parce que parce que parce que

世良代替臥病在床的祖父出席親戚的法事，在寺廟認識了年輕的寺廟繼承人柘植。柘植過去是世良參加的網球社社員，還曾打出連續兩年全國冠軍的佳績，也是世良開始接觸網球的契機！與柘植認識後，柘植不但給他打網球的建議，還邀請他到家裡去看網球比賽。沒想到，後來柘植用時間已晚勸不小心睡著的世良留宿，還對他動手動腳──？

☆比利時繪本名家安．艾珀最新抒情之作！ ☆與另一部歡樂漫畫新作《薩克奇不見了！》同時上市！ ☆本書入選2023年蒙特勒伊青少年書展Pepites獎書單！ ☆繼《奶奶什麼時候回來？》後，再次帶來溫柔療癒的動人繪本！ ★★「她個子高、她是小孩。 她的動作中有憤怒，也有那麼多的愛。 因為、因為、因為啊……」★★ 本書為比利時繪本名家安．艾珀（Anne Herbauts）的最新繁中作品。《因為 因為 因為啊》的文字以一種極富律動感的形式鋪排在畫面中，短句的節奏如流水般，在圖像的世界流淌開來。語言簡短、乍看輕巧，卻在反覆咀嚼後愈能品味出其中的重量。本書不如同市面上常見的童書繪本，具有明確而完整的故事線，卻在切片式的敘事中創造出獨樹一幟的詩性，文字與畫面相輔相成，交織出強烈、細膩的情感氛圍。 書名的《因為 因為 因為啊》也正是本書裡最頻繁被使用的文句，它以一種溫柔而低調的姿態，反覆出現在故事裡。作者透過重複的文字建立起獨屬於這部作品的韻律，並藉此來呈現書中主角「姊姊」的感受與情緒。安．艾珀以相當純熟的創作手法，讓讀者能在她的故事與其營造的氛圍中，恣意地漫步與感受，不知不覺便深陷其中。 ★★「因為她有些與眾不同。 她拒絕完全長大，因為她以另一種方式回應這個世界。 人們並不總是能理解她。」★★ 翻開書頁，我們能夠從字裡行間清楚感受到敘事者對「姊姊」的愛、包容、理解，以及想保護她的真切心意。在安?艾珀精心打造的圖像世界裡，我們彷彿跟隨她的畫筆，與畫面中的小貓咪一同深入那座傾斜而荒蕪的花園，時而穿梭在雜亂的草叢間、時而仰躺在鬆軟的土地上，見證這小小祕密基地裡的春夏秋冬與日升日落。 安?艾珀作為享譽國際的繪本作家，迄今已出版高達五十本書。她的創作手法細膩多變、風格萬千，而唯獨不變的是她那時時懷揣關懷與善意的初心，這點也完全體現在她的作品中：安?艾珀的繪本向來保留了極大的詮釋空間，在賦予讀者高度自由的同時，也貼心地保留了不分性別和年齡、所有讀者都可以自在享受繪本這項媒介的權利。 ★★「因為她時而蜷縮深鎖，時而放聲吶喊。 她是那樣地不顧分寸，那樣地純粹而完整。」★★ 本書作者安．艾珀也提到：「這是一本以黃色為主的書，一種很明亮、很鮮豔的黃，黃得幾乎太超過、太擾人。在這本書裡，我談的是可以怎樣與手足相處和溝通。他和一般人不太一樣，他的情緒可能有點太強烈，而且在某些時候，他對於溝通和交流的反應可

☆比利時繪本名家安．艾珀傑作二重奏！☆限量加贈：超可愛角色軋型貼紙！☆《因為 因為 因為啊》入選2023年蒙特勒伊青少年書展Pépites獎書單！☆《薩克奇不見了！》既是繪本、也是漫畫，一趟絕對刺激、充滿趣味的冒險之旅！☆一本溫柔憂傷、一本活潑歡快，帶你一次領略兩種截然不同風格的安．艾珀！★★「她個子高、她是小孩。她的動作中有憤怒，也有那麼多的愛。因為、因為、因為啊……」★★《因為 因為 因為啊》為比利時繪本名家安．艾珀（Anne Herbauts）的最新繁中作品。本書的文字以一種極富律動感的形式鋪排在畫面中，短句的節奏如流水般，在圖像的世界流淌開來。語言簡短、乍看輕巧，卻在反覆咀嚼後愈能品味出其中的重量。本作不如同市面上常見的童書繪本，具有明確而完整的故事線，卻在切片式的敘事中創造出獨樹一幟的詩性，文字與畫面相輔相成，交織出強烈、細膩的情感氛圍。書名的《因為 因為 因為啊》也正是本書裡最頻繁被使用的文句，它以一種溫柔而低調的姿態，反覆出現在故事裡。作者透過重複的文字建立起獨屬於這部作品的韻律，並藉此來呈現書中主角「姊姊」的感受與情緒。安．艾珀以相當純熟的創作手法，讓讀者能在她的故事與其營造的氛圍中，恣意地漫步與感受，不知不覺便深陷其中。★★「因為她時而蜷縮深鎖，時而放聲吶喊。她是那樣地不顧分寸，那樣地純粹而完整。」★★翻開書頁，我們能夠從字裡行間清楚感受到敘事者對「姊姊」的愛、包容、理解，以及想保護她的真切心意。在安・艾珀精心打造的圖像世界裡，我們彷彿跟隨她的畫筆，與畫面中的小貓咪一同深入那座傾斜而荒蕪的花園，時而穿梭在雜亂的草叢間、時而仰躺在鬆軟的土地上，見證這小小祕密基地裡的春夏秋冬與日升日落。本書作者安．艾珀也提到：「這是一本以黃色為主的書，一種很明亮、很鮮豔的黃，黃得幾乎太超過、太擾人。在這本書裡，我談的是可以怎樣與手足相處和溝通。他和一般人不太一樣，他的情緒可能有點太強烈，而且在某些時候，他對於溝通和交流的反應可能有點過頭，或者他會縮回自己的世界。我想像用一隻貓來表現這種與他人相處的方式。」★★「薩克奇！薩克奇到底跑去哪了？」★★《薩克奇不見了！》以一款虛構的掌機遊戲「GO GO托普拉！」為背景，描繪身為主角的小男孩操控遊戲裡的角色——鼴鼠托普拉，以及他的好夥伴山羊薩克奇，在遊戲中一路過關斬將的歷險奇遇。會爆炸的蘑菇、形同子彈的櫻桃籽、賦予玩家電磁能量的

《尼可丹姆的一天》第二集，大人與小孩的機智對談。 面對爸媽的問題，尼可丹姆總是回答：「因為就是這樣呀！」這次，換成他的爸媽也這麼回答他，尼可丹姆開始覺得，爸爸媽媽是不是不愛他了？尼可丹姆的爸媽又在問：「為什麼你不把高麗菜心吃掉？」、「為什麼我叫你的時候你不回答？」、「為什麼到處都是水啊？」這些不斷重複、令人討厭的問題一直出現時，尼可丹姆總是會用非常平靜的語氣輕輕的說：「因為就是這樣呀！」那句簡單卻

★2018年義大利波隆納國際童書插畫展入選★一本師法自然的精采繪本，頌揚種子的力量，以及樹木和大自然的智慧★識植物學數數，跟著飛翔的種子踏上冒險旅行由伊莎貝．明霍斯．馬汀和河野雅拉聯手，創作出一本聚焦在森林，師法自然的精采繪本。一陣風吹來，將100顆種子吹向天空。我們一邊算著數學，一邊懷抱著希望。即使生命看似脆弱，但不到最後，誰能知曉真正的結果？「生命會找到自己的路」，植物更懂得「順其自然」，世界也因此生生不息。樹滿懷著夢想和希望正在等待。她在等待什麼呢？在等待適合種子傳播的那天。當熱空氣來臨時，100顆種子的冒險才正要開始！儘管她殷切期盼，但並非所有的種子都落在適合的土地上。飛走的100顆種子中，各自會遭遇什麼呢？樹殷切期盼一切都會有好結果，最後會如她所願嗎？【本書關鍵字】大自然、種子、算數、希望、生命自有出路、生態永續【本書資料】無注音適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀【書籍特色】1. 一邊懷抱希望，一邊算數學100顆，90顆，70顆……當種子一顆一顆減少，像是生命一點一滴地消逝，但同時也懷抱著希望，不到最後一刻不放棄，期盼能迎來好結果。2. 詩意文字文字帶有詩意，以洗鍊又帶著韻味的文字，如說書人的口吻，訴說樹的內心盼望和信念，以及種子們的經歷。3. 以物寓意的人生體悟「生命會找到自己的出路」，看似意外的事故，看似悲傷的境遇，在大自然的安排下，種子們突破地理的框架，成長茁壯，造就一幅生物共生圖。

「愛永遠不死，它只是變了個模樣。」【全球暢銷巨著《牧羊少年奇幻之旅》作者保羅•科爾賀精采短篇寓言故事集】──靜謐雋永，發人省思，帶來最深刻的心靈觸動。──流淌的河水，在夜裡沉靜無聲。不要害怕黑暗。天上若有繁星，就去反射星光。天上若有烏雲，別忘了那烏雲，就像河流一樣，也都是水，就讓你內在的靜謐，愉悅地映照它們吧。──曼努爾•班德拉人生如長河，川流不息，宛如一場奇幻旅程。保羅•科爾賀最發人省思的寓言故事集，收錄了101篇雋永妙語。有作者在世界各地旅途中的見聞啟發，人生經歷的體悟與反思，以及對信仰與人性的靈魂拷問。如珠寶般絢爛的奇幻旅程，帶來最深刻的心靈觸動。――每個人都有自己必須實踐的傳奇，只因為這就是我們在地球上的使命。白雲與沙丘︱兩顆寶石︱沙漠淚珠︱活出自己的傳奇︱誰要這張二十元鈔票︱死後環遊世界︱鉛筆的故事︱冥思中的貓︱我的葬禮︱掉錯面的吐司︱購物中心的鋼琴師︱成吉思汗與他的隼︱相信不可能

當現實無法修復時，擁抱受傷的心靈，用愛接納脆弱的彼此。這是 邀請你慢下來，允許自己被安慰、學習安慰他人的一本書。★精神科醫師示範如何學習安慰★法國書評：這是一部安慰的聖經！法國讀者：我生平首度為了一本書，前後買了四次來送人！安慰就是愛，接受被安慰，就是接受被愛。我要如何告訴你，那些絕望的困境，有一天會過去？我要如何對你說，堅強一點，每個人都是這樣長大？我要如何讓你知道，失去摯愛的悲傷，生命的亂流，毫無預期的痛楚，都能夠一一自我修復……但語言如此有限，當我們需要安慰，說什麼都變得多餘……本書作者法國精神科醫師克里斯多夫．安德烈曾經視「安慰」為無物。他總認為身為一名精神科醫師，他只提供治療；身為一個作者，他負責解釋與鼓勵；而作為一個人，他給予撫慰。但有一天，他生了重病，治療中他焦慮、厭世、悲傷，他渴望安慰……即使一抹微笑、一聲鳥鳴、一絲善意，都能夠改變心境。於是他發現「安慰」，不僅僅是一時的慰藉，而是一種與風暴共存的方式；安慰是一條紅線，貫穿我們整個人生，讓我們重新與世界連結。當我們需要安慰，我們能接受安慰嗎？當別人需要安慰，我們能給予安慰嗎？這是一本精神科醫師追索「安慰」的感性問答，他大量研究從文學、藝術、大自然來探求安慰的本質，他分享患者的證言，讓我們強烈感受安慰的脆弱性和強大的力量。在抒情的論述中，我們敞開心懷，學習安慰的智慧，重新品味人生。安慰，其實是和幸福一樣東西，只是被擋在不幸的暗光下。而被安慰，就是願意相信這一點：是的，一切都未曾結束。只要一份幸福，便足以讓一切重新開始……本書特色精神科醫師的理性之眼 ╳ 暢銷作家的感性之筆◎作者引用許多心理學知識與諮商案例，架構清晰， 從安慰的定義出發，到提出具體的安慰準則與佳例， 帶領讀者認識安慰的必須性，以及如何有效地提供或接收安慰。◎以文學、哲學與神學等豐富視角，詮釋日常中複雜深刻的情境， 包含生活中突如其來的傷感，到如何安慰失去孩子的父母、 陷入絕望者的憤恨等。

人在什麼時候會說謊？本書探討說謊背後的心理，提出多種謊言定義。「自我欺騙」和「遺漏事實」是否算謊言的一種？怎麼定義說謊的成功與失敗？《什麼是說謊？》透過簡單例子，解釋謊言的不同面向，幫助我們理解何時何地人們可能會說謊。在這本書中，作者強調了「謊言」這一概念的普遍性和廣泛性，使得對它的研究面臨著挑戰。因為謊言是如此普遍，大多數人認為對它的理解已經足夠，不需要進一步深入研究。然而，正是因為謊言的這種看似自然的特點，需要在不同學科和主題範圍內從多個角度進行研究，以揭示其中的多樣性和複雜性。儘管謊言在日常生活中被視為理所當然，但我們要從更深層次的角度重新思考這一行為，以獲得對其真實本質的更深刻理解。

用最幽默和異想天開的方式，讚揚家庭的多元性和包容性，一本與眾不同的「母愛」繪本！「無論如何，媽媽都愛你！」即便你只穿睡衣和拖鞋去學校，換上芭蕾舞裙踢足球，即便你決定跟雪人的兒子結婚，或是一出生，鼻子上就長著超級大的毒疣，媽媽都愛你！「但是，如果媽媽其實是⋯⋯你還會愛我嗎？」親子之情超越血緣、超越物種，甚至跨越星球——所有父母對孩子的愛，都是一樣的！本書特色★腦洞大開！以幽默趣味的誇張圖像和文字，刻劃父母對孩子無窮無盡無條件的愛★家庭組成百百種！不管是領養、繼親還是隔代家庭，對孩子的愛都是一樣的★不只是父母對孩子的深情告白，同時也是孩子對父母的肯定，因為愛是雙向的——即便爸爸媽媽和孩子以為的不一樣，孩子對父母的愛也不會變！

法國哲學家保羅-安托萬·米克爾（Paul-Antoine Miquel）藉由《什麼是生命？》一書，來探討為什麼有機體生命擁有基因？單單提出這個問題，已經使我們的思維與生物學探討問題的角度大有不同，並且引導我們開始討論「什麼是生命？」的大哉問，開啟有關於「生命起源」的辯論。這個辯論非常重要，如果生命是一項歷史事件，那麼首先我們可以說，生命不僅止是表達生物永恆本質的屬性組合而已。如果生命有一個起點和一段歷史，那麼我們就可以找到方法，解釋這些屬性的來源。生命本身不斷變化，不僅在自我的意識中、甚至在在物理世界中也展現了綿延的特性。但生命本身受到物質上的限制，因此我們必須探究：其存在的憑藉是什麼？若依照柏格森所言，「生命面對其欲達成的目的時，永遠有所欠缺」，這代表造成「欠缺」的限制並非偶發性、而是本質性的。

獻給孩子關於永續漁業的第一本書符合SDGs核心目標與108課綱學習領域 大海中的魚跑去哪裡了？沒人看到魚，大人沒有，小孩也沒有。 貓、狗或其他寵物走失時，人們會在樹上貼傳單。那麼，當大海中的魚失蹤時，我們是不是也可以張貼尋魚啟事呢？　朱爾住在海景鎮，那裡是個充滿房屋、居民、魚和貓的世界。他和死黨西塔、安德烈總是四處玩耍探險。一天，他們留意到，海上的漁船似乎愈來愈少，也才知道沿岸要捕到魚愈來愈困難，魚群彷彿消失了！　魚群的消失，使得船隻不再出海捕魚，人們也就不再需要漁船，市場魚攤和海鮮餐廳也會無魚可賣。不只客人如同海裡的魚群般逐漸消失，漁船總有一天會瀕臨滅絕，海景鎮最終也將面臨從地圖上消失的危機。　朱爾和死黨決定張貼自製的尋魚啟事，上面寫著消失的魚種。傳單彷彿讓海景鎮甦醒了過來，然而張貼於樹上的疑問卻始終未獲解答…… 從孩子視角出發，以動人文字和故事，鼓勵孩子參與相關議題的討論。書末提供正確完整的捕撈與食魚指南，給予孩子海洋永續生活實踐的補充。 ▍永續漁業＆海洋生態保育推手　殷切推薦（依姓名筆畫排序）白尚儒｜臺灣永續鱻漁發展協會理事長年年有鰆｜澎湖食魚教育品牌吳文德｜臺北市永建國小校長、臺北市學校環境教育中心執行長李玫翎｜台灣兒童食育協會理事長邵廣昭｜中央研究院生物多樣性研究中心榮譽研究員張正杰｜臺灣海洋大學師資培育中心＆教育研究所教授兼臺灣海洋教育中心主任黃建榮｜宜蘭縣岳明國小校長慢島旅．環境友善種子｜海洋教育品牌，駐點和平島公園葉嘉青｜天鈺環境永續基金會顧問總監盧主峰｜臺北市海洋教育資源中心海洋教師 ▍本書特色★身為島國，面對海洋資源逐漸匱乏的自然環境，過度捕撈之議題絕對是我們應該正視且刻不容緩的問題。本書正好能填補相關主題童書不足的缺口，是引導孩子認識這個問題的最佳讀物。★動人的故事情節安排，宛如散文般平實又讓人興味盎然的文字，藉由孩子的視角勾勒出仰賴海洋資源維生（漁事、造船）的小鎮，面臨無魚可捕、無魚可食的荒謬日常。成功藉由故事勾引孩子對此議題的興趣。★書末整理出正確完整的捕撈與食魚指南，提供知識性的補充。★世界最大冷凍食品公司iglo，與葡萄牙出版社PATO LÓGICO共同發起一項運動，希望喚醒人們關注漁業永續問題，這本書正是計畫成果之一。 【SDGs目標】保育海洋生態、責任消費及生產【108課

無論是大人或小孩，在我們心中都有一個裝滿情緒的櫃子，這些情緒就像種子一般，在我們體內沉睡著，現在透過一個又一個故事，幫助孩子覺察自己的情緒，進而學會適當的情緒表達力。套書特別附贈：情緒表達學習單（獨家設計／楊俐容 兒童青少年心理專家）【系列特色】★近年來，無論是大人或小孩對情緒議題都相當關注，尤其是兒童，由於缺乏適當的表達能力，當負面情緒產生時，往往以哭鬧的方式發洩，卻無法明確傳達自己當下的感受，本系列透過孩子在生活中常發生的事件或情境，讓孩子跟著主角一同經歷該種情緒感受，並學會表達自我的情感。★本系列作者科奇卡(Kochka)為法國的童書作家，將孩子們日常生活的情境與不同的情緒反應做結合。每本書末皆附上一篇心理師對於該情緒的說明，以及兒童在什麼情況下容易產生此種情緒，提供家長參考，讓爸爸媽媽更了解小小孩的情感反應與表達能力。同時，針對當孩子們在害怕、難過、生氣、嫉妒、缺乏自信、慌張或害羞時，父母該如何陪伴、引導孩子們度過，或是讓孩子們將情緒穩定下來的方法，作者也提出了簡單而實用的建議說明，適合家長與孩子一起共讀、討論。【故事大綱】《傷心的努兒》努兒一直是個天真快樂的小女孩，這天，一隻小貓出現在努兒家的窗戶邊，努兒暫時收編了這隻小貓，而且每天都很盡心盡力的照顧牠。直到一天晚上，貓咪再也沒回來了，讓努兒覺得非常傷心，她的心好像揪了起來，嘴脣也開始顫抖，眼淚不停地掉下來……到底什麼是傷心？爸爸或媽媽又會怎麼鼓勵努兒面對自己的感受呢？《生氣的莉莉》莉莉的父母已經不住在一起了，她有兩個家。每個週末，莉莉都會在爸爸或媽媽家輪流度過。也會輪流跟爸爸或媽媽一起玩遊戲。這週六，莉莉應該和爸爸一起待在家裡拼組城堡，但是，一個突發事件卻打亂了一切，讓她突然生起氣來！到底是什麼事讓莉莉氣得想不顧一切的把玩具砸爛？爸爸和媽媽又會怎麼幫助莉莉平息她心中的怒火呢？《嫉妒妹妹的阿奇》阿奇的家有爸爸、媽媽、哥哥小奧和阿奇四位成員，最近又多了一個小寶寶，也就是蘿絲妹妹。因為這位「新成員」的到來，讓媽媽忙得焦頭爛額，而爸爸也因為換了新工作，而分散了對阿奇的注意力。有一天，嫉妒感在阿奇的心中開始醞釀，也刺傷了他的心。到底這是什麼感覺呢？而學校裡的羅老師又會怎麼幫助阿奇，拔除心中這根嫉妒的刺呢？《找回自信的露娜》露娜總是很難自己下決定，因為她害怕失敗或者錯誤，所以她總是讓好友小艾來替她做決定，就連選顏色捏

我視所有的人皆為同胞，像擁抱法國人那樣地擁抱波蘭人，將這種國族聯繫從屬於整體與共同特質之內。──蒙田，《隨筆》（Essais）第三書第九章「什麼是世界公民主義？」，這問題看似很容易被理解，因為「世界公民主義」這個詞彙本身並沒有引起任何的問題：世界公民主義意指「世界公民」（citoyen du monde）所表述的事實。這一個看似可以簡單說明的名詞，卻時常受到質疑，當我們表達自己是世界公民時，是否代

戰爭從未遠離唯有認識它， 才能守護自由與和平。\\ 人權教育╳社會參與╳公民意識╳國際理解 //戰爭不請自來，他帶來一張清單，開始一連串對於生命和自由的剝奪。他不喜歡鳥叫，不喜歡雲朵，不喜歡山巒，也不喜歡天空，他討厭閱讀的聲音、厭惡音樂，以及各種溫暖的回憶……所到之處，美好與快樂將不復存在，人們習以為常的生活也終將變調。當戰爭來敲門，你做好準備了嗎？戰爭無所不在！在新聞裡、在歷史裡、在紀錄片裡，都可以看見戰爭。有些人聽說過戰爭，有些人正在經歷戰爭，有些人則覺得自己離戰爭十分遙遠。或許此刻擁有安穩生活、已經很熟習生活中享有的自由與生活，很難想像戰爭的模樣，甚至覺得戰爭離我們太遙遠，然而，看似遠方的戰事卻正以各種你想像不到的方式影響著我們的生活。跟著作者的腳步，邀請身旁的人一起談論戰爭，用全新的角度一起認識戰爭吧！本書特色★具體化「戰爭」擬人化，引導孩子理解何謂戰爭。 在我們的生活裡，可以自由歡笑、自由歌唱，但是在某些國家的孩子無法自由玩耍、無法自由閱讀，這些是兒童有與生俱來應有的權利。然而「戰爭」卻不喜歡這些讓孩子感到愉快的事物（例如：遊戲）、討厭讓他煩躁的事物（例如：音樂），以及害怕令他感到不安的事物（例如：自由）。所以，戰爭想要掌控一切，致力於摧毀、破壞我們的日常生活。以全新的角度，帶領讀者理解「戰爭是什麼」。★極簡的線條和對比鮮明的色彩，引發視覺震撼。 作者西莫．阿巴迪亞擅長用簡單的線條和色彩，傳達深刻且沉重的議題。本次插畫採用黑、紅、白的三色設計，高度的色彩反差，造成了巨大的衝擊感。再用充滿張力卻簡鍊的圖像元素，生動描繪各種具有寓言故事一般的場景，例如：鋼琴被巨型靴子威脅、剪刀攻擊書籍等畫面，不僅能瞬間抓住孩子的注意力，也能展現出戰爭的殘酷與震撼，也令各年齡層的讀者為之驚嘆。★加贈【守護家園海報】，內有精美插圖海報，並附有高雄市陽明國中吳宜蓉老師和關心兒童人權、公民倡議諶淑婷老師精彩導讀。★符合「兒童權利公約」以及「聯合國永續發展目標」SDGs16：和平正義與有力的制度。

自己究竟叫什麼名字呢？為什麼我的動作總是慢慢吞吞的呢？沒有名字的蝸牛，在某天突然對自己的身世有了許多疑問。「我的名字究竟是什麼呢？」「為什麼我的速度這麼慢呢？」下定決心尋找一切的開端與解答，蝸牛動身離開了溫暖的草原，向著未知的遠方爬去。牠必須一邊躲避旅程中的危機，一邊尋找自己的根源。同時，最大的危險——人類，即將向著族人們襲來。蝸牛必須做出選擇，挺身而出，帶領蝸牛們逃離毀滅的命運。對自己身世有著無數疑問的蝸牛跟著牠展開一場最「慢」的冒險之旅！本書特色1. 以「慢」為核心的哲思寓言本書以一隻沒有名字的蝸牛為主角，透過牠「為什麼我這麼慢？」的疑問，帶出作者對生活節奏、以及自然秩序的反思。故事簡單卻暗含深刻的生命提問，呈現路易斯．賽普維達擅長的寓言式敘事。2. 以一場「最慢的冒險」探索身分與自我蝸牛踏上旅途，找尋自己的名字、起源與生命意義，並找到自己「慢」的價值。3. 對環境與生命的關懷延續作者一貫的環保書寫，本書以人類即將開發草原、破壞棲地為背景。蝸牛面臨的危機不僅是個人的自我冒險之旅，也是物種的存亡抉擇，強調：對自然生態的愛護、物種間的共存、人類文明對環境造成的威脅。4. 適合全年齡閱讀的寓言故事雖然篇幅不長，但故事意味深遠：小朋友與成人都適合閱讀。5. 溫柔、簡潔卻富含力量的文字風格賽普維達以精煉的語句創造情感濃度極高的文字，簡單而餘韻悠長。

◎英國國會致贈給邱吉爾的生日禮物，幾年後竟被邱吉爾夫人親手丟進火堆！ ◎藝術品也可以外帶？林布蘭有幅畫被偷過4次，被戲稱「外帶林布蘭」。 ◎環保團體為博取關注，朝《戴珍珠耳環的少女》潑湯──救得回來嗎？ ◎日裔畫家回家鄉辦回顧展，航班在起飛半小時後消失，53件作品至今下落不明。 藝術品放在什麼地方最安全？ 即便放在最有名、監控嚴密的博物館，還是會被偷。 大英博物館至今有超過2,000件藏品遭竊； 達文西畫作《蒙娜麗莎》也曾從法國羅浮宮消失過。 富豪收藏？ 一名收藏家刻意買下諷刺天主教的《集會歸來》，目的是為了將其破壞； 更有人為搏成名，直接朝魯本斯的畫潑酸。 除了失竊，天災、戰爭、人為，甚至政治因素， 都是藝術和文化遺產消失的天敵， 即使是世上最富有的羅斯柴爾德家族的收藏品，也無法從戰爭中倖免。 本書作者蘇菲．普嘉斯，畢業於法國高等國家影像與聲音職業學院， 曾任法國知名時事雜誌《觀點》（Le Point）的文化與科學報導記者， 對當代藝術、被遺忘或消失的藝術珍品有深入研究。 她在書中收羅近百件藝術作品，為它們「被消失」的故事脈絡抽絲剝繭， 許多珍貴作品至今已無法重現， 想欣賞？只能透過文字或影像紀錄回望。 ◎傑作失竊了，還有機會再現嗎？ 1998年羅浮宮免費入館日，尚－巴蒂斯特．柯洛作品《塞夫爾之路》遭竊， 為防止竊賊脫逃，官方緊急封鎖全館出口，導致上萬名參觀者被困數小時。 後來有職業竊賊聲稱自己偷了它，被警方逮捕後卻翻供，如今仍下落不明。 二戰時，德國士兵順手從巴黎偷走波蘭女畫家藍碧嘉的《米爾托》， 原因是──無法抗拒這幅畫的美感。 如今，西班牙團隊Factum Arte只能根據僅存的黑白照片，盡可能重建了它。 ◎藝術品也會遭到「恐攻」、成為政治談判籌碼 英國環保團體Just Stop Oil曾多次朝名畫作潑灑番茄湯， 受害者包括梵谷《向日葵》、維梅爾《戴珍珠耳環的少女》， 救得回來嗎？ 恐怖組織塔利班甚至將文化遺產視作談判籌碼，藉此向國際社會施壓， 他們炸毀了兩尊擁有1,400年歷史的佛像，原址如今僅剩兩個大窟窿。 ◎藝術品的最大的威脅，其實是創作者本人？ 莫內創作的《睡蓮》超過250幅， 但最

母海鷗肯嘉在捕食的過程中被海上的船隻漏油弄得全身是傷，奄奄一息。臨終前她將自己未孵化出世的孩子「幸運」託孤給黑胖貓索爾巴斯。索爾巴斯與母海鷗約法三章，承諾自己必定盡心盡力地照料呵護。為了使「幸運」平安長大然後學會飛翔，貓群集思廣益，與老鼠談判，與人類詩人共謀，最終集結不同物種之力，共同合作完成小海鷗「幸運」的飛行之路。

Este libro, desde una perspectiva comparativa, explora los campos literarios y culturales de España y Taiwán bajo regímenes autoritarios en el siglo XX, centrándose en la etapa final del franquismo y los inicios de la transición democrática (1960-1979), así como en las dos últimas décadas del régimen de la ley marcial bajo el gobierno de los Chiang en Taiwán (1970-1989). A través del análisis de la situación editorial, los fenómenos culturales en torno a los premios literarios y el ascenso de una nueva generación de novelistas, se revela cómo la literatura, bajo presión política, impulsó una renovación estética y una crítica simbólica. Este libro se estructura en cuatro capítulos que recorren, respectivamente, los marcos históricos y culturales generales, el papel de los editores y editoriales representativos en la publicación de la novela, los premios literarios más destacados y, finalmente, la irrupción de las nuevas generaciones literarias. El estudio señala que, a pesar de la diver

38 位不可思議的小孩等你認識！有會發光的陽光小孩、在天空飄著走的雲朵小孩、能完美模仿的鏡子小孩。每個孩子都有專屬外貌、獨特個性與讓人驚呼的「超能力」。這本幽默又暖心的繪本，帶你看見孩子們古怪、頑皮、害羞或叛逆的一面，也提醒我們——每個孩子都是無可取代的存在。翻開書，你會發現自己身上也藏著超能力唷！每個孩子，都渴望被理解。每個孩子，都是獨一無二的存在。每個孩子，都散發著屬於自己的光芒。這些孩子，可能是你，也可能是我。翻開這本書，你會驚喜發現——原來每個人身上 ，都藏著不可思議的超能力！法國知名童書作家克洛蒂德・貝涵（Clotilde Perrin），以細膩幽默的筆觸與天馬行空的想像力，描繪了一群性格鮮明、讓人驚豔的孩子。他們或古怪、或叛逆、或害羞，甚至有點難以理解——卻都擁有無可取代的魅力。書中不僅生動呈現他們的外貌、興趣、夢想與人際互動，還穿插許多趣味小漫畫，讓你看見他們喜歡什麼、討厭什麼、甚至會收集哪些奇妙的東西。你可以觀察誰最大膽、誰最溫柔、誰最頑皮，還能猜猜看，他們會不會組成小團體？最特別的是，這些角色並非全然虛構，而是來自作者真實生活中的觀察與傾聽。說不定，你也曾在校園、社區或家裡見過類似的孩子——他們可能就是你自己、你的孩子，或是你認識的小朋友。這本書溫柔致敬每一種獨特的存在，也是對「多樣性」與「包容性」的深情禮讚。它提醒我們：每個孩子心中，都閃耀著值得被看見與珍惜的光芒，同時也藏著內心的傷痕、陰影，以及不為人知的故事。對家長、老師、故事志工或輔導員來說，這部作品是極佳的互動工具——隨意挑選一位書中角色，和孩子聊聊他的故事，就能引導孩子開始發掘自我，學會尊重差異，理解每個人背後多樣且複雜的生命歷程，感受那獨特且真實的內心世界。無論是正在認識自我的孩子，還是想重拾童心的大人，都能在書中找到共鳴。書末還附有趣味測驗，邀邀請讀者一起探索：你是哪一種超能力小孩？✦ 閱讀亮點● 專屬肖像——精準描繪有趣的外貌特徵與超能力設定● 自我介紹——細膩呈現獨一無二的性格與背景故事● 迷你漫畫——生動展現性格、興趣、喜好與人際互動● 人物關係——充滿驚喜的角色連結，猜猜誰和誰是超級好友？● 隱藏彩蛋——每次翻閱都能發現新細節✦ 登場角色陽光小孩：「看我的時候請戴太陽眼鏡。」風小孩：「我以後想當火箭飛行員！」鏡子小孩：「朋友歡對我做鬼臉，因為我可以完美模仿。」驚奇小孩：「每次

‧在廟宇與宮廷之間，在戰火與星空之下，貓咪從來不只是寵物。‧他們是詩人的靈感、君王的護符、城市的守護神，也是歷史中最靜謐的觀察者。貓咪最偉大的成就，就是征服了地球上最驕傲的物種——人類。本書不只是關於貓，更是從「貓的視角」重新觀看人類的世界。人們常說「貓是我們的夥伴」，但看完這本書你會發現：其實，是我們幸運地被貓咪選中。----------------------------為什麼越來越多人在家裡養貓？貓的魅力何在？潘．布朗（Pam Brown）說：「一隻貓把空屋變成家。」貓咪很早就是網紅、網路流量吸引機，全球流通的相關影片可能不只數十億次的觀看次數。然而，關於貓咪的精彩故事，卻是連最懂貓、養貓的人也不知曉。從神話到宗教，從街頭到皇宮，貓始終以沉默的姿態介入人類歷史。本書是一部穿越古今、橫跨五大洲的文化旅記，以「貓」為主角，書寫那些未被歷史課本記錄的喵足傳奇。你會看到一隻報社的貓如何在19世紀的紐約主導輿論、如何在英國首相府裡獲得「正式任命」，甚至在蘇聯圍城期間，以5000隻貓拯救了一座城市的糧倉。知道在以前的埃及家中貓咪過世前往喵星球，此家婦女必須穿喪服削髮嗎？知道貓咪守護冬宮有200年的歷史，所以若領養一隻來自冬宮的貓衛兵，可以終生免費進入此間博物館？知道20世紀初，各家紐約的報紙都認為刊登貓咪的新聞，與報導希特勒的暴行或其他事件一樣重要嗎？此外還有泰國寺廟裡的暹羅貓故事，在唐寧街工作的政治小貓，給予海明威創作靈感的六趾貓，羅馬唯一允許攀爬遺址的市民貓咪，或是參與過海戰的勇敢小貓。更有冰島的貓咪TV實境秀，日本對於貓咪的各種不可思議「用途」。貓界的一千零一夜故事，從古老一萬年前開始，邀請您一同踏上喵喵的奇幻冒險旅程，聽著呼嚕聲，安靜地陪伴您的主子，在這長夜......。

佳評如潮，新版再出擊！ 本書是學習法語必備的第一本工具書！ 只要一本！只要一週！ 基礎法語聽、說、讀、寫，立刻打下穩固的根基！ ★說到法國，您第一個想到的是什麼？ 花都巴黎…… 亦或是電影《艾蜜莉的異想世界》、《巴黎我愛妳》…… 若您喜歡法國的一切， 那麼法語絕對是您接觸法蘭西文化最重要的媒介！ 想知道「Bonjour,madame.」（日安，女士。）、 「C’est incroyable !」（真不可思議！）怎麼說嗎？ 跟著本書，信不信由您，一週就能開口說法語！ ★從零開始，7天學會法語！ ◎1～3天　學習字母、發音、特殊符號 學語言，就要從最基本的字母、發音開始學起！ 本書從法語基本字母開始教起，讓您記好發音規則、特殊符號，之後看到法語單字，立刻就能開口說！ ．發音：學習最正確的法語音標發音！ ．發音重點：用嘴型說明，並用注音符號或中文輔助，輕鬆開口說法語！ ．寫寫看：即學即習寫，更能記住法語字母！ ．小小叮嚀：認識法語字母二十六字的訣竅全部都在這裡！想知道與英語字母發音有哪裡不同？看小小叮嚀就對了！ ．有什麼：每學一個基本字母，用相關單字輔助，即學即說，練習發音同時也可以認識新單字！ ．說說看：馬上學，馬上說！只要學完一個基本字母，立即就能開口說法語！ ◎4～5天　學習單字 依據十二大類主題，認識必學的基本單字！加上基礎簡單的句型，搭配代換單字，馬上就能說出整句法語！此外，由左而右，從上而下，皆由法籍男女老師錄音，教您說出一口最標準的法語！ 例如：Le transport 交通運輸 Je prends le taxi. [ʒə] [prぐ] [lə] [taksi] 我搭計程車。 la bicyclette [lɑ] [bisiklεt] 腳踏車 le métro [lə] [metro] 地鐵；捷運 ◎6～7天　學習會話與基礎文法 配合十大類主題，學習初學者必學的超實用生活會話！模擬最真實的情境，讓您開口說出道地活潑的法語！搭配「換個詞說說看」、「法文小教學」和「動詞變化」，運用替換句型和文法教學，您就可以學會各種法語句子！ 例如： Marc : Est-ce que tu aimes la musique ? [ε-s] [kə] [ty] [εm] [lɑ] [muzik] 馬可：妳喜歡音樂嗎？ Nicole : Oui, j’aime le jazz

本專書的重要目標之一在於忠實再現兩位原作者的語法書。因此，書中大部分內容集中於原文抄本的呈現、歷史文獻的展示及不同版本抄本之間的比較分析，涵蓋了第一作者所撰寫的拉丁文與西班牙文抄本，及第二作者修訂增補後的版本。除呈現以上西班牙文原始資料研究外，筆者亦同步翻譯成中文，旨在使不同領域的東西方學者和讀者能夠深入認識傳教士為撰寫語法書所付出的努力和心血。此外，未來筆者將在下一本專書中深入探討此語法書的歷時性發展，不僅限於與歷代語法書的比較，還將進行共時性分析，探討其與同時代出現的語法書及辭典之間的關聯性，藉此更全面地揭示其在不同語言學階段的意涵以及中西語言交流接觸過程中的相互影響。

讓我們相信永恆的愛。當偉大的熱情只剩下灰燼，美麗的歌曲卻依然傳唱著。So goodbye, please don't cryWe both know I'm not what you, you needAnd I will always love youI will always love you 、、……每首動人的情歌，都是那樣的情真意摯，或者令人痛徹心肺。 在這本圖文豐富多彩的書裡，講述了現代音樂史中最好的愛情故事，及其所啟發的偉大歌曲。作者茉理莎．莫里亞以奔放鮮豔的插圖，搭配機智幽默略帶反諷的文字，來講述這些音樂中的愛侶如何眷戀彼此到黯然分手，卻將他們曾經的愛情永遠留在他們的音樂裡。李歐納．柯恩與瓊妮．蜜雪兒、巴布．迪倫與瓊．拜雅、約翰．藍儂與小野洋子、瓊．卡特與強尼．凱許……其中有毒品、酗酒和殘酷背叛的故事，但也有真愛和老式浪漫的故事，穿透著他們共同書寫流行音樂和搖滾音樂黃金時代的所有感覺、迷戀和心碎。

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《黎明列車：曾貴海詩集》英語與西語版翻譯出版，整理精選台灣最具代表性當代詩人之一的曾貴海的132首詩作與世界對話。身為客籍作家，曾貴海不僅以華文、客語文創作，也採用台語文創作，其關注的族群涵蓋了台灣土地上的原住民，以書寫跨越族群，記錄歷史。客家委員會推動客家文學海外推廣，透過這部作品的英語、西語版讓世界更進一步認識台灣與客家文學。 La publicación de las traducciones al inglés y al español de El tren del alba: Antología poética de Tseng, Kuei-hai presenta una selección cuidadosamente organizada de 132 poemas de Tseng, Kuei-hai, uno de los poetas contemporáneos más representativos de Taiwán, para entablar un diálogo con el mundo. Como autor hakka, Tseng, Kuei-hai no solo escribe en chino y en hakka, sino también en taiwanés. Su atención se extiende a las tribus indígenas de Taiwán, logrando así trascender los grupos étnicos a través de su escritura y registrar la historia. El Consejo para los Asuntos Hakkas promueve la literatura hakka en el extranjero, permitiendo que el mundo conozca más a fondo a Taiwán y la literatura hakka a través de las versiones en inglés y en español de esta obra.

★施耐德家庭幼兒圖書榮譽獎（Schneider Family Book Award 2024）★美國以撒‧傑克‧濟慈插畫家榮譽獎（2024 EJK Award Winners）★波隆納兒童圖書博覽會決選入圍（2021）★沙迦兒童閱讀圖書節推廣用書（2021）★國際掃盲組織 Room to Read 指定選書「我們的新鄰居有一雙會跳舞的手。它們就像隨著音樂起舞。他們在聊些什麼呢？」珊姆新鄰居的手，做出她看不懂的優雅動作，她很好奇他們在說什麼。某一天，珊姆在路上遇見她的新鄰居小麥，相處過程中，她們都發現交朋友的樂趣。小麥開始教珊姆手語，她們用手語交換了想法、喜好、夢想，漸漸成為「無話不談」的好朋友！這本甜美而深具洞察力的圖畫書，講述兩個女孩學習相互交流的故事。透過俏皮的插圖，展現手語的優美動作，並傳達結交朋友和克服語言障礙的探索歷程。※《會跳舞的手》最初由菲律賓與國際非營利組織 Room to Read 合作出版，經過修訂後成為全球版。※Room to Read（閱讀空間）是一家全球性的非營利組織，總部位於加州的舊金山。該組織致力於與當地社區，合作組織和政府合作，以提高教育領域的識字率和性別平等。適讀年齡：4~8歲親子共讀，9歲以上自己讀，附注音。關鍵字：手語、聽障人士、國際手語日、108課綱手語教學、聯合國殘疾人權利公約 本書特色1.接納不同：教孩子認識耳聾、聽力或語言障礙者的世界。2.促進同理心：即使天生殘疾，但是保有夢想、熱愛的事物，和每個人沒什麼不同。3.認識手語世界：包括講述菲律賓和美國手語以及世界各地手語歷史的附錄。4.緊扣108課綱：為教師和圖書館員尋找關於殘疾、友誼、手語的故事。 六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：關懷合作、表達溝通、覺知辨識

在黎明到來之前總會有人為你燃起一簇燈火照亮踽踽獨行的黑夜 ★ 亞馬遜讀者4.7顆星絕讚好評 ★★ 版權狂銷超過40國，更被翻譯成9種語言 ★★ 這是一本剖析創傷、罪惡感、憂鬱、焦慮、恐懼等情緒的治癒指南 ★ u 有的時候，你是否曾出現過這些念頭？✓ 都是因為我，事情才會變成這樣✓ 假如自己從來沒有出生在這世上，那就不會造成別人的困擾了✓ 這樣的我，真的有人願意來愛我嗎？我真的值得被愛嗎？✓ 我不能哭、不能向別人低頭，這是失敗者才有的表現，我能夠依靠的只有自己✓ 我知道我該好好活著、大家也都說要多想想身邊那些愛我的人，但我就是辦不到✓ 我知道凡事不可能做到百分之百，但我還是覺得自己做得不夠好、不夠完美✓ 對不起，都是我的錯，對不起對不起對不起對不起對不起…… 很多時候，我們會出現許多無法理解的情緒，但我們總是選擇將它們壓抑至心底，以為只要假裝沒這件事就好了，殊不知這些滿載的情緒總有一天會潰堤…… 心理學家佛洛伊德（Sigmund Freud）是這樣解釋的：「被壓抑的情緒永遠不會消亡，它們此時被活埋，往後就會以最糟糕的方式爆發。」 所謂的「情緒」，指的是我們的身體對生活環境、日常事件及我們的主觀性所作出的反應，不僅反映出我們的為人處事，也表達了我們的感受。 我們要學習理解自己的情緒，並且學會應對它們的方法。當你了解自己的大腦究竟如何感知這個世界，你就能改善自己的情緒與生活，踏上通往幸福的道路。 ★ 讓你更認識自己、接納自己的練習方法 ★ 【當你出現罪惡感時，或許你可以……】 1. 覺察並記下一天裡讓你產生罪惡感的主要原因，觀察哪些生活事件影響你最大，並接受在某些情況下，你可能已經太過嚴苛地評價自己。 2. 列一份清單，列出你從過去至今較為嚴重的失敗或錯誤，用零分到五分來為這份清單上的每一個事件打分數。 3. 觀察一件讓你感到痛苦的往事。承認現在已無法改變結果，罪惡感也無助於現狀、無法讓你

打開這本書，您即將經歷這輩子最難忘的閱讀體驗。暢銷超過1,100萬冊，約翰．波恩最重要的成名作。愛爾蘭國家書卷獎年度兒童圖書獎 愛爾蘭國家書卷獎年度讀者選書獎 愛爾蘭Bisto年度圖書獎 西班牙《QUE LEER》雜誌年度最佳國際小說獎 橙獎年度讀者圖書獎15週年 純真相遇紀念版一步步，通往未知的探險， 一幅幅，純潔無邪的光景， 他們彼此相遇， 交換了生命中最不可思議的「秘密」……這裡很荒涼，這裡沒有咖啡館，這裡沒有朋友──布魯諾真的不喜歡這裡。他不敢相信，前一天他還高高興興在家裡玩，從樓梯欄杆滑下來，踮起腳尖俯瞰柏林。現在他卻困在這個又冷又難看的房子，爸爸和媽媽依然很忙，而姊姊葛蕾朵依然很討厭。布魯諾滿腹困惑，他不知道可以問誰。為什麼爸爸要接受這裡的新工作？為什麼他們周遭沒有鄰居？為什麼透過房間的窗戶，他看到遠處的每一個人都穿得一模一樣：身上是灰條紋睡衣，頭上帶著灰條紋無邊帽。「一切真是太奇怪了。」布魯諾知道，大人不告訴他答案，他就得自己去找。於是那天他沒有告訴任何人，就這樣走出家門。沿著圍籬，不知道走了多遠，布魯諾遇見了一個小男生──他的皮膚是灰色的，他的眼睛是牛奶糖的顏色。布魯諾沒有看過比他更瘦、更哀傷的男生。他說他叫舒穆爾，他的手臂上戴了一個星號的臂章，他說他長大以後要到動物園工作。布魯諾又驚又喜，他還不知道，他和他的新朋友將會展開一場「探險」，他還不知道，探險這回事，就是你得知道你發現的東西，值不值得發現……

～最貼近生活的兒童金錢觀養成繪本～獻給│成天想買這買那的孩子V.S.每天辛苦賺錢的爸媽│攜手共讀建立孩子金錢觀的第一步，是在生活中學會思考。不只思考「需要」與「想要」，從「賺錢．存錢．花錢．投資」開始，建立孩子的生活理財智慧！佩德洛想買腳踏車，但爸媽總是回答：「以後再說！」佩德洛知道大人會工作賺錢，於是他開始思考：除了零用錢外，小孩能用什麼方式賺錢？接著，他展開了存錢計畫。但是，錢要存在小豬撲滿還是銀行？還有哪些方式可以存錢呢？當佩德洛終於存夠錢，媽媽沒有帶他去買腳踏車，而是問他：你比較過其他店家的腳踏車價錢嗎？經過比價後，佩德洛決定先存下這筆錢，並且思考：如果暫時不買腳踏車，這筆錢還能買什麼？還有什麼方法，可以讓我的錢變多？猜猜看，佩德洛能順利買到腳踏車嗎？ ★從生活情境中，學會思考與理財智慧★◎為什麼辛苦存到錢，腳踏車卻漲價了？→了解「通貨膨脹」的小祕密。◎買了一顆足球，卻要放棄我愛的巧克力～→原來「選擇」就是一種機會成本。◎價錢和價值，有什麼不同？→產品賣多少錢V.S. 你願意花多少錢？◎你知道什麼是「小螞蟻花費」嗎？→生活中的花費，積少成多。 【各界點讚推薦】 地方爸爸與他的小幫手們│知名親子部落客林明樟│連續創業家&財報大師馬哈老師│親子理財專家張森凱（BRIAN）│布萊恩兒童商學院創辦人黃維瑜│中正國小校長、臺北市國民教育輔導團國小綜合活動領域輔導小組召集人廖偉玲│知名諮商心理師顏銘新、吳方齡│小茉莉親子共讀臉書粉絲頁──依姓氏筆畫排序 【本書特色】1.符合108課綱「財經素養」：本書符合108課綱「財經素養」，以深入淺出的方式，解說複雜的理財問題，讓身處教育現場的老師與家長，引導孩子輕鬆學習。2.圖文版兒童經濟學：以清新可愛的畫風介紹了經濟與理財觀念，例如：開立銀行帳戶的好處和使用原理、物價上漲的概念等，從小建立理財與正確價值觀。3.生活化故事，建立正確金錢觀：孩子常想買很多東西，卻不了解金錢的意義。書中以生活化的情境說明想要與需要的分別以及金錢的價值，循序漸進，清楚易懂。4.建立我的財務目標計畫表：加入簡單的收支表與存錢方法，附有個人理財目標計畫表，幫助小讀者培養儲蓄觀念以及如何用儲蓄來實現目標。

寶寶情緒大解密給寶寶的第一本情緒繪本透過顏色和感覺幫助小小孩認識情緒、共享親子幸福時光【本書內容介紹】一本書一種情緒， 透過簡單的情節、主角的外形變化，幫寶寶意識情緒的出現，找到情緒的出口。在《傷心小娃娃》一書中，球球心愛的布娃娃不見了，到處都找不到，難過得哭出來，球球該怎麼辦呢？【本書特色】1. 法國著名幼兒情緒心理學家協力編製完成。2. 一本書一種情緒，運用顏色和線條，清楚感受情緒變化。3. 簡單插畫＋溫暖文字，協助孩子自我情緒認知與穩定。4. 繪本以硬頁書封、圓角設計，讓小小孩安心閱讀。5. 封底附上親子手冊QR Code，協助爸媽帶領孩子認識情緒。【寶寶情緒小書】系列什麼是快樂？什麼是自信？什麼是傷心？對小小孩而言，情緒好抽象，它是一種感覺，很難用簡單的文字描述。作者娜汀妮.布朗-柯斯姆(Nadine Brun-Cosme)卻能將小小孩生活的經驗轉化成簡單易懂的文字，繪者瑪莉詠.柯可里克(Marion Cocklico)運用代表這三種情緒的顏色與線條，清楚、直白的帶出情緒感受。再加上法國著名幼兒情緒心理學家路易珊‧尼爾曼合力編製，陪伴父母經歷孩子成長，接納自己的情緒。本系列繪本已在法國引起不少父母讀者的共鳴與推薦。翻到小書封底，掃描QR code，小康軒貼心的為父母提供一本親子手冊，內容由臺北市立大學幼兒教育學系蘇育令副教授和金瑞芝教授撰寫，帶孩子認識情緒、學習正向表達。小康軒希望豐富親子共讀經驗，也希望父母認識孩子的情緒發展與學習，藉由共讀增加親子的情緒談話經驗。【法國讀者5星好評】‧Très beau livre.C'est un cadeau que j'ai offert mais je pense qu'il a plu.很不錯的書。這是我送的禮物，我認為它很受歡迎―Jocelyne G.‧Plein de douceur.J’aime beaucoup cette collection. Petit chagrin est très sympa et parle bien à ma fille qui comprend que la petite boule est triste car elle a perdu son doudou.我真的很喜歡這個系列。球球非常好，對我女兒來說很好，她明白球球很傷心，因為他丟了心愛的玩具。―Mini_step

在我們學校裡，有一匹卑鄙的狼。 她叫艾格尼絲，說話時像尖牙一樣銳利， 而且不管我躲到哪，她都能找到我。 直到那天，我也變成了一匹狼…… ◆無法忍受被欺負，就要成為欺負別人的人嗎？ 夏洛特的同學，艾格尼絲， 如同一匹惡劣的狼，總是帶頭霸凌同學。她說出的話語就像尖牙，總是輕易的傷害他人。 夏洛特的內心有了心結， 她不再喜歡上學，不喜歡笑，甚至一點都開心不起來。 夏洛特為了驅趕恐懼、為了能交到朋友， 她也長出了尖牙，變成了另一匹欺負別人的狼。 但是，夏洛特發現， 她的心結沒有因此消失，反而越來越大…… 而且她在對方的眼裡，看見和她一樣的恐懼。 ◆用愛融化恐懼，卸下孩子「狼」的偽裝 那些如尖牙、傷害別人的話語，源自於「恐懼」與「脆弱」。 害怕不被同儕接受、害怕孤單的「恐懼」。 張牙舞爪的恐懼只會越來越巨大、越來越可怕…… 被這樣的狼欺負了，很多孩子會選擇成為另外一匹狼， 加入狼的群體，只為了不被欺負，但卻無法免除恐懼。 而父母與朋友的愛，能融化恐懼與無助， 卸下孩子「狼」的偽裝，重拾快樂上學的勇氣。 【適讀年齡】 文字附注音 ▲5～7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

本書旨在勾勒澳洲原住民的傳統口述文學，並藉由專研澳洲神話傳說傑出學者之研究與精選的資料及譯作，透過文化人類學角度切入主題。以英語記錄 的神話傳說中，不乏令人存疑、富有地方主義色彩或未被權威人類學家里德（Alexander Wyclif Reed）及羅賓森（Roland Robinson）收錄的內容，本書僅彙集托斯（Catherine Stow）、史密斯（William Ramsay Smith）及湯姆斯（William John Thomas）所收錄的英語版原住民口述頌歌。本 書並不涉及理論及諸多著作之不同論述，而是以多元文化的角度，簡介澳洲原住民史與神話之研究發展，以及闡述「神話傳說」（mito-leyenda）的概 念。第二章為澳洲原住民神話傳說選讀，英翻西之譯文清晰流暢，適合西語學習者或一般讀者閱讀。基於西方認知差異，本書譯文在遵循文學翻譯手法與轉換語義之 際，除了在頁尾有加註原住民語詞彙外，亦在書尾檢附選文中口述者所使用的不同原住民語詞彙表。El objeto de esta obra es mostrar una aproximación a la literatura oral tradicional aborigen, así como realizar ese acercamiento desde la Antropología Cultural de manos de los más eminentes expertos en los mitos y leyendas australianos, y de una cuidadosa selección y traducción de los textos. De entre todas las posibles mito-leyendas documentadas en inglés se han descartado para este libro aquellas de dudoso método de recogida, las que poseen un carácter localista, los cuentos, y especialmente, todo texto cuya versión no se encuentra documentada y catalogada en l

【內容簡介】★西班牙出版史上最成功的非文學類書籍！暢銷破40萬本，全球發行超過30種語版！★榮獲「西班牙國家散文獎」及諸多重要獎項肯定！★2020年西班牙書店推薦獎！眾口同讚：疫情封城期間，讓人最安於室，只想賴在沙發上看的書！相較《人類大歷史》，這絕對是「書籍大歷史」中最精采的一本！穿梭30個世紀，引領讀者跟隨尋書人的腳步，如紀錄片般遊歷古今。「我深信讀過本書的讀者，來世仍會繼續閱讀此書。」──諾貝爾文學獎得主、祕魯文壇巨擎　馬利歐˙巴爾加斯˙尤薩　驚豔讚譽！「這是一本用散文形式寫成的冒險小說。」──西班牙文壇巨擘 路易斯‧朗德洛　精闢詮釋！閱讀是會讓人上癮的迷幻藥，而這份追求從古至今生生不息！對所有愛書人來說，這本書就像是一大部魔幻圖書館，書籍的歷史、字母的發明、圖書館的誕生……隨著人類對知識的渴望一代傳承一代，書頁的冒險之旅驚奇展開……作者飽讀詩書，文筆生動優美，鋪陳轉折就像是一本小說。書中提及的文哲經典和現代著作，全部羅列出來，堪稱是一套豪華書單，讀者能從中獲取的人文、歷史和文學相關知識，既多且精，並讓人讀來趣味盎然！套句波赫士的話：天堂應該是圖書館的模樣！那麼，這本書絕對會令你有如置身天堂ㄧ般！【得獎紀錄】2020西班牙國家散文獎（Premio Nacional de Ensayo）2020西班牙全國書店非文學類推薦獎（Premio las Librerías Recomiendan de No Ficción）2019西班牙國家廣播公司〈評論之眼〉文學獎（Premio el Ojo Crítico de Narrativa）2019公民行動獎（Premio Acción Cívica），以「捍衛人文」獲最佳非文學類書籍2019歷史小說獎（Premio de Novela Histórica Hislibris）非文學類得主2019亞拉岡書籍之友協會「年度最佳書籍貓頭鷹獎」（Premio Búho al Mejor Libro de 2019, que Otorga la Asociación Aragonesa de Amigos del Libro）2019促進拉丁研究國家獎（Premio Nacional Promotora de los Estudios Latinos）2019荷西‧安東尼歐‧拉博迪達紀念獎（Premio José Antonio

Uso de la gramática intermedio - NUEVA EDICIÓN del libro de referencia para el aprendizaje y la práctica de la gramática española, para niveles intermedios. - Presentación clara y en contexto de los contenidos gramaticales de cada tema. - Trabajo específico y sistemático de todos los contenidos del nivel. - Información sencilla y accesible tanto de la forma como de los usos. - Equilibrio entre las explicaciones teóricas y las actividades de práctica. - Material útil tanto para los cursos específicos de gramática como para el trabajo de autoaprendizaje. - Atención a las distintas modalidades de aprendizaje mediante el acceso a la APP. - Progresión de los ejercicios que permite el desarrollo de estrategias de aprendizaje y estimula la autonomía del estudiante. Ahora con una aplicación. Claves de los ejercicios en la web: https://edelsa.es/es/

西語人士要學中文很難嗎？ 本書以中國文字起源出發，利用象形文字來說明文字的演變、辭彙的形成與分析，非常適合西語人士做為學習中文的華語教材。 這是一本很有趣的學習語言書，邀您一起來學中文！！ Es evidente que la "materia prima" de una lengua es el vocabulario con el cual se manejan sus usuarios. L

山姆覺得好無聊！西蒙感冒了，不能來山姆家玩，貓咪瓦森告訴山姆，無聊其實很「有用」，當你無聊的時候，大腦就會用不同的方式工作，你會開始觀察、思考，創造聲音和影像…給大腦一些時間，想像力就會出現！★法國兒童EQ成長故事─給孩子的心靈成長小祕方山姆一個人在房間裡晃來晃去。「瓦森，我好無聊喔！我不想看書也不想玩遊戲，我不知道要做什麼！」這一次，貓咪瓦森要帶領山姆認識「無聊」，學習如何和無聊相處，以及想像力

【獨家引進】法國哲學百年老店──富杭出版社（Vrin）《什麼是……？》哲學之道叢書一書一概念　理解當代思潮跟著作者的思辨道路　並透過經典導讀　感受法國哲學方法論 從美國九一一恐怖攻擊後，社會就充斥著對暴力概念直覺上的譴責，好似任何事與暴力牽扯上關係都是絕對邪惡或是泯滅人性的，暴力這個概念一開始就被視為一種不法的行為。相較於多數人純粹相信的單一性，其實暴力在多重語意的變換下

★資訊時代書信日漸減少，但拿在手裡的溫度和重量是無可取代的！★帶領孩子認識信件寄送過程的繁雜，與其中所藏的無限愛心。★讀完本書，帶著孩子一起去寄信吧！ 內容簡介在電子郵件、手機和簡訊普遍的時代，有誰還會花時間寫封信呢？一封畫上好多小小紅心的信封，乘載著一個小女孩滿滿的祝福。這封信環遊世界，搭了車、坐了船、上了飛機；不管是晴天或雨天，就算有預料之外的阻礙，也要送到收信人的手上，現在就讓我們一起跟著小

「爺爺，你可以再跟我說更多更棒的長篇故事嗎？」爺爺回答說：「喔！好呀，我的小傑克。只要狼兒還沒來，我都可以講給你聽……」傑克有點害怕爺爺常常提到的狼兒，怕爺爺會被狼吃掉。爺爺總是在星期三下午來接傑克，會牽著他去散散步，然後跟他說好多美妙的故事。可是有一天，卻是媽媽來學校接傑克去看爺爺，他擔心狼兒真的來了。爺爺躺在床上告訴他最後一個故事：狼兒們都是來邀請每個很累的爺爺，到牠們的大家庭裡，唱著甜蜜的歌