C#與ASP.NET程序設計教程(附光碟)（簡體書）

《C#與ASP.NET程序設計教程》是依據多年C＃實踐項目開發的經驗編寫而成的，力求使讀者對C#語言和ASP.NET程序設計的應用有更加深入的了解。
《普通高等學校應用型人才培養系列規劃教材：C#與ASP.NET程序設計教程》共分10章，循序漸進地講述了.NET的基本知識、C＃語法基礎、C＃語言面向對象的知識、服務器控件、內置對象、數據庫的基本知識、使用ADO.NET訪問數據庫、XML，和ASP.NET應用程序的配置、MVC設計模式和Nhibcrnatc框架，內容系統而全面。書中不僅對理論知識進行了講解，而且針對所講理論提供了綜合應用實例，使初學者能較好地理解如何設計大型的ASPMET程序。
《普通高等學校應用型人才培養系列規劃教材：C#與ASP.NET程序設計教程》適合作為普通高等學校計算機專業相關課程的應用型人才培養教材，也可作為相關專業技術人員的參考用書。

《C#與ASP.NET程序設計教程》是對C#語言以及使用C＃語言開發ASP.NET應用程序過程中涉及的知識進行了全面而系統的介紹。非常適合初學者從頭開始學習。
代碼的通用性。《普通高等學校應用型人才培養系列規劃教材：C#與ASP.NET程序設計教程（附光盤）》在對相關基礎知識加以介紹後，給出了一組使用C＃語言對SQL Server數據庫表進行增加、刪除、修改和查詢操作的通用代碼，便于讀者修改應用，對有一定C#語言基礎的讀者而言也具有很好的提高作用。
開發方法的專業性。《普通高等學校應用型人才培養系列規劃教材：C#與ASP.NET程序設計教程（附光盤）》不僅給出了一組開發ASP.NET應用程序的C#通用代碼。還對如何開發分層的Web應用程序進行了詳細介紹，重點介紹了MVC模式和Nhibernate框架。
代碼的便捷性。書中所有的代碼都收錄在隨書光盤中，讀者可直接運行來進行學習。

第1章 .NET簡介
1.1 Microsoft .NET概述
1.1.1 什么是Microsoft.NET
1.1.2 Microsoft .NET與Java EE比較
1.2 Microsoft .NET Framework介紹
1.2.1 公共語言運行庫
1.2.2 Microsoft .NET Framework類庫
1.2.3 Microsoft NET Framework與Visual Studio .NET的關系
1.3 Visual Studio. NETIDE介紹
1.3.1 Visual Studio .NET 2008開發環境簡介
1.3.2 利用Visual Studio .NET 2008開發ASP.NET應用程序
小結
習題

第2章 C＃語法基礎
2.1 C＃概述
2.1.1 C＃的產生
2.1.2 C＃與Microsoft .NET的關系
2.1.3 C#的語法元素
2.1.4 C#的特點
2.2 變量和常量
2.2.1 變量
2.2.2 常量
2.3 數據類型
2.3.1 值類型
2.3.2 引用類型
2.3.3 類型轉換
2.4 運算符和表達式
2.4.1 算術運算符和算術表達式
2.4.2 賦值運算符和賦值表達式
2.4.3 關系運算符和關系表達式
2.4.4 條件運算符和條件表達式
2.4.5 邏輯運算符和邏輯表達式
2.4.6 其他運算符和表達式
2.4.7 運算符的優先級
2.5 流程控制語句
2.5.1 條件語句
2.5.2 循環語句
2.5.3 跳轉語句
2.6 異常處理
2.6.1 異常處理機制
2.6.2 常見的異常類
2.6.3 拋出異常
小結
習題

第3章 C＃面向對象基礎
3.1 面向對象編程概述
3.1.1 面向對象編程方法學
3.1.2 面向對象的程序設計步驟
3.2 命名空間
3.2.1 命名空間的概念
3.2.2 命名空間的定義和引用
3.3 類和對象
3.3.1 類和對象的關系
3.3.2 類的定義
3.3.3 類的成員和訪問控制
3.4 屬性和索引器
3.4.1 屬性
3.4.2 索引器
3.5 方法
3.5.1 方法的聲明
3.5.2 返回類型和形式化參數
3.5.3 方法的重載
……

第4章 ASP.NET服務器控件
第5章 ASP.NET內置對象
第6章 數據庫知識簡介
第7章 使用ADO.NET訪句數據庫
第8章 ASP.NET應用程序配置
第9章 MVC及ASP.NET分層程序設計
第10章 NHibernate框架及應用
參考文獻

·效果（consequences）：描述了模式應用的效果及使用模式應權衡的問題。盡管我們描述設計決策時，并不總提到模式效果，但它們對于評價設計選擇和理解使用模式的代價及好處具有重要意義。軟件效果大多關注對時間和空間的衡量，它們也表述了語言和實現問題。因為復用是面向對象設計的要素之一，所以模式效果包括它對系統的靈活性、擴充性或可移植性的影響，顯式地列出這些效果對理解和評價這些模式很有幫助。
9.1.2 為什么需要設計模式
在了解了什么是設計模式之後，可能讀者還會問：為什么要學習和使用設計模式？
使用設計模式有以下幾點好處：
?復用解決方案。通過復用已經建立的設計，可以為自己要解決的問題找到更高的起點而無須再走彎路。因為設計模式都是前人對同一問題進行摸索之後沉淀下來的經驗總結，這也是學習和使用設計模式最主要的原因。
?建立通用的術語。交流和協作都需要一個共同的詞匯基礎、一個對問題的共同觀點。設計模式在項目的分析和設計階段為開發者提供了一個通用的參考點。
?模式給用戶提供一個更高層次的視角。這個視角將用戶從“過早處理細節”的煩瑣中解放出來。