大學四年，如何讓自己快速增值：夏烈教授給未來精英的15條真誠建議（簡體書）

大學四年，是左右人生的關鍵黃金期，無論你上的是什么樣的大學。

大學有很多自由，選課的自由，上課時間的自由，座位的自由……剛從高中籠子里放出來的鳥兒，忽然飛入自由的天空，在興奮的同時，困惑與迷茫伴隨而來，所以常有“如果我再回到大一”的感嘆出現。

《大學四年，如何讓自己快速增值》這本書不僅涵蓋了大學學什么、輔修或雙學位、留學深造、與老師相處、戀愛、閱讀等你必定遇到的具體而微的問題，也引導你從大學伊始就做就業準備、職業規劃、理財，甚至青年、中年走到老年一生約90年里程的人生規劃，還為你分析未來科技、社會及人文藝術的發展趨勢。

夏烈出身名門，是工程博士，又是外國文學及電影課程的教授，文學創作方面也成績斐然，多年來受邀在哈佛、普林斯頓、清華、北大等名校及美國、臺灣等地著名圖書館開講座，場場爆滿。他一針見血的論述令你在短時間內得到真誠有價值的建議——基于現實，不排除功利！

人的一生上上下下，沒有人永遠是贏家。但是成功的人永遠是在某一段時期相當努力，以及冒險。假如你想在大學期間、畢業以后，在任何時間、任何地點都如魚得水，且得到大眾的欣賞，這本書你不應錯過。

讀完這本書，相信你不會再發出“如果我再回到大一”這樣的感嘆，因為你將擁有一段充實、不留遺憾的大學美好時光。

夏烈，原名夏祖焯。

臺灣著名作家林海音、何凡（原名夏承楹）長子。臺灣建國中學及成功大學畢業，美國密西根（州立）大學工程博士。現任臺灣成功大學教授，曾任清華大學、世新大學教授，是臺灣有史以來工程博士出任文學教授者。

1948年，他隨家人擠坐一架小貨機離開北京，經上海輾轉到達母親林海音的故鄉——臺灣。因父母在臺灣文壇的影響力，他家的客廳被譽為“半個臺灣文壇”。受臺灣文化名流影響，他成長為愛跳舞、打斯諾克、談論尼采與斯坦貝克的翩翩青年。

在臺灣服兵役期間，任職陸軍少尉，被分發到野戰部隊輕裝師的步兵連，駐守過島嶼、山頂、海灘、田野。期間，發表處女作《白門，再見》。

成功大學本科畢業后赴美讀研，博士畢業，留美成為橋梁工程師，后在美國聯邦政府工作數十年，擔任工程項目經理。后回歸臺灣任教，重拾文學夢。長篇小說《夏獵》獲臺灣1994年“國家文藝獎”。2006年，獲“美洲中國工程師學會”頒“科技與人文獎”。2015年獲成功大學“優秀教師獎”。另出版《城南少年游》、《流光逝川》、《最后的一只紅頭烏鴉》、《近代外國文學思潮》、《夏烈教授給高中生的19場講座》等著作。

序 言　猶見青山踏遍人未老

第 1 章　我們需要怎樣的大學教育

第 2 章　你需要轉系、輔修或修雙學位嗎

第 3 章　如何與大學老師打交道

第 4 章　碩士、博士還是出國留學

第 5 章　戀愛，大學里的選修還是必修

第 6 章　大學期間如何更好地閱讀

第 7 章　職場規則及準備

第 8 章　你要考公務員嗎

第 9 章　如何規劃以后的職業道路？聽職場導師的

第10章　職場社會的男女關系

第11章　理財，從現在開始

第12章　大學生的公民素養

第13章　未來社會的科技與人文趨勢

第14章　你應了解的中國與世界

第15章　你的一生該如何度過

附錄：

附錄1　成功大學與橄欖球

附錄2　昨日

附錄3　美麗中國的林間海音——我與母親林海音

碩士、博士還是出國留學

And most important, have the courage to follow your heart and intuition, they somehow already know what you truly want to become.

——喬布斯

大學畢業如果繼續念研究生，那是為什么？不念而去就業，又是為什么？如果出國留學的比例不若以往，甚至今天有些人不去歐美或日本留學，因臺北到北京只兩個半小時機程，所以臺灣到大陸或大陸到臺灣的越來越多，那又代表了那種心態？中國學位能取代歐美日本等發達國家學位嗎？

考研究生的原因

一般說來，如果只是為了個頭銜，那就非得念個博士，才能被稱為王博士、李博士，沒聽說過王碩士、李碩士這種稱呼。念研究生對一個人的功名利祿都有利，從未聽說念了反而不利這種話。讓我們先來看看念研究生的目的（或原因），列舉如下。

?8?6 現實的考慮應是最大的目的。美國人口調查統計，職場上 碩士的最后平均收入比學士多到接近20%，博士比學士多43%。但同為學士，專業理、工、醫、法律、會計師收入比其他專業高60%。而且這些專業的學士學位收入比人文社會領域的碩、博士還要高， 這是題外話了。一般而言，經濟不景氣時，學位高失業率較低。換言之，白領比藍領失業率低，碩博士比學士低——教育是人一生中最好的投資。

?8?6 有些工作基本要求是碩士學位，比如網絡或數據通訊有關工 作、財務分析及管理工作、心理治療師等。也有些工作并不要求碩士學位，比如EQ比IQ更重要的銷售工作及人事處工作，體育、文學、藝術等與天分有關的工作。哪些需要碩士？哪些不需要？隨年代會有變化，同學最好上網查資訊，向校方就業輔導單位或向人力資源部門打聽。

?8?6 有成就感：穿碩士袍或博士袍走上舞臺由校長手中接受文憑， 臺下父母朋友向你開懷招手，那種一生的成就感超越當時念此學位的困惑與疑慮。

?8?6 有些人在學習中發現樂趣，一生都在學習，他們認為心智成 長是人生最重要的一部分。這些人到了中年還想入研究所，為什么？ 因為研究所有設計好的課程，有專門教師指導，比自己摸索要省時省力。

?8?6 職場上升遷容易。公司里的經理及主管常是具有毅力、有決斷力、適應環境挑戰的人，這些也是有心再念研究生學位者的特質。

?8?6 除了以上正面的原因外，有些年輕人不知現在要干什么好， 所以先念念研究生，將他的青春期延長；有些人就是喜歡學校的環境——當然先要不受到考試的威脅；有些是為了家人或女友的期待； 有些是公司單位鼓勵去念 ；或者對職場厭倦（ 看臉書的時間增長）， 想換個環境，那么念研究生可以是下一步棋。這些被動式地念研究生沒有什么不好，因為可能念出興趣，如果念到學位，那對升級加薪更是有利。

許多人說最好工作幾年，知道自己要什么，再考研究生（ 大部分MBA要三年相關工作經驗）。但這個工作期限不能太長，因為課程丟掉幾年，可能就考不上了。我這文章不談如何考研究生，如何取得相關信息如考古題或教授喜好等，那是補習班的事。

念研究生年齡不應太大，年輕時無養小孩養房貸的顧慮，學習力、接受力、可塑性、伸縮性都強。實際上，職場上多數人都認為有個工作不錯，安逸，以前想念碩博士的念頭也就在拖延等待中消失了。許多人以為要辭職才能去念研究生，其實你可說服公司機構念研究生對工作有好處，他們可能準許你半工半讀，留職停薪，甚至補助你學費，給你額外事假修課。尤其現在碩士有取代學士的趨勢，工作單位應該希望你多念個碩士。有些人修“在職碩士班”工作繼續， 晚間及周末修課。這方式相當好，我預期在職碩士班以后會多采用遠程網絡授課。但MBA或EMBA不應如此，為什么？因為這兩項主要是結識業界朋友（Networking），不去學校上課就交不到這些朋友 了。還有，目前雖有很多在職碩士，但總體來說，很多單位不太認可這個學位，不能達到“全日制學位”的含金量。主要原因在于這些人確實只是為了拿一個文憑，卻沒有好好地去學習，論文也是東拼西湊，所以社會認可度不高。

對于同學來說，如果決心念研究生，我建議你學士后立即念。因為今天碩士是學士的延長（ 不像以往碩士班極少，是另一個等級）， 所以越早念越好，免得日久生變，也比較容易考進去。當然，每個人狀況不同，有些同學感覺已經念書念了16年，夠膩歪了，想換換口味做做事。有些人發誓不再念書了，入了職場數年后又想回學校念研究生，甚至只是旁聽課（ 考試考怕了），也感覺不錯。所以何時 去念，你自己要打聽、與師長業界討論、考慮自身狀況后再做決定。

博士班是為有意進入大學教職及做研究工作而設。然而如今教授職位極難獲得，一個空缺常有數百位中外博士競爭。于是人文領域許多博士常在圖書館或博物館工作，甚至在高中任教，我知數年前臺北建中就有八位博士教書。所謂博士英文是Ph.D. （Doctor of Philosophy），直譯為“哲學博士”，是指對該學術領域有相當的認識， 能獨力進行研究，有邏輯學術分析能力的最高學位，并不是單指哲學系出身。一般碩士要修三年左右，博士要在碩士后再修四年。如果半工半讀，學習年限還要延長。

你要留洋嗎

現在留學美國的比例比以前高。除公費留學外，大家要搶美國大學的獎學金（Scholarship，Fellowship）、 助教金（Teaching Assistantship，TA）或研究助理（Research Assistantship，RA） 這些大餅。基本上，留學放洋是件苦差事，因為要在不同文化習俗、不同語言、高物價生活程度的情況下求學——出國留學是很多人的夢想，也可能是很多人的噩夢。留學的好處當然相當多：吸取發達國家的知識，經歷不同文化習俗，開廣視野，學成歸國在收入及職位上均占優勢，更因外國語及外國關系而能進入優質跨國企業，名義上留過洋令人刮目相看……

只要在發達國家住上一陣子，不入學念書，都有好處。起碼你感染到這些較高素質國民是如何應對及思維的，處理事情的方式如何，甚至他們的舉止、氣質、風度、藝術品位都值得學習。諾貝爾文學獎最年輕的得主英國人吉卜林（Rudyard Kipling，1865—1936）曾說：“僅知英國的人，如何能真正知道英國呢？一定要離開英國，由外面看英國，要與外國比較，才了解英國。”

我國最早的留學生可能是《西游記》里的唐三藏 （唐僧），實有其人是唐朝的僧人玄奘（A.D. 602—664），前往印度取經，我好奇玄奘是如何學習印度文的。基本上，留學要有該國語文的能力，越早去越好，因為年輕學得最快，對于該國的文化習俗也融入得快。一般說來， 9歲是個切入點， 15歲是另一個切入點。 9歲或之前留學或遷去另一個地方，會全盤融入遷入國（ 或地方）的語言及文化，來往朋友也是新地方的人，婚姻對象將是當地人（ 比如美國人或ABC）。換言之，與母國的臍帶切斷，只是還保留一條中國尾巴。 9歲至15歲之前留學，保留母國文化及語言，但不會全留，來往朋友兩邊都有。 15歲以后留學，最后即使比我們這些二十大幾才來美國的英文要好很多，融入要強很多，但心態上還是和二十多歲才來美國的英文要好很多，融入要強很多，但心態上還是和二十多歲才來的沒區別：要結交母國來的做婚姻對象，要聊北京或上海那些往事，要為釣魚島不惜發生戰爭……我寫下這些是提醒作父母的閱讀此書，得考慮是否該將孩子幼小時就送出國，因為最后可能失掉這個孩子，這孩子已全盤美國化，不會再愿意回國，你要退休后去美國依親做等吃、等睡、等死的“三等人”嗎？

是否該留學得根據學習能力、愛好、經濟能力、外國語言能力這四項做判斷，個人因素如異性朋友在美國，或父母期望等不在本文討論之內。以下是三個不同狀況（ 階段）供你作參考。

（1）如果在國內只是高中、專科或較差大學畢業，就業上沒有優勢，這時只要家庭經濟許可，最好考慮留學——也就是去鍍一層金。大專生與高中生出國留學，起點是一樣的，不如早點出國。有時申請到國外的大學比國內的還要好，因為許多外國大學要保留名額給留學生。

（2）能考上國內名校名系，最好不要輕易放棄，如此增加你的國內經驗，這對你以后在國內就業有不小幫助，念完再去外國念研究生。

（3）在（1）與（2）之間的同學我沒意見，你要視本身狀況而定。

（4）在國內念完碩士，再去國外念博士，不如留學把碩士博士一齊在國外念完，尤其在國外念碩士時找念博士的男女朋友要容易太多了。最好學士、碩士、博士念不同的大學，履歷表上看起來也比較好看。我的助教是中文系的博士生，我建議他到祖國大陸或日本做博士后研究一兩年，增加履歷，如此容易找到好的大學的教職。