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商品簡介
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童軍教育者是全功能的領導者；必須具備一般行政策劃、活動管制、教學設計、檢討報告等一系列的領導和經理功能。除了童軍戶外活動的專業知能，領導者應參與各項領導訓練，體驗各方面領導知能，從事專業領導的發展工作。本文所舉各項領導訓練可作為童軍戶外活動領導者進程發展之參考。所歸納之訓練模式背景是基於一個信仰，認為童軍教育之斥堠、探險、活動經驗、服務行善、團隊行為等均與現代戶外教育、野外教育和探索活動心療理論有密切相關。
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