相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
本書為“明日教育文庫”之一，主要論述了國際教育援助的基本概念與基本理論；國際教育援助組織概況；國際教育援助的歷史、特點與作用；國際教育援助項目運作；世界銀行貸款項目分析；甘肅省貧困地區國際教育援助項目分析；國際教育援助項目縣案例；利用外資發展西部基礎教育概述；中國國際教育援助的障礙與問題；建立有中國特色國際教育援助體系的構想等內容。
目次
第一章 基本概念與基本理論
一 基本概念
1 國際組織
2 國際教育援助
3 國際教育項目
4 國際教育援助類別
二 基本理論
1 人力資源開發理論
2 教育國際化與民主化理論
3 全民教育理論
4 項目管理理論
三 項目
1 項目概念
2 項目特點與分類
四 項目管理
1 項目管理概念
2 項目管理成功
第二章 國際教育援助組織概況
一 世界銀行（The World Bank）
二 聯合國教科文組織（UNESC0）
三 聯合國兒童基金會（UNICEF）
四 聯合國開發計劃署（UNDP）
五 亞洲開發銀行（ADB）
六 英國政府國際發展部（DFID）
七 福特基金會
八 香港樂施會
九 利眾基金會
十 世界宣明會
第三章 國際教育援助的歷史、特點與作用
一 國際教育援助發展概述
1 國際教育援助的發生與發展
2 國際教育援助發展趨勢
3 WT0背景下的國際教育援助
二 國際教育援助的基本特點
1 對象選擇：關注弱勢邊緣群體
2 內容選擇：注重師資培訓等軟件環境建設
3 附加目標：強調受援國教育行政管理能力建設
4 政治傾向：承認教育援助的政治關聯性
5 結果評價：重視援助效益的可持續發展
6 經費籌措：要求受援國的配套投入
三 國際教育援助的主要作用
1 改善受援國教育總投入不足
2 推動受援國義務教育的普及與均衡發展
……
第四章 國際教育援助項目運作
第五章 世界銀行貸款項目分析
第六章 甘肅省貧困地區國際教育援助項目分析
第七章 國際教育援助項目縣案例
第八章 利用外資發展西部基礎教育概述
第九章 中國國際教育援助的障礙與問題
第十章 建立有中國特色國際教育援助體系的構想
參考文獻
一 基本概念
1 國際組織
2 國際教育援助
3 國際教育項目
4 國際教育援助類別
二 基本理論
1 人力資源開發理論
2 教育國際化與民主化理論
3 全民教育理論
4 項目管理理論
三 項目
1 項目概念
2 項目特點與分類
四 項目管理
1 項目管理概念
2 項目管理成功
第二章 國際教育援助組織概況
一 世界銀行（The World Bank）
二 聯合國教科文組織（UNESC0）
三 聯合國兒童基金會（UNICEF）
四 聯合國開發計劃署（UNDP）
五 亞洲開發銀行（ADB）
六 英國政府國際發展部（DFID）
七 福特基金會
八 香港樂施會
九 利眾基金會
十 世界宣明會
第三章 國際教育援助的歷史、特點與作用
一 國際教育援助發展概述
1 國際教育援助的發生與發展
2 國際教育援助發展趨勢
3 WT0背景下的國際教育援助
二 國際教育援助的基本特點
1 對象選擇：關注弱勢邊緣群體
2 內容選擇：注重師資培訓等軟件環境建設
3 附加目標：強調受援國教育行政管理能力建設
4 政治傾向：承認教育援助的政治關聯性
5 結果評價：重視援助效益的可持續發展
6 經費籌措：要求受援國的配套投入
三 國際教育援助的主要作用
1 改善受援國教育總投入不足
2 推動受援國義務教育的普及與均衡發展
……
第四章 國際教育援助項目運作
第五章 世界銀行貸款項目分析
第六章 甘肅省貧困地區國際教育援助項目分析
第七章 國際教育援助項目縣案例
第八章 利用外資發展西部基礎教育概述
第九章 中國國際教育援助的障礙與問題
第十章 建立有中國特色國際教育援助體系的構想
參考文獻
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。