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目次
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本書分三個部分： 第一部分“語文課本編撰試驗”。這部分內容是試編本編寫者的言說，陳述對有關問題的認識，解說課本的單元構成和編撰思想，期待試教教師的理解，也與語文教育研究者和語文教師商討。 第二部分“試教反思與交流”。由于試編本的試教剛起步，試教交流受到客觀條件的制約，第一輯的這部分主要是編寫組成員的教學實錄與反思，以及在試編本編寫過程中曾參考過的課例（有的執教者還直接參與了試編本相關部分的討論），相信在本書的第二、三輯中，這部分的內容將更加豐富并具有挑戰性。 第三部分“教材篇目的課例研究”。這部分內容匯集了對相關課文的課例評議和課例綜述，這是我們在試編本編寫過程中同步進行的工作，不妨看成是研究人員與一線語文教師的對話。
目次
總序
前言
語文課本編撰試驗
高中語文課本（試編本）簡介
“想象與移情”單元說明及編后小記
“詩歌”單元說明
“散文”單元說明
“理解性閱讀”單元說明及編后小記
“新聞報道和言論文章閱讀”單元說明
“古典詩詞”單元說明
“文言文”單元說明
“寫作”單元說明
“語文綜合性學習”單元說明
試教反思與交流
《想北平》教學實錄
《荷塘月色》教學實錄
《雙桅船》教學實錄
《人生的境界》教學實錄
《季氏將伐顓臾》教學實錄
《莊子寓言三則》教學設計
《項脊軒志》教學實錄
《項鏈》的設計與試教的對話與思考
教材篇目的課例研究
《哦，香雪》課例評議
《道士塔》兩則課例的評議
《別了，“不列顛尼亞”》課例綜述
《米洛斯的維納斯》課例綜述
《拿來主義》課例綜述
《人生的境界》課例綜述
《祝福》課例綜述
前言
語文課本編撰試驗
高中語文課本（試編本）簡介
“想象與移情”單元說明及編后小記
“詩歌”單元說明
“散文”單元說明
“理解性閱讀”單元說明及編后小記
“新聞報道和言論文章閱讀”單元說明
“古典詩詞”單元說明
“文言文”單元說明
“寫作”單元說明
“語文綜合性學習”單元說明
試教反思與交流
《想北平》教學實錄
《荷塘月色》教學實錄
《雙桅船》教學實錄
《人生的境界》教學實錄
《季氏將伐顓臾》教學實錄
《莊子寓言三則》教學設計
《項脊軒志》教學實錄
《項鏈》的設計與試教的對話與思考
教材篇目的課例研究
《哦，香雪》課例評議
《道士塔》兩則課例的評議
《別了，“不列顛尼亞”》課例綜述
《米洛斯的維納斯》課例綜述
《拿來主義》課例綜述
《人生的境界》課例綜述
《祝福》課例綜述
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