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商品簡介
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本書是“寫給未來教師的心理學”這一面向未來教師（包括教師教育專業的在讀學生、有志于從事教師的綜合性大學學生，以及新入職的新教師）的心理學公共課教材中的一種，全書共十二章，第一章為導論，第二至第六章構成上編，第七至第十二章構成下編，上編論述青少年認知的發展、青少年情感的發展、青少年自我意識的發展、青少年心理輔導的基本理論、青少年心理輔導的基本方法；下編依次闡述青少年發育中的身心問題與輔導、青少年情感生活問題與輔導、青少年學習問題與輔導、青少年社會交往與輔導、青少年的行為適應不良問題與輔導、青少年職業選擇與輔導等內容。
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