaching English as a Foreign Language in China Today has been developed ， through 16 years of experience in training more than 1，000 foreign teachers of English by the Center for Teaching & Learning

文秋芳、衡仁權編著的《新編語言學導論》全書分為三部分。第一部分語言體系（Language system），第二部分語言運用（Language use），第三部分語言學習（Language learning）。全書用英文撰寫，行文流暢。簡明易懂，概念明確，例證豐富。每個章節後面附有總結（Summary）、學習建議（Suggestions for study）、練習（Questions and exe

本書譯自愛爾蘭Authentik Language Learning Resources Ltd.從1991年至1997年陸續出版的Learner Autonomy系列叢書，作者均為自主學習研究領域中較為知名的學者，每輯的主題及作者如下：Definitions，Issues and Problems by David Little Learner Training for Language Lea

The Personal Study Book contains： · Better language learning-ideas about howto learn English more effectively · Language for language learning - an alphabetical list of all the grammatical and other

The Personal Study Book contains： ·Better language learning-ideas aboutwhat good learners do to learn more English ·Language for language learning-an alphabetical list of all the grammatical and oth

An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching presents an engaging,student friendly guide to the fields of foreign language learning and teaching.Aimed at students beginning their study of

《高級英語新視角學習輔導》為高級英語(Advanced English)的配套教輔。每課包括 Learning Focus, Global Comprehension, Difficult Language Points, Synonym Discrimination, Style & Appreciation, Key to Exercises, Chinese Version of the T

高級英語是英語專業本科高年級學生必修的一門主干課。其目的是為了幫助學生在基本掌握了聽、說、讀、寫、譯五項基本技能的基礎上，進一步夯實、拓展和加深業已學到的知識和技能。 本書為高級英語（Advanced English）的配套教輔。每課包括 Learning Focus, Global Comprehension, Difficult Language Points, Synonym Discri

《語言中的文化》This book intends to provide the basic knowledge about language and culture which is practical and helpful in the language learning. It will be of great use to advanced under-graduates, as wel

基於概念探究的教學方法，結合國際文憑大學預科項目（IBDP 中文 B）五大學習主題，本套書設計了一系列豐富有趣的探究活動，旨在幫助學生深入理解各主題的核心概念、內容、文體及目的語文化。同時，本套書還根據 IB 的評估要求提供了實用且豐富的聽、說、讀、寫練習及答題思路，為學生在 IB 評估中取得成功保駕護航。本套書分上、下兩冊。The book presents a series of engaging and effective activities built around the inquiry-based approach, fully aligned with the five study themes of IB Chinese B. Designed to help students deepen their understanding of core concepts, content, text types, and the target language’s culture, it supports language learning across all key areas. It also offers comprehensive practice in listening, speaking, reading, and writing exercises, along with answer strategies according to the IB assessment requirements, ensuring students’ success in their IB assessments.

《大學英語綜合教程》以《高等職業教育專科英語課程標準(2021 年版)》為指導，圍繞個人成長、社會服務、專業發展、職業規劃四大主題進行編寫，突出了高職英語教學的職業性、人文性和實踐性。本書分為結識朋友、習慣養成、家庭關係、追逐夢想、志願者服務、愛與責任、中國製造、職場情緒管理、工匠精神、求職藝術、網絡安全、可持續發展等12 個單元。同時，每個單元還設置Daily/Workplace Communication(日常交流/ 職場交際)、Language Knowledge(語言知識)、 Quality Promotion(素質提升)、 Chinese Culture(中國文化)、Skill Training(技能訓練)、 Expansion of Mind(思維拓展)、Autonomous Learning(自主學習：專升本真題) ，以最大限度地提升學生的綜合素質，培養英語核心能力，促進專業發展。本書配有聽力音頻，讀者通過掃描書中二維碼即可收聽。本書可作為高職院校公共英語課教材。凡使用本書作為教材的教師可登錄機械工業出版社教育服務網www.cmpedu.com 下載電子課件，諮詢電話：010-88379375。

本套繪本故事系列共包括13個故事，適合有中文背景的海外家庭和開設中文的海外幼兒園一起跟小朋友閱讀、識字、講故事。該系列主題均與學齡前小朋友的生活密切相關，主題涉及教室、顏色、數字、水果、食物、動物、家庭、身體部位、形狀、星期、天氣和交通工具。讓小朋友在中文閱讀中逐漸養成良好的習慣，建立優秀的品德。每個故事前面一些簡單的小問題讓小朋友們帶著問題進入故事，更好地理解故事、融入故事。每個故事結束後附有生詞表讓小朋友記住一些簡單的常用漢字。每個故事都有英文翻譯和漢語拼音，方便不同年齡的小朋友閱讀。 Centered around the Chinese-learning experiences of David, a naughty six-year-old boy, this cartoon book series features 13 stories. The books are suitable for kids from overseas families with a Chinese language background and kindergartens offering Chinese courses, as parents and teachers can help them recognize characters and read stories.All themes in the series are closely related to the life of pre-school children, which cover the classroom, colors, numbers, fruits, food, animals, family, body parts, shapes, days of the week, weather, and means of transportation. We hope that through reading the Chinese language, they can form good habits and moral character.A few simple questions are set for the kids before they read each story, so that

“新維度大學英語系列”教材注重培養學生綜合運用英語的能力。本套教材包括《新維度大學英語綜合教程》（一至六冊）、《新維度大學英語強化教程》（一至六冊），《綜合教程》為主教材，《強化教程》是對主教材內容的鞏固練習以及有效補充。本書為《新維度大學英語綜合教程1》，主要從Language Learning、Human Beings and Animals、Hobbies、Extreme Sports、Food and Health、Travel、Shopping幾個單元入手，幫助學生掌握大學英語基礎知識，順利完成從高中到大學的過渡階段。

本書是新一代主題大學英語系列教材《綜合教程》配套的教師用書。本書的編寫以《大學英語教學指南》為指導，遵循外語學習循序漸進的原則和“以人為本”的教學理念，全面體現我國大學英語教學的新標準、新要求，注重教學理念的創新及教學活動的設計的靈活和充實，以新時期人才培養需求為參照，以新的教學要求為指導，融合現代語言學與英語教學的知識與理論，為教師提供開放式、多角度、多元化的教學指導與選擇，在提升教學效果的同時也為教師的自我提升與職業發展提供幫助。該系列教材共四冊，每冊八個單元。每個單元一般建議6至8個課時。教師用書編寫始終體現“以教師為主導，以學生為主體”的教學理念，每個單元都提供了明確的課文分析（Text Analysis）、文化注解（Cultural Notes）、語言學習（Language Study）、閱讀技巧（Reading Skills）、翻譯技巧（Translation Techniques）、習題答案（Key to Foundation-Based/ Exploration-Oriented Learning）和課文譯文（Text Translation）。本書為綜合教程第一冊教師用書。

本書是新一代主題大學英語系列教材《綜合教程》配套的教師用書。本書的編寫以《大學英語教學指南》為指導，遵循外語學習循序漸進的原則和“以人為本”的教學理念，全面體現我國大學英語教學的新標準、新要求，注重教學理念的創新及教學活動的設計的靈活和充實，以新時期人才培養需求為參照，以新的教學要求為指導，融合現代語言學與英語教學的知識與理論，為教師提供開放式、多角度、多元化的教學指導與選擇，在提升教學效果的同時也為教師的自我提升與職業發展提供幫助。該系列教材共四冊，每冊八個單元。每個單元一般建議6至8個課時。教師用書編寫始終體現“以教師為主導，以學生為主體”的教學理念，每個單元都提供了明確的課文分析（Text Analysis）、文化注解（Cultural Notes）、語言學習（Language Study）、閱讀技巧（Reading Skills）、翻譯技巧（Translation Techniques）、習題答案（Key to Foundation-Based/ Exploration-Oriented Learning）和課文譯文（Text Translation）。本書為綜合教程第二冊教師用書。

本書以話題為核心，語言技能為主線，精心設計的任務型活動貫穿每個教學單元。全書分為8個單元，每單元由Learning Objectives，Lead-in，Readings, Language Skills in Focus和Cultural Tips 5個模塊構成，以多種形式對英語閱讀、翻譯、寫作和口語等基本技能進行綜合訓練。

本書根據教育部頒發的《高職高專英語課程教學基本要求》編寫而成。《實用英語》共三冊，本書為第一冊，主要內容包括：Self-introduction，Hobbies，Learning a Foreign Language，Cus—toms，Communications，Sports，Diet，Science and Inventions，Holidays，Giving Gifts。每個單元分為Focu

本書共8個單元，每個單元均包含7個學習任務(Task)，並設有學習目標(Learning Objectives)、預熱活動(Getting Started)、聽說活動(Listening and Speaking)、讀寫活動(Reading and Writing)、語言注解(Language Notes)、詞匯表(Vocabulary)等模塊。