商品簡介
視唱練耳是學前教育專業學生的一門基礎課程，也是一門必修課程。視唱是學生學習音樂的基礎學科之一，屬識譜技能訓練，一般是在教師指導下，調動學生獨立運用視覺、聽覺、感覺進行積極思維活動練習識譜。《學前教育高等專科系列教材：視唱練耳基礎教程》通過視唱大量的音樂旋律片段或音樂主題旋律，使學生獲取大量的音樂養料，積累音樂素材與資料，逐步培養和提高學生獨立閱讀音樂資料及演唱（奏）水平，增加感受音樂和理解音樂的能力。
名人推薦
《中原一幟?學前教育高等專科系列教材:視唱練耳基礎教程》是學前教育專業學生的一門基礎課程，也是一門必修課程。視唱是學生學習音樂的基礎學科之一，屬于識譜技能訓練，一般是在教師指導下，調動學生獨立運用視覺、聽覺、感覺進行積極思維活動練習識譜。
目次
第一章視唱練耳基礎知識
第一課視唱練耳基礎訓練的內容與作用
一、聽覺訓練
二、視唱訓練
三、視唱教學中的音準問題
第二課聽覺訓練的內容與作用
第二章視唱訓練
第一課樂音高低長短的辨別
一、節拍、節奏
二、擊拍練習
三、拍子記號與2/4、3/4、4/4拍
第二課C大調的訓練
一、c大調各音在高音譜表（G譜表）和鍵盤上的位置
二、聽覺分析
三、視唱c大調及c同宮系統民族調式（高音譜表）
第三課附點二分音符及附點四分音符
一、節拍、節奏
二、模唱
三、視唱C大調
第四課c大調2/4、4/4拍子的訓練
一、節拍、節奏
二、模唱、聽寫
三、視唱練習（低音譜表）
第五課切分音、附點音符
一、節拍、節奏
二、聽音練習
三、C大調視唱練習
第六課休止符
一、休止符概述
二、節拍、節奏
三、視唱練習
第七課弱起小節和a自然小調
一、弱起小節
二、a自然小調
三、聽寫
第八課視唱a羽調（a和聲、旋律小調）
一、聽覺分析
二、節拍、節奏
三、視唱練習
第九課視唱詈拍、詈拍和三連音
一、節拍、節奏
二、三連音
三、視唱練習
第十課一個升號G自然大調
一、構唱G自然大調音階
二、節拍、節奏
三、視唱練習
第十一課G同宮系統民族五聲調式
一、聽辨G同宮系統民族五聲調式音節並跟唱
二、構唱G自然大調音階並進行變節奏構唱
三、視唱練習
第十二課e自然、和聲和旋律小調
一、聽覺分析
二、節奏聽覺訓練
三、視唱練習
第十三課一個降號F自然大調
一、聽覺分析
二、構唱練習
三、節拍、節奏練習（簡易二部）
四、視唱練習
第十四課F同宮系統民族五聲調式
一、節奏聽覺訓練
二、模唱
三、聽寫
四、視唱練習
第十五課d自然、和聲、旋律小調
一、構唱音階
二、節奏聽覺訓練
三、視唱練習
第十六課兩個升號D自然大調
一、構唱兩個升號的自然大調音階及I、Ⅳ、V級和絃
二、節拍、節奏練習
三、視唱練習
第十七課D同宮系統民族五聲調式
一、構唱D同宮系統五種五聲調式音階
二、聽辨節拍、節奏
三、視唱練習
第十八課b自然、和聲、旋律小調
一、聽覺分析
二、節奏聽覺訓練
三、視唱練習
第十九課兩個降號bB自然大調
一、聽辨拍子
二、聽辨節奏
三、視唱練習
第二十課bB同宮系統民族調式
一、聽覺分析
二、節奏聽覺訓練
三、視唱練習
第二十一課g自然、和聲、旋律小調
一、模唱音階
二、節拍、節奏
三、視唱練習
第二十二課三個升號A自然大調
一、模唱
二、聽寫
三、視唱練習
第二十三課#f自然、和聲、旋律小調
一、聽覺分析
二、節奏聽覺訓練
三、視唱練習
第二十四課A同宮系統民族五聲調式
一、構唱五種民族五聲調式
二、節奏模仿
三、視唱練習
第二十五課三個降號bE自然大調
一、構唱音階
二、節奏聽覺訓練
三、視唱練習
第二十六課C自然、和聲、旋律小調
一、聽覺分析（構唱音階）
二、節奏聽覺訓練
三、視唱練習
第二十七課pE同宮系統民族五聲調式
一、聽覺分析
二、聽記二聲部
三、視唱練習
第三章簡譜視唱訓練
第一課單聲部旋律視唱
第二課雙聲部旋律視唱
第三課帶詞視唱
附錄
附錄一五線譜與簡譜常用音符（休止符）對照表
附錄二指揮劃拍圖示
附錄三基本練習
一、音階練習
二、I，Ⅲ，V級和絃練習
三、從主音開始做三度、四度、五度、六度、七度、八度的模唱練習
四、在指定音上做二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度的練習
