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五南圖書出版

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教育家的智慧(二):黃昆輝教授教育基金會教育學講座選集續編
滿額折
本書是繼《教育家的智慧》後,再次精選臺灣教育學界8位重量級教育學者的講演紀錄,他們於110年分別受邀到「財團法人黃昆輝教授教育基金會」設於6所國立大學教育院系所「教育學講座」講演。講者分別是教育行政、教育哲學及課程等領域的知名資深學者,望重士林,著作豐碩。演講範圍涵蓋教育理論與教育實務,內容則觸及工業4.0與教育4.0、學校組織創新理念與策略、臺灣學校建築發展歷史、校長領導實踐與學習、多元文化主義與多元文化教育的省思、Paul Freire團結教學論與師生倫理、質性資料分析的理念與教育研究、敘事探究與教育研究等課題。讀者如細讀8篇講演紀錄,可以很快汲取到這些知名學者最新或長期的研究心得與教育智慧,透過他們的教育學術視角,有助於擴大自己的視野,站在他們的肩膀上,當面對快速變遷而難測的世局時,可以替未來的教育學研究與教育實務,找到借鑑或啟示之處。
優惠價:95 428
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教師教學方法與效能的第一本書
滿額折
出版日:2020/01/10 作者:林進材; 林香河  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書內文的撰寫,以淺顯易懂的文字和圖,讓教師可以掌握教學的方法,並且能在教室中實踐。每一個主題的內容包括教學語錄、教學問題說明、教學理論分析、教學效能策略、教學高手經驗談等,透過文字說明和圖解方式,將深奧的課程改革、教學方法與教學效能等議題,以深入淺出的方式呈現出來。本書的內容包括面對課程改革的教學、核心素養議題的教學、傳統教學方法、適性教學方法、創意教學方法、分組合作學習、差異化教學、個別化教學
優惠價:95 361
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公民行動方案
95 折
出版日:2022/07/10 作者:美國公民教育中心Center for Civic Education  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
親愛的學生、老師和家長們:謹代表公民教育中心歡迎您們參與「我們‧ 人民(We the People):公民行動方案」專題教育課程,希望大家會覺得既有趣又收穫豐富。美國林肯總統曾說,我們的政府是「民有、民治、民享」的政府。我們有權參與自我管理,以保障我們的各種權利並促進共同福祉。而我們在享有此參與權的同時,也承擔了一定的責任,我們必須發展知識與技能俾能有智慧地參與,並且培養為全體人民促進自由和公義的意願。我們深信本課程能增加學生們的知識、增進他們的技巧,幫助他們更深入的瞭解如何一起努力讓社會變得更好。祝福大家。希望您們會覺得本課程確實是一個既具啟發性又很值得的學習經驗。誠摯的友人執行長Charles N. Quigley
優惠價:95 152
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教育智庫
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出版日:2023/10/25 作者:王如哲 等-著; 黃政傑; 吳麗君-主編  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
智庫也可稱為智囊團,是動腦思考及討論問題的群體。教育智庫是研究教育知識,協助教育政策規劃實施,解決教育問題,進而促進教育改革與發展,提升教育品質的組織。教育智庫不是單一的,而是多元的,但必須是獨立、客觀且是證據本位的。本書所指教育智庫包含自稱為教育智庫的組織,也包含研究教育的大學校院、教育學術團體和基金會。本書分析英、美、日教育智庫之經驗作為借鑑,同時檢討國內教育智庫的發展狀況,提供未來發展之建言,是國內少見的教育智庫專書。
優惠價:95 399
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翻轉大學「上課」模式:「以學習者為主體」的課程研究與教學實例
95 折
出版日:2023/03/25 作者:臧國仁  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
面對接受「108課綱」素養導向教育的「新世代學習者」次第進入大學校園,上課至今仍以講授為主的大學教師能否重新梳理自身的教學理念與策略,改而建立「以學習者為主體」的上課模式?本書之旨即在提供可以活用、創新、培育新世代學習方式的「以人為本」教學策略,以供大學教學者參考。第一部分以三個章節追溯美國、加拿大、日本與臺灣的課程領域研究者曾經如何分別持續探討課程設計與教學模式,第二部分除呼應理論章節以能與其相互對照外,並以實例展現「教學大綱」的樣貌為何、如何執行「課堂實踐活動」、「課後評量」的成果為何等,以期具體回應新時代課程理論/研究者所欲呈現的「後現代主義」上課特色。
優惠價:95 380
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核心素養的學校本位課程發展
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出版日:2018/11/25 作者:蔡清田  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
因應十二年國民基本教育課程綱要即將正式實施,本書《核心素養的學校本位課程發展》,提出「核心素養」與「學校本位課程發展」的理念,進行「核心素養」的學校本位課程發展永續經營,引導學校總體課程計畫與統整課程的規劃設計實施與評鑑,協助學校教育工作者因應新一波課程改革的迫切需要。第一章「核心素養的學校本位課程發展導論」,旨在從「核心素養」的課程改革觀點,探討學校本位課程發展的教改理念、時代意義及學校本位課程
優惠價:95 494
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教育的理則:教育學核心議題(三)
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教育的探討,儘管可以從多重角度、多元議題切入,然其目的不外乎教育活動之原理原則的探求,以為教育工作者遵循的指南。關於這種原理原則,我們稱為「教育的理則」。本書內容依據「學習動力的來源」、「學校功能的落實」、「教師專業的培成」與「教育研究的視角」等四個軸線來編排論文的結構與順序。首先,在「學習動力的來源」軸線上,本書分別從快樂學習、良善友誼、心智模式及經驗主動性等角度來分析學習的運作原理;其次,在「
優惠價:95 333
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大學國際教育:趨勢、問題與展望
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高教機構推動國際教育是近年來重大教育政策,除延續傳統的國際交流合作,亦擴大甄選學生出國訪問、研習、打工實習或修讀學位,同時強化招收國際學生來臺就學的策略。本書探討國內大專國際教育之理念、政策、實施、成效和問題,並提出改進建議。內容分成國內篇、國際篇。國內篇包含國內高教機構國際化、國際教育政策、青年國際教育及體驗學習政策、國際教育立法、大學國際化支持機制、全英教學個案分析、華語課程現況與展望、個案大學鞏固生源之經驗等文章。國際範圍包含英、美、澳、紐、日、韓、新和澳門等地高教國際教育相關文章。本書各文主題都很重要,內容充實,析論透徹,頗值一讀。
優惠價:95 589
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兒童教育原理
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出版日:2022/08/28 作者:伯特蘭‧羅素  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書作者羅素(Bertrand Russell)是英國著名的哲學家、數學家和邏輯學家,著作涉獵的範疇多元,曾於1950年獲頒諾貝爾文學獎。羅素與民初中國的發展素有淵源,在企圖引進西方文明以協助轉變為現代化國家之際,杜威(John Dewey)、羅素分別在1919與1920年獲邀至中國講學,被當時中國知識界稱為西方「德先生」和「賽先生」的化身。羅素結束中國講學回到英國之後,並於1922年出版專著《中國問題》,系統地闡述對中國發展的見解,除分析長期閉關鎖國政策下的中國面對西方文明衝擊的發展困境,也明確地指出中國不應選擇完全屈從西方文明的發展路徑。本書是羅素僅有的教育專著。他以兩次世界大戰的親身經歷,體會到貪婪者企圖藉由戰爭滿足私慾的野心,將人類啟動戰爭的原因直指源於教養不當。本書原名主標題雖是「論教育」,但有關品性及其教育方法,則是貫穿全書的主軸,顯示他期盼透過啟蒙教育來培育人的品性與理性,從源頭根絕人類的貪婪與私慾。全書以回探本體論的角度為品性議題訂出基調,作為後續研提教育作為的基礎,所提出的教育見解與學理相互貫串,論證有據,是十分適合家長育兒與教育工作者研讀的經典著作。
優惠價:95 333
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課程與教學季刊二十五卷二期:議題融入的課程與教學
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出版日:2022/04/19 作者:洪雯柔 ; 李文富  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
議題融入各領域的學習、支持核心素養課程的發展,乃是此次108課綱的特色之一。議題融入課程與教學有助於跨學科、統整各領域的學習,以面對現今或未來的挑戰,從不同面向切入,幫助我們實踐永續社會與生態。本期有三篇討論議題融入課程與教學的主題論文,涵蓋性別平等、戶外教育、品德,以及環境。另也納入了四篇專論文章,期待引發更多針對議題融入課程與教學的討論與探究。
優惠價:95 380
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教育規準論
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出版日:2022/12/25 作者:林逢祺  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
教育根本問題的探究,脫離不了真、善、美等三個向度的規準。只有瞭解真善美的實質內涵和判斷準據,教育的施行才有依循的方針,也才有成效可期。基於此一認識,本書除了緒論(說明研究動機、目的及方法)和結論(說明研究所得)之外,共分「智育規準」、「德育規準」和「美育規準」等三篇,每篇各有三個密切相關的章節:首先,於智育規準篇中,探究智育在教材、教法和目的上應有的準據;其次,於德育規準篇中,探究德育在道德的高標(美德倫理)、底標(權利倫理)和失去標準(非道德化社會)的情境中,分別面臨的問題,並提出對應之道;最後,於美育規準篇中,闡釋教師素質和教學活動具有美感意義,是美育的核心所在,並藉由實用美育觀的探討,說明美育的成果將反映在個體生命的每一面向上,美育、德育及智育實密不可分。整體而論,本書通前徹後,乃在闡明教學活動的任一細節,皆應融貫真善美的理念,方能創造出高品質的教育。
優惠價:95 399
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教育決策機制:檢討與改進
滿額折
本書的架構分為理念篇、教育政策與決策篇、學校治理與決策篇、國際篇、未來展望篇等五部分。整體思維的脈絡係從理念到實踐、連結中央與地方教育政策與教育決策、融合在地連結與全球視野、連結教育決策現況與未來發展趨勢,最後則以教育決策將教育政策與學校治理予以連結,而落實到精進教師教學與提升學生學習成就,建構成一完整的架構體系。本書的定位如下:1.兼顧教育決策理論與教育現場實務的專書;2.兼顧教育決策國際視野與連結在地的專書;3.強調以解決教育決策運作機制問題與改進策略的專書;4.強調以教育決策連結教育政策與學校治理的專書。本書是提供各級教育行政機構與學校教育人員在制定教育政策,及學校治理與教育決策參與過程的最佳選擇。同時,也是教育行政、學校行政、管理領域課程與教學的實用參考書籍,值得讀者閱讀與運用。
優惠價:95 523
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我寫•我思•我在:反思寫作教學的理論與實踐
95 折
出版日:2019/03/25 作者:林文琪  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
「反思寫作」是一種可以有效啟動反思思維的學習工具,在國外已漸廣泛地運用在各級學校中,以高等教育為例,如用在個人發展的學習檔案、實地考查的工作日誌、課程日誌、研究或專案日誌、職涯發展、課程札記、成人教育等;也有運用於學科的訓練,如專門科學、工程、數學、人文社會學科、語言、藝術、商管及法律等;也運用在專業的發展,如護理學、醫學、教育學、社工及心理諮商領域等。本書從理論與實踐二個面向探討透過「書寫」啟動
優惠價:95 361
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大學整併:成效、問題與展望
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出版日:2020/12/25 作者:黃政傑-等著; 黃政傑; 李懿芳-主編  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
大學整併在二十一世紀全球高等教育中已蔚為潮流,各國大學透過不同樣態的整併,致力於擴展辦學規模,提升品質,以期增進學術影響力,在全球嚴峻的大學競爭中,站穩一席之地。在國內,近二十年來,大學整併風潮興起,也為高等教育經營治理掀起一股浪潮;有的大學成功合併後,乘著浪尖勇往直前;有的合併後,在浪潮中浮浮沉沉;也有的僅止於討論合併構想,未能繼續推進。可見大學整併難度之高,著實需藉重學者專家持續探析,提供方向
優惠價:95 618
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雙語教育的國際比較與政策省思
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國家發展委員會於2018年發布「2030雙語國家政策發展藍圖」(後稱為2030雙語政策),希望在面對全球化及國際化浪潮之際,各部會能從需求端全面規劃民眾、產業及政府之雙語政策,以厚植國人英語力為策略主軸,提升國家競爭力。此一藍圖規劃八項共同策略、十六項個別策略。其中由教育部負責的個別策略是「全面啟動教育體系的雙語活化、培養臺灣走向世界的雙語人才」,各級學校的雙語教育乃全面推行起來。2019年起實施的十二年國教課綱,提出自發、互動、共好的教育願景。2021年在雙語教育方面陸續提出各項政策,然而英語學習的雙峰落差現象由來已久,加上城鄉落差,雙語的師資和學習環境等皆在整備中,另有國家語言發展法的同時推動,不論行政推動、課程與教學,以及學習成果評鑑等,在大中小學的挑戰皆不同,需要加以探究。臺灣教育評論學會基於對教育政策發展動向的關注,本評論專書主題訂為「雙語教育的政策省思與國際比較」,分為「雙語教育的國際比較」和「雙語教育的政策省思」兩大篇,共收錄十一篇評論專文,呈現多元的評論觀點與教育建言,期望藉由學術專論與交流,喚起教育各界對雙語教育政策更多的探討與省思。
優惠價:95 409
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學習評量
滿額折
出版日:2023/12/10 作者:周新富  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
學習評量為修習中等及小教學程的師資生所需具備的專業素養之一,更是教師資格考試的重要命題範圍。本書依據以往試題的重要主題編寫而成,師資生除可學得評量的理論及命題的實務技巧,亦可輕鬆通過教師資格檢定考試。本書聚焦在教室內教學所需具備的評量知識與技能,所探討的主題除了傳統紙筆測驗的原理與編製技巧,並且結合多元評量及素養導向評量的趨勢,更重要的是讓師資生能妥善運用評量改善教學與提升學生的學習成果。
優惠價:95 466
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邁向交織教育學:多元文化班級經營理念與實踐策略圖像
滿額折
出版日:2022/12/10 作者:李淑菁  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
此書有系統的論述將「交織性」運用於教育領域之必要性及重要性,充實交織教育學文獻,探討多元文化教育邁向交織性教育學的可能性,並更進一步連結到「班級經營」理論與實務之中。「班級經營」傳統上多從教育心理學、管理、控制等觀點切入,作者能挑戰現況,從論述分析質疑其未能從社會文化觀點切入的問題,並以實證研究的方式,呈現在地脈絡班級經營實踐圖像,並帶領讀者思考邁向交織教育學的班級經營如何可能,彰顯該書在教育領域的突破性與重要性。此書從自身的關照出發,連結理論與實踐,將交織教育學與班級經營跨界對話,是具說服力的多元文化書寫方式。不僅是學術研究專書,其書寫方式深入淺出,以教育現場實際上發生的故事與理論對話,更是一本具創造性的班級經營的教科書,可運用於班級經營、多元文化教育、教育社會學、批判教育學等師資培育專業課程。
優惠價:95 333
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蒙特梭利教育理論與實踐
滿額折
出版日:2022/12/10 作者:施淑娟  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書內容主要介紹蒙特梭利教育,第一章始於筆者和蒙特梭利教育的緣分。第二章介紹瑪莉亞•蒙特梭利的生平。第三章分享蒙特梭利教育在臺灣的發展歷史,也介紹筆者在一間私立幼兒園轉型的2.5年歷程,整理有關臺灣蒙特梭利教育的研究。接著,第四章介紹蒙特梭利教育中的三個重要哲學理論,如教室三元素、五大教育內容及發現兒童。本書另一個重點便是介紹語文教育,第五章不只介紹蒙特梭利語文教育的特色與內容,也分析與全語文概念的相異點,並提供兩種語文教育活動設計的範例。第六章更是分享各種聽說、書寫、文字辨別、辨音練習及閱讀等語文教具範例。最後,第七章分享蒙特梭利與課程大綱的關係,不僅介紹文化課程的範例,及文化教育的內容與課程範例,也分析蒙特梭利五大教育與課程大綱的關係。
優惠價:95 456
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學習情境對話三十記:108課綱素養之策略教導
滿額折
出版日:2022/12/10 作者:陳麗如  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
教導到一半,那位學習困難的大學生突然很感傷地對我說:「老師,這些好方法,為什麼從來沒有老師教我?」那個「被教育犠牲的沉痛」震撼著我。Edison說一個人的成就來自1%天賦、99%努力,信仰著以「勤能補拙」就得以使學習得意。我卻主張10%天賦、30%努力、60%策略,運用策略可以使學習效率大升,生活有條理,努力有希望。108課綱指示師長要關注學生的策略運用能力,卻因師長功力或時間限制而忽略了這個重要任務。本書藉由三十個實際案例的情境對話,搭配教學與輔導等理論,帶入近六十個檢核工具,具體引導讀者評估學生狀況後發展學習、情緒管理、生活管理、生涯探索等等各面向的適性策略。相信讀者會從中領悟學習的關鍵能力――策略運用,才是一個人學習歷程的最大資產,得以使教導擲地有聲,也才能實踐108課綱的素養學習目標。
優惠價:95 371
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公民行動方案02:學生手冊
95 折
親愛的學生、老師和家長們:謹代表公民教育中心歡迎您們參與「我們‧ 人民(We the People):公民行動方案」專題教育課程,希望大家會覺得既有趣又收穫豐富。美國林肯總統曾說,我們的政府是「民有、民治、民享」的政府。我們有權參與自我管理,以保障我們的各種權利並促進共同福祉。而我們在享有此參與權的同時,也承擔了一定的責任,我們必須發展知識與技能俾能有智慧地參與,並且培養為全體人民促進自由和公義的意願。我們深信本課程能增加學生們的知識、增進他們的技巧,幫助他們更深入的瞭解如何一起努力讓社會變得更好。祝福大家。希望您們會覺得本課程確實是一個既具啟發性又很值得的學習經驗。誠摯的友人執行長Charles N. Quigley
優惠價:95 247
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高分達陣青少年發展與適性輔導衝刺
滿額折
出版日:2023/07/10 作者:黃德祥  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書之主要目的是在協助有志擔任中等以上學校教師之師資生,通過教師資格檢定考試,以及在各校及各種教師甄試中勝出,也適合當作高普特考教育與心理學相關考科之參考。本書主要將作者《青少年發展與輔導》、《青少年發展與輔導精要》、《諮商理論與技術》、《青少年心理學》等多本暢銷書加以濃縮整理而成,各章分重點整理與試題演練兩大部分,各章之後再提供參考答案,簡明易學,省時省力。本書同時也是各大學校院「青少年心理學」、「青少年諮商與輔導」與「發展心理學」等相關科目教學的輔助工具書,可以協助檢測教學效果。 本書共分十四章,第1章對青少年的發展與輔導做導論,第2章及第3章探討青少年發展相關理論模式。第4章至第10章分別探討青少年的重要發展層面,包括生理發展及輔導、青少年的性發展與性愛問題、智能發展與輔導、社會化與性別角色發展與輔導、自我與情緒發展與輔導、道德價值觀與宗教輔導、生涯與休閒發展與輔導,第11章及第12章分別敘述影響青少年發展的家庭、同儕、學校、社會等四大力量。第13章及第14章討論青少年的偏差行為與犯罪問題之防治及其諮商與輔導策略。另附錄有「少年事件處理法」與「兒童及少年福利與權益保障法」可供參考。本書內容充實與涵蓋層面廣泛,堪稱國內最完善的「青少年發展與輔導」參考題解用書。
優惠價:95 684
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幼兒園行政理論與實務
滿額折
出版日:2022/02/25 作者:張弘勳  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書旨在介紹幼兒園行政的理論與實務,以期讓修讀幼兒教育或保育相關科系的學生,與幼兒園教保服務人員,能了解幼兒園行政事務的內容、歷程與相關議題。本書共分為十一章,第一章為緒論,主要有三部分,旨在闡明幼兒園行政的意義、範圍;我國教育行政與幼兒園行政的關係;幼兒園的發展計畫。其餘各章為幼兒園的教務行政、保育行政、總務行政、人事行政、公共關係、評鑑、行政歷程、公辦民營、危機管理、教師工作倦怠的成因與預防,各章都包含若干幼兒園行政的重要內容。
優惠價:95 475
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科學教育:打破傳統窠臼,我們也可以很科學
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出版日:2022/11/28 作者:殷海光  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
科學教育的三大特色:重經驗、非權威、合理的懷疑。當亞馬遜創辦人貝佐斯、特斯拉執行長馬斯克等首富已在爭相競賽太空旅行時,回溯在五四運動的那個時代前後,對於新中國的新式科學教育,學人又提出如何的所思所想~提倡科學的態度、科學的精神以及科學的思想方式。這是我們對於提倡科學教育的基本認識。──殷海光本書是作者以自身就科學教育所提出的多元角度看法分析、探討、建言,並舉實例來做客觀介紹。全書精選二十篇,包括五四運動與科學民主、給青年以新教育、科學教育的基本認識、論科學的態度、教育文化向那方走?、從衛星放射到彌賽亞精神──寄語美國朋友、請勿濫用「學術研究」之名……等。今日我們要提倡科學,必須更上一層樓,直接去治本。從歷史的眼光看去,一個國家或社會接受外來事物最初的動機,常常連續影響甚至決定其後學習的發展與延續。提供給有興趣的讀者,跟著大師級老師的講述,深入了解科學與教育,並呼應現代科技發展蓬勃、3C應用滿載的日常生活中。
優惠價:95 285
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當代職業教育與訓練
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出版日:2022/07/10 作者:施信華; 陳啓東; 陳慶安; 郭義汶  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
「職業教育與訓練」在當代臺灣經濟發展過程中扮演著相當重要的角色,並與教育部及勞動部政策有密不可分的關係。綜觀整體職業教育與訓練的上位觀點是源自於國家經濟與國家發展政策,是國力強盛之所繫,是社會安定之基石,更攸關國人的生涯發展與規劃。本書從當代技術及職業教育談起,逐章介紹臺灣技術及職業訓練、臺灣產業人力資源發展、臺灣技術型高中制度與發展及臺灣技術及職業教育課程、發展與變革,內容涵蓋教育哲學觀、教育理論基礎、教育與勞工政策、產業人力資源供需現況及中等學校專業群科課程、改革與展望等。本書可作為大學師資培育的教材或是國內技職教育與管理相關系(所)師生之參考資料,亦可提供社會大眾認識臺灣職業教育、職業訓練、技術教育等議題,改變傳統上「萬般皆下品,唯有讀書高」的觀點,促進社會能尊重不同職業的價值與貢獻。
優惠價:95 285
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教育政策與發展策略(吳清基教授七十大壽論文集)
滿額折
出版日:2020/10/10 作者:吳清基-等  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書是為恭賀吳清基教授七十大壽而特別出版之專書,為表彰吳清基教授對教育的卓越貢獻,以「教育政策與發展策略」為主題,其授業門生及教育夥伴等共同撰寫此書以資慶賀。 教育政策與發展策略必須與時俱進,並隨著時代潮流不斷創新、求精進,如此才能透過教育政策發展培育優秀卓越之人才,以促進國家社會之進步。循此,本書共分為「教育政策篇」及「教育發展篇」兩大部分,本書各篇均能符應教育潮流及當前教育實務。第一部分是教育
優惠價:95 589
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愛彌兒(下)
滿額折
出版日:2012/10/01 作者:盧梭  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
「教育史上的哥白尼」和「自然主義之父」--盧梭最重要的教育著作—《愛彌兒》是一本教育小說,也是盧梭對兒童教育的看法—「自然教育」《愛彌兒》,是法國資產階級民主主義者、傑出的啟蒙思想家盧梭(1712-1778)的重要著作。此書寫於1757年,1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版。此書出版時,轟動了整個法國和西歐一些資產階級國家,影響巨大。這部書不僅是盧梭論述資產階級教育的專著,而且是他闡發資產階級
優惠價:95 361
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教育評論的理念與實踐:臺灣教育評論學會十二週年紀念專書
滿額折
理想的學術發展環境,應提供並鼓勵多元的研究與論文發表形式,而「教育評論」為其中重要的類型之一。然而,審視國內學術發展,常見「重實徵研究,輕評論研究」的現象。有鑑於此,2010年10月黃政傑教授和教育界一群有識之士,發起成立「臺灣教育評論學會」,並於2011年10月發行以「教育評論」為宗旨的《臺灣教育評論月刊》,至今已連續多年獲國家圖書館評比的資料引用獎之肯定。儘管如此,有關教育評論的理論與臺灣教育評論現況發展等問題,仍有待進一步探討。因此,臺灣教育評論學會決定以專書進行探究,名稱訂為「教育評論的理念與實踐」。全書分為「概念剖析篇」、「實踐養成篇」與「成果展望篇」三大部分,除緒論外,共計收錄十一篇專文,分別進行教育評論的理念釐清、實踐養成探討、現況成果分析與未來展望。期待此書的出版與交流,能增進各界對教育評論價值的認識,引發對教育評論參與的重視,讓臺灣教育因評論的省思而持續革新與發展。
優惠價:95 428
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國小數學領域探究教學與課堂評量
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出版日:2024/01/10 作者:陳嘉皇  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
探究教學與課堂評量是實施十二年國民教育數學領域課程綱要內容的兩項支柱,因此具有極重要的地位。本書針對此兩項議題加以撰寫,以提供師資培育與現場教師參考與執行素養教學的依據。本書整合了相關理論依據與實務經驗,以七個章節加以闡述,前五章內容以探究教學和評量的理論作為重點,第六與第七章則呈現相關課室實務資料,以驗證和支撐前述章節之理念與主張。第一章「素養導向的教學與評量」,從描述「數學素養」的定義和內容啟動,界定「數學素養」是為數學能力、為數學的心智習性、作為數學實踐的行動,說明比對現今課堂的實務現象與教育改革的方向;其次,談及探究的數學教學,論述數學素養培育的重要機制;再者,透過形成性評量以支撐及作為評估數學素養成效的工具;最後,呈現探究教學與形成性評量的挑戰,明確顯示培育與推動數學素養的重要議題與困境。第二章「數學素養與探究教學」,首先針對教室環境的多元複雜特徵與探究的數學教學關係加以描述;然後,描述探究的數學教學路徑,最後呈現素養的教學模式,進而彰顯數學探究教學的重要性與必要性。第三章「數學素養的評量」,內容茲從數學素養相關內涵的評量談及,闡述數學評量與素養內涵的關係;其次,探討形成性評量的實施與相關議題,以掌握形成性評量實施時,應注意的要點與細節,以便架構形成性評量的策略與歷程,做出客觀之課堂評量。第四章「課堂評量」,從課堂評量的定義與實施步驟、遵循的規範和策略、教師設計課堂評量、課室討論等議題加以闡述說明,提供綜觀,幫助教師利用資源與策略有效實施課堂評量,正確客觀的評量學生的表現。第五章「課堂教學與評量的設計應用」,關於如何配合數學教學實務進行?茲從課堂教學與評量的實施歷程、任務設計、評量設計三個層面加以闡述之要點。第六章「數學探究教學與課堂評量範例(一)」,就評分規準和課堂評量應用的範例加以介紹說明。第七章「數學探究教學與課堂評量範例(二)」,舉例從課堂討論蒐集學生對任務的發想及生成產出的解題表現,加以彙整後,進行課堂評量的範例說明。讀者可按部就班從頭至尾綜覽,掌握數學探究教學與課堂評量之精髓與要領,從完整之輪廓培養數學教學的態度與習慣;亦可挑選所需範例配合課堂應用,激發和創造有效之策略與方法,以做出有效且客觀之教學決策,提升學生數學學習動機和成就。
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數學好好玩I:174道提昇空間智力與數學能力的推理遊戲
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出版日:2018/10/28 作者:許建銘  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
人生的任何階段都離不開探索,唯有用心探索別人學習經驗的人,才能流溢自信與美好,並讓自己具備更多絕處逢生的勇氣與智慧。無論你的年齡是大是小,不管時代如何轉型與變遷,「只要功夫下得深,鐵杵磨成鏽花針」的處事態度,是每個心中有夢的人必須堅持的恆久信條,但也千萬別忽略「腦筋靈活,才是贏家」這句話,因為人生在面臨許多轉捩點時,抉擇與反應確實成了勝敗輸贏的關鍵。本書內容分成兩部分:第一部分為「打通推算思路」,
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幼兒園教保活動與課程
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出版日:2011/07/18 作者:蔣姿儀; 駱明潔; 阮淑宜; 魏美惠; 林珮伃; 謝瑩慧; 謝明昆等  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書主要依據教育部修訂中之幼兒園課程活動與綱要所訂定之內涵加以編寫,內容共有九章:第一章首先介紹幼兒園的課程與教學相關理論與背景概念,接著於第二章到第八章分別介紹新課綱中所涵蓋的六領域,包含身體動作、認知、語文、社會、情緒與美感等相關領域之目標、理論基礎、學習內涵、教學原則與教案範例,最後並舉教學實例進行統整課程之說明。 本書主要從實務者的角度出發,讓學習者能了解幼兒教育各領域發展所應涵蓋的內容
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幼兒教育:政策與課程革新
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出版日:2022/01/25 作者:陳伯璋; 盧美貴; 孫良誠; 黃月美  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
《幼兒教育──政策與課程革新》是一本前瞻而超前部署、可以指點臺灣「幼兒教育」昨日與今天的迷失,與規劃未來發展方向的「寶典」。全書共分十二章三個主軸:第一部分 臺灣教育改革再脈絡化:從教育改革向「左」走或向「右」走的迷失,以及政策的斷裂、延續、配套的有無、內容的多少,以及改革速度和美學向度的論述。第二部分 具體落實的成果:包括臺灣另類理念學校課程美學的實踐、建構「慢」與「美」雙螺旋共舞的課室美學、部落文化回應校本課程、多元智能理論在臺灣幼教組織文化的應用、費德勒權變理論在園長領導上的應用;以及各種幼教專業指標之建構如:幼兒教育公平指標、教師專業核心素養指標、幼教師教學檔案指標,以及教保人員情緒管理能力量表的建構。第三部分 對臺灣幼兒教育的期望:幼兒教育義務化主要問題及其解決對策,這是本書的目標與渴望達成的使命。索忍尼辛(Solzhenitsyn)的名言:尋找聖杯的意義,在尋找的過程。教育改革並非被「事務」占去所有的「行事曆」,課程革新的「減法」與生活世界中「美感」教育的提升,才是豐盈「生命」的完成。
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三等消防警察特考試題詳解
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出版日:2017/03/01 作者:盧守謙; 陳永隆  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
本書專為中央警察大學畢業及警察特考及格滿三年之現職消防人員,為報考消防三等特考(內軌)所編寫之考試書籍。在國家消防考試上,三等考試科目多,其中消防專業科目就占有5科之多;考試內容上偏重於實務且具有相當之廣度與深度。無論服務於外勤或內勤之消防現職人員,應考上必須蒐集相關大量資料,並彙整歸納,而本書考古題有助於條理化並把握正確研讀方向及重點所在,較能清楚找出整備工作之盲點。在國文考試作文上,本書以四段
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非洲鈔票故事館
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出版日:2022/01/28 作者:莊銘國  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
繼最浪漫的鈔票故事書,鈔票學達人莊銘國將帶領您探索神秘非洲的人文藝術殿堂。在悠悠尼羅河參見埃及艷后,欽嘆金字塔的鬼斧神工;看獅子王奔馳在非洲大草原,動物們悠遊漫步於雨林;騎著駱駝,穿越神秘的撒哈拉沙漠。您知道什麼是非洲五霸嗎?罕見的「霍加皮」指的是什麼?有「非洲溫暖之心」美名的是哪一國人?非洲對我們而言,既遙遠又陌生,從非洲鈔票中,我們得以窺見非洲人文史地與政經科技的縮影。鈔票不只是鈔票輕鬆成為知性與感性的世界公民《非洲鈔票故事館》是五大洲介紹的第三本。非洲是世界國家數最多的洲。世界最大的撒哈拉沙漠橫貫非洲北部,沙漠以北的埃及、利比亞、突尼西亞、阿爾巴尼亞、摩洛哥等,主要居住著含族及閃族的阿拉伯人,以前是人類古文明的埃及文化、腓尼基文化,現在屬於阿拉伯文化範圍,我們稱為「白色非洲」。在沙漠以南,以北方蘇丹黑人及南方班圖黑人為主,大體上是民族成份非常複雜的地區。在坦尚尼亞的東非大裂谷發現250萬年前的「直立人」,是歷史最早的人類,由此移往世界各地,在黑人區大部分是傳統遊耕文化,我們稱為「黑色非洲」。非洲有雨林、草原等豐富的植物資源,所以野生動物繁多。迄今已成立數百座自然保留區,成為觀光資源。大多數非洲居民從事農業生產、牧養牲畜及熱帶作物,生產可可、咖啡、茶葉、丁香、花生和棕油,在世界占一席之地。
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臨床創新:從點子到創新具體化的第一本書
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出版日:2021/11/10 作者:吳明峰; 吳杰亮; 沈祖望; 林世永; 莊家峰; 溫志煜  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
日常生活中,常常有不錯的點子可以解決問題甚至是創造驚奇;在職場上,有很多提案可以改變現況甚至可以大大的提升績效。在醫院的臨床照護上,更可以看到許多提升診斷準確度、改善病患生活品質與服務流程的新思維;此外,也有很多學者之研究成果,探究出一個重要的發現時,更可能改變到人類的文明歷史。這些點子、提案以及研究成果,都是創新的重要元素,更具有無形資產的價值。然而,這些不經意的點子可能稍縱即逝,或者當市面上看到某熱銷的產品係源自於自己的構思,便會充滿了許多的嘆息與扼腕。本書介紹如何從醫療職場與生活上的靈感,昇華到創新的具體步驟,並提供參考案例以及相關法定的依據,作為保護創新以及應該留意的層面。書籍內容以生活化的方式,提供醫療職場工作者、一般學生或者其他非研發部門的民眾,在驅動創新的元素組成中有基礎的參考工具,過程更為順暢。
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禪是什麼
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出版日:2022/01/28 作者:铃木大拙  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
世界禪者鈴木大拙解說,思考禪與生活----------------------------------------------鈴木大拙:「禪是行為,是生活,是每天的體驗,是日常的行住坐臥。」──《禪的思想‧序》星雲大師:「禪,是一種藝術的生活;禪,更是一種圓融的生命,自然天成的本來面目。」──《星雲禪話.序》作為宗教體驗的禪是什麼?禪在佛教及東方文化中的位置為何?又如何引導讀者思考禪在當今世界的存在價值?鈴木先生以自身對禪的深切體會為基礎,借助西方現代思想方法深入透徹地解答「禪是什麼」,涉及心理學、哲學、宗教學等相關學科,生活的各方面,探討了禪的本質。
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鬼影俠蹤:聊齋誌異與水滸傳
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出版日:2023/09/01 作者:朱嘉雯  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
◎靈怪閃灼、鬼狐倏出的《聊齋》天地裡,驚見俠士的光輝直衝雲霄;又在《忠義水滸》的大旗之下,隱隱瞥見魅惑人心的浪漫眼神。天下事無奇不有,《聊齋誌異》裡的各種故事尤其令人嘖嘖稱奇!那山東外海極其恐懼的「惡魔島」,是真實存在的人間煉獄!傳說中修煉數百年的老狐仙,竟然來自西域!你聽說過夏天降雪、男人生子嗎?這些千百怪的傳聞都曾經出現在煙波浩渺的書海裡,等著我們乘風破浪,一同在奇幻的冒險中尋獲寶藏!《水滸傳
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立法院實用法令及案例彙編
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出版日:2020/07/10 作者:何弘光  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
民國88年立法院為推動國會改革,制定或全文修正通過國會五法。國會五法包括立法院組織法、立法院職權行使法、立法委員行為法、立法院各委員會組織法及立法院議事規則等,為立法院重要、常用及實用之法律及行政命令。從而,本書以上開國會五法為基本架構,再將相關法規及案例附註於後,蒐集立法院30多個實用法令、超過400個案例,建置全套的法律提案格式、重點摘要說明、立法院議事行事曆、立法院實用業務資訊等,除方便從事
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職業教育與訓練
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出版日:2020/06/11 作者:張添洲-編  出版社:五南圖書出版  裝訂:平裝
職業教育與訓練目的在培養國家建設所需要的技術人力,以「從做中學」 及「務實致用」作為定位,且以「實務教學」及「實作與創新能力培養」作為核心價值,提昇各行各業技能水準,增進國民就業能力,促進國民的充分就業,兩者具相輔相成、相映成輝之功效。 本書含括技術及職業教育概論、技術及職業教育進路、技術型高中群科、教育行政與師資培育、課程發展、職業教育與訓練、技術檢定與職業證照等單元,提供職業教育與訓練相關人
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刺蝟先生的擁抱
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出版日:2022/07/28 作者:馮湘婷-著; Mandie Kuo-繪  出版社:五南圖書出版  裝訂:精裝
※榮獲111年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦※★引導孩子勇敢說出自身感受★★討論交朋友良好互動的方法★「我只是想要一個抱抱!你們怎麼都不知道?」「我對你們好,為什麼你們不對我好?」心地善良但沒有交過朋友的刺蝟先生,想知道擁抱是什麼感覺,於是決定去「擁抱小鎮」看看。在小鎮上,他看見老鼠媽媽擁抱小老鼠、黑貓女士擁抱花貓小姐……「哇!在這裡我一定可以得到擁抱吧!」他開始跟小鎮居民交朋友、努力幫他們的忙,以為一定能得到擁抱,但身上的刺,卻讓大家都害怕得不敢抱抱他,失望的刺蝟先生好傷心啊……但是,當遇到兔爺爺時,事情卻有了轉機。究竟,刺蝟先生透過什麼聰明的方法得到擁抱呢?與孩子共讀,討論如何把「心裡想」的情緒正確地「說出口」,善良的幫助別人、勇敢的表達想法,不用猜來猜去或生悶氣,讓孩子找到自己「我口說我心」的快樂祕方。
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【小朋友好品格】查理的好選擇:勇敢面對、不害怕─你的選擇是?
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出版日:2023/04/28 作者:莎拉‧伊森; 艾莉‧巴斯比  出版社:五南圖書出版  裝訂:精裝
查理,別怕怕唷!緊張、害怕的情緒來的時候,每次都要反應合宜,其實不是那麼容易做得到,更別說是小朋友!查理也一樣,有時也會因為畏怯、害怕,而膽小、不敢面對!像是去新學校第一天會害羞怕生,看牙醫會緊張害怕,或是擔心媽媽生了妹妹就不再愛自己。查理該如何才能鼓起勇氣、不害怕呢?好好選擇,勇敢面對!本書透過可愛的繪圖,帶領小朋友認識,若干害怕、膽小的場景,引導他們分辨為什麼會有退縮、逃避、驚慌尖叫、攻擊胡鬧等反應。探索、選擇各種反應之後,會有什麼樣的結果。兒童家庭歡喜共讀,啟發孩子學會,像查理一樣,做出合宜的選擇,笑口常開,沒煩惱!跟著查理,好好選擇,品格力大躍升!
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