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思想者指南系列叢書

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識別邏輯謬誤(中文版)(簡體書)
滿額折
出版日:2019/08/01 作者:(美)理查德‧保羅; (美)琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《識別邏輯謬誤(中文版)/思想者指南系列叢書》為思想者指南叢書系列中的一本,屬於該系列當中的“大眾篇”。 邏輯謬誤無處不在,《識別邏輯謬誤(中文版)/思想者指南系列叢書》旨在幫助廣大讀者瞭解邏輯謬誤的概念及特點,並能學習如何識別邏輯謬誤,並能將此應用於實際生活、學習、工作當中。
優惠價: 87 93
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如何通過思辨學好一門學科(中文版)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/03/01 作者:(美)理查德‧保羅; (美)琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《如何通過思辨學好一門學科》為思想者指南系列叢書(中文版)中的一本,屬於其中的"教學篇",通過對基礎認知架構和推理準則的提煉,旨在幫助讀者更加有效、務實和自如地進行思考和深度學習,推動終身學習,實現博雅之理想。《如何通過思辨學好一門學科》語言簡潔明快,內容生動易懂,針對性和操作性極強。通過深入探討如何學好一門學科,《如何通過思辨學好一門學科》對提升學習的質量,培養"學科型頭腦"具有指導意義。本冊指南不但可以説明學生,也有望作為學校和教師的參考,用以溫習按照學科展開學習的要義。
優惠價: 87 67
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如何提問(中文版)(簡體書)
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出版日:2022/03/01 作者:(美)琳達‧埃爾德; (美)理查德‧保羅  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《如何提問》為思想者指南系列叢書中的一本,屬於該系列下的“大眾篇”,供廣大讀者使用。 《如何提問》一書的主要內容為如何讓提問更有效、更一針見血,以此幫助讀者提高提問的能力和效率,讓他們的日常溝通及工作更順利有效。
優惠價: 87 83
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思辨能力評價標準(中文版)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/02/01 作者:(美)理查德‧保羅; 琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《思辨能力評價標準》是"思想者指南系列叢書(中文版)"當中的一本,屬於該系列下的"教學篇",主要供廣大教師和學生使用,也可供學習"思想者指南系列叢書"的廣大讀者使用。《思辨能力評價標準》主要包括"思辨能力標準""理解思辨、學習及教育的緊密聯繫""思辨能力的結構和組成""思辨能力""附錄"五部分,通過介紹並闡述思辨能力的相關理論及其評價標準,指導學習者分析、評估自己的思辨能力,促進思辨能力在學習和生活中的應用。
優惠價: 87 83
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批判性思維術語手冊(中文版)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/01/01 作者:(美)琳達‧埃爾德; 理查德‧保羅  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《批判性思維術語手冊》為“思想者指南叢書”系列中的一本,主要歸納批判性思維領域的相關術語,旨在為思辨學習者提供必要的術語儲備,為後續學習做鋪墊。《批判性思維術語手冊》主要包含批判性思維的一整套概念和準則,講解每個詞條時,作者首先為術語提供簡要的定義,進而對術語進行詳細解釋並舉例說明。《批判性思維術語手冊》內容生動易懂,適用人群廣泛,是學習批判性思維的必備書籍。
優惠價: 87 93
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什麼是批判性思維(中文版)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/01/01 作者:(美)琳達‧埃爾德; 理查德‧保羅  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《什麼是批判性思維》為思想者指南系列叢書(中文版)中的一本,屬於其中的"基礎篇",通過對批判性思維進行分析,提醒讀者批判性思維的重要性,指導讀者如何培養批判性思維。該分冊原文內容短小精悍,翻譯之後語言平實易懂,符合譯文的標準。出版後可對思辨思想的進一步普及起到積極作用。書裡介紹的技巧適用於任何學科的學習,比如,批判性思維者會目標清晰、有的放矢;他們會質疑信息、結論與觀點;他們努力做到清晰、準確和切題;他們透過現象看本質,力求合乎邏輯、公平公正;他們將批判性思維應用於讀寫與聽說,應用於各個學科,貫穿一生。
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如何提升學生的學習能力(中文版)(簡體書)
滿額折
出版日:2021/10/01 作者:(美)理查德‧保羅  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《如何提升學生的學習能力》為思想者指南系列叢書(中文版)中的一本,屬於該系列中的"教學篇",語言簡潔明快,內容生動易懂,針對性和操作性極強,專門為廣大一線教師所設計。《如何提升學生的學習能力》一書主要介紹了30個科學、實用的教學技巧與方法,能夠有效地幫助教師提升教學質量,更好地開展課堂活動。教師可以通過《如何提升學生的學習能力》獲取指導教學改革的思辨教學策略與方法,同時學生也可通過《如何提升學生的學習能力》找到提高不同學科學習能力的思辨技巧。
優惠價: 87 67
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什麼是科學思維(第3版)(中文版)(簡體書)
滿額折
出版日:2021/10/01 作者:(美)理查德‧保羅  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《什麼是科學思維》(第3版)是"思想者指南系列叢書(中文版)"當中的一本,屬於該系列下的"大眾篇",主要供廣大教師和學生使用,也可供學習"思想者指南系列叢書"的廣大讀者使用。《什麼是科學思維》(第3版)通過科學思維相關理論的講解以及科學思維在多種學科中的應用,來培養學生的科學思維能力。
優惠價: 87 88
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像蘇格拉底一樣提問(簡體書)
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出版日:2020/12/01 作者:(美)理查德‧保羅; (美)琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
本書包括五個部分以及三個附錄,通過細緻、深入的講解以及豐富、生動的舉例,來幫助讀者瞭解並學習蘇格拉底提問的概念和方法,同時介紹其在教學中的運用,幫助讀者培養批判性思維能力,並為教師提供思辨教學參考。
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什麼是分析性思維(簡體書)
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出版日:2020/12/01 作者:(美)理查德‧保羅; (美)琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《什麼是分析性思維》為”思想者指南系列叢書(中文版)”中的一本,屬於其中的”基礎篇”,主要內容為介紹分析性思維理論及其應用,幫助讀者培養批判性思維能力。
優惠價: 87 67
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思辨閱讀與寫作測評(第2版)(簡體書)
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出版日:2016/08/01 作者:(美)理查‧保羅; 琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《思辨閱讀與寫作測評》是“思想者指南系列叢書”當中的一本,屬於該系列下的“教學篇”,主要供廣大教師和學生使用,也可供學習“思想者指南系列叢書”的廣大讀者使用。《思辨閱讀與寫作測評》通過測試理論講解以及幾套測試題,來幫助讀者檢驗在思辨性寫作和思辨性閱讀方面的學習效果。
優惠價: 87 72
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識別邏輯謬誤(簡體書)
滿額折
出版日:2016/07/01 作者:理查‧保羅; 琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《識別邏輯謬誤》為思想者指南叢書系列中的一本,屬于該系列當中的“大眾篇”。邏輯謬誤無處不在,《識別邏輯謬誤》旨在幫助廣大讀者學習如何識別邏輯謬誤,并能將此應用于實際生活、學習、工作當中。
優惠價: 87 72
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什麼是科學思維(第3版)(簡體書)
滿額折
出版日:2016/07/01 作者:(美)理查‧保羅; 琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《什么是科學思維》是“思想者指南系列叢書”當中的一本,屬于該系列下的“大眾篇”,供廣大讀者閱讀使用。《什么是科學思維》主要通過講解科學思維的構成、標準、邏輯、方法,并以生物學、化學、科學、生態學等科學學科為例進行說明,來幫助讀者提升科學思維。
優惠價: 87 72
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批判性思維術語手冊(簡體書)
滿額折
出版日:2016/06/29 作者:(美)琳達‧埃爾德; 理查‧保羅  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《批判性思維術語手冊》為“思想者指南系列叢書”中的一本,屬于“基礎篇”,是學習批判思維的讀者必備的基礎型書籍。《批判性思維術語手冊》的主要內容為提供思辨學習必須具備的術語儲備,從而對后續的學習當中有所鋪墊。
優惠價: 87 83
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透視教育時尚(簡體書)
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出版日:2016/06/01 作者:(美)理查‧保羅; 琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《思想者指南系列叢書:透視教育時尚》是“思想者指南系列叢書”當中的一本,屬于該系列下的“教學篇”,主要供廣大教師和學生使用,也可供學習“思想者指南系列叢書”的廣大讀者使用。《思想者指南系列叢書:透視教育時尚》通過對當下流行的教育理念與思維進行分析,提醒讀者注意不要盲從流行的教育時尚。
優惠價: 87 83
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如何進行思辨性寫作(簡體書)
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出版日:2016/05/01 作者:(美)理查‧保羅; 琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《如何進行思辨性寫作》為思想者指南叢書系列中的一本,屬於其中的“教學篇”,主要針對廣大教師和學生而設計。《如何進行思辨性寫作》的主要內容為如何提升思辨能力,並將其應用於寫作過程中,從而提升寫作效果,使文章更有思想性。
優惠價: 87 72
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什麼是分析性思維(簡體書)
滿額折
出版日:2016/05/01 作者:理查‧保羅; 琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《什么是分析性思維》為“思想者指南系列叢書”中的一本,屬于該系列當中的“基礎篇”,是讀者學習后續內容,提升思辨能力的必讀型基礎讀物。《什么是分析性思維》的主要內容為介紹分析性思維的概念、作用及如何進行分析性思維,幫助讀者能夠科學地、有效地進行思辨性思考。
優惠價: 87 51
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如何進行思辨性閱讀(簡體書)
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出版日:2016/05/01 作者:(美)理查‧保羅; 琳達‧埃爾德  出版社:外語教學與研究出版社  裝訂:平裝
《如何進行思辨性閱讀》為思想者指南叢書系列中的一本,屬於該系列當中的“教學篇”,專門為廣大教師和學生設計。《如何進行思辨性閱讀》的主要內容為通過思辨技巧的講解和實例閱讀的分析,説明學生如何進行思辨性閱讀,提升閱讀效果和思辨能力。
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