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報刊課作為一門以閱讀能力為核心，多種語言技能訓練兼顧的綜合技能訓練課，目標是訓練學習者的報刊閱讀能力。《漢語報刊課研究》結合大量的教學實例，圍繞報刊教學的宏觀理論、國外重要教學理論的應用、教學內容、技能培養、學習者、教師、教案編寫、現代技術應用、教學技巧、評估測試、教學管理模式、資源庫建設、教學錄像分析等方面，對報刊教學進行多維多層面的研究，對已有的報刊教學研究在廣度與深度上都有很大突破，對廣大的一線教師的報刊教學實踐具有很強的針對性與參考價值。
作者簡介
吳成年，北京師范大學副教授，專業特長涉及報刊漢語教材、閱讀漢語教材、文化教材研究等，共出版教材10余部，發表學術論文多篇。
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《漢語報刊課研究》結合大量的教學實例，圍繞報刊教學的宏觀理論、國外重要教學理論的應用、教學內容、技能培養、學習者、教師、教案編寫、現代技術應用、教學技巧、評估測試、教學管理模式、資源庫建設、教學錄像分析等方面，對報刊教學進行多維多層面的研究，對已有的報刊教學研究在廣度與深度上都有很大突破，對廣大的一線教師的報刊教學實踐具有很強的針對性與參考價值。
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